ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE

UNIDAD N°3: DERIVADAS

UNIVERSIDAD DE CARTAGENA

GCA: TIEMPO APURADO

INTEGRANTES:

LUIS FELIPE VELÁSQUEZ VILLEGAS

SEBASTIÁN SOLANO HERNÁNDEZ

JOSÉ MARÍA TABOADA DE HOYOS

MARÍA ÁNGEL DORIA JIMENEZ

ISABELLA PAMELA HERNÁNDEZ CARO

TUTOR:

TOMÁS SUÁREZ PÉREZ

LUGAR:

CERETÉ
 INTRODUCCION

El concepto de derivado es fundamental en el cálculo y se refiere a la tasa de

cambio instantánea de una función en un punto específico. La derivada mide cómo
cambia una función en relación con la variable independiente. Es una herramienta
esencial para comprender la pendiente de una curva en un punto dado, la
velocidad de cambio o el comportamiento local de una función. El cálculo de
derivadas se utiliza en una amplia gama de disciplinas, desde la física y la
economía hasta la ingeniería y la estadística, para analizar fenómenos que varían
continuamente. La derivación es una parte esencial del cálculo y desempeña un
papel crucial en la modelización y resolución de problemas en matemáticas y en la
ciencia en general.
 OBJETIVOS

El objetivo principal al estudiar el tema de las derivadas es comprender cómo

medir la tasa de cambio instantáneo de una función en un punto específico.

Algunos de los objetivos claves incluyen:

Comprender el concepto de derivadas: Esto implica entender la definición de la

derivada, tanto desde una perspectiva geométrica (la pendiente de la tangente a la
curva) como desde una perspectiva algebraica (el límite de la tasa de cambio
promedio a medida que el intervalo se reduce).

Aplicaciones en física y ciencias naturales: Utilizar las derivadas para describir el

movimiento, la velocidad, la aceleración y otros fenómenos físicos que varían con
el tiempo.

Aplicaciones en economía y finanzas: Emplear las derivadas para analizar el

cambio en los costos, ingresos, beneficios y tasas de interés en el contexto de la
economía y las finanzas.

Optimización: Aprender a encontrar máximos y mínimos de funciones, lo que es

fundamental en la toma de decisiones eficientes en ingeniería, negocios y ciencia.

Modelado matemático: Utilizar las derivadas para desarrollar modelos

matemáticos que representen fenómenos del mundo real, lo que es esencial en
campos como la biología, la química y la ingeniería.
 UNIDAD N°3: DERIVADAS

ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE N°3.

Reflexión: para cada actividad de aprendizaje no te olvides de tus cinco (5) autos: AUTONOMÍA,
AUTODISCIPLINA, AUTOAPRENDIZAJE, AUTOMOTIVACION, AUTOESTIMA.
LA UNIVERSIDAD TE EXIGIRÁ: PENSAR – AMAR - ACTUAR

TEMAS DE LA TERCERA UNIDAD.

1. Incremento de una función. concepto
2. Representación gráfica del incremento de una función
3. Incremento relativo, o razón de cambio promedio, de una función.
4. ejercicios relacionados con la razón de cambio promedio de una función
5. Razón de cambio instantáneo. Definición de derivada
6. Aplicación de límite a la razón de cambio promedio para el cálculo de la derivada
7. Interpretación geométrica de la derivada de una función
8. Derivada de una Constante
9. Derivadas de una potencia.
10. Derivadas de orden superior
11. Derivada de un polinomio.
12. Derivada de un producto de funciones
13. Derivada de un cociente.
14. Derivada de la función exponencial
15. Derivada de la función logaritmo

ACTIVIDADES RECTORAS
1. Estudiar todos los temas de la unidad.
2. Construye tu protocolo individual. (este es el insumo para el protocolo grupal)
3. Reunirse en grupos de tres estudiantes para formar Grupos colaborativos de
Aprendizaje (GCA)
4. Construir el protocolo grupal por GCA. (Este es el insumo para la próxima tutoría).

