FACULTAD DE INGENIERÍA

INGENIERÍA CIVIL

Curso:

FÍSICA

Autores:

CASTRO PALACIOS, ANDRED ALEXANDER

FLORES LITANO, ALEX ALDAIR

PEÑA FIESTAS, MANUEL DAVID

LITANO SAAVEDRA, ALEX LEONARDO

SONCCO VENEGAS, OMAR

SUAREZ TAMAYO, CRISTHIAN DAVID

Tema:

Equilibrio de fuerzas en estructuras con fideos y chupete.

Asesor:

SOSA ESPINOZA, MARIO EDUARDO

PIURA – PERÚ

2023
I : PRESENTACIÓN :

¡Buenas noches a todos! Hoy me gustaría hablar sobre un tema interesante del equilibrio de fuerzas en
construcciones que usan fideos y chupetes. Puede sonar extraño, pero les aseguro que es una forma
divertida y visual de entender cómo funcionan las fuerzas dentro de las estructuras.
Imagínese construir puentes y torres usando nada más que pasta fresca y piruletas. ¿Quieres saber
cómo mantener esta estructura en equilibrio sin colapsar? Esto es exactamente lo que exploraremos
juntos. Este proyecto se sumerge en el mundo de la ingeniería y la física, utilizando materiales simples
pero efectivos para crear estructuras estables. Durante la construcción actúan diversas fuerzas, como
las fuerzas de compresión, tracción y equilibrio.
La presentación explora conceptos clave como la distribución de la fuerza, los puntos de pivote, la
fuerza y ​la estabilidad. Veremos cómo la forma y la colocación del fideo y el chupete afectan a la
resistencia de la estructura y cómo se puede conseguir el equilibrio perfecto.
Además, proporcionamos ejemplos prácticos y demostraciones en vivo para ilustrar estos conceptos
y despertar su curiosidad. También brinda la oportunidad de participar, hacer preguntas y compartir
ideas.
Entonces, si está listo para explorar el fascinante mundo del equilibrio de fuerzas estructurales a
través de la pasta y los dulces, lo invitamos a unirse a nosotros en este viaje de descubrimiento.
¡Construyan, aprendan y diviértanse juntos!
CONTENIDO :

I PRESENTACIÓN ……………………………………………………………………….

1.1 INTRODUCCIÓN ……………………………………………………………………..

II INTRODUCCIÓN ………………………………………………………………………

2.1 OBJETIVO GENERAL ………………………………………………………………..

2.2 OBJETIVOS ESPECÍFICOS…………………………………………………………...

2.3 MARCO TEÓRICO…………………………………………………………………….

III CONCLUSIONES……………………………………………………………………….

IIII REFERENCIA BIBLIOGRAFÍA

………………………………………………………………………
II :INTRODUCCIÓN

La física es una de las ciencias más maravillosas que nos permite estudiar los fenómenos de la
naturaleza y presagiar el comportamiento de ellos mismos facilitando el entendimiento y los avances
tecnológicos.

El presente proyecto tiene como objetivo desarrollar los conocimientos sobre el diseño estructural,
además de incentivar el trabajo grupal realizando un estudio detallado del Equilibrio de fuerzas en
estructuras con fideos o palitos de chupete.

Para ello, se llevarán a cabo una serie de mediciones y pruebas en la resistencia y equilibrio, con el fin
de determinar el rendimiento estructural de los palitos de chupete.

Por lo tanto, ejecutaremos pruebas del equilibrio de fuerzas en una estructura con palitos de chupetes,
dado que, es necesario distribuir los palitos de manera uniforme y asegurarse que estén conectados de
manera adecuada.

También se pueden utilizar elementos de refuerzo, para aumentar la estabilidad de la estructura.

En este proyecto, analizaremos los diferentes tipos de fuerzas que actúan sobre la estructura. También
aprenderemos cómo calcular y equilibrar esas fuerzas para lograr que nuestras estructuras se
mantengan estables.

Evaluando los factores que influyen en el rendimiento del sistema estructural y el desarrollo que
pueden tomarse para optimizar su funcionamiento.

Por estas razones, es necesario realizar los estudios, cálculos y análisis adecuados para determinar un
sistema principal fundamental que cumpla con los requerimientos principales.

Problemática: Determinar las fuerzass estructurales internas o externas de los elementos que lo
componen que pueden ser los análisis de las tensiones de los origenes primordiales en la estática y la
resistencia de los palitos de chupete.
2.0 OBJETIVOS :

2,1 OBJETIVO GENERAL

El objetivo general es desarrollar la capacidad de diseño y construcción de estructuras simples
utilizando materiales cotidianos e inusuales, comprender los conceptos de equilibrio de
fuerzas y tensiones en estructuras y aplicar los principios de la física para resolver problemas
de estructuras simples.
● Desarrollar habilidades de colaboración y trabajo en equipo al trabajar con otras personas para
diseñar y construir estructuras.
2.2 OBJETIVOS ESPECÍFICOS
● Identificar las diferentes fuerzas que actúan sobre una estructura y sus efectos en el equilibrio.
● Calcular las fuerzas internas y externas que afectan el equilibrio de una estructura mediante
análisis geométrico y matemático.
● Aplicar los principios de equilibrio de fuerzas para establecer las condiciones de estabilidad
de una estructura.
● Diseñar estructuras que cumplan con requisitos específicos de estabilidad y resistencia bajo
diferentes condiciones de carga y ambiente.
● Evaluar la calidad del equilibrio en estructuras mediante la aplicación de herramientas de
análisis de esfuerzo y deformación.

