Matemáticas 3

GEOMETRÍA ANALÍTICA

Evaluación

 Participación
 Asistencia
 Tareas
 Examen

¿Qué es la geometría analítica?

Estudia las figuras geométricas utilizando un sistema de coordenadas y resuelve los

problemas geométricos con métodos algebraicos, las coordenadas se representan por
grupos numéricos y las figuras por ecuaciones.

En esta materia se puede conocer una ecuación y poder deducir su gráfica, o también
conocer la gráfica de una curva y determinar su ecuación. A estos dos problemas se les
conoce como los Problemas Fundamentales de la Geometría Analítica.

CONCEPTOS FUNDAMENTALES

Punto.- es un objeto que no tiene dimensiones, no posee un ancho, largo o altura, y sin
embargo existe. Es un objeto matemático que no podemos tener.

Línea.- es una sucesión infinita de puntos. Se clasifican básicamente en recta, poligonal y

curva.

Líneas paralelas.- Dos líneas son paralelas cuando se mantienen siempre a la misma
distancia (también se llaman "equidistantes"), y nunca se encuentran. Recuerda:

Las líneas perpendiculares.- Son dos o más líneas que se intersectan con un ángulo de
90 grados, como las dos líneas en ésta gráfica, y los ejes x y y que las orientan
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Recta.- es una línea que existe en una sola dimensión que esta formada por una cantidad
infinita de puntos que se extienden en una misma dirección.

Segmento.- es una porción finita de recta comprendida entre dos puntos llamados
extremos.

Semirecta.- es parte de la recta dirigida a un solo sentido, no tiene origen.

Longitud.- se trata de la magnitud física que expresa la distancia entre dos puntos.

Distancia.- es la longitud del segmento de la recta que une dos puntos.

Plano.- es un objeto ideal que solo posee dos dimensiones y contiene infinitos puntos y
rectas. Es como si tuviéramos una hoja de papel colocada en una superficie horizontal. Es
una figura muy delgada, con largo y ancho pero carece de altura. Se refiere a algo llano,
liso y sin relieves.

Espacio.- es el entorno que rodea a todo objeto físico que existe en el universo.

Una recta secante, por lo tanto, es aquella que corta otra recta o una curva. Puede
decirse que dos rectas son secantes cuando disponen de un punto en común (aquel en el
que se cruzan).
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Angulo. Es la unión de dos rayos que tienen un origen en común. El punto de

intersección se conoce con el nombre de vértice del ángulo y los rayos se conocen como
lados del ángulo. Es la medida de amplitud de la intersección entre dos líneas.

Medida de un ángulo: suelen medirse en unidades tales como el radian (sistema

internacional), el grado sexagesimal (sistema ingles) o el grado centesimal (sistema
francés).

Clases de ángulos

Ángulos nulos.- son aquellos iguales a cero.

Ángulos convexos.- a) agudo.- aquellos menores de 90° .

b) recto.- son aquellos iguales a 90. Sus lados son dos rayos perpendiculares.

c) obtuso.- aquellos que miden más de 90.

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Ángulos llanos.- son iguales a 180, sus lados son rayas opuestas.

Angulo cóncavo.- son mayores que 180 y menos que 360.

Ángulos completos.- aquellos que valen 360.

Clases de ángulos según sus características

Ángulos complementarios.- son dos ángulos que sumados dan 90. El complemento de un
ángulo es lo que le falta para medir 90.

Ángulos suplementarios.- son dos ángulos que sumados dan 180. El suplemento de un
ángulo es lo que le falta para medir 180.

PLANO CARTESIANO

El plano cartesiano está formado por dos rectas numéricas perpendiculares, una
horizontal y otra vertical que se cortan en un punto. La recta horizontal es llamada eje de
las abscisas o de las equis (x), y la vertical, eje de las ordenadas o de las yes, (y); el
punto donde se cortan recibe el nombre de origen.

