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  • Asignación 5 II

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    Josue Aguila
    6 vistas1 página
    El documento solicita que el estudiante responda preguntas sobre revoluciones tecnológicas, la cuarta revolución tecnológica y cómo podría ser la quinta revolución tecnológica. El estudiante debe explicar términos clave, listar causas y consecuencias, detallar el impacto en industrias como la construcción y agricultura, mencionar características de la cuarta revolución y presentar un escrito sobre cómo la quinta revolución podría mejorar la ingeniería civil.

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    El documento solicita que el estudiante responda preguntas sobre revoluciones tecnológicas, la cuarta revolución tecnológica y cómo podría ser la quinta revolución tecnológica. El estudiante debe explicar términos clave, listar causas y consecuencias, detallar el impacto en industrias como la construcción y agricultura, mencionar características de la cuarta revolución y presentar un escrito sobre cómo la quinta revolución podría mejorar la ingeniería civil.

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    UNIVERSIDAD DE PANAMÁ

    FACULTAD DE INGENIERÍA
    LICENCIATURA DE INGENIERÍA CIVIL EN INFRAESTRUCTURA
    INNOVACIÓN CIENTÍFICA Y TECNOLÓGICA
    Asignación Individual 3.
    Relación Ciencia-Tecnología e Innovación

    Atienda las siguientes interrogantes:

    1. Explique el término “Revolución Tecnológica” e ilustre con ejemplos las diferentes


    revoluciones tecnológicas que existen
    2. Liste las Causas y consecuencias de la revolución tecnológica
    3. Detalle, cuál es el impacto u aporte de la 4ta Revolución Tecnológica en:
    - La Industria
    - La Construcción
    - La Agricultura
    4. Mencione características de la Revolución Tecnológica 4.0
    5. Presente un escrito, en palabras propias, de cómo considera usted que la 5ta Revolución
    tecnológica podría aportar a la mejora en la Ingeniería Civil

    Indicaciones Generales:
    • Preparar documento escrito, letra Calibri 11, espacio 1.5, Justificado.
    • Cargarlo a la sección de tareas, separada para nuestro curso de Innovación Científica y
    Tecnológica
    • Se discutirá en la siguiente clase

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