Actividad 1 y 2

MAPA MENTAL

Elaborado por:
Andrés Felipe Barón ID
Daniela Hernández ID
Andrea Restrepo ID 78789
Jhon Fredy torres ID

Presentado a: Guillermo Carantón

Vicerrectoría Regional Orinoquia Sede Villavicencio

Programas de Contaduría Pública
Investigación formativa NRC 65-19957
Villavicencio / Meta
Agt. 2022
Introducción
Preguntas actividad 1 de comprensión

■ ¿Qué papel desempeña el conocimiento científico en la realidad social?

■ ¿Cómo se puede analizar, desde un punto de vista sistémico, la realidad social a partir de procesos de indagación, análisis e interpretación?

■ ¿La construcción de un proceso investigativo sobre la realidad social conlleva, en primera instancia, un proceso de autorreflexión del investigador?

Preguntas actividad 2 evaluativa

■ ¿cómo ha evolucionado la investigación contable desde sus orígenes hasta la actualidad?

Desde el principio de los tiempos la humanidad ha tenido y tiene que mantener un orden en cada aspecto y más aun en materia económica, utilizando medios
muy elementales al principio, para luego emplear medios y prácticas avanzadas para facilitar el intercambio y/o manejo de sus operaciones.

Edad Antigua:

En el año 6000 antes de Cristo existieron elementos necesarios para considerar la existencia de actividades contables, por un lado la escritura, por otro los
números y desde luego elementos económicos indispensables, como ser el concepto de propiedad y la aceptación general de una unidad de medida de valor.

El antecedente más remoto de esta actividad, es una tablilla de barro que actualmente se conserva en el Museo Semítico de Harvard, considerado como el
testimonio contable más antiguo, originario de la Mesopotamia, donde años antes había desarrollado una civilización llegando la actividad económica a tener
gran importancia.

Edad Media:

Entre los siglos VI y IX en Constantinopla, se emite el “Solidus” de oro con peso de 4.5 gramos, que se constituyó en la moneda más aceptada en todas las
transacciones internacionales, permitiendo mediante esta medida homogénea la registración contable. Razón por la cual, no es raro que ciudades italianas
alcanzaran un alto conocimiento y desarrollo máximo de la contabilidad.

Edad Contemporánea:

A partir del siglo XIX, la contabilidad encara trascendentales modificaciones debido al nacimiento de especulaciones sobre la naturaleza de las cuentas,
constituyendo de esta manera y dando lugar a crear escuelas, entre las que podemos mencionar, la personalista, del valor, la abstracta, la jurídica y la positivista.
Además, se inicia el estudio de principios de Contabilidad, tendientes a solucionar problemas relacionados con precios y la unidad de medida de valor
apareciendo conceptos referidos a depreciaciones, amortizaciones, reservas, fondos, etc.
 ■ ¿Cuál es la relación entre la teoría y la investigación en las ciencias contables?

La investigación en el campo de las ciencias contables aporta nuevos conocimientos respecto a los objetos de estudio de esta ciencia, metodología de la
investigación contable y nuevos aportes para su aplicación práctica en las entidades públicas y privadas.

Sobre estas líneas Pinto Perry (2004, p. 62) afirma: La investigación científica en contabilidad permite generar un conjunto de criterios, que son formalizados a
través de las normas contables como las NIIF. Este proceso de emisión normativa sustentado en un proceso científico, parte con la definición del hecho
económico, su valorización, una experimentación que permita validar los atributos de la exposición y de la imagen fiel del estudio que se está haciendo;
finalmente, la emisión de la norma

■ ¿Qué influencia tiene la investigación contable en la formación de agentes transformadores de realidades?

considerar el estudio de la contabilidad desde una perspectiva social y aún más, considerar su impacto en la transformación de la realidad parece una propuesta
muy insistente desde la academia, e inimaginable en la praxis contable. Con todo, es una de las diversas perspectivas que ha cobrado un sentido de conciencia
más fuerte y que aún reclama el actuar de sus integrantes. En primer lugar, en el reconocimiento de la contabilidad con un enfoque social. Para ello, es
fundamental entender que la contabilidad tiene influencia y también es influenciada por el contexto y relaciones sociales de las que ella participa. Esta es
una tarea fundamental que debe permanecer en el campo académico y ser más analizado y evaluado en el campo práctico. La universidad ha sido la institución
que ha tenido en sus manos la responsabilidad de entregar, generar y transformar conocimiento. Aquí es importante entender cuáles son las apuestas
que tiene ella y si en realidad responde a las condiciones reales de la sociedad. De ello dependerá que todos sus esfuerzos (económicos, políticos,
académicos) sean valorados por la sociedad atendiendo una relación bidireccional
 Campo de Conocer causas y
conocimiento y consecuencias de los
métodos comportamientos

Objetivo

Contable
Procedimientos

Áreas y disciplinas
Líneas de
investigación
 Entorno
humano

Característica

Metodología
Que es

Demografía
Disciplinas Ciencia política
Poder y Economía
Fraude conectadas
organización
corporativo y
delito económico

Contabilidad e
impuestos
Administración, Contabilidad,
Comunicación, Derecho,
Diseño, Educación, Finanzas,
Pedagogía entre otras