El plano cartesiano tiene como finalidad describir la posición de puntos, los cuales se
representan por sus coordenadas o pares ordenados.
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Las coordenadas se forman asociando un valor del eje de las equis a uno de las yes,
respectivamente, esto indica que un punto (P) se puede ubicar en el plano cartesiano
tomando como base sus coordenadas, lo cual se representa como:

P (x, y)

Para localizar puntos en el plano cartesiano se debe llevar a cabo el siguiente

procedimiento:

1. Para localizar la abscisa o valor de x, se cuentan las unidades correspondientes hacia

la derecha si son positivas o hacia la izquierda si son negativas, a partir del punto de
origen, en este caso el cero.

2. Desde donde se localiza el valor de x, se cuentan las unidades correspondientes (en el

eje de las ordenadas) hacia arriba si son positivas o hacia abajo, si son negativas y de
esta forma se localiza cualquier punto dadas ambas coordenadas.

De modo inverso, este procedimiento también se emplea cuando se requiere determinar

las coordenadas de cualquier punto que esté en el plano cartesiano.
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RECTA

DISTANCIA ENTRE PUNTOS

Vamos a determinar una fórmula mediante la cual podamos calcular, en todos los casos,
la distancia entre dos puntos de coordenadas conocidas.

Cuando los puntos se encuentran ubicados sobre el eje x o en una recta paralela a este
eje, la distancia entre los puntos corresponde al valor absoluto de la diferencia de sus
abscisas.

Ejemplo: La distancia entre los puntos (-4,0) y (5,0) es 4 + 5 = 9 unidades.

𝑑 = 𝑃1𝑃2 = |𝑥1 − 𝑥2| = |𝑥2 − 𝑥1|

Se usa cuando el eje de las “x” de los dos puntos a encontrar son los mismos.

𝑑 = 𝑃1𝑃2 = |𝑦1 − 𝑦2| = |𝑦2 − 𝑦1|

Se usa cuando el eje de las “y” de los dos puntos a encontrar son los mismos.
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Cuando los puntos se encuentran ubicados sobre el eje y o en una recta paralela a este
eje, la distancia entre los puntos corresponde al valor absoluto de la diferencia de sus
ordenadas.

Ejemplo

Ahora si los puntos se encuentran en cualquier lugar del sistema de coordenadas, la

distancia queda determinada por la relación:

𝑑= (𝑥 − 𝑥 ) + (𝑦 − 𝑦 )

Para demostrar esta relación se deben ubicar los puntos 𝐴(𝑥 , 𝑦 ) y 𝐵(𝑥 , 𝑦 ) en el
sistema de coordenadas, luego formar un triángulo rectángulo de hipotenusa AB y
emplear el teorema de Pitágoras.

Ejemplo: Calcula la distancia entre los puntos A(7,5) y B (4,1)

𝑑= (𝑥 − 𝑥 ) + (𝑦 − 𝑦 )

𝑑= (4 − 7) + (1 − 5)

𝑑= (−3) + (−4)

𝑑 = √9 + 16 = √25 = 5 𝑢𝑛𝑖𝑑𝑎𝑑𝑒𝑠
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Punto medio

Formulas:
𝑥1 + 𝑥2 𝑦1 + 𝑦2
𝑥= 𝑦=
2 2
Ejemplo:
Encontrar el punto medio del segmento que une a a(2,4) y B(8,-2)

𝑥1 + 𝑥2 2 + 8 10 𝑦1 + 𝑦2 4 − 2 2
𝑥= = = =5 𝑦= = = =1
2 2 2 2 2 2

Por lo cual el punto medio del segmento AB(5,1)

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Ejercicio

Calcula el perímetro y puntos medios de los siguientes tres segmentos:

𝐴(−2,3), 𝐵(2,2), 𝐶(2, −3)𝑦 𝐷(−1, −2)

