FICHA DE COMPRENSIÓN: “ME DICEN SARA TOMATE”

I. DATOS EXTERNOS

1. Autor: Jean Ure

Jean Ure (Inglaterra, 1 de enero de 1943) es una escritora inglesa reconocida por sus
novelas dirigidas principalmente al público infantil y adolescente. Sus obras más
importantes son Plaga 99 y Me dicen Sara Tomate. Jean Ure se ha convertido en una
escritora muy popular para las jóvenes adolescentes en Gran Bretaña.

2. Género y especie: Cuento narrativo – Novela

3. Tema: “Los prejuicios de Salvatore no le permitían aceptarse a sí mismo”

II. PREGUNTAS DE COMPRENSIÓN

1. Nivel literal:

a) Al inicio. ¿Cuál era el objetivo principal de Salvatore? Y según él ¿Qué haría si no lo

lograba?

Él quería conseguir un beso con una chica, pero, él se refería a nada de besitos tontos
en la mejilla. Él explicaba que o más probable era que se pegue un tiro en la cabeza,
pero mejor se ahogaba porque no tenía revólver, también se podría tomar cincuenta y
ocho frascos de aspirina o lanzarse al tren del metro para acabar con su triste vida.

b) ¿En qué circunstancias Salvatore pudo acercarse a Lucy? ¿Por qué habló de qué la
podían secuestrar?

Una de ellas fue cuando se la encontró accidentalmente en el centro comercial, no fue

exactamente por casualidad, sino más bien que escuchó hablando a Sharleen Oates
mientras esperaban en el bus. Ellas estaban haciendo planes para el sábado, ahí fue
cuando Salvatore aprovechó su oportunidad y espero el momento adecuado para
aparecerse de frente de Lucy. Él dijo eso con el objetivo de acompañarla al lugar donde
iba ir.

c) ¿Qué hizo Salvatore para tener una primera cita con Lucy?

Salvatore habló con ella cuando se la encontró en la parada del bus, le explicó lo que
podían hacer y por fin Lucy cedió a encontrarse con Salvatore a las diez y media en el
mismo lugar de la vez pasada.

d) ¿En qué intereses o gustos coincidían Salvatore y Harmony?

 Coincidían en varios como en que los dos les gustaba o apasionaba leer, los dos tenían
temores peculiares, los dos eran “nerds”, tenían nombres raros y que a los dos les
parecía divertido hacer la coplillas picarescas.

e) ¿Qué explicaciones dio Harmony acerca de su nombre y el de sus hermanos?

Harmony explicó que sus padres estaban seriamente desequilibrados, ella tenía dos
hermanas, una menor que ella, llamada Viola, y otra mayor, llamada Meló dy.
Harmony explica que sus padres le pusieron esos nombres porque eran unos fanáticos
de la música.

2. Nivel inferencial

a) ¿Por qué le decían a Salvatore Sara Tomate?

Le decían así por su extraño nombre “Salvatore dAmato”, ese nombre sería apropiado
en Italia, pero no vivía en Italia sino en Inglaterra, cuando no le decían Sara lo llamaban
“Salva”, estos apodos se los puso Kelvin Clegg.

b) ¿Por qué Salvatore no quería verse como un chico bien puesto y si como un seductor?

Ya que, eso le parecía terrible, él no quería verse así, sino más bien como un chico
seductor y degenerado para que no lo catalogaran como un “chico nerd”.

c) ¿Por qué a Salvatore Harmony le parecía una “nerd”?

Él tenía muchas razones: No solo porque era asistente de biblioteca, sino por todo lo
que hace. Ella era la típica persona que la gente catalogaría como “nerd” y además
por el simple hecho de tener que usar anteojos y ganchos de ortodoncia.
Sencillamente una crueldad de la naturaleza.

d) ¿Qué cambios atravesaba Salvatore? ¿Por qué se sentía un “pervertido”?

Atravesaba varios cambios, tanto como físicos y psicológicos, uno de ellos era el
cambio de gustos repentinos. Salvatore se sentía un pervertido por el hecho de que no
podía parar de dejar de pensar en senos o en sexo ¡En Lucy!

e) ¿Qué diferencias encuentras entre Harmony y Lucy? 5 diferencias

Harmony Lucy
Era consideraba una nerd. Popular.
Poco atractiva. Atractiva y hermosa.
Copa talla 0. Copa talla A.
Pelo alborotado. Pelo suave y sedoso.
 Inteligente y sagaz. Poco inteligente.

f) ¿Por qué el adolescente consideraba que Harmony lo acosaba?

Puesto que, lo perseguía a todos lados, lo esperaba donde quiera que esté e iba a la
piscina sabiendo que él también iba, varias eran los razones, pero pocos los
argumentos.

g) ¿cómo actuó Harmony ante los poemas de Salvatore? (ABECEDARIO) ¿Por qué crees
que actuó así?

Harmony actuó de una manera muy interesada pues tenía curiosidad de aquellos
poemas, para Salvatore le parecían groseros o vulgares, pero a Harmony le gustaba lo
vulgar. Creo que, Harmony reaccionó así con el objetivo de acercarse a Salvatore y
ganarse su confianza.

h) ¿Por qué crees que Harmony empezó a ser interesante para Salvatore?

Creo que, Salvatore empezó a darse cuenta que ella y él tenía mucho más parecido de
lo normal, pues, tenían los mismos gustos y pensamientos ante diferentes situaciones,
además, porque entablaban conversaciones muy interesantes a su parecer.

i) ¿Por qué le resultaba difícil a Salvatore tener un tema de conversación con Lucy?

Pues, Lucy era una chica poco inteligente o poco dedicada, sentía que solo se
preocupaba por su apariencia o por estar a la moda. Salvatore se daba cuenta que
tenía un mejor tema de conversación con Harmony que con Lucy.

j) ¿Por qué se sintió triste Harmony al escuchar a Salvatore que le gustaba Lucy?

Porque, se sentía decepcionada, reprochada y excluida creyendo que Salvatore sentía

algo por ella, pero la realidad era otra, era así por decirlo: “las sobras”. Harmony se
sentía mal y frustrada al saberlo.

k) ¿Por qué crees que Salvatore escribía un libro acerca de una cucaracha?

Porque, les tenía un poco de afecto y pensaba que era animales incomprendidos como
él, así que les guardaba afecto y cariño a esos seres incomprendidos oprimidos por la
sociedad y/o se identificaba con la cucaracha.

l) ¿Por qué Salvatore luego de la fiesta de Joella retomó sus ganas de vivir?

Debido que, pudo logar o conseguir su meta de besar a una chica antes de la letra “Z”.
Además, por el simple motivo de que la vida le parecía bella y valía pena vivirla. Pudo
 conseguirlo, era algo imposible de creer, sus hormonas parecían un volcán en plena
agitación.

III. NIVEL CRÍTICO

a) ¿Cómo crees que debe actuar un/a adolescente ante los cambios físicos y psicológicos
que se presentan?
El o la adolescente tendría que actuar de una forma responsable, actuando con la
cabeza fría, mantenerse en calma, trabajar la responsabilidad y madurez, tendría que
enfocarse en lo por venir y hacerse responsable de sus actos, tendría que afrontar los
cambios con madurez y por último pero no menos importante… “Valorarse y amarte
tal como eres”

b) ¿Cuál es el mensaje final de la novela?

“Es importante y necesario que los/as adolescentes aprendan a valorarse tal como
son, tener valor y esfuerzo para afrontar los cambios físicos y psicológicos, y
aprender a no ser humillados”

¡Aprende a valorarte y
respetarte!