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1° año Medio
Departamento de Ciencias
Estudiante: Curso: Fecha:
Objetivo de aprendizaje:
1. Comprender que la biodiversidad es considerada clave en la evolución de los seres vivos.
INSTRUCCIONES:
Estimado(a) estudiante
1. Siempre sigue las instrucciones dadas por la profesora, lee muy bien cada pregunta, pues ahí van las
instrucciones específicas para desarrollarla.
2. Desarrolla, en la guía o en el cuaderno la guía de trabajo. Identifica cada hoja de tu cuaderno anotando
en la parte superior tu nombre completo, tu curso, tu teléfono.
3. Para dudas y consultas puedes escribir al correo de la profesora mraddatz@isett.cl (1° A,B,D);
minfante@isett.cl (1° C) landrade@isett.cl (1°E y F)
4. Cuando tengas lista la actividad en tu cuaderno sácale una foto y la envías correo de la profesora que te
hace clases, tienes plazo 15 días para mandar la guía, por favor respeta las fechas.
5. Los horarios de recepción y de atención a estudiantes tanto por correo como por WhatsApp será entre
las 8:00 y las 18:00 horas de Lunes a Viernes
La biodiversidad o diversidad biológica corresponde a la variación biológica desde los genes individuales hasta
los ecosistemas. También, se puede definir como la variedad de seres vivos que habitan el planeta. El origen de
la biodiversidad, tiene múltiples teorías. Una de ellas, es el fijismo, que sostiene que los organismos no han
cambiado desde su creación, es decir, se han mantenido fijos a lo largo de la historia, por lo cual, la
biodiversidad ha sido siempre la misma. Por otro lado, el evolucionismo, indica que los organismos se han
transformado a lo largo del tiempo, lo que ha generado esta diversidad biológica.
¿Qué es la
biodiversidad?
Inicialmente, el término
“biodiversidad” o
“diversidad biológica”
solo hacía referencia al
número de especies
presentes en un área
geográfica. Pero hoy es
un concepto más
complejo que abarca a la
diversidad genética, de
especies y de
ecosistemas.
Explicaciones No Explicaciones
Científicas. Científicas.
EXPLICACIÓN CIENTÍFICA
Evolucionismo
Fijismo Sus ideas en
Los seres vivos, una vez interpretaciones
creados, no cambian, sino científicas de los
que se mantienen iguales. fenómenos naturales, a
Transformismo través de estudios
Los seres vivos, una vez geológicos.
creados, si cambian,
desde transformaciones
“inferiores” a
“superiores”.
Estructuras que en distintas especies cumplen funciones similares, pero tienen orígenes embrionarios
diferentes.
Por ejemplo: Las alas de aves y las alas de los insectos; estas están adaptadas para el vuelo, pero en aves son
estructuras dotadas de huesos y músculos. Mientras que las de los insectos son expansiones de su cubierta
externa.
Estructuras homoplásicas :
Estructuras Homólogas heredades
corresponden a una similitud entre
de un ancestro común, en que la
diferentes organismos que no
posterior adaptación a distintos
heredaron dicha semejanza de un ambientes puede provocar
ancestro común. Normalmente son diferencias entre ellas. En el caso
reconocidas por incongruencias en el de extremidades en
patrón de distribución de caracteres. Vertebrados
Es el caso de las alas de aves e
insectos.
Evidencias Biogeográficas:
Biogeografía: Ciencia que estudia la distribución
geográfica y la diversidad de especies. Charles
Darwin concluyó que los organismos que habitan
juntos en una determinada área evolucionan de
un modo similar, pero cuando ciertas poblaciones
quedan aisladas, tienden a evolucionar hacia
formas diferentes, iniciando un proceso
Evidencias moleculares: La
denominado especiación
molécula de ADN contiene y
transmite información genética de
cada individuo. Esta información es
codificada en los genes, los que se
expresan a través de síntesis de
proteínas.
Actividad: contesta en tu cuaderno
9.- Nombre los nucleótidos que forman la cadena de ADN y la importancia de esta molécula en la
biodiversidad
10.- Completa las siguientes oraciones
Escala de Apreciación Biología 1º Medio
Profesoras: Marlene Raddatz (1°A, B, D); Marisol Infante (1°C); Lizette Andrade (1°E y F)
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Indicadores Puntos Puntos Puntos puntos Punto