Punto medio segmento AB

𝑥1 + 𝑥2 −2 + 2 0 𝑦1 + 𝑦2 3 + 2 5
𝐴𝐵𝑥 = = = =0 𝐴𝐵𝑦 = = = = 2.5
2 2 2 2 2 2

Por lo cual el punto medio del segmento 𝑃𝑚𝑒𝑑𝑖𝑜𝐴𝐵(0,2.5)

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Punto medio segmento BC

𝐴(−2,3), 𝐵(2,2), 𝐶(2, −3)𝑦 𝐷(−1, −2)

𝑥1 + 𝑥2 2 + 2 4 𝑦1 + 𝑦2 2 − 3 −1
𝐵𝐶𝑥 = = = =2 𝐵𝐶𝑦 = = = = −0.5
2 2 2 2 2 2

Por lo cual el punto medio del segmento 𝑃𝑚𝑒𝑑𝑖𝑜𝐵𝐶(2, −0.5)

Punto medio segmento CD

𝑥1 + 𝑥2 2 − 1 1 𝑦1 + 𝑦2 −3 − 2 −5
𝐶𝐷𝑥 = = = = 0.5 𝐶𝐷𝑦 = = = = −2.5
2 2 2 2 2 2

Por lo cual el punto medio del segmento 𝑃𝑚𝑒𝑑𝑖𝑜𝐶𝐷(0.5, −2.5)

Punto medio segmento AD

𝑥1 + 𝑥2 −2 − 1 −3 𝑦1 + 𝑦2 3 − 2 1
𝐴𝐷𝑥 = = = = −1.5 𝐴𝐷𝑦 = = = = 0.5
2 2 2 2 2 2

Por lo cual el punto medio del segmento 𝑃𝑚𝑒𝑑𝑖𝑜𝐴𝐷(−1.5,0.5)

PENDIENTE DE LA RECTA

Tipos de pendientes
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Formula

∆𝑦 𝑦2 − 𝑦1 𝑣𝑒𝑟𝑡𝑖𝑐𝑎𝑙
𝑚= = =
∆𝑥 𝑥2 − 𝑥1 ℎ𝑜𝑟𝑖𝑧𝑜𝑛𝑡𝑎𝑙

Para hallar una pendiente debe existir una inclinación, por ejemplo:

𝑚 = 𝑡𝑎𝑛 𝛼 ∝= 𝑡𝑎𝑛 (𝑚)

Ejemplo

1. Hallar la pendiente de la recta que se forma con los puntos A(-6,-4) y b(8,3)

∆𝑦 𝑦2 − 𝑦1 3 − (−4) 3 + 4 7 1
𝑚= = = = = =
∆𝑥 𝑥2 − 𝑥1 8 − (−6) 8 + 6 14 2

1
∝= 𝑡𝑎𝑛 = 26.56 (𝑔𝑟𝑎𝑑)
2

2. Hallar la pendiente de la recta que se forma con los puntos A(-1,2) y b(-3,5)

∆𝑦 𝑦2 − 𝑦1 5−2 3 3
𝑚= = = = =
∆𝑥 𝑥2 − 𝑥1 −3 − (−1) −3 + 1 −2

3
∝= 𝑡𝑎𝑛 = −56 (𝑔𝑟𝑎𝑑)
−2
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Ejercicios

1. Hallar la pendiente de la recta que se forma con los puntos A(-2,1) y b(4,5)

∆𝑦 𝑦2 − 𝑦1 5−1 4 4 2
𝑚= = = = = =
∆𝑥 𝑥2 − 𝑥1 4 − (−2) 4 + 2 6 3

2
∝= 𝑡𝑎𝑛 = 33.69 (𝑔𝑟𝑎𝑑)
3

2. Hallar la pendiente de la recta que se forma con los puntos A(-4,5) y b(2,-1)

∆𝑦 𝑦2 − 𝑦1 −1 − 5 −6 6
𝑚= = = = = − = −1
∆𝑥 𝑥2 − 𝑥1 2 − (−4) 2 + 4 6

∝= 𝑡𝑎𝑛 (−1) = −45 (𝑔𝑟𝑎𝑑)

3. Hallar la pendiente de la recta que se forma con los puntos A(-2,-5) y b(-4,-1)

∆𝑦 𝑦2 − 𝑦1 −1 + 5 4
𝑚= = = = = −2
∆𝑥 𝑥2 − 𝑥1 −4 + 2 −2

∝= 𝑡𝑎𝑛 (−2) = −63 (𝑔𝑟𝑎𝑑)

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ECUACIÓN DE LA RECTA

Por ejemplo

1. Ecuación simétrica o canónica

Nos dice el problema que la recta corta al eje y en 4 y al eje x en 5.

