Reglas Ortográficas para Quinto Grado de Primaria

Comunicación
REGLAS ORTOGRAFICAS
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Comunicación
¡A practicar lo aprendido!
I. Busca en el pupiletras adjetivos derivados de los siguientes sustantivos:
- cruz
- inicio
- oficio
- raza
- policía
- juez
Comunicación
Ahora, completa las oraciones con las palabras encontradas.
• Ese agente realmente se esmera.
• El comunicado ya fue confirmado.
• Grabó la de su nombre en ese árbol.
• El poder es muy burocrático.
• Toda discriminación es condenable.
• Fue un momento para ella.
II. Completa con "c - s - z", según corresponda:
1. Es gra___io___o como ___u___eden estos in___idente___.
2. Fene___ió al amane___er la dul___e an___iana.
3. De___ide rápido tu ___uerte.
4. Fune___to___ ___u___e___o___ ocurren en esos ___endero___.
5. El la___o que llevas es muy ___obrio.
6. Un men___aje rapidí___imo; la vengan___a traspa___a la delgada línea del honor y del amor.
7. La poeti___a hi___o un lindí___imo texto.
8. El compren___ivo padre ini___ió una charla.
9. La lidere ___a mandó a i___ar la bandera.
10.Existe el pleno conven___imiento que los niños feli___e___

son buenos alumnos.
Comunicación
11. Una jue___a re___olvió el ca___o.
12. La calvi___ie puede ser cau___ada por la an___iedad.
13. La pere___a es madre de todos los vi___io___.
14. Con efi___ien___ia ganó la competen___ia.
15. La depre___ión puede llevar al sui___idio.
16. Empe___ó a revi___ar su con___ien___ia cuando escuchó ese men___aje.
17. Una patada___a le dieron al balón.
18. El e___table___imiento eviden___ia in___alubridad.
19. No hay ___olu___ión al ca___o.
20. El bala___o apena___ lo ro___ó.
Actividades
I. Pega una noticia y resalta las grafías "c, s, z".
II. Escribe cinco oraciones con cada grafía "c, s, z".
Comunicación
USOS DE "B - V"

Se escriben con "B" (be):
• Combinaciones iniciales: BI - BIS - BIZ (dos o doble).

_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
• La sílaba inicial: BIBL - CUB.

_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
• La combinación "MB". __________________________________________________
• La sílaba inicial: BU - BUR - BUS.

_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
• Sílabas: ABS - OBS - AB - SUB -OB.

_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
• Sílaba BIO = vida.

_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
• Después de la combinación: CA; excepto: cavar, caverna, etc.

_________________________________________________________________________
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• Las palabras que llevan las sílabas: BRA - BRE - BRI - BRO - BRU / BLA - BLE - BLI - BLO - BLU
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Comunicación
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• La terminación: -BILIDAD, -BIR

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__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
I. Coloca "b" o "v", según corresponda, en los espacios en blanco.
1. Si haces la tarea te o____sequiaré un rico ____izcocho.
2. Ellos pensa____an ____e____er agua del río.
3. Simón bañó al perro con ____astante ama____ilidad.
4. La ____iología estudia a todos los seres vi____os.
5. El ca____allero de negro tiene un hermoso ca____allo.
6. La ____i____lioteca está cerrada todos los sá____ados.
7. La ____lusa que te regalé, ____renda la tiene.
8. La ____ida tiene muchos o____stáculos, solo los podrás ____encer con la perse____erancia.
9. La responsa____ilidad debe estar muy presente en

nuestras actitudes.
10. Pa____lito cam____ió su cu____o por una ____icicleta.
Comunicación
II. Forma oraciones con las siguientes palabras:
bisabuela bicicleta burbujas abuelito vencer
responsabilidad bienestar subir vagabundo obstáculo
1. __________________________________________________________________
2. __________________________________________________________________
3. __________________________________________________________________
4. __________________________________________________________________
5. __________________________________________________________________
6. __________________________________________________________________
7. ___________________________________________________________________
8. __________________________________________________________________
9. __________________________________________________________________
10. ___________________________________________________________________
Comunicación
SE ESCRIBEN CON "V" (UVE)
• Las palabras que empiezan por "na", "ne", "ni", "no".