NOTA IMPORTANTE: Un protocolo es un escrito donde se resalta lo aprendido en forma

sintetizada y también las dudas que tienen los estudiantes sobre lo estudiado las temáticas de la
unidad.

ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE.
La actividad de aprendizaje debe hacerse en grupo (GCA) y lleva introducción, objetivos,
desarrollo, conclusiones y bibliografía.
1. Sobre el incremento absoluto (∆ y =∆ f (x) ) de una función resuelve:
a) si f = y=x 2 +5 determinar el incremento absoluto de la función, cuando x cambia de 2
a 2,03. calcular el incremento en x.
Punto inicial: x_1 = 2
Punto final: x_2 = 2.03
Función: f(x) = x^2 + 5

F (2) = (2) ^2 + 5 = 4 + 5 = 9

F (2.03) = (2.03) ^2 + 5

Luego, se calcula el incremento absoluto (∆y = ∆f(x)):

∆y = f (2.03) – f (2)

∆y = [(2.03) ^2 + 5] - 9

∆y = (4.1209 + 5) - 9

∆y = 9.1209 - 9

∆y ≈ 0.1209

El incremento en x es simplemente la diferencia entre los valores iniciales y finales de

x:
 ∆x = x_2 - x_1

∆x = 2.03 - 2

∆x = 0.03

Entonces, el incremento absoluto (∆y) de la función cuando x cambia de 2 a 2.03 es

aproximadamente 0.1209, y el incremento en x (∆x) es igual a 0.03.

b) si f = y=3 x +5 encontrar el incremento absoluto de la función cuando x cambia de 4

a 3,9. Determina el incremento Δx
Punto inicial: x_1 = 4
Punto final: x_2 = 3.9
Función: f(x) = 3x + 5

Se calcula el valor de la función en estos dos puntos:

f(4) = 3(4) + 5 = 12 + 5 = 17

f(3.9) = 3(3.9) + 5

Luego, se calcula el incremento absoluto (∆y):

∆y = f(3.9) - f(4)

∆y = [3(3.9) + 5] - 17

∆y = [11.7 + 5] - 17

∆y = 16.7 - 17

∆y ≈ -0.3

El incremento en x (∆x) es:

∆x = x_2 - x_1

∆x = 3.9 - 4

∆x = -0.1

Entonces, el incremento absoluto (∆y) de la función cuando x cambia de 4 a 3.9 es

aproximadamente -0.3, y el incremento en x (∆x) es igual a -0.1.

c) Un capital inicial de 1000 Unidades monetarias (UM) se convierte 1125 UM en 3 meses

¿cuál es el incremento absoluto del capital?

El incremento absoluto del capital (∆C) es:

∆C = Final - C_inicial

∆C = 1125 UM - 1000 UM

∆C = 125 UM

∆y
2. Sobre el incremento relativo o razón de cambio ( ) de una función resuelve:
∆x
a) Un capital inicial de 1000 UM (Unidades monetarias) se convierte 1125 UM en 3 meses
¿cuál es el incremento relativo del capital respecto al tiempo? (la unidad de tiempo
aquí es el mes).
 Para calcular el incremento relativo del capital respecto al tiempo, utilizamos la fórmula
∆y/∆x, donde ∆y es el cambio en el capital y ∆x es el cambio en el tiempo.

En este caso, el cambio en el capital (∆y) es 1125 UM - 1000 UM = 125 UM, y el

cambio en el tiempo (∆x) es 3 meses.

Por lo tanto, el incremento relativo del capital respecto al tiempo es ∆y/∆x = 125 UM / 3
meses = 41.67 UM/mes.

b) La población de cierta ciudad pasó de 900.000 habitantes en 1965 a 1.380.000 en

1977. ¿Cuál es el incremento relativo de la población respecto al tiempo? ¿cuál es la
unidad de tiempo aquí?

En este caso, el cambio en la población (∆y) es 1.380.000 habitantes - 900.000

habitantes = 480.000 habitantes, y el cambio en el tiempo (∆x) es 1977 - 1965 = 12
años.