𝑥 𝑦
+ =1
𝑎 𝑏
𝑥 𝑦
+ =1
5 4

La tendríamos que transformar a su forma ordinaria

𝑦 𝑥
=1−
4 5
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𝑥 4
𝑦 = 1− 4 𝑦 =4− 𝑥
5 5
4
𝑦 =− 𝑥+4
5

2. Hallar la ecuación de la recta que pasa por el punto 𝐴(2, −4) y tiene una pendiente
de −

Tenemos:

Ecuación Punto pendiente:

𝑦 − 𝑦 = 𝑚(𝑥 − 𝑥 )

1
𝑦 − (−4) = − (𝑥 − 2)
3
1 2
𝑦+4=− 𝑥+
3 3
1 2
𝑦 =− 𝑥+ −4
3 3
1 10
𝑦=− 𝑥−
3 3

Pasaremos la ecuación punto pendiente a Ecuación general de la recta

𝐴𝑥 + 𝐵𝑦 + 𝐶 = 0

1 10
𝑥+𝑦+ =0
3 3

Si queremos sacar la pendiente de la ecuación general usaríamos la fórmula:

1
−𝐴 − 3 1
𝑚= = =−
𝐵 1 3

Pasaremos la ecuación general a Ecuación simétrica:

1 10
𝑥+𝑦 =−
3 3

Tendríamos que dividir toda la ecuación entre −

1 10
𝑥 − ∗1
3 + 𝑦 = 3
10 10 10
− − −
3 3 3
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3𝑥 3𝑦 30
− − =+
30 10 30
1𝑥 3𝑦
− − =1
10 10

Para dejar a la x y y arriba solitas tendríamos que pasar el numerador que tienen como
división del denominador:
𝑥 𝑦
+ =1
10 10
− −
1 3

El punto donde corta la recta al eje x la recta seria -10

El punto donde corta la recta al eje y la recta seria −

Ejercicio

Hallar lo que se te indique de las siguientes coordenadas:

𝐴(−1, −2), 𝐵(3, −6), 𝐶(11, −1)𝑦 𝐷(7,3)

 Distancia entre dos puntos de cada segmento

 Perímetro de la figura geométrica
 Puntos medios de cada segmento
 Pendientes de cada segmento
 Ecuación de las rectas en cualquiera de sus formas

Distancia entre dos puntos

Distancia AB

𝑑= (𝑥 − 𝑥 ) + (𝑦 − 𝑦 )

𝑑= (3 − (−1)) + (−6 − (−2))

𝑑= (3 + 1) + (−6 + 2)

𝑑= (4) + (−4)

𝑑 = √16 + 16 = √32 = 5.6 𝑢𝑛𝑖𝑑𝑎𝑑𝑒𝑠

Distancia BC

𝑑= (𝑥 − 𝑥 ) + (𝑦 − 𝑦 )

𝑑= (11 − 3) + (−1 + 6)
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𝑑= (8) + (5)

𝑑 = √64 + 25 = √89 = 9.4 𝑢𝑛𝑖𝑑𝑎𝑑𝑒𝑠

Distancia CD

𝑑= (𝑥 − 𝑥 ) + (𝑦 − 𝑦 )

𝑑= (7 − 11) + (3 + 1)

𝑑= (−4) + (4)