__________________________________________________________________
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__________________________________________________________________
• Palabras que empiezan por "lla", "lle", "llu", "pre", "pri", "pro", "pol".
l_________________________________________________________________
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• Palabras que empiezan por "vice", "villa", "di". Excepto: dibujo, dibujante, bíceps, billar.
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__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
• Palabras que empiezan por "eva", "eve", "evi", "evo". Excepto: ébano, ebanista.
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• Palabras terminadas en "viro", "vira", "ívoro", "ívora". Excepto: víbora.

herbívoro __________________________________________________________
• Adjetivos y sustantivos terminados en "ava", "ave", "avo", "eva", "eve", "evo", "iva", "ive", "ivo".
Excepto: arriba, sílaba, cabo, árabe.
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
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Comunicación
I. Coloca "b" o "v" en los espacios en blanco, según corresponda.
1. Era Na___idad. Una sua___e melodía se escucha___a a lo lejos y una oración ___re___e
nos recordaba el moti___o su___lime de esta gran reunión.
2. Eduardo, recuerda que el ad___er___io modifica al ___er___o y al adjeti___o.
3. La ___í___ora de___oró a un animal her___í___oro de un ___ocado.
4. Tu___o que a___sol___er varias preguntas de los a___ispados alumnos.
5. La zona sel___ática es exu___erante en ___egetación.
6. Cuando ___uel___as, te o___sequiaré cala___azas y ___erenjenas de mi prima Camucha.
7. Un maestro de la sa___iduría pasea___a por un ___osque con su fiel discípulo.
8. Ernesto se encontra___a jugando con un jo___encito ___oli___iano.
9. El pa___o de mi a___uelita es muy acti___o fuera de su corral.
10. La llu___ia en la Sierra es muy fuerte y en la Costa es le___e.
Comunicación
II. Piensa, debes completar con "b" o "v".
1. ravo y reve será el trabajo.

2. Llora a el pajarillo cautio.
3. Despunta a el osesio atleta.
4. Riman absol er y revoler.
5. Traaja a cuando no sentía paor.
6. Muchas ví oras son carníoras.
7. " aya" deria del verbo ir.
8. Tu imos que diulgar algo impreisto.
9. La mo ilidad pasaa a recogerme.
10. Seré enevolente contigo.

Tarea domiciliaria
I.Pega una noticia y resalta las palabras con las grafías "b" o "v".

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Comunicación

• Ese agente realmente se esmera.

• El comunicado ya fue confirmado.

• Grabó la de su nombre en ese árbol.

• El poder es muy burocrático.

• Toda discriminación es condenable.

• Fue un momento para ella.

II. Completa con "c - s - z", según corresponda:

1. Es gra___io___o como ___u___eden estos in___idente___.

2. Fene___ió al amane___er la dul___e an___iana.

3. De___ide rápido tu ___uerte.

4. Fune___to___ ___u___e___o___ ocurren en esos ___endero___.

5. El la___o que llevas es muy ___obrio.

7. La poeti___a hi___o un lindí___imo texto.

8. El compren___ivo padre ini___ió una charla.

9. La lidere ___a mandó a i___ar la bandera.

10.Existe el pleno conven___imiento que los niños feli___e___

12. La calvi___ie puede ser cau___ada por la an___iedad.

13. La pere___a es madre de todos los vi___io___.

14. Con efi___ien___ia ganó la competen___ia.

15. La depre___ión puede llevar al sui___idio.

16. Empe___ó a revi___ar su con___ien___ia cuando escuchó ese men___aje.

17. Una patada___a le dieron al balón.

18. El e___table___imiento eviden___ia in___alubridad.

19. No hay ___olu___ión al ca___o.

20. El bala___o apena___ lo ro___ó.

I. Pega una noticia y resalta las grafías "c, s, z".

II. Escribe cinco oraciones con cada grafía "c, s, z".

USOS DE "B - V"

• Combinaciones iniciales: BI - BIS - BIZ (dos o doble).

• La sílaba inicial: BIBL - CUB.

• La combinación "MB". __________________________________________________

• La sílaba inicial: BU - BUR - BUS.