Por lo tanto, el incremento relativo de la población respecto al tiempo es:

∆y/∆x = 480.000 habitantes / 12 años = 40.000 habitantes/año.

La unidad de tiempo en este caso es el año

Δy
c) Dada la función f(x) = 2X + 5 Determine la razón de cambio con respecto a X, si
Δx
X varía de: a) De 2 a 3 b) De 3 a 6.

a) De 2 a 3:

(x_1 = 2)

(x_2 = 3)

Δ y /Δ x ( = f(3) - f(2) = (2(3) + 5) - (2(2) + 5) = (6 + 5) - (4 + 5) = 11 - 9 = 2)

La razón de cambio ( Δ y/Δ x ) cuando (x) varía de 2 a 3 es igual a 2.

b) De 3 a 6:

(x_1 = 3)
(x_2 = 6)

(Δ y/Δ x} = f(6) - f(3) = (2(6) + 5) - (2(3) + 5) = (12 + 5) - (6 + 5) = 17 - 11 = 6)

La razón de cambio (Δ y/Δ x) cuando (x) varía de 3 a 6 es igual a 6.

d) Dada la función f(x) = 2X2 – 5X + 7. Determine la razón de cambio de Y con respecto a

X. cuando X varía de: a) De -2 a 3 b) cuando x varía de -1 a 5.

La derivada de f(x) es:

f'(x) = 4x - 5

a) Cuando X varía de -2 a 3:

Para X = -2: f'(-2) = 4(-2) - 5 = -8 - 5 = -13

Para X = 3: f'(3) = 4(3) - 5 = 12 - 5 = 7

La razón de cambio de Y con respecto a X en este intervalo es de -13 a 7.

b) Cuando X varía de -1 a 5:
Para X = -1: f'(-1) = 4(-1) - 5 = -4 - 5 = -9

Para X = 5: f'(5) = 4(5) - 5 = 20 - 5 = 15

La razón de cambio de Y con respecto a X en este intervalo es de -9 a 15

3. Resuelve la derivada aplicando límite a la razón de cambio

dy
a. si f (x)= y=x 2+ 5 encontrar aplicando límite al incremento relativo.
dx

d y/dx = lim (h->0) [(f(x + h) - f(x)) / h]

Dado que f(x) = x^2 + 5, podemos sustituir esta función en la definición:

dy/dx = lim (h->0) [((x + h)^2 + 5 - (x^2 + 5)) / h]

dy/dx = lim (h->0) [(x^2 + 2xh + h^2 + 5 - x^2 - 5) / h]

dy/dx = lim (h->0) [(2xh + h^2) / h]

dy/dx = lim (h->0) [ h(2x + h) / h]

dy/dx = lim (h->0) [2x + h]

dy/dx = 2x

Entonces, la derivada de y con respecto a x (dy/dx) es igual a 2x.

dy
b. si f (x)= y=3 x+ 5 encontrar aplicando límite al incremento relativo
dx

dy/dx = lim (h->0) [(f(x + h) - f(x)) / h]

Dado que f(x) = 3x + 5, podemos sustituir esta función en la definición:

dy/dx = lim (h->0) [(3(x + h) + 5 - (3x + 5)) / h]

dy/dx = lim (h->0) [(3x + 3h + 5 - 3x - 5) / h]

dy/dx = lim (h->0) [(3x + 3h - 3x) / h]

dy/dx = lim (h->0) [3h / h]

dy/dx = lim (h->0) [3(h / h)]

dy/dx = lim (h->0) [3]

dy/dx = 3

Entonces, la derivada de y con respecto a x (dy/dx) es igual a 3 para la función f(x) = 3x + 5.

