Guia

Las faces de la comprension lectora :

1. ¿Cuáles son los niveles de la compresión lectora

//-Nivel literario -nivel inferencial -nivel critico intertextual
-Nivel de apreciación lectora - Nivel creador

2. ¿Cuáles son los juicios que se toman en cuentan en la lectura?

// - juicio de realidad o fantasía - Juicio de adecuación y validez
- Juicio de apropiacion -Juicio de rechazo o de acepctacion

3. ¿Qué es la lectura recreativa?

//La lectura recreativa se desarrolla con el objetivo de disfrutar del
texto. Leer por diversión, por gusto o por placer es lo opuesto a la
lectura como tarea u obligación.

4. ¿Qué es el proceso Lector?

// el proceso lector va más allá de descifrar las letras y entender
palabras y enunciados.

5. ¿Cuáles con las características del proceso lector

// -Habitad
-Precisión
-Comprensión
-Corrección
-Claridad
La Lectura comprensiva

6. Que es la lectura comprensiva

// es aquella en la cual el lector interpreta la totalidad de los contenidos
del texto.

7. Que es la estructura del texto

R una vez realizada la lectura, la persona puede analizar algunos
elementos del texto

8. Cuáles son los elementos del texto

// Titulo, tema, tesis, argumentos.
9. Cuáles son las técnicas de la lectura comprensiva
// 1) subrayado: consiste en destacar las ideas esenciales mediante el
rayado.
2) resumen: se limita abreviar lo que dice el autor del texto,
redactando las ideas principales subrayadas.
3) síntesis: es una exposición abreviada de las ideas del autor, pero
con palabras propias y con una estructura de texto personal.
4) cuadro sinóptico: proporciona una visión, en conjunto.
5) mapa de concepto: es un organizador grafico que muestra los
conceptos principales de un texto.

10. Que es lo que se debe subrayar

// 1) el titulo
2) las ideas fundamentales
3) las palabras nuevas
4) los nombres propios, las fechas y los detalles.

11. Pasos para redactar un resumen

// 1) leer el texto y visualizar temas y subtemas
2) subrayar las ideas principales
3) identificar el tipo de texto y su estructura si es narrativo (inicio,
nudo y desenlace) o expositivo (introducción, argumentación y
conclusión)
4) usar las oraciones subrayado para redactar el texto.
5) evitar comentarios personales
6) ser breve y presentar un texto aproximadamente un tercio del
original
7) releer el resumen para comprobar que la idea esta ordenada de
manera que el texto sea comprensible.

12. elementos del mapa de conceptos

// 1) concepto
2) enlace
3) proposición

Los tipos de documentales por su modalidad

13. Que es el Termino Documental
// se aplica a un género de producciones audiovisual cultural sin
dramatización aparente de los hechos.
14. Tipos de Documentales
// 1) expositivo: se dirige al espectador, con intertítulo (rotulo con texto
que puede aparecer intercalados entre los fotógrafos de una película o
voces que exponen una argumentación acerca del mundo.
2) de Reflexión: explora la objetividad y la autenticidad de la
documentación mediante apartados dirigidos de manera subjetiva
3) de Observación: en este tipo de documental no interviene el
realizador, el control total lo tiene los sucesos que se desarrollan ante la
cámara
4) de Interpretación: trata asuntos temáticos que son presentados
mediante imágenes pañadas por un comentario

15. Como elaborar un documental

// 1) seleccionar el tema
2) establecer el o los objetivos
3) buscar bibliografía
4) elegir el material o equipo que se necesite

El lenguaje técnico
16. Que es el lenguaje
// es un sistema complejo que también evoluciona al ritmo de las
sociedades, como tal se enriquece con nuevos términos, frases y
expresiones que demanda la era tecnológica.

17. Elementos para comprender este nuevo lenguaje

// 1) mensajes iconográficos: es la diciplina que estudia el origen y la
elaboración de las imágenes, así como sus relaciones simbólicas.
2) emoticones: la comunicación simbólica en la nueva era tecnológica
es indispensable, es de los sistemas de comunicación más complejos
desarrollados por el ser humano.

18.Tipo de imágenes
// 1) Ilustración
2) imágenes ejemplificadas
3) imágenes nemotécnicas
4) titulo
5) imágenes con escritura
19. Características del lenguaje tecnológico
R// 1) la relación
2) color
3) sonido
4) mensaje

20. Tipo de funciones que posee el sonido

// 1) factual: Cuando anuncia algo directamente
2) interpretativa: Evoca pensamiento, ideas, emociones, sentimientos.
3) imitativa: Reproduce movimiento o acciones de lo sujeto.

La imagen como texto

21.Como se puede clasificar las imágenes

//Se pueden clasificar en 3 tipos:

1) Representacional: incluye las imágenes que imitan la realidad como

si fuera una copia más o menos verídica.
2) Simbólico: comprende las imágenes que tienen significados
aceptados dentro de la sociedad
3) Abstracto: abarca imágenes en las que se usan elementos visuales
básicos, que no representan objetos reales y cuyos significados son
diversos

22. Cuales son las funciones diversas de las imágenes

// 1) reforzar
2) ampliar
3) complementar
4) decorar
23. Como puede ser la función de la imagen
//1) informativa: tiene el propósito de mostrarle un hecho o un ejemplo
al lector
2)Emotiva: Llegar a los sentimientos del lector.
3)Identificar: buscar que el lector reconozca a una persona, una
entidad, la sección de una publicación, etc.
4)didáctica: tiene como objetivo trasmitir conocimiento y datos al
lector.
5)imperativa: pretende trasmitir al lector una orden o una
advertencia.
 24. ¿Cuáles son los elementos de la imagen?
// 1) propiedades
2) captación
3)variedad

25. ¿Tipos de imágenes textuales?

