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  • D1 A2 FICHA MAT. Formamos Patrones Con Sonidos

    Cargado por

    Miriam Dónola
    35 vistas3 páginas
    Este documento presenta una actividad para que los estudiantes formen patrones de sonidos mediante la repetición de un núcleo de 3 sonidos. Los estudiantes deben graficar y responder preguntas sobre el patrón que crearon, como identificar el sonido en una posición específica. Luego se les pide observar y continuar una secuencia de sonidos con su cuerpo y marcar cuál sigue. Finalmente, deben evaluar su aprendizaje de la representación y identificación del núcleo de un patrón musical.

    Descripción original:

    Título original

    D1 A2 FICHA MAT. Formamos patrones con sonidos

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    D1 A2 FICHA MAT. Formamos Patrones Con Sonidos

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    Este documento presenta una actividad para que los estudiantes formen patrones de sonidos mediante la repetición de un núcleo de 3 sonidos. Los estudiantes deben graficar y responder preguntas sobre el patrón que crearon, como identificar el sonido en una posición específica. Luego se les pide observar y continuar una secuencia de sonidos con su cuerpo y marcar cuál sigue. Finalmente, deben evaluar su aprendizaje de la representación y identificación del núcleo de un patrón musical.

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    ACTIVIDAD Formamos patrones con sonidos

    ¡Empecemos!

    Crea un patrón de sonido con un núcleo que se repita 3 veces y dibuja.

    Grafica el patrón rítmico que creaste.

    Responde las preguntas:

    1.- ¿Cuál fue el núcleo de repetición de tu patrón?


    …………………………………………………………………………………………………………………………………………………
    ………………………………………………………………………………………………………………………………………………..

    2.- ¿Qué sonido se encuentra en la posición 9 ?


    …………………………………………………………………………………………………………………………………………………
    ………………………………………………………………………………………………………………………………………………..
    3. Si el patrón fuera de veinticuatro sonidos, ¿qué sonido está en la
    posición 18?
    …………………………………………………………………………………………………………………………………………………
    ………………………………………………………………………………………………………………………………………………..
    Seguimos Aprendiendo
    Observa la secuencia, represéntalas con tu propio cuerpo, luego marca con una
    (x) el sonido que sigue en la secuencia.

    Recorta, crea un patrón y realiza los sonidos.

    EVALÚA TUS APRENDIZAJES


    LO ESTOY NECESITO
    CRITERIOS PARA EVALUAR MIS APRENDIZAJES LO LOGRÉ
    INTENTANDO APOYO
    Representé el sonido de un patrón musical con
    gráficos.
    Identifiqué el núcleo de un patrón musical.
    Expliqué como identifiqué el núcleo de un patrón
    musical.

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