 4. Afianza los conocimientos adquiridos, en el cálculo de derivadas aplicando las reglas del
álgebra de derivadas:
a) y=x 3−6 x2 +9 x +5

y' = d/dx (x ^ 3 - 6x ^ 2 + 9x + 5)

y' = d/dx (x ^ 3) + d/dx (- 6x ^ 2) + d/dx (9x) + d/dx (5)

y' = 3x ^ 2 - 6 * 2x + 9 + 0}

y' = 3x ^ 2 - 12x + 9

b) y=x 3−x 2−6 x +1

y = x ^ 3 - x ^ 2 - 6x + 1

y' = d/dx (x ^ 3 - x ^ 2 - 6x + 1)

y' = d/dx (x ^ 3) - d/dx (x ^ 2) + d/dx (- 6x) + d/dx (1)

y' = 3x ^ 2 - 2x - 6 + 0

y' = 3x ^ 2 - 2x - 6

c) y=2 x 4 −3 x 2−2

y = 2x ^ 4 - 3x ^ 2 – 2

y' = d/dx (2x ^ 4 - 3x ^ 2 - 2)

y' = d/dx (2x ^ 4) + d/dx (- 3x ^ 2) - d/dx (2)

y' = 2 × 4x ^ 3 - 3 × 2x + 0

y' = 8x ^ 3 - 6x

d) y=x 4 −2 x 2 +1
y = x ^ 4 - 2x ^ 2 + 1

y' = d/dx (x ^ 4 - 2x ^ 2 + 1)

y' = d/dx (x ^ 4) + d/dx (- 2x ^ 2) + d/dx (1)

y' = 4x ^ 3 - 2 × 2x + 0

y' = 4x ^ 3 - 4x

e) y=2 x 3 −6 x 2 +3

y = 2x ^ 3 - 6x ^ 2 + 3

y' = d/dx (2x ^ 3 - 6x ^ 2 + 3)

y' = d/dx (2x ^ 3) + d/dx (- 6x ^ 2) + d/dx (3)

y' = 2 × 3x ^ 2 - 6 × 2x + 0

y' = 6x ^ 2 - 12x
 f) y= √ x +√ x + √ x
2 5 3 7 5 10

y = √(x ^ 5) + ³√ (x ^ 7)+ ⁵√(x ^ 10)

y' = d/dx (√(x ^ 5) + ³√(x ^ 7) + 5 √(x ^ 10)

y' = d/dx (√(x ^ 5) + x ^ (7/3) + x ^ (10/5))

y' = d/dx (√(x ^ 5) + x ^ (7/3) + x ^ 2)

y' = d/dx (√(x ^ 5)) + d/dx (x ^ (7/3)) + d/dx (x ^ 2)

y' = 1/(2√(x ^ 5) × 5x ^ 4 + 7/3 x ^ (4/3) + 2x

y' = (5x √ x) /2 + (7x ³√x) + 2x

5. Aplica derivada de un producto en los siguientes ejercicios.

3
a . y=(6 x +3)(2 x )

Para y = (6x + 3) (2x^3):

- Derivada de 6x + 3 es 6.

- Derivada de 2x^3 es 6x^2.

Aplicando la regla del producto, obtenemos:

y' = (6) (2x^3) + (6x + 3) (6x^2) = 12x^3 + (6x + 3) (6x^2).

2
b . y=(2 x−1)(4 x −6)

Para y = (2x - 1) (4x^2 - 6):

- Derivada de 2x - 1 es 2.

- Derivada de 4x^2 - 6 es 8x.

Aplicando la regla del producto, obtenemos:

y' = (2)(4x^2 - 6) + (2x - 1)(8x) = 8x^2 - 12 + (2x - 1)(8x).

2
c . y=( 8 x −6)¿

Para y = (8x^2 - 6) (∛(x^5)):

- Derivada de 8x^2 - 6 es 16x.

- Derivada de ∛(x^5) es (1/3) x^(2/3).

Aplicando la regla del producto, obtenemos:

y' = (16x)(∛(x^5)) + (8x^2 - 6)((1/3)x^(2/3)).

 2 2
d) y=(x +5)( x )
3

Para y = (x + 5) (2/3 x^2):

- Derivada de x + 5 es 1.

