INSTITUTO TÉCNICO RICALDONE

ASIGNATURA: ESTUDIOS SOCIALES NOMBRE ACTIVIDAD: JUEGO DE MESA SOBRE

LAS DISTINTAS FORMAS DE GOBIERNO DEL MUNDO
TERCER TRIMESTRE 2023 FECHA: DEL 28 DE AGOSTO AL 06 DE OCTUBRE
PERFIL 3- PARTE 2 - 20 %
NOVENO GRADO
CALIFICACIÓN:
SECCIÓN: _________ ________________

DOCENTE: ALMA GARCÍA DE IRAHETA

ESCALA ESTIMATIVA
Indicador de logro:
5.5 Identifica y clasifica con acierto las distintas formas de gobierno del mundo y muestra interés en conocer las formas en que los
pueblos se organizan.

Estudiante 1: _______________________________________________________________ N°___________

Estudiante 2: _______________________________________________________________ N°___________
Estudiante 3: _______________________________________________________________N°___________
Estudiante 4: _______________________________________________________________N°___________
Estudiante 5: _______________________________________________________________N°___________

CRITERIOS ESCALA
E MB B D
(EXCELENTE) (MUY BUENO) (BUENO) (DEFICIENTE) TOTAL
10 8 5 3
2. Identifica y explica las distintas formas de gobierno del 10% 1.0 0.8 0.5 0.3
mundo e ilustra o pega correctamente las características
esenciales de los de las diferentes formas de gobierno.
3. Clasifica con acierto las distintas formas de gobierno del 10% 1.0 0.8 0.5 0.3
mundo y muestra interés en conocer las formas en que los
pueblos se organizan. Por medio de la interacción de los
juegos de mesa.
4. Las reglas del juego fueron escritas lo suficientemente claras 20% 2.0 1.6 1.0 0.6
para que todos los compañeros puedan fácilmente
comprender como jugarlo.
5. El grupo se esfuerza por hacer el juego interesante en su 10% 1.0 0.8 0.5 0.3
ejecución como las preguntas, piezas del juego, los
materiales utilizados.
6. El juego contiene colores atractivos los elementos de 30% 3.0 2.4 1.5 0.9
presentación: portada, contenido y todas las actividades
requeridas de manera detallada y se refleja el trabajo
colaborativo.
7. El juego contiene todos los elementos gráficos (imágenes) y 10% 1.0 0.8 0.5 0.3
textuales que ayudan y complementan los temas
propiciando su correcta asimilación entendimiento.
8. Presenta con puntualidad el juego de mesa en el día y hora 10% 1.0 0.8 0.5 0.3
establecida.

TOTAL, DE LOGROS:
OBSERVACIONES: