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Cuadernillo
Sílabas Inversas

Bla

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40
Nombre: _________________________________

Sílabas Inversas

a am
e em
i M im
o om Ambulancia
u um
am em im om um
am em im om um
Observa y completa la palabra.

am – em – im – om – um

H___burguesa ___panada B___billo

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41
Nombre: _________________________________

Sílabas Inversas

a al
e el
i L il
o ol Barril
u ul
al el il ol ul
al el il ol ul
Observa y completa la palabra.

al – el – il – ol – ul

S___ Mi___ Carac___

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42
Nombre: _________________________________

Sílabas Inversas

a as
e es
i S is
o os Asno
u us
as es is os us
as es is os us
Observa y completa la palabra.

as – es – is – os – us

___tronauta M___culoso ___corpión

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43
Nombre: _________________________________

Sílabas Inversas

a an
e en
i N in
o on Antena
u un
an en in on un
an en in on un
Observa y completa la palabra.

an – en – in – on – un

Serpi___te ___dio At___

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44
Nombre: _________________________________

Sílabas Inversas

a ar
e er
i R ir
o or Ardilla
u ur
ar er ir or ur
ar er ir or ur
Observa y completa la palabra.

ar – er – ir – or – ur

Enf___mo Re___r Yog___t

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45
Nombre: _________________________________

Sílabas Inversas

a ap
e ep
i P ip
o op Cápsula
u up
ap ep ip op up
ap ep ip op up
Observa y completa la palabra.

ap – ep – ip – op – up

Er___ción Helic___tero H___notizar

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46
Nombre: _________________________________

Sílabas Inversas

a ap
e ep
i P ip
o op Cápsula
u up
ap ep ip op up
ap ep ip op up
Observa y completa la palabra.

ap – ep – ip – op – up

Er___ción Helic___tero H___notizar

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47
Nombre: _________________________________

Sílabas Inversas

a ad
e ed
i D id
o od Ciudad
u ud
ad ed id od ud
ad ed id od ud
Observa y completa la palabra.

ad – ed – id – od – ud

Navid___ césp___ S___

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48
Nombre: _________________________________

Sílabas Inversas

a at
e et
i T it
o ot Mamut
u ut
at et it ot ut
at et it ot ut
Observa y completa la palabra.

at – et – it – ot – ut

Carn___ Rob___ Intern___

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49
Nombre: _________________________________

Sílabas Inversas

a ac
e ec
i C ic
o oc Actor
u uc
ac ec ic oc uc
ac ec ic oc uc
Observa y completa la palabra.

ac – ec – ic – oc – uc

D___tor C___tus D___cionario

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50
Nombre: _________________________________

Sílabas Inversas

a ab
e eb
i B ib
o ob kebab
u ub
ab eb ib ob ub
ab eb ib ob ub
Observa y completa la palabra.

ab – eb – ib – ob – ub

___servar ___stáculo ___domen

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51
Nombre: _________________________________

Sílabas Inversas

a af
e ef
i F if
o of Afta
u uf
af ef if of uf
af ef if of uf
Observa y completa la palabra.

af – ef – if – of – uf

___talmólogo Ch___ ___ganistán

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52
Nombre: _________________________________

Sílabas Inversas

a ag
e eg
i G ig
o og Ignorar
u ug
ag eg ig og ug
ag eg ig og ug
Observa y completa la palabra.

ag – eg – ig – og – ug

Fr___mento ___nes Rep___nar

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53
Nombre: _________________________________

Sílabas Inversas

a az
e ez
i Z iz
o oz Juez
u uz
az ez iz oz uz
az ez iz oz uz
Observa y completa la palabra.

az – ez – iz – oz – uz

Lap___ Ajedr___ Arr___

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54
Nombre: _________________________________

Sílabas Inversas

a ax
e ex
i X ix
o ox Texto
u ux
ax ex ix ox ux
ax ex ix ox ux
Observa y completa la palabra.

ax – ex – ix – ox – ux

Tor___ ___perimento L___

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55
Nombre: _________________________________

Sílabas Inversas

a ay
e ey
i Y iy
o oy Rey
u uy
ay ey iy oy uy
ay ey iy oy uy
Observa y completa la palabra.

ay – ey – iy – oy – uy

Spr___ C___ Bu___

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56
Nombre: _________________________________

Sílabas Inversas

a ay
e ey
i Y iy
o oy Rey
u uy
ay ey iy oy uy
ay ey iy oy uy
Observa y completa la palabra.

ay – ey – iy – oy – uy

Spr___ C___ Bu___

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Cuadernillo
Ejercicios para trabajar
SÍLABAS TRABADAS

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Nombre:

Sílabas Trabadas BL
1.- Lee las palabras y encierra en un circulo la sílaba trabada.

bla - ble – bli – blo - blu


Temblar Oblicuo Bloquear
Emblema Posible Blusa
Inconcebible Biblioteca Blindar

2.- Escribe la sílaba que falta y colorea los dibujos.

___nco Mue___ ___sa

Bi___a ___que Ta___


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Nombre:

Sílabas Trabadas BR
1.- Lee las palabras y encierra en un circulo la sílaba trabada.

bra - bre – bri – bro - bru


Broma Brasil Cebra
Brillo Bruja Cubrir
Brocha Hambre Culebra

2.- Escribe la sílaba que falta y colorea los dibujos.

___zo ___jula Li___

So___ ___ja ___cha


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60
Nombre:

Sílabas Trabadas CL
1.- Lee las palabras y encierra en un circulo la sílaba trabada.

cla - cle – cli – clo - clu


Clamar Clonar Conclusión
Clemencia Bucle Declarar
Cloaca Chicle Inclinar

2.- Escribe la sílaba que falta y colorea los dibujos.

___nica ___xon ___ma

Bici___ta Chi___ ___vel


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Nombre:

Sílabas Trabadas CR
1.- Lee las palabras y encierra en un circulo la sílaba trabada.

cra - cre – cri – cro - cru


Concretar Secreto Crudo
Encriptar Cráter Cruce
Pulcro Crear Cristal

2.- Escribe la sílaba que falta y colorea los dibujos.

___yon ___cero Mi___fono

Mi___bio Es___torio A___bata


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Nombre:

Sílabas Trabadas DR
1.- Lee las palabras y encierra en un circulo la sílaba trabada.

dra - dre – dri – dro - dru


Almendro Esdrújula Nodriza
Catedral Ladrillo Drástico
Cuadrado Madrugar Dron

2.- Escribe la sílaba que falta y colorea los dibujos.

Vi___ Cua___ ___n

Cua___do Tala___ Coco___lo


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Nombre:

Sílabas Trabadas FL
1.- Lee las palabras y encierra en un circulo la sílaba trabada.

fla - fle – fli – flo - flu


Flaca Flota Camuflaje
Picaflor Fluidez Inflable
Flecha Floja Pantufla

2.- Escribe la sílaba que falta y colorea los dibujos.

Coli___r ___uta ___cha

___rero Pantu___ ___n


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Nombre:

Sílabas Trabadas FR
1.- Lee las palabras y encierra en un circulo la sílaba trabada.

fra - fre – fri – fro - fru


Disfraz Ofrendas Azufre
Fragata Sufro Refrán
Frasco Frutillas Refrigerar

2.- Escribe la sílaba que falta y colorea los dibujos.

___tilla Co___ ___joles

___tas ___sco Res___ado


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Nombre:

Sílabas Trabadas GL
1.- Lee las palabras y encierra en un circulo la sílaba trabada.

gla - gle – gli – glo - glu


Deglutir Siglo Gluten
Iglú Troglodita Regla
Manglar Glenda Iglesia

2.- Escribe la sílaba que falta y colorea los dibujos.

Re___ I___sia ___diador

___bo I___ In___s


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Nombre:

Sílabas Trabadas GR
1.- Lee las palabras y encierra en un circulo la sílaba trabada.

gra - gre – gri – gro - gru


Grabar Logro Graciela
Agrietar Negro Ogros
Egresar Tigre Engrudo

2.- Escribe la sílaba que falta y colorea los dibujos.

Can___jo ___nadilla ___llo

___njero Ti___ O___


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67
Nombre:

Sílabas Trabadas PL
1.- Lee las palabras y encierra en un circulo la sílaba trabada.

pla - ple – pli – plo - plu


Aplausos Ejemplo Cumpleaños
Aplicar Explosión Duplicar
Suplicar Aplastar Desplegar

2.- Escribe la sílaba que falta y colorea los dibujos.

___neta ___ma ___to

Di___ma ___stico ___tano


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Nombre:

Sílabas Trabadas PR
1.- Lee las palabras y encierra en un circulo la sílaba trabada.

pra - pre – pri – pro - pru


Preso Próximo Comprobar
Improvisar Soprano Exprimir
Practicar Expreso Expreso

2.- Escribe la sílaba que falta y colorea los dibujos.

___sionero ___ncesa Sor___sa

___fesora Im___sora ___mavera


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69
Nombre:

Sílabas Trabadas TR
1.- Lee las palabras y encierra en un circulo la sílaba trabada.

tra - tre – tri – tro - tru


Actriz Destrozar Intruso
Atravesar Estrago Metro
Buitre Ilustre Neutro

2.- Escribe la sílaba que falta y colorea los dibujos.

Bui___ ___angulo ___neo

Pa___lla Nu___a ___ctor


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70
Nombre: _______________________

FORMANDO
ORACIONES
chocolate - galleta - La - de - es.

hermoso - está - El - girasol.

pequeña - es - La - hormiga - muy.

el - hueso - saborea - se - su - perro - El.

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Nombre: _______________________

FORMANDO
ORACIONES
corriendo - niño - El - está.

flor - reina - La - una - tiene.

gato - una - juega - pelota - con - El.

perro - El - salta.

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Nombre: _______________________

FORMANDO
ORACIONES
sol – El – brilla - mucho.

pintando - niño - El - está.

árboles - La - alrededor - casa - de - está.

rojo - coche - El - es.

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Nombre: _______________________

FORMANDO
ORACIONES
delicioso - kiwi - El - es.

nuevo - es - lápiz - El.

se - llanta - La - ponchó.

café - ojos - color - Mis - son - de.

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Nombre: _______________________

FORMANDO
ORACIONES
niño - un – El - tiene - globo.

mariposa - La - en - posada – la - flor – está.

agua - El - en - pato – nada – el.

oso - grande - un - Es.

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Nombre: _______________________

FORMANDO
ORACIONES
niño - charco - el - en - Un - salta.

cielo - el - en - globo - un - Hay.

niño - una - está - comiendo - El - manzana.

perro - un - y - juegan - gato - El.

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Nombre: _______________________

FORMANDO
ORACIONES
jardín - casa - un - La - tiene.

niño - duerme - El - la - en - cama.

niña – lleva - una - La - mochila.

amarilla - moto - Una - es.

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Nombre: _______________________

FORMANDO
ORACIONES
libro - niña - La - está – leyendo - un.

flores - abeja - La - de - recoge - néctar - el.

azul - una - mariposa - Es.

tortuga - su - en - caparazón - La - está.

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Nombre: _______________________

FORMANDO
ORACIONES
barco - El - en - mar – navega - el.

lago - el - en - ganso - nada - El.

la – Adrián – pelota - patea.

oso - El - en – el - bosque - está.

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Nombre: _______________________

FORMANDO
ORACIONES
arpa - Elena - toca - el.

plata - es - anillo - Mi - de.

mar - en - el - vive - ballena - La.

abuela - de - mi - espejo - El.

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Nombre: _______________________

LA VACA LOLA
La vaca Lola,
la vaca Lola
Tiene cabeza y
tiene cola.

La vaca Lola,
la vaca Lola
Tiene cabeza y tiene cola
y hace "mu“.

La vaca Lola,
la vaca Lola
Tiene cabeza y
tiene cola.

La vaca Lola,
la vaca Lola
Tiene cabeza y tiene cola
y hace "mu“.
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110
Nombre: _______________________

TENGO UNA MUÑECA


Tengo una muñeca
vestida de azul, con
su zapatitos y su canesú.

La lleve a la playa se
me constipó, la lleve a la
casa la niño lloro.
Brinca la tablita yo
ya la brinque
bríncala de nuevo yo
ya me canse.

Dos y dos son cuatro,


cuatro y dos son seis,
seis y dos son ocho
y ocho, dieciséis.

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111
Nombre: _______________________

PIN PON

Pin Pon es un muñeco


muy guapo y de cartón,
se lava su carita
con agua y con jabón.

Pin Pon siempre se peina


con peine de marfil,
y aunque se hace tirones
no llora ni hace así.

Pin Pon dame la mano


con un fuerte apretón,
que quiero ser tu amigo
Pin Pon, Pin Pon, Pin Pon.

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112
Nombre: _______________________

LA LECHUZA HACE SHH

La lechuza, la lechuza,
Hace shhh, hace shhh.

Todos calladitos,
como la lechuza
hacen shhh, hacen shhh.

La lechuza, la lechuza,
hace shhh, hace shhh.

Todos calladitos, como la


lechuza,
hacen shhh, hacen shhh.

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113
Nombre: _______________________

UNA RATA VIEJA


Una rata vieja que
era planchadora,
por planchar su falda
se quemó la cola.

Se puso pomada, se
amarro un trapito
y a la pobre rata le
quedo un rabito.

Lero lero lero


lero lero la esa rata
vieja no sabe planchar.

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114
Nombre: _______________________

CHU CHU WA
Chuchuwa, chuchuwa, chuchuwa wa,
wa (x2) Compañía, brazo extendido.

Chuchuwa, chuchuwa, chuchuwa wa,


wa (x2) Compañía, brazo extendido, puño
cerrado.

Chuchuwa, chuchuwa, chuchuwa wa,


wa (x2) Compañía, brazo extendido, puño
cerrado, dedo hacia arriba.

Chuchuwa, chuchuwa, chuchuwa wa,


wa (x2) Compañía, brazo extendido, puño
cerrado, dedo hacia arriba, hombros en alto.

Chuchuwa, chuchuwa, chuchuwa wa,


wa (x2) Compañía, brazo extendido, puño
cerrado, dedo hacia arriba, hombros en alto,
cabeza hacia atrás.

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115
Nombre: _______________________

UN ELEFANTE
Un elefante se balanceaba
sobre la tela de una araña.
Como veía que no se caía
fue a buscar otro elefante.

Dos elefantes se
balanceaban sobre la tela
de una araña.
Como veía que no se caía
fueron a buscar otro
elefante.

Tres elefantes se
balanceaban sobre la tela
de una araña.
Como veían que no se
caían fueron a buscar otro
elefante…

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116
Nombre: _______________________

QUE LLUEVA
Que llueva, que llueva, la
virgen de la cueva, que
llueva, que llueva, la
virgen de la cueva, los
pajaritos cantan, la luna
se levanta.

Que llueva, que llueva, la


virgen de la cueva, que
llueva que llueva, la
virgen de la cueva los
pajaritos cantan, la luna
se levanta.

Que sí, que no,


que caiga un
chaparrón!
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117
Nombre: _______________________

SACO UNA MANITA


Saco una manita la hago bailar, la
cierro, la abro y la vuelvo a
guardar.
Saco otra manita la hago bailar, la
cierro, la abro y la vuelvo a
guardar.

Saco las dos manos, las hago bailar,


las cierro, las abro y las vuelvo a
guardar.

A mis manos, a mis manos yo las


muevo, y las paseo y las paseo, a
mis manos, a mis manos yo las
muevo y las paseo haciendo así:
Haciendo ruido, y mucho ruido,
golpeamos los pies, las manos
también.
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118
Nombre: _______________________

SOY UNA TAZA


Soy una taza,
una tetera,
una cuchara,
un tenedor.

Soy un cuchillo,
un plato hondo,
un plato llano,
un cucharón.

Soy un salero,
azucarero,
la batidora,
una olla exprés
chu, chu, chu.

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Nombre: _______________________

LA GALLINA TURULECA
Yo conozco una vecina
que ha comprado una gallina
que parece una sardina enlatada.

Tiene las patas de alambre


porque pasa mucha hambre
y la pobre está todita deplumada.

Pone huevos en la sala


y también en la cocina
pero nunca los pone en el corral.

La Gallina!! Turuleca!!
es un caso singular.
La Gallina!! Turuleca!!
está loca de verdad.

La Gallina Turuleca
ha puesto un huevo, ha puesto dos, ha puesto tres.
La Gallina Turuleca
ha puesto cuatro, ha puesto cinco, ha puesto seis.
La Gallina Turuleca
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El oso de Susu

Susu tiene un oso grande


llamado Marcelo. Es de color
cafe con grandes ojos y orejas.
Marcelo es bueno y tierno, le
encanta su moño color rojo.
Susu lo saca a pasear todos

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los días por las mañanas.

Después de leer contesta lo que se te pide.

1. ¿Cómo se llama el oso de Susu?


a) Manuel b) Marcelo c) Juan d) José

2. Colorea del color que usa su moño.

3. Colorea la parte del día en que Susu pasea a su oso.

122
La familia de Memo

Susi es mamá de Memo. Ema


ama a Memo y a Mimi. Mamá
mima a Mimi.
Ema y Mimi son hermanas de
Memo. Su papa se llama Juan
y ama a Susi.

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Juan y Susi aman a sus hijos.

Después de leer subraya la respuesta correcta.

1. ¿Cómo se llama la mamá de Memo?


a) Ema b) Susu c) Mimi d) Susi

2. ¿Cuál es el nombre del hemano de Ema y Mimi?


a) Juan b) Memo c) Oscar d) José

3. ¿Cómo se llaman los papás de Ema, Mimi y Memo?


a) Juan y Susi b) Memo y Maria c) Juan y Mimi

4. ¿Cómo se llama el papá de Ema?


a) Juan b) Memo c) Oscar d) José

123
Mi tío Tomas

Mi tío es Tomas y mi tía es


Mimi. Mi tío toma té con su
amigo Matute. Mimi usa el
tomate para la comida. Mateo
tiene un moto pequeña y Tita
una mesita.
Mateo y Tita aman a sus papás.

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Después de leer contesta lo que se te pide.

1. ¿Con quién toma té Tomas?


a) Manuel b) Matute c) Juan d) José

2. Colorea lo que usa Mimi para la comida.

3. ¿Cómo se llaman los hijos de Tomas y Mimi?


a) Juan y Susi b) Memo y Maria c) Mateo y Tita

124
La comida de Alma

Alma es alta y le gusta cocinar.


Luis y Lola limpian la sala.
Tito corta las limas y mete la
maleta. Elisa ayuda a Alma
a hacer la sopa. La mamá de
Alma espera la comida. Lupe
limpia las limas para hacer
agua y Susi pela los elotes.

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Lalo usa muletas y espera que
la sopa este lista.

Después de leer contesta lo que se te pide.

1. ¿Quién mete la maleta? 2. ¿Cómo es Alma?


a) Manuel b) Susi a) Gorda b) Flaca
c) Tito d) Elisa c) Alta d) Guapa

3. ¿Quiénes limpian la sala?


a) Elisa y Susi b) Alma y Lalo c) Luis y Lola

4. Colorea lo que usa Lalo.

125
Las aventuras de Rita

Rita se rie porque salio a Rusia.


Lleva en su mochila un tarro, un
remo, una rama, un radio y una
torta. Sara y Teresa la acompañan.
Renato y Ramiro las esperan.
En su camino se enfrentan a un
torero, saltan una torre, brincan
los rieles, jugan la ruleta, usan el

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remo y siempre escuchan la radio.

Después de leer contesta lo que se te pide.

1. ¿A dónde salió Rita?


a) Rusia b) Miami c) México d) Perú

2. Encierra lo no lleva Rita en su mochila.

126
La fiesta de Telma

Lupita y Pepe preparan una


fiesta para su amiga Telma. Es
una niña con muchos amigos. Pepe
alista su ropa, Susi hará el pastel,
Tomas y Rosita hacen la sopa.
Mimi envuelve el regalo. Dentro
de la caja tiene una paloma y un
pato. Ramiro come de la pasta.

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Los niños se divierten con las
pelotas en el tapete.

Después de leer contesta lo que se te pide.

1. ¿Quién cumple años?


a) Susi b) Telma c) Rosita d) Mimi

2. Dibuja lo que contiene 3. Dibuja lo que hará Susi


el regalo.

127
La granja de Gustavo

Gustavo invitó a su primo Diego a que


conoztca su granja. El gusano está
gordo, el gatito juega contento, el pato
nada en el lago, el ganso nada en el
río y la gallina canta en el corral.
El carro de Gustavo no tiene gasolina
y las gotas de la fuente mojaron sus

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guantes. Gabino le acaba de regalar
un gato de angora.

Después de leer contesta lo que se te pide.

1. ¿Cómo se llama el primo de Diego?


a) Gabino b) Homero c) Fabián d) Gustavo

2. Dibuja el animal que falta en la granja de Gustavo.

3. ¿Qué animal nada en el lago?


a) Gato b) Pato c) Gallina d) Gusano

128
Hilda y su tienda

Hilda tiene una tienda donde vende


un poco de todo. Puedes encontrar
desde una paleta hasta un búho.
A Humberto le gusta comprar agua
helada, hojas blancas, cacahuates
y muchos higos.
Hortencia llega cuando va al hospital,

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lleva muchos helado para sus hijos,
huesos para su perro Homero y
comida para el halcón.

Después de leer contesta lo que se te pide.

1. ¿Cómo se llama el perro de Hortencia?


a) Omar b) Homero c) Oso d) Roque

2. Dibuja lo que compra 3. Dibuja lo que compra


Humberto. Hortencia

129
La casa de Natalia

Natalia se prepara para limpiar


su casa. Se pone lentes y agarra
la escoba. Tatiana espera tomando
té e Inés comiendo pan. Natalia
también pinta la reja y arregla
las rosas. Susana recoge sus tenis
y el nene camina por la casa. El
mono come las tunas y mira la

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luna.

Después de leer contesta lo que se te pide.

1. ¿Quién se espera 2. ¿Quién se espera


tomando té? comiendo pan?
a) Tatianat b) Susi a) Tatiana b) Susana
c) Tito d) Elisa c) Inés d) Natalia

3. ¿Quién come tunas y mira la luna?


a) El nene b) Susana c) El mono d) Natalia

4. Colorea lo que se pone Natalia para limpiar la casa.

130
Los amigos Cuca

Cuca prepara comida y espera


a sus amigos. Camila usa copete
y Carlos rie contento. Carmen
lee la carta mientras prepara la
sopa. Paco se rie y pica las
papas. Carmen se pone la
camiseta y espanta las moscas.
Paco se pone su saco y corre

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con el perro. Marcos toca el
piano y todos la pasan bien.

Después de leer subraya la respuesta correcta.

1. ¿Quién pica las papas?


a) Paco b) Susi c) Memo d) Cuca

2. ¿Qué usa Camila?


a) Camiseta b) Copete c) Saco d) Lentes

3. ¿Quién toca el piano?


a) Marcos b) Carlos c) Cuca d) Juan

4. ¿Quién prepara la sopa?


a) Marcos b) Carlos c) Carmen d) Juan

131
El dado dorado

Dora es modista y tiene un


dado dorado. Le gusta nadar
en el río y podar el pasto. Daniel
es su hermano soldado, le gusta
andar a la moda y tiene dos
dados. Diana juega con Dora y
usan sus dados morados. A
Diana el duele el dedo y el

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soldado ordena descansar.

Después de leer contesta lo que se te pide.

1. ¿A quién le gusta nadar en el río y podar el pasto?


a) Dora b) Homero c) Diana d) Daniel

2. Dibuja los dados de Daniel. 3. Dibuja el dado de Dora.

132
La vaca voladora

Veo una algo en el cielo dijo Victor.


Es una una vaca dijo Valentín.
La vaca se llama Viviana, le gusta
comer malvaviscos y uvas verdes.
Le encanta tomar vino y andar en
la nieve. Salvador siempre la mira
por su ventana en el verano
mientras toca el violín y come nieve

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de limón. Valeria la vacuna cada
navidad y la visita cada viernes.

Después de leer contesta lo que se te pide.

1. ¿Cómo se llama la vaca?


a) Veronica b) Valeria c) Diana d) Viviana

2. Dibuja lo que le gusta comer 3. ¿Qué instrumento toca


a Viviana. Salvador?.
a) Tambor
b) Piano
c) Violín
d) Flauta

133
El león Felipe

Felipe es un león que le gusta mucho


la fiesta. Es fuerte y su color favorito
es el cafe. Tiene un rifle y una cámara
para tomar fotos. Le gusta acostarse
en el sofa y encender el farol. Su papá
fuma en una pipa. Ofelia sirve café
caliente en la feria mientras mira a
Felipe y a su amigo el elefante. Fatima

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los invita a una gran fiesta. La foca
Sofia los acompaña.

Después de leer contesta lo que se te pide.

1. ¿Cúal es el color favorito del león?


a) Veronica b) Valeria c) Diana d) Viviana

2. Dibuja a el amigo de Felipe. 3. ¿Quién sirve el café en la


feria?.
a) Felipe
b) Ofelia
c) Sofia
d) Ruth

134
Las mascotas de Benito

A Benito le gustan mucho los


animales. Cuando sea grande
quiere ser veterinario. En su casa
tiene serpiente llamada Belinda,
un perro llamado Tabasco, un gato
llamado Bacilio, un gallina llamada
Delia y tres conejos.
Todos juegan felices con la bufanda,

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el bastón, las sabanas, la bolsa y
las botas de Benito.

Después de leer contesta lo que se te pide.

1. ¿Qué quiere ser Benito de grande?


a) Doctor b) Veterinario c) Bombero d) Policia

2. Dibuja dos mascotas de 3. Dibuja los objetos con los que


Benito. juegan los animales.

135
Toño el juguetón

Toño es muy juguetón y tiene una


gran colección de juguetes. Tiene
carros y caballos. Un señor le regalo
el muñeco de Ñoño y una araña
gigante. Guarda todos sus juguetes
en la cabaña que le construyeron
el año pasado. Le gusta adornarla

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con moños y quitarle
las telarañas.

Después de leer contesta lo que se te pide.

1. ¿Qué tipos de juguetes tiene Toño?


a) Cuerdas y dados b) Carros y caballos c) Canicas y pelotas

2. Dibuja donde guarda sus 3. ¿Con qué le gusta adornar


juguetes Toño. la cabaña?.
a) Moños
b) Brillos
c) Flores
d) Globos

136
La caja misteriosa

El jefe de Jose le trajo un caja


misteriosa de Japón. Le dijo que en
ella encontraria muchas sorpresas.
Jaime y Juanita le ayudaran.
Al abrirla sacaron dos conejos, una
vasija antigua, 6 jabones, un jabalí
en una jaula, un reloj rojo, dos sonajas
de bebé, un lindo sueter, 4 jicamas,

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2 candados y un gran espejo.

Después de leer contesta lo que se te pide.

1. ¿De dónde le trajeron la caja misteriosa a Jose?


a) Jamaica b) Perú c) Japón d) China

2. Dibuja el contenido de la caja misteriosa.

137
La gallina Catalina

Catalina es una es una gallina


amarilla. Lola camina con ella
por la calle y después por el
llano. Lleva con ella, una olla
de leche para su gato Bambi.
Catalina tiene cinco pollitos,
les gusta jugar en el sillón de

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Chela.

Después de leer contesta lo que se te pide.

1. ¿Quién camina tcon la gallina?


a) Lola b) Valeria c) Diana d) Viviana

2. Dibuja los pollitos de Catalina. 3. ¿Cómo se llama el gato?.


a) Felipe
b) Bambi
c) Monse
d) Pelusa

138
El rancho de Chela

Chela es te visita en su rancho.


Pasea en la lancha de Nacho,
porque choco su coche. Lleva
en su mochila un regalo para
Chema. Chuy tiene leche para
hacer chocolate caliente.
Chucho invita a caminar a

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Chela de noche para comer
churros con chocolate.

Después de leer contesta lo que se te pide.

1. ¿Quién está de visita 2. ¿Qué tiene Chuy para


en el rancho? hacer chocolate?
a) Manuel b) Susi a) Cafe b) Azucar
c) Chela d) Sonia c) Canela d) Leche

3. ¿Quién invito a caminar a Chela?


a) Chuy b) Chucho c) Nacho d) Homero

4. Colorea lo que se pasea Chela.

139
LECTURITAS 1

140
LECTURITAS 1

Nombre de la alumna:

141
LECTURITAS 1
Nombre del alumno:

142
FICHA 1 DE COMPRENSIÓN LECTORA
Nombre: ______________________________________________________
1. Instrucciones: Lee este cuento en tres ocasiones, colorea una manzana por cada lectura
que realices.

La mula de Memo

La mula de Memo lame la miel. La


miel de mamá. Mimí ama la miel y
Memo ama a el milo. Memo y la
mula salen a la loma mientras la
mula lame la miel.

2. Instrucciones: A partir de la lectura que hiciste del texto, subraya con un color la respuesta
correcta.
1. La mula de ... 2. Mimí ama la ... 3. Memo y la mula
salen a...
a) Mimí a) miel
a) La miel
b) Memo b) masa
b) La loma
c) Mamá c) mula
c) pasear

3. Colorea con color amarillo el lápiz que da información verdadera y con azul claro el que
da información falsa.

La mula de Memo y la
Memo lame mula salen a
La miel. la loma.

Requiere Se acerca al
Palabras leídas por minuto: Nivel: apoyo estándar
Estándar Avanzado

143
FICHA 2 DE COMPRENSIÓN LECTORA
Nombre: ______________________________________________________
1. Instrucciones: Lee este cuento en tres ocasiones, colorea una manzana por cada lectura
que realices.

La muela mala

A mi mamá le duele la muela. La


muela de mamá está mala. Mi
mamá muele el milo, la lima y la
miel. La muela mala ama la miel, el
milo y la lima

2. Instrucciones: A partir de la lectura que hiciste del texto, subraya con un color la respuesta
correcta.
1. A mi mamá le 2. Mi mamá muele 3. La muela mala
duele la ... el milo, la lima y la... ama la…

a) mano a) miel a) La loma

b) muela b) masa b) La miel

c) miel c) muela c) muela

3. Colorea con color amarillo el lápiz que da información verdadera y con azul claro el que
da información falsa.

A mi mamá Mi mamá
no le duele la muele el
muela. milo, la lima
y la miel.

Requiere Se acerca al
Palabras leídas por minuto: Nivel: apoyo estándar
Estándar Avanzado

144
FICHA 3 DE COMPRENSIÓN LECTORA
Nombre: ______________________________________________________
1. Instrucciones: Lee este cuento en tres ocasiones, colorea una manzana por cada lectura
que realices.

Pepa, la paloma
La paloma Pepa ama a su palomo Pepe.
Pepa y Pepe son pololos. El palomo Pepe
ama a su paloma. La paloma y su
palomo salen a de paseo a la loma. El
palomo le da un pomelo a la paloma y la
paloma le da una papa al palomo. Pepe
pela la papa y Pepa pela el pomelo.

2. Instrucciones: A partir de la lectura que hiciste del texto, subraya con un color la respuesta
correcta.
1. La paloma se 2. La paloma y el 3. Pepa pela…
llama... palomo salen de paseo
a la ...
a) Pepa a) tienda a) La papa

b) Pupi b) loma b) La miel

c) Pepe c) mercado c) El pomelo

3. Colorea con color amarillo el lápiz que da información verdadera y con azul claro el que da
información falsa.

La paloma
Pepa ama a Pepe pela el
su palomo pomelo
Pepe

Requiere Se acerca al
Palabras leídas por minuto: Nivel: apoyo estándar
Estándar Avanzado

145
FICHA 4 DE COMPRENSIÓN LECTORA
Nombre: ______________________________________________________
1. Instrucciones: Lee este cuento en tres ocasiones, colorea una manzana por cada lectura
que realices.

Pipe es mi Papá
Mi papá es Pipe: Mi papá sale con
su pala y mi mamá pela las papas
para la sopa. El pelo de mi papá es
liso, mi papá usa la pipa, el papel y
la lupa.

2. Instrucciones: A partir de la lectura que hiciste del texto, subraya con un color la respuesta
correcta.
1. Mi papá sale 2. Mi mama pela las… 3. Mi papá usa la…
con su...
a) Peras
a) pipa a) pala
b) Papas
b) pico b) papa
c) pilas
c) palas c) pila

3. Colorea con color amarillo el lápiz que da información verdadera y con azul claro el que da
información falsa.

Mi papá pela
las papas. El pelo de mi
papá es liso.

Requiere Se acerca al
Palabras leídas por minuto: Nivel: apoyo estándar
Estándar Avanzado

146
FICHA 5 DE COMPRENSIÓN LECTORA
Nombre: ______________________________________________________
1. Instrucciones: Lee este cuento en tres ocasiones, colorea una manzana por cada lectura
que realices.

Susi y Soso
El oso Soso ama a la osa Susi.
Soso se asoma al sol y Susi
amasa la masa en la mesa.
Soso toma la sopa de Susi. Susi
y Soso salen de paseo a la
loma.

2. Instrucciones: A partir de la lectura que hiciste del texto, subraya con un color la respuesta
correcta.
1. Soso ama a la 2. Soso se asoma… 3. Susi amasa la…

a) mesa a) A la mesa
a) mala
b) Osa b) A la casa
b) mesa
c) masa c) Al sol
c) sopa

3. Colorea con color amarillo el lápiz que da información verdadera y con azul claro el que da
información falsa.

Susi y Soso
salen de Soso amasa
paseo a la la masa en la
loma. mesa

Requiere Se acerca al
Palabras leídas por minuto: Nivel: apoyo estándar
Estándar Avanzado

147
FICHA 6 DE COMPRENSIÓN LECTORA
Nombre: ______________________________________________________
1. Instrucciones: Lee este cuento en tres ocasiones, colorea una manzana por cada lectura
que realices.

El Sapo Sipo
El sapo Sipo es muy estudioso. Suma
las sumas sentado en un piso. El
sapo usa su piso y posa su peso en la
losa. El sapo Sipo y la sapa Sipa
sentados en la losa, suman y suman.
¡Qué estudioso es el sapo Sipo!
¡Qué estudiosa es la sapa Sipa!

2. Instrucciones: A partir de la lectura que hiciste del texto, subraya con un color la respuesta
correcta.
1. El sapo sipo es 2. El sapo usa su… 3. Sipo Suma las
muy sumas en…
a) mesa
a) sumiso a) La mesa
b) piso
b) estudioso b) El piso
c) pesa
c) pesado c) La sala

3. Colorea con color amarillo el lápiz que da información verdadera y con azul claro en el que
se da información falsa.

El sapo sipo
es muy Al sapo Sipo
estudioso. no le gusta
sumar.

Requiere Se acerca al
Palabras leídas por minuto: Nivel: apoyo estándar
Estándar Avanzado

148
FICHA 7 DE COMPRENSIÓN LECTORA
Nombre: ______________________________________________________
1. Instrucciones: Lee este cuento en tres ocasiones, colorea una manzana por cada lectura
que realices.

La Sopa de la osa Susana

La osa Susana, pone la sopa en la


mesa, para los osos. Mamá osa
ama a su familia de osos. Los osos
aman la sopa de la mamá Osa.
Susana es una osa muy amorosa.

2. Instrucciones: A partir de la lectura que hiciste del texto, subraya con un color la respuesta
correcta.
1. La osa Susana 2. Mamá osa ama a Susana es muy…
pone la… su…

a) cosa a) Papá a) amorosa

b) sopa b) Mamá b) mala

c) mesa c) Familia c) bonita

3. Colorea con color amarillo el lápiz que da información verdadera y con azul claro el que da
información falsa.

Mamá osa no Los osos


Ama a su aman la
Familia sopa de
mamá osa.

Requiere Se acerca al
Palabras leídas por minuto: Nivel: apoyo estándar
Estándar Avanzado

149
FICHA 8 DE COMPRENSIÓN LECTORA
Nombre: ______________________________________________________
1. Instrucciones: Lee este cuento en tres ocasiones, colorea una manzana por cada lectura
que realices.

El tomate Tomás
El tomate Tomás toma té y toma
mate. Toma mate a las dos y toma
té a las seis. Toma mate tomate
Toma té
Toma té .
Toma mate tomatito
Tomatito toma té

2. Instrucciones: A partir de la lectura que hiciste del texto, subraya con un color la respuesta
correcta.
1. El tomate Toma 2. Toma mate a las… 3. Toma té a las…
...
a) dos
a) té a) dos
b) cinco
b) leche b) cinco
c) seis
c) coca c) seis

3. Colorea con color amarillo el lápiz que da información verdadera y con azul claro el que da
información falsa.

El tomate se
llama Tomás Tomás toma
té a las Díez

Requiere Se acerca al
Palabras leídas por minuto: Nivel: apoyo estándar
Estándar Avanzado

150
FICHA 9 DE COMPRENSIÓN LECTORA
Nombre: ______________________________________________________
1. Instrucciones: Lee este cuento en tres ocasiones, colorea una manzana por cada lectura
que realices.

La moto de mi Tío

Mi tío Samuel tiene una moto. Mi tío


toma su moto y sale solito. La moto
de mi tío es muy bonita y muy útil
para salir a pasear. Tito le pide la
moto a mi tío, pero mi Tío no le pasa
su moto a Tito.

2. Instrucciones: A partir de la lectura que hiciste del texto, subraya con un color la respuesta
correcta.
1. Mi tío Samuel 2. La moto de mi tío es 3. Tito le pide la moto
tiene una… muy… a mi…

a) mata a) lenta
a) mamá
b) moto b) bonita
b) papá
c) mina c) fea
c) tío
3. Colorea con color amarillo el lápiz que da información verdadera y con azul claro el que da
información falsa.

La moto es
de mi Papá. La moto de
mi Tío es muy
bonita.

Requiere Se acerca al
Palabras leídas por minuto: Nivel: apoyo estándar
Estándar Avanzado

151
FICHA 10 DE COMPRENSIÓN LECTORA
Nombre: ______________________________________________________
1. Instrucciones: Lee este cuento en tres ocasiones, colorea una manzana por cada lectura
que realices.

Nino y su nana

Nina es la nana de Nino. La nana


pone a Nino en su cuna. La nana de
Nino está a lado de la cuna. La
nana toma la cuna y Nino pone su
mano en la mano de su nana Nina,
la cuna de Nino tiene una luna.

2. Instrucciones: A partir de la lectura que hiciste del texto, subraya con un color la respuesta
correcta.
1. Nina es la nana 2. La nana pone a Nino 3. La nana toma la…
de… en su…

a) Nino a) mesa a) mesa

b) nido b) piso b) leche

c) nano c) cuna c) cuna

3. Colorea con color amarillo el lápiz que da información verdadera y con azul claro el que da
información falsa.

La Nana deja
solo a Nino. La cuna tiene
una luna.

Requiere Se acerca al
Palabras leídas por minuto: Nivel: apoyo estándar
Estándar Avanzado

152
FICHA 11 DE COMPRENSIÓN LECTORA
Nombre: ______________________________________________________
1. Instrucciones: Lee este cuento en tres ocasiones, colorea una manzana por cada lectura
que realices.

Dame la mano

Dame la mano mamita. Dame la


mano mamá. Dame la mano y
dame un beso, un solo beso y nada
más. Mis dedos y tus dedos se tocan
al danzar. Dame la mano mamita,
dame la mano mamá.

2. Instrucciones: A partir de la lectura que hiciste del texto, subraya con un color la respuesta
correcta.
1. Dame la 2. Mis dedos y tus 3. Dame la mano y
mano… dedos se tocan al… dame un…

a) Papá a) chocar a) abrazo

b) mamita b) danzar b) beso

c) anita c) sonar c) saludo

3. Colorea con color amarillo el lápiz que da información verdadera y con azul claro el que da
información falsa.

Dame el pie
Mamita. Dame la
mano y da
me un beso

Requiere Se acerca al
Palabras leídas por minuto: Nivel: apoyo estándar
Estándar Avanzado

153
FICHA 12 DE COMPRENSIÓN LECTORA
Nombre: ______________________________________________________
1. Instrucciones: Lee este cuento en tres ocasiones, colorea una manzana por cada lectura
que realices.

Pinino toma el Nido


El enano Pinino toma la lana de su
mamá, la enana Pinina. La lana tiene
un nudo en la punta. El enano pone
una punta de la lana en el pino y con
la mano, toma el nido que hay en el
pino.
¡Pinino, Pinino, pon el nido en el pino!

2. Instrucciones: A partir de la lectura que hiciste del texto, subraya con un color la respuesta
correcta.
1. Pinino es un… 2. La lana tiene… 3. El nido está en…

a) loro a) Una huella


a) la casa
b) gato b) Un nudo
b) el pino
c) enano c) Una liga
c) La calle

3. Colorea con color amarillo el lápiz que da información verdadera y con azul claro el que da
información falsa.

La lana tiene
una liga en la Pinino toma
punta. el nido del
pino.

Requiere Se acerca al
Palabras leídas por minuto: Nivel: apoyo estándar
Estándar Avanzado

154
FICHA 13 DE COMPRENSIÓN LECTORA
Nombre: ______________________________________________________
1. Instrucciones: Lee este cuento en tres ocasiones, colorea una manzana por cada lectura
que realices.

La melena de León

El león Simón usa una melena de


lana y a Ana le da susto la melena
del león Simón. Simón tiene un limón
y un melón.

2. Instrucciones: A partir de la lectura que hiciste del texto, subraya con un color la respuesta
correcta.
1. El león se llama.. 2. La melena del León 3. La melena asustó
es de… a…
a) Pepe
a) Pera a) Ana
b) Tito
b) lana b) Luz
c) Simón
c) manta c) Tita

3. Colorea con color amarillo el lápiz que da información verdadera y con azul claro el que da
información falsa.

Simón tiene
un limón y un El león no
melón tiene
melena.

Requiere Se acerca al
Palabras leídas por minuto: Nivel: apoyo estándar
Estándar Avanzado

155
FICHA 14 DE COMPRENSIÓN LECTORA
Nombre: ______________________________________________________
1. Instrucciones: Lee este cuento en tres ocasiones, colorea una manzana por cada lectura
que realices.

La foca Felisa
Felipe y Felisa salen de paseo al
zoológico. Felipe toma una foto a la foca
Felisa. La foca Felisa posa para la foto
Felisa ve a un fantasma y se asusta pero
no es un fantasma, es un elefante muy
feo. La foca Felisa tiene una pelota.

2. Instrucciones: A partir de la lectura que hiciste del texto, subraya con un color la respuesta
correcta.
1. Felipe y Felisa 2. La foca Felisa posa 3. La foca Felisa
salen a pasear… para la.. tiene una…

a) Al parque a) comida a) pala

b) Al zoológico b) gente b) pelota

c) A la calle c) foto c) pila

3. Colorea con color amarillo el lápiz que da información verdadera y con azul claro el que da
información falsa.

Felipe le
toma una Felipe se
foto a Felisa asustó con
un fantasma.

Requiere Se acerca al
Palabras leídas por minuto: Nivel: apoyo estándar
Estándar Avanzado

156
FICHA 15 DE COMPRENSIÓN LECTORA
Nombre: ______________________________________________________
1. Instrucciones: Lee este cuento en tres ocasiones, colorea una manzana por cada lectura
que realices.

Dino y Dina

A Dino le duele un diente por eso va al


Dentista. El dentista le da un panadol a
Dino. Dino se toma un panadol cada
día, hasta que el dolor se va. ¡Qué
lindo! Dice Dino: El dolor ya no está.

2. Instrucciones: A partir de la lectura que hiciste del texto, subraya con un color la respuesta
correcta.
1. A Dino le duele 2. Dino va al… 3. El dentista le da
un… un…
a) parque
a) pie a) pastilla
b) dentista
b) dedo b) jarabe
c) mercado
c) diente a) panadol

3. Colorea con color amarillo el lápiz que da información verdadera y con azul claro el que da
información falsa.

Dino no va al
dentista y se A Dino le
queda en duele un
casa. diente.

Requiere Se acerca al
Palabras leídas por minuto: Nivel: apoyo estándar
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157
FICHA 16 DE COMPRENSIÓN LECTORA
Nombre: ______________________________________________________
1. Instrucciones: Lee este cuento en tres ocasiones, colorea una manzana por cada lectura
que realices.

La familia de Elefantes

Una familia de elefantes sale de paseo


al campo. El papá elefante va
adelante. Al medio de la fila de
elefantes va la mamá elefanta. El
elefantito va al final. La familia de
elefantes camina unida. ¡Adelante!

2. Instrucciones: A partir de la lectura que hiciste del texto, subraya con un color la respuesta
correcta.
1. La familia de 2. El papá Elefante va… 3. El elefantito va…
elefantes se van
de.. a) atrás a) Al frente
a) fiesta
b) rápido b) adelante
b) paseo
c) adelante a) Al final
c) campamento

3. Colorea con color amarillo el lápiz que da información verdadera y con azul claro el que da
información falsa.

La familia de
elefantes La mamá
camina Elefanta va al
unida. final.

Requiere Se acerca al
Palabras leídas por minuto: Nivel: apoyo estándar
Estándar Avanzado

158
FICHA 17 DE COMPRENSIÓN LECTORA
Nombre: ______________________________________________________
1. Instrucciones: Lee este cuento en tres ocasiones, colorea una manzana por cada lectura
que realices.

Sofía y su teléfono

Sofía tiene un teléfono café. Sofía está


todo el día con su teléfono. Sofía es tan
fanática de su teléfono que ahora es
famosa porque cuando sale con su
papá o con su mamá, a todos lados
va, con su teléfono café.

2. Instrucciones: A partir de la lectura que hiciste del texto, subraya con un color la respuesta
correcta.
1. El teléfono de 2. Sofía usa el teléfono 3. El teléfono es
Sofía es… todo el… de…

a) azul a) recreo a) Sofía

b) morado b) día b) Ana

c) café c) tiempo c) Luz

3. Colorea con color amarillo el lápiz que da información verdadera y con azul claro el que da
información falsa.

Sofía tiene un
teléfono Sofía casi no
morado. usa su
teléfono.

Requiere Se acerca al
Palabras leídas por minuto: Nivel: apoyo estándar
Estándar Avanzado

159
FICHA 18 DE COMPRENSIÓN LECTORA
Nombre: ______________________________________________________
1. Instrucciones: Lee este cuento en tres ocasiones, colorea una manzana por cada lectura
que realices.

Cuca y Camilo

Cuca puso la camisa de Camilo al sol.


El sol seca la camisa de Camilo. Camilo
se saca la camiseta y la pone en una
canasta que está en el suelo. ¡Ay
Camilo, Camilo! ¡La camisa se cae!

2. Instrucciones: A partir de la lectura que hiciste del texto, subraya con un color la respuesta
correcta.
1. La camisa es 2. Cuca puso la 3. Camilo se saca
de.. camisa… la..

a) Cuca a) al sol a) ropa

b) Camilo b) A secar b) camiseta

c) Carlos c) A lavar c) cartera

3. Colorea con color amarillo el lápiz que da información verdadera y con azul claro el que da
información falsa.

El sol seca la Camilo se


camisa de pone la
Camilo. camiseta
mojada

Requiere Se acerca al
Palabras leídas por minuto: Nivel: apoyo estándar
Estándar Avanzado

160
FICHA 19 DE COMPRENSIÓN LECTORA
Nombre: ______________________________________________________
1. Instrucciones: Lee este cuento en tres ocasiones, colorea una manzana por cada lectura
que realices.

Caco, el fanático
Caco es fanático de Colo-Colo. Caco
tiene una camiseta, un pantalón y una
pelota de Colo-Colo. Caco anda todo
el día con su pelota y la patea en el
patio de la escuela, en el estadio y en
su casa. Caco sale sólo con su pelota
de Colo-Colo. ¡Caco es tan fanático!

2. Instrucciones: A partir de la lectura que hiciste del texto, subraya con un color la respuesta
correcta.
1. Caco es un… 2. Caco le va al … 3. Caco anda todo
el día con la…
a) niño a) Colo-colo
a) pelota
b) fanático b) América
b) papa
c) jóven
c) pila

3. Colorea con color amarillo el lápiz que da información verdadera y con azul claro el que da
información falsa.

Caco tiene una


Caco le va
camiseta, un
al América pantalón y
pelota de Colo-
colo.

Requiere Se acerca al
Palabras leídas por minuto: Nivel: apoyo estándar
Estándar Avanzado

161
FICHA 20 DE COMPRENSIÓN LECTORA
Nombre: ______________________________________________________
1. Instrucciones: Lee este cuento en tres ocasiones, colorea una manzana por cada lectura
que realices.

El pescadito Saúl
El pescadito Saúl nadaba hasta su casa
cuando en el camino que está en el
fondo del mar, vio una campana
atada con una cadena a la escala de
un barco que estaba hundido. Saúl
quiso sacar la campana pero no pudo
porque la cadena tenia un candado.

2. Instrucciones: A partir de la lectura que hiciste del texto, subraya con un color la respuesta
correcta.
1. El pescadito se 2. El pescadito nadaba 3. El pescadito vio
llama… hasta su… una..

a) José a) escuela a) campana

b) Luis b) casa b) medalla

c) Saúl c) campo c) Luz

3. Colorea con color amarillo el lápiz que da información verdadera y con azul claro el que da
información falsa.

El pescadito
vio una La cadena
campana. no tenía un
candado.

Requiere Se acerca al
Palabras leídas por minuto: Nivel: apoyo estándar
Estándar Avanzado

162
FICHA 21 DE COMPRENSIÓN LECTORA
Nombre: ______________________________________________________
1. Instrucciones: Lee este cuento en tres ocasiones, colorea una manzana por cada lectura
que realices.

Maquita, la foquita
La foquita Maquita está muy flaquita.
No quiere comer queso, ni queque.
Maquita sólo quiere un poquito de
panqueque. Come queso Maquita.
Come panqueque por favor, que si no
comes nada, un esqueleto serás.

2. Instrucciones: A partir de la lectura que hiciste del texto, subraya con un color la respuesta
correcta.
1. La foquita se 2. La foquita está… 3. Maquita no
llama.. quiere comer…
a) Flaquita
a) Maquita a) mas
b) Loquita
b) Malú b) papa
c) bonita
c) Luz c) queso

3. Colorea con color amarillo el lápiz que da información verdadera y con azul claro el que da
información falsa.

La rana se
llama Maquita
Maquita. come
panqueque.

Requiere Se acerca al
Palabras leídas por minuto: Nivel: apoyo estándar
Estándar Avanzado

163
FICHA 22 DE COMPRENSIÓN LECTORA
Nombre: ______________________________________________________
1. Instrucciones: Lee este cuento en tres ocasiones, colorea una manzana por cada lectura
que realices.