- Derivada de (2/3) x^2 es (4/3)x.

Aplicando la regla del producto, obtenemos:

y' = (1)((2/3)x^2) + (x + 5)((4/3)x) = (2/3)x^2 + (4/3)x(x + 5).

4 2 1
e) y=( x−2)(3 x + )
5 2

Para y = (4/5 x - 2) (3x^2 + 1/2):

- Derivada de (4/5) x - 2 es (4/5).

- Derivada de 3x^2 + 1/2 es 6x.

Aplicando la regla del producto, obtenemos:

y' = ((4/5)(3x^2 + 1/2)) + ((4/5)x - 2)(6x) = (12/5)x^2 + (4/5)x - 12x.

6. Aplica derivada de un cociente en los siguientes ejercicios.

a) y=(4x^2-6)/2x

Derivada de y= (4x^2-6)/2x:

1. Aplicamos la regla de la derivada de un cociente: (u/v)' = (u'v - uv') / v^2

2. u = 4x^2 - 6, v = 2x

3. Calculamos las derivadas de u y v: u' = 8x, v' = 2

4. Sustituimos en la fórmula: y' = ((8x) (2x) - (4x^2 - 6) (2)) / (2x) ^2

5. Simplificamos: y' = (16x^2 - 8x^2 + 12) / (4x^2)

6. Simplificamos más: y' = (8x^2 + 12) / (4x^2)

7. Finalmente: y' = (2x^2 + 3)

a) y=(3x^4+2)/x^2

Derivada de y= (3x^4+2)/x^2:

1. Aplicamos la regla de la derivada de un cociente de manera similar a a).

2. Calculamos la derivada y obtenemos: y' = (12x^3 - 4x) / x^3

3. Simplificamos: y' = 12 - 4/x

b) y=(4x^2-6)/(x+1)

Derivada de y= (4x^2-6)/(x+1):
 1. Aplicamos la regla de la derivada de un cociente de manera similar a a).

2. Calculamos la derivada y obtenemos: y' = (8x(x + 1) - (4x^2 - 6)) / (x + 1)^2

3. Simplificamos: y' = (12x + 6) / (x + 1)

c) y=(5x^2+25)/(x-1)

Derivada de y= (5x^2+25)/(x-1):

1. Aplicamos la regla de la derivada de un cociente de manera similar a a).

2. Calculamos la derivada y obtenemos: y' = ((10x)(x - 1) - (5x^2 + 25)) / (x - 1)^2

3. Simplificamos: y' = (10x^2 - 10x - 5x^2 - 25) / (x - 1)^2

4. Simplificamos más: y' = (5x^2 - 10x - 25) / (x - 1)^2

d) y=(3x^4+7x)/x^2

Derivada de y= (3x^4+7x)/x^2:

1. Aplicamos la regla de la derivada de un cociente de manera similar a a).

2. Calculamos la derivada y obtenemos: y' = ((12x^3)(x^2) - (3x^4 + 7x)(2x)) / (x^2)^2

3. Simplificamos: y' = (12x^5 - 6x^5 - 14x^2) / x^4

4. Simplificamos más: y' = (6x^5 - 14x^2) / x^4

7. Determina los puntos críticos en cada función dada y luego aplica el criterio de la segunda
derivada para determinar en cada caso los máximos y mínimos locales.
a) f ( x )=x 2−5 x b) 2 2
f ( x )=−x +5 x c) f ( x )=3 x +2 x
a) Para la función f(x) = x^2 - 5x:

f'(x) = 2x - 5

2x - 5 = 0

2x = 5

x = 5/2

f''(x) = 2

f''(5/2) = 2 (es positiva)

Como la segunda derivada es positiva en el punto crítico, esto implica que hay un mínimo
local en x = 5/2.

b) Para la función f(x) = -x^2 + 5x:

f'(x) = -2x + 5

-2x + 5 = 0

-2x = -5

x = 5/2

f''(x) = -2

f''(5/2) = -2 (es negativa)

Como la segunda derivada es negativa en el punto crítico, esto implica que hay un
máximo local en x = 5/2.

c) Para la función f(x) = 3x^2 + 2x:

f'(x) = 6x + 2

6x + 2 = 0

6x = -2

x = -1/3

f''(x) = 6

f''(-1/3) = 6 (es positiva)

Como la segunda derivada es positiva en el punto crítico, esto implica que hay un mínimo
local en x = -1/3.