𝑑 = √16 + 16 = √32 = 5.6 𝑢𝑛𝑖𝑑𝑎𝑑𝑒𝑠

Distancia AD

𝑑= (𝑥 − 𝑥 ) + (𝑦 − 𝑦 )

𝑑= (7 + 1) + (3 + 2)

𝑑= (8) + (5)

𝑑 = √64 + 25 = √89 = 9.4 𝑢𝑛𝑖𝑑𝑎𝑑𝑒𝑠

Perímetro

𝐴𝐵 + 𝐵𝐶 + 𝐶𝐷 + 𝐴𝐷 = 5.6 + 9.4 + 5.6 + 9.4 = 30 𝑈𝑛𝑖𝑑𝑎𝑑𝑒𝑠

Puntos medios

Punto medio segmento AB

𝑥1 + 𝑥2 −1 + 3 2 𝑦1 + 𝑦2 −6 − 2 −8
𝐴𝐵𝑥 = = = =1 𝐴𝐵𝑦 = = = = −4
2 2 2 2 2 2

Por lo cual el punto medio del segmento 𝑃𝑚𝑒𝑑𝑖𝑜𝐴𝐵(1, −4)

Punto medio segmento BC

𝑥1 + 𝑥2 3 + 11 14 𝑦1 + 𝑦2 −1 − 6 −7
𝐵𝐶𝑥 = = = =7 𝐵𝐶𝑦 = = = = −3.5
2 2 2 2 2 2

Por lo cual el punto medio del segmento 𝑃𝑚𝑒𝑑𝑖𝑜𝐵𝐶(7, −3.5)

Punto medio segmento CD

𝑥1 + 𝑥2 11 + 7 18 𝑦1 + 𝑦2 3 − 1 2
𝐶𝐷𝑥 = = = =9 𝐶𝐷𝑦 = = = =1
2 2 2 2 2 2

Por lo cual el punto medio del segmento 𝑃𝑚𝑒𝑑𝑖𝑜𝐶𝐷(9,1)

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Punto medio segmento AD

𝑥1 + 𝑥2 7 − 1 6 𝑦1 + 𝑦2 3 − 2 1
𝐴𝐷𝑥 = = = =3 𝐴𝐷𝑦 = = = = 0.5
2 2 2 2 2 2

Por lo cual el punto medio del segmento 𝑃𝑚𝑒𝑑𝑖𝑜𝐴𝐷(3,0.5)

Pendientes

Pendiente del punto AB

∆𝑦 𝑦2 − 𝑦1 −6 − (−2) −6 + 2 −4
𝑚= = = = = = −1
∆𝑥 𝑥2 − 𝑥1 3 − (−1) 3+1 4

∝= 𝑡𝑎𝑛 (−1) = −45 (𝑔𝑟𝑎𝑑)

Pendiente del punto BC

∆𝑦 𝑦2 − 𝑦1 −1 − (−6) −1 + 6 5
𝑚= = = = =
∆𝑥 𝑥2 − 𝑥1 11 − 3 8 8
5
∝= 𝑡𝑎𝑛 = 32 (𝑔𝑟𝑎𝑑)
8

Pendiente del punto CD

∆𝑦 𝑦2 − 𝑦1 3+1 4
𝑚= = = = = −1
∆𝑥 𝑥2 − 𝑥1 7 − 11 −4

∝= 𝑡𝑎𝑛 (−1) = −45 (𝑔𝑟𝑎𝑑)

Pendiente del punto AD

∆𝑦 𝑦2 − 𝑦1 3 + 2 5
𝑚= = = =
∆𝑥 𝑥2 − 𝑥1 7 + 1 8
5
∝= 𝑡𝑎𝑛 = 32 (𝑔𝑟𝑎𝑑)
8

Ecuaciones de las rectas

Ecuación recta AB

𝑦 − 𝑦 = 𝑚(𝑥 − 𝑥 )

𝑦 − (−2) = −1(𝑥 − (−1))

𝑦 − (−2) = −1(𝑥 + 1)

