L-GEP-13

INSTITUCIÓN EDUCATIVA JORGE GARCÍA USTA

Vigente desde:
MÓDULO DE ESTUDIO 01 -02-2018

PROFESOR Dolores Elena Sierra Quintana

PERIODO I GRADO 3° ASIGNATURA Ciencias Naturales
ESTUDIANTE
PROPÓSITO DEL TRIMESTRE
Generar un pensamiento crítico sobre habilidades asociadas al conocimiento científico y sus niveles. Teniendo en cuenta los
fenómenos físicos, químicos, biológicos y tecnológicos para la transformación y conservación del medio ambiente.
PROPÓSITO
Identifica los tipos de recursos naturales renovables y no renovables
CRITERIOS DE EVALUACIÓN
1. Entrego a tiempo los compromisos asignados en el presente módulo.
2. Mantengo el orden en la presentación de trabajos y cuadernos.
3. Participo activa y voluntariamente en las actividades propuestas.
4. Asisto y soy puntual en todas las clases y/o actividades de retroalimentación programadas de manera virtual.
5. Me preparo adecuadamente para dominar el tema y la presentación de las evaluaciones.
FECHA DE RECEPCIÓN FECHA DE ENTREGA
Abril 19 -2021 Abril 30 -2021
¿Qué queremos lograr?
Apreciados estudiantes de los grados 3°, en esta aventura del aprendizaje en medio de la virtualidad, queremos presentarte el
módulo 1. Este, está elaborado para abarcar contenidos temáticos de la semana uno y dos del primer trimestre.
Este módulo te permitirá
➢ Recursos naturales y su clasificación: Recursos renovables y recursos no renovables.
¿Qué conceptos debo tener presentes?

Recursos naturales
Los recursos naturales son aquellos que el ser humano extrae de la naturaleza y los usa
para su bienestar satisfacer sus necesidades es decir son los elementos que existen en la
naturaleza. Los recursos naturales pueden ser: Renovables y No renovables

En conclusión, son llamados recursos naturales a todo aquello que la naturaleza brinda
de manera espontánea, son elementos que el medio proporciona al hombre para sus
actividades. Son recursos naturales la energía solar, el aire, el viento, el suelo, el mar, los
bosques, la fauna y flora, etc.
Características de los recursos naturales

Las características que definen a los recursos naturales son las siguientes:

• Son fundamentales para el desarrollo de la economía y la sociedad.

• Son escasos y pueden agotarse si no se les da el uso apropiado.

• Se clasifican en renovables y no

renovables.

• Se utilizan o transforman para satisfacer las

necesidades humanas.

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Recursos renovables.

Son los que la naturaleza vuelve a producir si se usan con responsabilidad como el agua, el

sol, el viento y la madera.

Los recursos renovables se clasifican en Físicos como el sol, viento, agua, y suelo. Los

biológicos como los animales y las plantas.

Características
-Son de rápida regeneración.
-Es posible que se encuentren en gran cantidad.
-De fácil explotación y procesamiento.

Recursos no renovables.

Los recursos naturales no renovables son aquellos que no tienen la capacidad de

regenerarse de forma natural, por lo que se pueden acabar. Tal es así que no es posible

reutilizar estos recursos, porque se agotan con el uso.

Algunos recursos no renovables son los minerales, como el oro, el cobre o el hierro, y los

combustibles fósiles, como el petróleo o el gas.

Características

-Se regeneran lentamente.

-Su cantidad es limitada.

• -Todos estos recursos se encuentran en nuestro planeta

Metodología (Indicaciones de Desarrollo – Recursos)

Estudiantes de los grados 3°
Para el desarrollo del módulo deben tener en cuenta las siguientes indicaciones:
Teniendo en cuenta el tipo de aprendizaje basado en juego, vamos a implementar y llevar a cabo las siguientes estrategias para el
desarrollo dinámico de nuestras clases (desarrollo de módulos educativos y encuentros virtuales por el aplicativo de Google Meet).
Tener en cuenta los siguientes puntos:
1. Nos convertimos en superhéroes.
· Como superhéroes tenemos unos poderes tales como:
1.1 Ganar estrellas en cada participación.
· Cada estrella tendrá un valor de 0,1 punto
· Los tres estudiantes que más acumulen estrellas tendrán el poder de anexar la sumatoria de todas las estrellas a la
nota final del periodo académico.

➢ Enviar las evidencias en las fechas establecidas.

➢ Solo tomaras y enviaras como evidencias la foto de las actividades desarrolladas en los puntos 3,4,6
➢ No se debe enviar fotos de todo el modulo solo los puntos estipulados en el punto anterior.

Actividades

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Evaluación

a-Lo que más me gustó de este módulo fue:

b-Lo que mejor aprendí fue:

c- ¿Cómo te sentiste al realizar las actividades?

d- ¿Qué dificultades se presentaron?

e- ¿Qué te gustaría mejorar?

Bibliografía

Proyecto primaria saberes.

Casa de las ciencias naturales.
Misión naturaleza.
Imágenes google

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