• Sílabas: ABS - OBS - AB - SUB -OB.

• Sílaba BIO = vida.

• Después de la combinación: CA; excepto: cavar, caverna, etc.

• La terminación: -BILIDAD, -BIR

1. Si haces la tarea te o____sequiaré un rico ____izcocho.

2. Ellos pensa____an ____e____er agua del río.

3. Simón bañó al perro con ____astante ama____ilidad.

4. La ____iología estudia a todos los seres vi____os.

5. El ca____allero de negro tiene un hermoso ca____allo.

6. La ____i____lioteca está cerrada todos los sá____ados.

7. La ____lusa que te regalé, ____renda la tiene.

9. La responsa____ilidad debe estar muy presente en

10. Pa____lito cam____ió su cu____o por una ____icicleta.

bisabuela bicicleta burbujas abuelito vencer

responsabilidad bienestar subir vagabundo obstáculo

SE ESCRIBEN CON "V" (UVE)

• Las palabras que empiezan por "na", "ne", "ni", "no".

• Palabras terminadas en "viro", "vira", "ívoro", "ívora". Excepto: víbora.

2. Eduardo, recuerda que el ad___er___io modifica al ___er___o y al adjeti___o.

3. La ___í___ora de___oró a un animal her___í___oro de un ___ocado.

4. Tu___o que a___sol___er varias preguntas de los a___ispados alumnos.

5. La zona sel___ática es exu___erante en ___egetación.

6. Cuando ___uel___as, te o___sequiaré cala___azas y ___erenjenas de mi prima Camucha.

7. Un maestro de la sa___iduría pasea___a por un ___osque con su fiel discípulo.

8. Ernesto se encontra___a jugando con un jo___encito ___oli___iano.

9. El pa___o de mi a___uelita es muy acti___o fuera de su corral.

10. La llu___ia en la Sierra es muy fuerte y en la Costa es le___e.

1. ravo y reve será el trabajo.

10. Seré enevolente contigo.

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1. Es gra_io_o como _u_eden estos in_idente_.

2. Fene_ió al amane_er la dul_e an_iana.

3. De_ide rápido tu _uerte.

4. Fune_to_ _u_e_o_ ocurren en esos _endero_.

5. El la_o que llevas es muy _obrio.

7. La poeti_a hi_o un lindí___imo texto.

8. El compren_ivo padre ini_ió una charla.

9. La lidere _a mandó a i_ar la bandera.

10.Existe el pleno conven_imiento que los niños feli_e___

12. La calvi_ie puede ser cau_ada por la an___iedad.

13. La pere_a es madre de todos los vi_io___.

14. Con efi_ien_ia ganó la competen___ia.

15. La depre_ión puede llevar al sui_idio.

16. Empe_ó a revi_ar su con_ien_ia cuando escuchó ese men___aje.

18. El e_table_imiento eviden_ia in_alubridad.

19. No hay _olu_ión al ca___o.

20. El bala_o apena_ lo ro___ó.

1. Si haces la tarea te osequiaré un rico izcocho.

2. Ellos pensaan eer agua del río.

3. Simón bañó al perro con astante amailidad.

4. La iología estudia a todos los seres vios.

5. El caallero de negro tiene un hermoso caallo.

6. La ilioteca está cerrada todos los sáados.

7. La lusa que te regalé, renda la tiene.

10. Palito camió su cuo por una icicleta.

2. Eduardo, recuerda que el ad_er_io modifica al _er_o y al adjeti___o.

3. La _í_ora de_oró a un animal her_í_oro de un _ocado.

4. Tu_o que a_sol_er varias preguntas de los a_ispados alumnos.

5. La zona sel_ática es exu_erante en ___egetación.

6. Cuando _uel_as, te o_sequiaré cala_azas y ___erenjenas de mi prima Camucha.

7. Un maestro de la sa_iduría pasea_a por un ___osque con su fiel discípulo.

8. Ernesto se encontra_a jugando con un jo_encito _oli_iano.

9. El pa_o de mi a_uelita es muy acti___o fuera de su corral.

10. La llu_ia en la Sierra es muy fuerte y en la Costa es le_e.