𝑦 + 2 = −𝑥 − 1

𝑦 = −𝑥 − 1 − 2
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𝑦 = −𝑥 − 3

Ecuación recta BC

𝑦 − 𝑦 = 𝑚(𝑥 − 𝑥 )

5
𝑦 − (−6) = (𝑥 − 3)
8
5 15
𝑦+6= 𝑥−
8 8
5 15
𝑦= 𝑥− −6
8 8
5 63
𝑦= 𝑥−
8 8

Ecuación recta CD

𝑦 − 𝑦 = 𝑚(𝑥 − 𝑥 )

𝑦 − (−1) = −1(𝑥 − 11)

𝑦 + 1 = −𝑥 + 11

𝑦 = −𝑥 + 11 − 1

𝑦 = −𝑥 + 10

Ecuación recta AD

𝑦 − 𝑦 = 𝑚(𝑥 − 𝑥 )

5
𝑦 − (3) = (𝑥 − 7)
8
5 35
𝑦−3= 𝑥−
8 8
5 35
𝑦= 𝑥− +3
8 8
5 11
𝑦= 𝑥−
8 8
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DISTANCIA DE UN PUNTO A UNA RECTA

Para encontrar la distancia de un punto a una recta , primero se

encuentra el punto de intersección de la recta con su perpendicular y después se aplica la
distancia entre dos puntos.
|𝐴𝑥 + 𝐵𝑦 + 𝐶|
𝑑=
√𝐴 + 𝐵
Ejemplo.

Determinar la distancia del punto a la recta

Solución.
|3(−2) − 4(−5) + 16|
𝑑=
3 + (−4)

|−6 + 20 + 16|
𝑑=
√9 + 16
|30|
30
𝑑= = = 6 𝑈𝑛𝑖𝑑𝑎𝑑𝑒𝑠
√25 5
Ejercicio

1. Calcula la distancia del punto 𝑃(2, −1) a la recta 3𝑥 + 4𝑦 + 3 = 0

Solución.
|3(2) + 4(−1) + 3|
𝑑=
√3 + 4

|6 − 4 + 3|
𝑑=
√9 + 16
|5|
5
𝑑= = = 1 𝑈𝑛𝑖𝑑𝑎𝑑𝑒𝑠
√25 5

2. Encuentre la distancia del punto A (3,1) a la recta 6x -2y +11 = 0

Solución.
|6(3) − 2(1) + 11|
𝑑=
6 + (−2)

|18 − 2 + 11|
𝑑=
√36 + 4
|27|
27
𝑑= = = 4.27 𝑈𝑛𝑖𝑑𝑎𝑑𝑒𝑠
√40 5
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CIRCUNFERENCIA

Circunferencia: Puntos del plano que están a una misma distancia de un punto llamado
centro. La distancia de cada punto de la circunferencia al centro se le llama radio.

Por ejemplo

𝐶𝑒𝑛𝑡𝑟𝑜 (−3, −2) 𝑦 𝑢𝑛 𝑟𝑎𝑑𝑖𝑜 𝑑𝑒 5

Ecuaciones de la circunferencia
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Por ejemplo

1. Determinar la ecuación de la circunferencia que pasa por el punto (6,3) y cuyo

centro se encuentra en el origen.

𝑥 +𝑦 =𝑟

(6) + (3) = 𝑟

√36 + 9 = 𝑟

√45 = 𝑟

Por lo que la ecuación canónica quedaría:

𝑥 +𝑦 =𝑟

𝑥 + 𝑦 = (√45)

𝑥 + 𝑦 = 45

2. Determinar la ecuación de la circunferencia cuyo centro está en 𝐶(3, −4) y que

pasa por el punto 𝐴(6,12)
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Tendríamos que determinar la distancia del centro al punto para saber el radio de la
circunferencia.

