INFORME DE PROGRESO DEL APRENDIZAJE DEL ESTUDIANTE - 2023 RESUMEN DE ASISTENCIA DEL ESTUDIANTE ESCALA DE CALIFICACIONES DEL CNEB

Inasistencias Tardanzas Logro destacado

Periodo
DRE: HUÁNUCO UGEL: LEONCIO PRADO Cuando el estudiante evidencia un nivel superior
Justificadas Injustificadas Justificadas Injustificadas
AD a lo esperado respecto a la competencia. Esto
Nivel: PRIMARIA Código Modular: 0289934 1 quiere decir que demuestra aprendizajes que van
IE o Programa
Educativo: CÉSAR VALLEJO más allá del nivel esperado.
Grado: Sección: 2
Logro esperado
Apellidos y nombres del
Cuando el estudiante evidencia el nivel esperado
estudiante:
A respecto a la competencia, demostrando manejo
Código del estudiante: DNI:
satisfactorio en todas las tareas propuestas y en
el tiempo programado.
CALIFICATIVO POR PERIODO
Conclusión descriptiva de final del
AREA CURRICULAR COMPETENCIAS I II En proceso
periodo lectivo
BIMESTRE BIMESTRE
Cuando el estudiante esta próximo o cerca al nivel
Construye su identidad.
esperado respecto a la competencia, para lo cual
Convive y participa democráticamente en la B
búsqueda del bien común. requiere acompañamiento durante un tiempo
Construye interpretaciones históricas. razonable para lograrlo.
Personal Social
Gestiona responsablemente el espacio y el
ambiente. En inicio
Gestiona responsablemente los recursos Cuando el estudiante muestra un progreso
económicos.
Se desenvuelve de manera autónoma a través de su
mínimo en una competencia de acuerdo al nivel
motricidad. C esperado. Evidencia con frecuencia dificultades
Educación Física Asume una vida saludable. en el desarrollo de las tareas, por lo que necesita
Interactúa a través de sus habilidades sociomotrices. mayor tiempo de acompañamiento e
intervención del docente.
Se comunica oralmente en su lengua materna.
Lee diversos tipos de textos escritos en su lengua
Comunicación materna.
Escribe diversos tipos de textos en su lengua
materna.
Aprecia de manera crítica manifestaciones artístico-
Arte y Cultura culturales.
Crea proyectos desde los lenguajes artísticos.
Resuelve problemas de cantidad.
Resuelve problemas de regularidad, equivalencia y
cambio.
Matemática Resuelve problemas de forma, movimiento y __________________________________ _________________________________
localización
Resuelve problemas de gestión de datos e Firma y sello del Docente o Tutor(a) Firma y sello de la Directora
incertidumbre.
Indaga mediante métodos científicos para construir
sus conocimientos.
Explica el mundo físico basándose en conocimientos
Ciencia y
sobre los seres vivos, materia y energía,
Tecnología
biodiversidad, tierra y universo.
Diseña y construye soluciones tecnológicas para
resolver problemas de su entorno.
Construye su identidad como persona humana,
amada por Dios, digna, libre y trascendente,
comprendiendo la doctrina de su propia religión,
Educación
abierto al dialogo con las que le son cercanas.
Religiosa
Asume la experiencia del encuentro personal y
comunitario con Dios en su proyecto de vida en
coherencia con su creencia religiosa.
Se desenvuelve en entornos virtuales generados por
Competencias las TIC.
Transversales
Gestiona su aprendizaje de manera autónoma.