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Este documento presenta una evaluación de dimensiones cognitivas pre-matemáticas para un estudiante de grado parvulo. La evaluación incluye cinco actividades que prueban el reconocimiento de objetos por color y figura, la identificación de figuras geométricas, y las nociones de arriba-abajo y largo-corto.
Este documento presenta una evaluación de dimensiones cognitivas pre-matemáticas para un estudiante de grado parvulo. La evaluación incluye cinco actividades que prueban el reconocimiento de objetos por color y figura, la identificación de figuras geométricas, y las nociones de arriba-abajo y largo-corto.
Este documento presenta una evaluación de dimensiones cognitivas pre-matemáticas para un estudiante de grado parvulo. La evaluación incluye cinco actividades que prueban el reconocimiento de objetos por color y figura, la identificación de figuras geométricas, y las nociones de arriba-abajo y largo-corto.
FORTALECIMIENTO Y “Hoy mejores que ayer, mañana mejores que hoy” MEJORA INSTITUCIONAL
EVALUACIÓN DE DIMENSION COGNITIVA 3. Retiño y coloreo el número 5.
PRE MATEMATICAS. GRADO: PÁRVULO / FECHA: ____________ PERÍODO: 3 ESTUDIANTE: _________________________________ DOCENTE: YERALDIN MOSQUERA CAUSIL APRENDIZAJES A EVALUAR: ⮚ Reconoce objetos según color y la figura. EVIDENCIAS: ⮚ Identifica las figuras geométricas. ⮚ Identifica las nociones: arriba-abajo, largo-corto. 1. Relaciona cada número con su grupo.