2.3 MARCO TEÓRICO :

Equilibrio de fuerzas en la estructura de un fideo o golosina Los juguetes para niños, como los
espaguetis crudos o las pajitas de plástico, suelen ser una forma atractiva de enseñar conceptos básicos
de ingeniería estructural y equilibrio de fuerzas. Estos materiales simples permiten a los niños
construir estructuras pequeñas y ver cómo reaccionan a diferentes fuerzas y cargas. Al construir con
palitos de espagueti o pajitas de plástico, los niños aprenden que las estructuras deben diseñarse de
modo que las fuerzas estén equilibradas y los componentes no se muevan ni se rompan. Pueden
probar diferentes configuraciones como triángulos, cuadrados, arcos y vigas para ver qué forma es la
más fuerte y estable. A medida que los niños aplican fuerza hacia abajo a su estructura, ven por sí
mismos cómo los diferentes patrones distribuyen la tensión entre los componentes. Los niños también
aprendieron que las partes más gruesas y más conexiones entre las partes pueden aumentar la fuerza y
la rigidez de una estructura. Al intentar doblar o distorsionar el modelo, los niños ven varias partes
conectadas de la estructura diseñada como un sistema que admite otros componentes para admitir
otros componentes. Cuando la fuerza se aplica a la pieza, las piezas de conexión se transfieren y la
fuerza se divide. A través de estas actividades sencillas y prácticas que utilizan materiales cotidianos,
los niños adquieren una comprensión conceptual temprana de los principios de diseño estructural,
como la distribución de la fuerza, la estabilidad, la rigidez, las conexiones de las piezas y el grosor y
la forma de los elementos. Comienzan a comprender conceptos abstractos como el equilibrio, el estrés
y la tensión de una manera tangible y divertida.

III.CONCLUSIONES :

El estudio del equilibrio de fuerzas en estructuras con fideos y chupetes es un ejercicio

práctico y divertido que permite comprender los principios básicos de la estática y la
resistencia de materiales. A partir de este experimento, se pueden obtener varias conclusiones:

1. Equilibrio de fuerzas: El equilibrio es fundamental en cualquier estructura para garantizar

su estabilidad. En este experimento, se puede observar cómo los fideos y chupetes se
distribuyen de manera equilibrada para soportar las cargas aplicadas. Cada elemento de la
estructura contribuye a mantener el equilibrio de fuerzas y evitar el colapso.

2. Tensión y compresión: Los fideos en la estructura se encuentran principalmente sometidos

a fuerzas de tensión, mientras que los chupetes ejercen fuerzas de compresión. Esto demuestra
cómo los materiales pueden resistir diferentes tipos de fuerzas dependiendo de su forma y
características estructurales.

3. Distribución de cargas: En el experimento, se puede observar cómo la carga aplicada se

distribuye a lo largo de los fideos y chupetes para evitar puntos de concentración de fuerzas.
Esta distribución uniforme es esencial para garantizar la estabilidad y resistencia de la
estructura.

4. Resistencia estructural: A medida que se incrementa la carga aplicada, se puede observar

que algunos fideos o chupetes pueden romperse debido a su incapacidad para soportar la
tensión o compresión generada. Esto demuestra la importancia de utilizar materiales
adecuados y de dimensiones apropiadas en la construcción de estructuras reales para
garantizar su resistencia y seguridad.

5. Creatividad e ingenio: Este experimento también fomenta la creatividad e ingenio al

permitir la construcción de diferentes tipos de estructuras utilizando fideos y chupetes. Los
participantes pueden explorar distintas configuraciones y diseños para lograr la estabilidad y
resistencia deseadas.
 En conclusión, el estudio del equilibrio de fuerzas en estructuras con fideos y chupetes es una
manera divertida y práctica de comprender los principios básicos de la estática y la resistencia
de materiales. A través de este experimento, se pueden obtener valiosas lecciones sobre el
equilibrio, la distribución de cargas, la resistencia estructural y la importancia de la
creatividad en la construcción.

IIII . REFERENCIA BIBLIOGRAFÍA:

● “E-CONSTRUIR”, ( 2018, 28 de mayo).¿El equilibrio y sus tipos?El equilibrio se define

como la garantía de que una estructura no se moverá o deformará© 2021
http://e-construir.com/estructuras/equilibrio.html

● Ibarra Avila, J. L. (2017 de agosto de 1). Como hacer un PUENTE con 100 palitos [Video].
YOUTUBE.
https://www.youtube.com/watch?v=v6S5CaMKRsE

● estructuras, A. m. (2006). Diciembre 2006. En A. m. estructuras, Análisis matemático del

equilibrio en estructuras (pág. 162). Barcelona, diciembre 2006: UNIVERSITAT
POLITÈCNICA DE CATALUNYA `.
https://www.tdx.cat/bitstream/handle/10803/6865/01Gv01de01.pdf