En resumen, la función f(x) = x^2 - 5x tiene un mínimo local en x = 5/2, la función f(x) = -
x^2 + 5x tiene un máximo local en x = 5/2, y la función f(x) = 3x^2 + 2x tiene un mínimo
local en x = -1/3.

Para encontrar los puntos críticos, igualamos la derivada (y') a cero y resolvemos para x.
Luego, aplicamos el criterio de la segunda derivada para determinar máximos y mínimos
locales.

F(x) = x^2 - 5x:

1. Encontramos los puntos críticos: 2x - 5 = 0 => x = 5/2

2. Calculamos la segunda derivada: f''(x) = 2

3. Como f’’ (5/2) es positiva, hay un mínimo local en x = 5/2

8. Realiza tres ejercicios que involucre la derivada de funciones exponenciales.

La derivada de funciones exponenciales:

1) Deriva y = 2^x:

- Derivada: y' = 2^x * ln (2)

2) Deriva y = e^x:

- Derivada: y' = e^x

3) Deriva y = 4e^ (2x):

- Derivada: y' = 8e^ (2x)

9. Realiza tres ejercicios que involucre la derivada de funciones logarítmicas.

Derivada de funciones logarítmicas:

1) Deriva y = ln(x):
- Derivada: y' = 1/x

2) Deriva y = 3ln (2x):

- Derivada: y' = (3/2) / x
3) Deriva y = ln (5x^2):
- Derivada: y' = (2/5x)
 CONCLUSION

En conclusión, el tema de las derivadas es fundamental en las matemáticas y

tiene una amplia gama de aplicaciones en diversas disciplinas. Las derivadas nos
permiten comprender y medir la tasa de cambio instantáneo de una función en un
punto específico, lo que es esencial para modelar y analizar fenómenos que varían
continuamente en el tiempo o el espacio. Al estudiar las derivadas, hemos
explorado conceptos clave, como la definición de la derivada, su aplicación en la
física, economía, y otras ciencias, así como su papel en la optimización y la toma
de decisiones eficientes. Además, hemos notado la interconexión entre las
derivadas y el cálculo integral, lo que subraya su importancia en el análisis de
funciones y fenómenos continuos .En última instancia, el conocimiento de las
derivadas amplía nuestras capacidades para resolver problemas complejos,
desarrollar modelos matemáticos precisos y tomar decisiones informadas en una
variedad de campos, convirtiéndolo en un tema esencial en el ámbito de las
Matemáticas y las ciencias aplicadas.
 BIBLIOGRAFIA

https://blogs.ugto.mx/rea/clase-digital-10-definicion-y-regla-general-de-la-
derivada/#:~:text=Una%20definici%C3%B3n%20generalizada%20de%20la,la
%20curva%20en%20ese%20punto
https://prezi.com/p/czmmpz5w2zhb/incremento-de-una-funcion/
#:~:text=incremento%20de%20una%20funcion%3A&text=incremento%3A-,La
%20palabra%20incremento%20se%20entiende%20como%20el%20aumento
%20del%20valor,la%20raz%C3%B3n%20de%20sus%20incrementos%20

https://www.superprof.es/apuntes/escolar/matematicas/calculo/derivadas/derivada-
de-la-funcion-exponencial.html

https://www.superprof.es/apuntes/escolar/matematicas/calculo/derivadas/
derivadas-logaritmicas.html

https://www.superprof.es/apuntes/escolar/matematicas/calculo/derivadas/derivada-
de-un-cociente.html