// 1) Imágenes fija: son las que están estáticas; pueden ser únicas o
múltiples.
2) imagen en movimiento: producen la ilusión de acción.

los textos expositivos: la enciclopedia

25. ¿Para qué se utilizan los textos expositivos?
// Se utilizan para explicar un:
tema de estudio
comunicar ideas, noticias,
entregar las características de una persona
analizar un tema científico.

26. Enciclopedia Dado que el texto expositivo busca informar y hacer

comprensible la información, debe presentar los contenidos de una
forma clara, ordenada y con objetividad.

27. ¿Qué se incluye en una enciclopedia?

// Se incluyen definiciones de las palabras como:
investigaciones científicas
recursos didácticos

28. Enciclopedia Registro consolidado del conocimiento de la humanidad

29. ¿Cuándo y por qué surgieron las enciclopedias?

// Surgieron en el siglo XIX(19) con un objetivo: reunir el conocimiento
que existe acerca de los distintos temas de la ciencia.

30. Cuando la enciclopedia es virtual ¿Qué tiene y qué permite?

// Tiene hipervínculos que permiten abrir nuevos artículos y seguir
leyendo.
31. La enciclopedia tiene una serie de rasgos que la caracterizan:
a) Es obra de varios autores.
b) Hace descripciones objetivas y precisas.
c) Predominan los fragmentos explicativos
d) Incluye términos especializados
e) Aborda contenidos de interés universal

32. Con el auge de la era tecnológica ¿Qué enciclopedias surgen?

// Enciclopedias multimedia.
Enciclopedia Británica-Encarta.
Enciclonet
Wikipedia

34. Las entradas o los artículos de la enciclopedia deben cumplir algunos

requisitos:
a) Los temas deben resultar interesantes
b) Los contenidos deben ser atemporales.
c)La estructura del contenido debe ir de lo general a lo específico.
d)Las referencias bibliográficas debe indicarse

35. ¿Qué es la enciclopedia en línea?

// Es una base de datos de información útil y accesible por medio de la
world wide web (www)

36. ¿Cuándo se remontan los orígenes de la enciclopedia en línea?

// Se remontan a 1993

37. Interpedia Una de las primeras propuestas de enciclopedia de

Internet que permitía a cualquier persona aportar conocimientos
mediante artículos que se almacenaban en el catálogo de las páginas.

38. ¿Cómo buscar información en una enciclopedia?

//1) Localizar el volumen del indice.
2) Buscar en el índice.
3) Si hay una referencia cruzada encuentre el nombre del tema
alternativo en el índice.
4)Localizar el volumen correcto de la enciclopedia
5) Ir a la página designada y encontrar el tema.
 El significado de las palabras y su contexto

39. Que metaplasmo

// es un fenómeno lingüístico que produce cambios en la estructura de
las palabras, tanto en el lenguaje hablado, como en el escrito.

40. Como se divide el metaplasmo

// 1) Por adición: se da al agregar la letra
2) por supresión: se da cuando se sustituyen letras
3) por transposición: consiste en suprimir o cambiar de lugar las letras
4) rotacismo: es el proceso lingüístico en el que una consonante
distinta se convierte en r, de esta forma el rotacismo forma parte del
cambio lingüístico
5) anaptixis: desarrollo de la resonancia vocálica de las consonánticas
hasta convertirla en vocal

41. Que es Eufemismos

// son palabras o expresiones sueves con las que se sustituye otra que se
considera violentas, groseras o molestas.

42. Que es Disfemismo

// es una palabra o expresión que nombre una realidad peyorativa.
Ofensiva o malsonante con la intención de rebajarla de categoría y
sustituye a un termino mas natural

Las lenguas del mundo

43. ¿Donde esta las reglas de combinación y el vocabulario ?

//Estan en la mente del hablante

44. ¿Cuales son las tendencias de las lenguas ?

// -homogenias -Diversificación

45. ¿de donde proceden las lenguas actuales ?

// proceden de la evolucion y la fragmentacion de otras mas antiguas

46. ¿Quien estudia como se producen los cambios lingüístico ?

// La linguistica historica

47. ¿Cuando se dice que dos lenguas pertenecen a la misma familia?

// Cunado las 2 proceden de una lengua ancentral en comun

48. ¿cuando 2 o mas lenguas pertenecen a la misma lengua ancentral se

dice que son ?
// se dice que son Familia

49. ¿Cuál es la clasificación de las lenguas ?

//-familia indoeuropea -Familia semitica -Familia chino-tibetana
-Familia malayo-polinesica -Familia africa -Familia amerindia

50. ¿cuales son los criterios para establecer la importancia de una

lengua?
// -El numero de hablantes -Numeros de países en que se hablan
-Importancia economica, comercial, Militar
-Importancia historico-cultural de la lengua