COMUNICACIÓN ORAL Y ESCRITA EN LENGUA

ORIGINARIA GUARANÍ
NIVEL BÁSICO

TRABAJO FINAL
DE GUARANÍ
DOCENTE: Lic. Hugo Fernando Martínez
INTEGRANTES: GRUPO N°4
 AGUIRRE RODRIGUEZ RICARDO
 ARAMAYO FERNANDEZ HERICA MAYHELA
 FLORES MARTINEZ JUAN CARLOS
 SEGOVIA VELÁSQUEZ ELSA
 SORUCO MIRANDA CATERINE

TARIJA - 2023

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 YEMBOERENDA

(LA ESCUELA)

MBAEAPO YIPI: ACTIVIDAD DE INICIO

POESIA: A MI ESCUELA

AMO A MI ESCUELA

EL LUGAR DONDE APRENDO A LEER Y ESCRIBIR,

LA BIBLIOTECA ES MI LUGAR FAVORITO

ESTÁ LLENO DE LIBROS Y COSAS NUEVAS.

EN CADA LIBRO ENCUENTRO CONOCIMIENTO

EN EL AULA MI PROFESOR ME ENSEÑA

MIS COMPAÑEROS ME AYUDAN A APRENDER

EN EL RECREO JUEGO, COMO, RÍO

LA CANCHA ES GRANDE Y BONITO

JUEGO A LA PELOTA CON MIS COMPAÑEROS

LA OFICINA DEL DIRECTOR ES GRANDE Y BONITO

AHÍ VOY A CONVERSAR CON ÉL

CUANDO TENGO ALGUNOS PROBLEMAS

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CONOCIENDO LOS LUGARES DE MI ESCUELITA

YEMBOERENDA

PATIO: OKA CANCHA: YUVANGARENDA

JARDIN: MBAEPOTIRENDA PARQUE: PARQUE

3
DIRECCIÓN (OFICINA DEL DIRECTOR) AULA: YEMBOEA

MBURUVICHA OIA

BIBLIOTECA: ÑEERIRIURENDA KIOSKO: MAEMEEARENDA

ACTIVIDAD FINAL:

1. DIBUJA LOS LUGARES DE TU ESCUELA

2. ESCRIBE EN GUARANI LOS LUGARES DE TU ESCUELA

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…………………………………….. ……………………………………

…………………………………….. ……………………………………

…………………………………… ……………………………………

…………………………………….. ……………………………………

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 TEMBIPORU RETA YENBOE
MATERIALES ESCOLARES
YEYEMBOE TEMBIPORU RETA YENBOE PEGUARE
APRENDAMOS LOS ÚTILES ESCOLARES

YAIKUATIA ESCRIBAMOS LOS

TEMBIPORU RETA ÚTILES ESCOLARES
YEMBOE PEGUARE
Mboaika Borrador
Sɨimbɨca Regla
Kuatipoa Lápiz
Kuatiarɨru Cuaderno
Ñeerɨru Libro
Tupapire Hojas o papel
Sirakuapoa Tajador
Yiguaka reta Los colores
Tarenga Mochila

Colocamos los nombres de los materiales en guaraní =

………………………. ……………………….
……………………….

………………………. ………………………. ……………………….

6
Para nombrar los útiles escolares en plural se aumenta la palabra “reta”

Sirakuapoa reta Ñeerɨru reta

(Tajadores) (libros)

Sɨimbɨca reta Kuatipoa reta

ÑAMONGETA JARE YAIKUATIA KARAINEEPE

LEEMOS Y ESCRIBIMOS EN CASTELLANO

 Metei Sɨimbɨca jare pandepo ñeerɨru reta

……………………………………………….

 Che anoi irundɨ mboaika reta

……………………………………………….

 Ova Kuatiarɨru reta jare metei Tarenga

……………………………………………….

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 MBAEPARA RETA
(LOS COLORES)

La importancia del color en nuestras vidas es increíblemente importante, el color es

capaz de estimular o deprimir, puede crear alegría o tristeza. Así mismo,
determinados colores despiertan actitudes activas o por el contrario pasivas. Con
colores se favorecen sensaciones térmicas de frío o de calor, todo lo que nos rodea
se identifica con un color.

ÑAÑEMBOE MBAEPARA RETA. (APRENDEMOS LOS COLORES)

PÏTA JÜ IYU PÏTAӒVE

JOVIӒU TÏ JOVɨ IKIRAU

JOVɨӒVE JUU ӒVE PIREYU MBORAO

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MBAEPOIPI OYEAPOTAVAE RETA. (ACTIVIDADES PROPUESTAS)

YAIKUATIA JARE YAMBOYϮGUA. (ESCRIBIMOS Y PINTAMOS)

1 …………………….

2 …………………….

3 …………………….

4 …………………….

5 ……………………..

6 ……………………..

7 …………………….

9
YAIKUATIA (ESCRIBAMOS)
YAIKUATIA ( ESCRIBAMOS)

10
YAE PÏRA RETA – MENCIONAMOS LOS COLORES

1) KERAÏPA

………………………………………………………………………………

2) KERAÏPA

………………………………………………………………………………

3) KERAÏPA

……………………………………………………………………………..

4) KERAÏPA

…………………………………………………………………………….

5) KERAÏPA

……………………………………………………………………………

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 ÑANDERETE JEE
PARTES DE CUERPO HUMANO
MBAEAPO YIPI – ACTIVIDAD DE INICIO

- Identificamos las partes del cuerpo, primero en castellano y luego en guaraní.

Äka Cabeza

Rete Cuerpo

Apire Extremidades

- Ahora estudiaremos las partes del cuerpo humano

Äka

rësapika resiva

resa nambi

tï raï

ayu
yuru
pitia
ku
yiva

pia
po

poäka
tava
u

pisa pi

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ACTIVIDAD DE PROFUNDIZACIÓN

Ampliamos nuestro vocabulario.

Che resiva – Mi Che rësapika – Mi

Che äka – Mi cabeza Che a – Mi cabello
frente ceja

Che ropea – Mi
Che resa – Mi ojo Che nambi – Mi oreja Che ti – Mi nariz
pestaña

Che yuru – Mi labio Che ku – Mi lengua Che raï – Mi diente Che ayu – Mi cuello

Che rökoko – Mi
Che atii – Mi hombro Che kambi – Mi Senos Che pitia – Mi pecho
corazón
Che pia – Mi
Che kua – Mi cintura Che yiva – Mi brazo Che po - Mi mano
estómago
Che poäka – Mi dedo
Che poäpe – Mi uña Che revi – Mi Glúteo Che u – Mi pierna
de la mano
Che pisa – Mi dedo
Che tava – Mi rodilla Che piñoa – Mi tobillo Che pi – Mi pié
del pie

Realizamos oraciones con las palabras aprendidas.

1. Che anoi a jü.

………………………………………………..

2. Jae guinoi raï reta tï.

……………………………………………….

3. …………………………………………………..

…………………………………………………..

4. ……………………………………………………

……………………………………………………….

5. ………………………………………………………

………………………………………………………..

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ACTIVIDAD DE ASIMILACIÓN.

- Coloca las partes al cuerpo humano tanto en guaraní como en castellano.

YASOROPAI

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