𝑟= (𝑥 − 𝑥 ) + (𝑦 − 𝑦 )

𝑟= (6 − 3) + (12 − (−4))

𝑟= (3) + (12 + 4)

𝑟= (3) + (16)

𝑟 = √9 + 256

𝑟 = 265

Ecuación ordinaria

(𝑥 − ℎ) + (𝑦 − 𝑘) = 𝑟

Centro 𝐶(ℎ, 𝑘), 𝐶(3, −4)

(𝑥 − 3) + (𝑦 − (−4)) = 265

(𝑥 − 3) + (𝑦 + 4) = 265

Para pasar de la ecuación ordinaria a la general tendríamos que hacer las operaciones

(𝑥 − 3) + (𝑦 + 4) = 265

𝑥 − 6𝑥 + 9 + 𝑦 + 8𝑦 + 16 = 265

𝑥 + 𝑦 − 6𝑥 + 8𝑦 + 25 − 265 = 0

𝑥 + 𝑦 − 6𝑥 + 8𝑦 − 240 = 0

3. ¿Cuál es el centro y radio de la siguiente circunferencia?

(𝑥 + 3) + (𝑦 − 2) = 36

(𝑥 − ℎ) + (𝑦 − 𝑘) = 𝑟

𝐶(ℎ, 𝑘) = 𝐶(−3,2)

𝑟 = 36

𝑟 = √36 = 6

4. Hallar la ecuación general de la circunferencia con centro 𝐶(2,6) 𝑦 𝑟 = 4

Tendríamos que usar las siguientes formulas:

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𝐷 = −2ℎ

𝐸 = −2𝑘

𝐹 =ℎ +𝑘 −𝑟

Por lo que nos quedaría:

𝐷 = −2ℎ = −2(2) = −4

𝐸 = −2𝑘 = −2(6) = −12

𝐹 = ℎ + 𝑘 − 𝑟 = (2) + (6) − (4)

𝐹 = 4 + 36 − 16 = 24

Ecuación general de la circunferencia

𝑥 + 𝑦 + 𝐷𝑥 + 𝐸𝑦 + 𝐹 = 0

𝑥 + 𝑦 − 4𝑥 − 12𝑦 + 24 = 0

Otra manera de hacerlo sería por medio de la ecuación ordinaria:

(𝑥 − ℎ) + (𝑦 − 𝑘) = 𝑟

(𝑥 − 2) + (𝑦 − 6) = 4

𝑥 − 4𝑥 + 4 + 𝑦 − 12𝑦 + 36 = 16

𝑥 + 𝑦 − 4𝑥 − 12𝑦 + 40 − 16 = 0

𝑥 + 𝑦 − 4𝑥 − 12𝑦 + 24 = 0

Ejercicios

1. Escribir la ecuación de la circunferencia de Centro (3,4) y r=2

(𝑥 − ℎ) + (𝑦 − 𝑘) = 𝑟
(𝑥 − 3) + (𝑦 − 4) = 2
𝑥 − 6𝑥 + 9 + 𝑦 − 8𝑦 + 16 = 4
𝑥 + 𝑦 − 6𝑥 − 8𝑦 + 25 − 4 = 0
𝑥 + 𝑦 − 6𝑥 − 8𝑦 + 21 = 0

2. Dada la circunferencia de la ecuación 𝑥 + 𝑦 − 2𝑥 + 4𝑦 − 4 = 0

Hallar el centro y el radio

𝑥 + 𝑦 + 𝐷𝑥 + 𝐸𝑦 + 𝐹 = 0

𝐷 = −2ℎ
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−2 = −2ℎ

2
− = −ℎ
2

−1 = −ℎ

1=ℎ

𝐸 = −2𝑘

4 = −2𝑘

4
= −𝑘
2

2 = −𝑘

−2 = 𝑘

𝐹 =ℎ +𝑘 −𝑟

−4 = (1) + (−2) − 𝑟

−4 = 1 + 4 − 𝑟

𝑟 =5+4

𝑟 = √9 = 3

Por lo que el centro seria Centro 𝐶(ℎ, 𝑘), 𝐶(1, −2)𝑦 𝑟 = 3