La rana Romina
La rana Romina salta de roca en roca
para ir al rio a nadar. La rana Romina
deja su ropa en una rama que está al
lado de la roca y se pone una rueda
en su estómago para no ahogarse. La
ranita no se cansa de tanto nadar. La
rana Romina se ríe y se ríe.

2. Instrucciones: A partir de la lectura que hiciste del texto, subraya con un color la respuesta
correcta.
1. Romina es una… 2. La rana salta en 3. La rana Romina
una.. se…
a) lora
a) roca a) enoja
b) rana
b) loma b) rie
c) rata
c) casa c) moja

3. Colorea con color amarillo el lápiz que da información verdadera y con azul claro el que da
información falsa.

La Rana se
llama La ranita se
Romina. cansa de
nadar.

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Palabras leídas por minuto: Nivel: apoyo estándar
Estándar Avanzado

164
FICHA 23 DE COMPRENSIÓN LECTORA
Nombre: ______________________________________________________
1. Instrucciones: Lee este cuento en tres ocasiones, colorea una manzana por cada lectura
que realices.

Rita, la ratita amorosa


La ratita Rita toma un ramo de rosas
rosadas y se las da a su amado, el
ratón Ramón. El ratón Ramón está feliz
con el regalo que le dio su amada
ratita Rita y le responde con una
hermosa sonrisa. Rita y Ramón se
aman.

2. Instrucciones: A partir de la lectura que hiciste del texto, subraya con un color la respuesta
correcta.
1. La ratita es.. 2. La ratita toma un 3. El ratón se
ramo de… llama…
a) bonita a) Peras
a) Ramón
b) amorosa b) uvas
b) Tito
c) feliz c) rosas
c) Pepe

3. Colorea con color amarillo el lápiz que da información verdadera y con azul claro el que da
información falsa.

El ratón
Ramón está El ratita Rita
triste. es amorosa.

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Estándar Avanzado

165
FICHA 24 DE COMPRENSIÓN LECTORA
Nombre: ______________________________________________________
1. Instrucciones: Lee este cuento en tres ocasiones, colorea una manzana por cada lectura
que realices.

El tesoro de Teresa
Teresa es una niña que está todo el
tiempo cuidando un tesoro que le
regaló su mamá al morir. El tesoro no es
una caja de oro, ni de plata. Tampoco
es un montón de dinero. El tesoro es un
corazón de color morado, donde
Teresa guarda todos los recuerdos que
le dejó su querida mamá al partir.
2. Instrucciones: A partir de la lectura que hiciste del texto, subraya con un color la respuesta
correcta.
1. La niña se 2. Teresa tiene un… 3. Mi papá usa la…
llama..
a) Tesoro
a) Tina a) pala
b) Secreto
b) Teresa b) papa
c) Sobre
c) Tona c) pila

3. Colorea con color amarillo el lápiz que da información verdadera y con azul claro el que da
información falsa.

Teresa no El tesoro es
tiene un un corazón
tesoro. morado.

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166
FICHA 25 DE COMPRENSIÓN LECTORA
Nombre: ______________________________________________________
1. Instrucciones: Lee este cuento en tres ocasiones, colorea una manzana por cada lectura
que realices.

Los aros de María


María está muy asustada porque perdió
los aros que le dio su papá. Los aros son
de oro y María piensa que su papá gastó
demasiado dinero para comprarlos y por
eso la regañará. Pero el papá de María es
muy bueno y lo único que le interesa, es
que María esté contenta. El piensa que el
dinero no es tan importante.

2. Instrucciones: A partir de la lectura que hiciste del texto, subraya con un color la respuesta
correcta.
1. María está.. 2. Los aros de María se 3. Los aros son de…
los dio su..
a) triste
a) mamá a) Liz
b) asustada
b) papá b) Mara
c) feliz
c) tía c) María

3. Colorea con color amarillo el lápiz que da información verdadera y con azul claro el que da
información falsa.

Los aros son La mamá de


de María. María le
regaló los
aros.

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167
FICHA 26 DE COMPRENSIÓN LECTORA
Nombre: ______________________________________________________
1. Instrucciones: Lee este cuento en tres ocasiones, colorea una manzana por cada lectura
que realices.

Las botas de Betina

Betina tiene unas botas de color


caoba. Las botas de Betina tienen
botones. Betina se pone sus botas y
saca a pasear al bebé Beto. Betina le
da una bebida a Beto. Beto es un bebé
muy bueno.

2. Instrucciones: A partir de la lectura que hiciste del texto, subraya con un color la respuesta
correcta.
1. Betina tiene 2. Las botas son de 3. Betina se pone
unas.. color.. sus..

a) botas a) Azul a) zapatos

b) copas b) Morado b) calcetas

c) sopas c) Caoba c) botas

3. Colorea con color amarillo el lápiz que da información verdadera y con azul claro el que da
información falsa.

Los zapatos
son de Los zapatos
Betina. son de color
morado.

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168
FICHA 27 DE COMPRENSIÓN LECTORA
Nombre: ______________________________________________________
1. Instrucciones: Lee este cuento en tres ocasiones, colorea una manzana por cada lectura
que realices.

El Mago Magulín
El mago Magulín sale con su amigo el gato
Magulón. Cuando el mago Magulín vuela
por el aire, el gato Magulón se toma de la
cola de la escoba del mago. Al pasar por
una nube, al mago Magulín le caen unas
gotas de agua en el estómago. Ahora el
mago está agotado de tanto volar, por eso
se va a su casa, con su amigo el gato, a
descansar.
2. Instrucciones: A partir de la lectura que hiciste del texto, subraya con un color la respuesta
correcta.
1. Magulín es un.. 2. El mago vuela por.. 3. Cuando pasa por
el la nube le caen
a) mago a) El aire
a) gotas
b) pirata b) La casa
b) rayos
c) lobo c) La calle
c) truenos

3. Colorea con color amarillo el lápiz que da información verdadera y con azul claro el que da
información falsa.

El gato se
llama El mago no
Magulón. puede volar.

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FICHA 28 DE COMPRENSIÓN LECTORA
Nombre: ______________________________________________________
1. Instrucciones: Lee este cuento en tres ocasiones, colorea una manzana por cada lectura
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El abuelo Benito
Benito es el abuelo de Beto. Beto
piensa que su abuelo Benito es el más
bueno del mundo. Todas las mañanas
Benito se pone sus botas y sale en su
botea pescar. Cuando Benito no está
en el mar, sale con su nieto Beto a
pasear.

2. Instrucciones: A partir de la lectura que hiciste del texto, subraya con un color la respuesta
correcta.
1. El abuelo se 2. Benito se pone sus… 3. El abuelo Benito
llama.. es..
a) calcetines
a) Tito a) bueno
b) zapatos
b) Benito b) malo
c) botas
c) Tomás c) feo

3. Colorea con color amarillo el lápiz que da información verdadera y con azul claro el que da
información falsa.

Benito es el
abuelo de Benito se
Beto. pone sus
Zapatos.

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FICHA 29 DE COMPRENSIÓN LECTORA
Nombre: ______________________________________________________
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Belén de Betania
Belén era una niña buena y muy bonita que
vivía en el pueblo de Betania .En Betania
había un río y en el río había un bote.
Cuando Belén paseaba por Betania, miraba
el bote y se quería subir, pero como estaba
un poco enferma, sólo se conformaba con
mirar el bote con unos binoculares que tenía
en una bolsa. Belén era muy feliz, porque
oraba, cantaba y bailaba.

2. Instrucciones: A partir de la lectura que hiciste del texto, subraya con un color la respuesta
correcta.
1. Belén es de… 2. Belén era una niña.. 3. En Betania había
un…
a) Betania a) Fea
a) Río
b) México b) Ligera
b) lago
c) Puebla c) Buena
c) mar

3. Colorea con color amarillo el lápiz que da información verdadera y con azul claro el que da
información falsa.

Belén era
una niña mal Belén oraba,
educada. cantaba y
bailaba.

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FICHA 30 DE COMPRENSIÓN LECTORA
Nombre: ______________________________________________________
1. Instrucciones: Lee este cuento en tres ocasiones, colorea una manzana por cada lectura
que realices.

El perro de René
El perro de René come su comida en un tarro
que hay al lado de una carreta. La carreta
está en el parrón. René mira como su perro
se come toda la comida muy rápido. René
toma una pelota y la lanza. El perro corre
asustado por el cerro.

