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CONSTRUYENDO EL CENTRO DESDE LAS ESCUELAS

Somos un grupo de estudiantes de Nuestro compromiso por acompañar a


Ciencias de la Educación que formamos
lxs estudiantes se mantuvo intacto. Con
parte de Estudiantes Al Frente hace 8 años
con el propósito y el compromiso de mucha convicción y preocupación para
acompañar, sostener y defender el sostener nuestras cursadas, logramos
ingreso, la permanencia y el egreso de lxs transformar nuestros modos de
estudiantes de nuestras carreras. contención, atención y compañía, para
seguir firmes en nuestra
Para que esto sea posible, es necesario responsabilidad de representación y
posicionarnos activamente en el cuidado
cuidado del claustro estudiantil y sus
de la Universidad pública y de nuestros
derechos como estudiantes. Como así demandas.
también en la convicción de conquistar Asimismo con la vuelta a la
nuevos derechos para reconocer y
presencialidad nuestra principal tarea
visibilizar las múltiples trayectorias que
tenemos como estudiantes en el pasaje
fue escuchar, estar presentes y habitar
por nuestra Facultad y Escuela de Ciencias el día a día al lado de ustedes.
de la Educación.

NO S AC OM PA ÑA MO S EN TR E TO DX S
Con la virtualidad logramos generar herramientas tales como:

Un Drive de acceso libre y de construcción colectiva llamado “Redes


de Acompañamiento para la permanencia”
freire

El Repositorio Digital "Juana Manso"


la freire

Los Podcast "De quienes estuvieron para lxs que llegan" podcasts
podcasts
la

PR OP UE ST AS CO NS EJ O 20 22
FO RM AC IO N EN EL AY UD AN TE S
GR AD O
Construir espacios de discusión y
A LU M NX S
formación en relación a la "Educación Proyecto de incentivo econ
ómico
Ambiental", "Educación Temprana" y para ayudantes alumnxs de
las
"Educación Especial". materias de los primeros añ
Organizar ateneos para exponer los
os
para valorizar estos espacio
coloquios promocionales de algunas s de
formación y fortalecer el ing
materias con el objetivo de fomentar reso a
la producción de conocimiento
las carreras.
estudiantil y la investigación Organizar desde la Escuela
de
temprana. Ciencias de la Educación el
primer
Foro Regional de Ayudantes
Alumnxs con otras unidade
s
universidades nacionales.

D ER EC H O S
ES TU D IA N TI LE S
FO R TA LE C ER
Garantizar instancias de
formación para los veedores EL EG R ES O o
estudiantiles para Comenzar la reforma del Reglament
de Trabajo Final de Licenciatura y la
democratizar los procesos de
creación de una Comisión de
selección docente y aprender
acompañamiento al egreso de lxs
a evaluar a quienes nos
estudiantes
evalúan.
Impulsar una revista estudiantil para
Horarios acordes al Regimen
incluir producciones escritas de autoría
de Alumnxs Trabajadorxs. propia con el fin de enriquecer nuestro
paso por la Universidad.

CONSEJO DE ESCUELA,
DIRECTIVO Y SUPERIOR
LISTA COMPLETA

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