FACULTAD DE HUMANIDADES

PROGRAMA DE ESTUDIOS DE EDUCACIÓN

ASIGNATURA: CRECIMIENTO Y DESARROLLO INFANTIL
Guía de aprendizaje nº 7

TEMA: Problemas de alimentación en el recién nacido y repercusión en los cinco primeros

años
Docente: Mtra. Lucero Millán Cotrina Fecha: 13/09/2023

I.-Competencias.
Conoce como los problemas de alimentación en el recién nacido repercute en los cinco
primeros años del infante

II.-Marco teórico.
1. Principios para las guías alimentarias para niñas y niños menores de 2 años (pag 17-
22) Grupo n°1
http://bvs.minsa.gob.pe/local/MINSA/5492.pdf
2. Desnutrición crónica afectó al 11,5% de la población menor de cinco años
Grupo n°2
https://m.inei.gob.pe/media/MenuRecursivo/noticias/nota-de-prensa-no-075-2022-
inei_1.pdf

3. La malnutrición impide el adecuado crecimiento de 1 de cada 5 niños y niñas menores

de 5 años en América Latina y el Caribe Grupo n°3

https://www.unicef.org/lac/comunicados-prensa/unicef-advierte-que-1-de-cada-5-ninos-
y-ninas-menores-de-5-anos-no-esta-creciendo-bien

4. La malnutrición y su relación en el desarrollo cognitivo en niños de la primera infancia

file:///D:/Users/MMillan/Downloads/Dialnet-
LaMalnutricionYSuRelacionEnElDesarrolloCognitivoEn-8042554%20(1).pdf

Grupo n°4
III.-Metodología.
1. Analizar el tema: (actividad asincrónica)
2. Después del análisis: cada grupo responderá las preguntas indicadas en el marco
teórico (actividad asincrónica)
3. De manera grupal: Elaborar un mapa conceptual y se expondrá en clase.
4. Debates y/o desarrollo de taller respecto al tema propuesto (estudiantes-actividad
sincrónica)
5. Reforzamiento del tema por el docente (Utiliza Power point-actividad sincrónica)
6. Conclusiones (por estudiantes y docente-actividad sincrónica)

IV.-Material Bibliográfico

Indicada en el marco teórico