2. Instrucciones: A partir de la lectura que hiciste del texto, subraya con un color la respuesta
correcta.
1. El perro es de.. 2. El perro come su 3. El perro se come
comida en un… la comida muy…
a) Rita
a) Tarro a) lento
b) René
b) Plato b) rápido
c) Raúl
c) Piso c) despacio

3. Colorea con color amarillo el lápiz que da información verdadera y con azul claro el que da
información falsa.

El perro es de René lanza


Tomás. una pelota.

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FICHA 31 DE COMPRENSIÓN LECTORA
Nombre: ______________________________________________________
1. Instrucciones: Lee este cuento en tres ocasiones, colorea una manzana por cada lectura
que realices.

El tarrito corredor
En mi escuela hay una carrera que se corre
arriba de unos tarros. Felipe Parra tiene un
tarrito muy raro. El tarro corre solo y nadie lo
puede agarrar. Felipe amarra su tarro a una
parra para que no se le vaya a arrancar. Es
tan raro el tarro, que todos lo quieren usar,
para poder ganar una carrera de tarros.

2. Instrucciones: A partir de la lectura que hiciste del texto, subraya con un color la respuesta
correcta.
1. La carrera es en 2. Felipe tiene un… 3. El tarro corre…
la…
a) tarrito
a) casa a) lejos
b) perrito
b) escuela b) rápido
c) gatito
c) calle c) solo

3. Colorea con color amarillo el lápiz que da información verdadera y con azul claro el que da
información falsa.

Al tarrito no El tarrito corre


le gusta solo y nadie
correr. lo quiere
agarrar.

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FICHA 32 DE COMPRENSIÓN LECTORA
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El Hada Hilda
El hada Hilda es muy hábil con su varita. Hoy
día sanó al hipopótamo Héctor, que estaba
en el hospital con tanto hipo por comer
harina tostada y helado al mismo tiempo. El
hada tocó con su varita al hipopótamo y de
inmediato hizo que se le pasara el hipo.

2. Instrucciones: A partir de la lectura que hiciste del texto, subraya con un color la respuesta
correcta.
1. Hilda es una.. 2 Hilda es muy hábil 3. Hilda sanó al..
con su…
a) Niña a) elefante
a) manita
b) Hada b) perro
b) bracito
c) Princesa c) rinoceronte
c) varita

3. Colorea con color amarillo el lápiz que da información verdadera y con azul claro el que da
información falsa.

Hilda curó el
hipo del Hilda no usa
hipopótamo varita.

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FICHA 33 DE COMPRENSIÓN LECTORA
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Helado, Heladito
El heladero pasa todos los días por mi
casa. Yo me tomo un helado cada vez
que el heladero pasa. ¡Hummm.. qué
ricos son los helados que vende el
heladero!

2. Instrucciones: A partir de la lectura que hiciste del texto, subraya con un color la respuesta
correcta.
1. El heladero pasa 2. Yo tomó un helado… 3. El helado es muy
todos los.. …
a) Los lunes
a) lunes a) sabroso
b) Cada que pasa
b) semanas b) amargo
c) Los viernes
c) días c) dulce

3. Colorea con color amarillo el lápiz que da información verdadera y con azul claro el que da
información falsa.

El heladero
nunca pasa. Los helados
son muy
ricos.

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FICHA 34 DE COMPRENSIÓN LECTORA
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El espejo rojo
Un niño que paseaba por el campo se
encontró un espejo rojo en una caja de
cartón. El espejo estaba debajo de un cojín
con una tijera de oro. Cuando el niño miró el
espejo, vio un hermoso pájaro que estaba en
una jaula. Una mujer que pasaba le dijo:
"Deja salir al pajarito de su jaulita y te sentirás
mejor“.

2. Instrucciones: A partir de la lectura que hiciste del texto, subraya con un color la respuesta
correcta.
1. El espejo es de 2. El niño paseaba por 3. El pájaro estaba
color.. el.. en la…

a) rojo a) río a) torre

b) rosa b) playa b) casa

c) morado c) campo c) jaula

3. Colorea con color amarillo el lápiz que da información verdadera y con azul claro el que da
información falsa.

El espejo
estaba El espejo es
debajo de la rojo.
cama.

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FICHA 35 DE COMPRENSIÓN LECTORA
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La Jirafa Josefina
Josefina no es una jirafa muy fina. Josefina
come hojas de perejil con aji. Josefina tiene
un jarro, una caja roja y un tejido, el cual no
puede dejar de tejer. El tejido que Josefina
teje que teje, es para su hijo José. La jirafa
Josefina ama a su hijo José.

2. Instrucciones: A partir de la lectura que hiciste del texto, subraya con un color la respuesta
correcta.
1. Josefina es una.. 2. La jirafa es muy… 3. Josefina tiene
un…
a) cotorra a) grosera
a) jarro
b) mariposa b) fina
b) plato
c) jirafa c) fea
c) gato

3. Colorea con color amarillo el lápiz que da información verdadera y con azul claro el que da
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La jirafa
Josefina ama A Josefina no
a su hijo. le gusta tejer.

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FICHA 36 DE COMPRENSIÓN LECTORA
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La Vaca
La vaca Valentina vive feliz
con su hija la vaquita Violeta.
Valentina come pasto y le da
leche a su hijita Violeta para
que esté sanita.

2. Instrucciones: A partir de la lectura que hiciste del texto, subraya con un color la respuesta
correcta.
1. La vaca se 2. La vaca vive con su… 3. La hija de
llama… Valentina se llama..
a) esposo
a) Carmen a) Violeta
b) papá
b) Valentina b) Vania
c) hija
c) Josefina c) Valentina

3. Colorea con color amarillo el lápiz que da información verdadera y con azul claro el que da
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Valentina
come carne. Violeta toma
leche para
estar sanita.

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FICHA 37 DE COMPRENSIÓN LECTORA
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Valentín y su Volantín
Valentín sale todos los jueves con su volantín
color violeta. Él quiere que el volantín vuele
por el aire. Lo malo es que, justo hoy día no
hay viento para que vuele el volantín.
Valentín se va a su casa y espera volver el
otro jueves a elevar su volantín.

2. Instrucciones: A partir de la lectura que hiciste del texto, subraya con un color la respuesta
correcta.
1. Valentín sale 2. El volantín es de 3. Valentín se regresó
todos los… color.. a su…

a) martes a) amarillo a) escuela

b) lunes b) naranja b) casa

c) jueves c) violeta c) castillo

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El volantín de Valentín va
Valentín voló los jueves a
mucho. volar su
volantín

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FICHA 38 DE COMPRENSIÓN LECTORA
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Cecilia
Cecilia es muy linda. Tiene los ojos
celestes como el cielo. Su boca es del
color de las cerezas maduras en el
verano. Cecilia usa una cinta en su
pelo y por eso le dicen "Cenicienta“.

2. Instrucciones: A partir de la lectura que hiciste del texto, subraya con un color la respuesta
correcta.
1. Cecilia es muy.. 2. Sus ojos son.. 3. Su boca es

a) linda a) cafés
a) bonita
b) fea b) celestes
b) roja
c) Amable c) negros
c) blanca

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Los ojos de
Cecilia son Cecilia tiene
negros. una trenza.

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FICHA 39 DE COMPRENSIÓN LECTORA
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El Cisne
En un lago artificial, nada un cisne muy
hermoso. El cisne se pasa un cepillo por las
plumas para parecer más bello ante sus
decenas o cientos de admiradores. Cuando
el cisne duerme, deja el cepillo en una
maceta que tiene en la cabecera de su
cama.

2. Instrucciones: A partir de la lectura que hiciste del texto, subraya con un color la respuesta
correcta.
1. El cisne nada en 2. El cisne se pasa un… 3. El cisne deja el
un.. cepillo en la…
a) Cepillo
a) Lago natural a) casa
b) peine
b) Lago artificial b) maceta
c) listón
c) río c) calle

3. Colorea con color amarillo el lápiz que da información verdadera y con azul claro el que da
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El cisne nada
en el lago El cisne se
natural. cepilla las
plumas.

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FICHA 40 DE COMPRENSIÓN LECTORA
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El gato Gastón
El gato Gastón es muy goloso y
por eso está muy guatón. Gastón
come todo el día golosinas:
galletas, gomitas y pepitas de
café. Qué goloso es Gastón. Por
eso está tan guatón

2. Instrucciones: A partir de la lectura que hiciste del texto, subraya con un color la respuesta
correcta.
1. El gato se 2. El gato es muy… 3. El gato come todo
llama.. el día…
a) flojo
a) Gastón a) golosinas
b) feo
b) Julión b) pasteles
c) goloso
c) Pepe c) sobritas

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El gato come
gomitas. Es gato es
flojo y
dormilón.

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Trazos de simetría
Intermedio

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-P
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