Nombre y apellidos

Siomara Nivar Figueroa

Asignatura

Educación artística

Matricula

100538862

Tema

Artes escénicas

Sección

03

Profesor/a

Fe Rosalía alba veloz

 UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE SANTO DOMINGO (UASD)

Facultad de Ciencias de la Educación.

Escuela de Educación Infantil y Básica

FIB-305 Educación Artística y Manualidades.

Práctica III:
Unidad No.3 Las Artes Escénicas y sus aportes al Desarrollo
Integral del ser Humano.
(Valor 5 Puntos la entrega individual)
1. ¿A qué se llaman Artes Escénicas?
Las artes escénicas son todas aquellas manifestaciones artísticas que
han sido creadas para ser representadas por sobre un escenario.
Cuándo hablamos de artes escénicas , principalmente solemos
referirnos al teatro y la danza. Sin embargo hay más disciplinas
apasionantes aparte de estas depresiones artísticas. Las artes
escénicas son un arte vivo y efímero ,pues para ser consideradas como
tal requieren de tres elementos esenciales: interpretación, el escenario
y el público receptor. También pueden ser consideradas como una
carrera que puede estudiarse a nivel universitario.
2. Investiga y comenta cómo han surgido y han evolucionado
históricamente las Artes Escénicas.
Los inicios de las artes escénicas se remontan a la prehistoria. Durante
esta etapa, los chamanes de las tribus protagonizaban actuaciones en
la que se usaba la música y la danza para ahuyentar a los espíritus
malignos o atraer lluvias para regar sus cultivos. Las artes escénicas
comas y más concretas mente el teatro, han evolucionado en la
decoración o el número de actores que representan una obra, pero
han mantenido la esencia de sus orígenes coman como el espacio
arquitectónico, su carácter lúdico y de aprendizaje, y constituir una
forma de arte viva y a veces efímera pero que necesita de un público
que disfrute de esa magia.

3. Investiga y describe cuales son los género teatrales.

Los géneros teatrales están compuestos por 7 :
Tragedia: el género dramático más tradicional de la historia del teatro.
La muerte, destrucción y los desenlaces fatídicos son los principales
argumentos y asuntos que se desarrollan a lo largo de esta obra.
Personajes ilustres o heroicos son sus principales de Y aunque alcanzó
su máximo esplendor en la Roma clásica, el siglo de oro le ayudó a
renacer y a poder adaptarse a los nuevos tiempos.
Comedia: uno de los más divertidos. En contraposición con la tragedia,
el objetivo principal de la comedia es ofrecer alegría y optimismo al
espectador o punto en clave de humor, este tipo de obras de teatro
tratan cuestiones de la vida cotidiana a modo de risa, conectando con
el espectador y sacando su mejor sonrisa. Sin duda, uno de los géneros
dramáticos preferidos por la audiencia e incluso por el formato de obra
de teatro infantil.
Drama: el auténtico reflejo de la vida. Basado en los temas más
cotidianos, el drama nos acerca los conflictos y las escenas habituales
del día a día. A través de diálogos serios y más profundos, el público
llega a verse reflejado con los propios autores, ya sea a modo de
tragedia o a modo de humor.
Musical:¡a bailar! Los musicales son una de las obras de teatro más
queridas en la actualidad. Cada temporada, miles de espectadores
llenan las salas de los teatros más importantes para disfrutar de esta
combinación de música, bailes e interpretación.
Opera: todo un clásico. Acompañados de una orquesta, la ópera es una
de las obras dramáticas y musicales que únicamente se representan
mediante el canto.
Monólogo: ya sea en clave de humor como si está más enfocada al
drama, los monólogos son pequeñas reflexiones que, habitualmente,
suele realizar un único actor frente al público.
Tragicomedia: la mejor combinación de los géneros dramáticos más
comunes la tragedia y la comedia.

4 . Describe en qué consiste el teatro infantil y la dramatización en la

escuela . La dramatización infantil consiste en una herramienta de
comunicación en la que los niños y niñas expresan sentimientos y
emociones e imitan actitudes. Con plasmares en apartados
posteriores, esta facultad de imitación es innata , de manera que un
niño o niña desde sus primeros meses actúa y se expresa. la
dramatización constituye un espacio y herramienta educativa que
permite desarrollar el currículum escolar en otras áreas, Como la
educación artística, la expresión corporal o la lengua y la literatura por
un lado, el teatro infantil abarca aquellas obras escritas con los niños
como destinatarios: es decir, que aspiran a ser vistas por el público
infantil. El teatro infantil por otro lado, menciona los textos de
dramaturgia que son creados o interpretados por adolescentes o
niños.

5 . ¿Cuál es la relación de las artes escénicas con la expresión

corporal y la música?
La expresión corporal teatral ayuda a desarrollar la imaginación, la
capacidad para improvisar para hacer espontáneos, naturales y
creativos. Desarrolla el crecimiento personal en muchos aspectos
coman y nos conduce a crear formas para comunicarnos a niveles más
profundos puntos. La música es un arte en sí misma, pero también es
un arte escénica. Es una de las formas estéticas más compleja que
existen debido a que logra mediante sonidos realizados con diferentes
instrumentos, producir sinfonías de diversas complejidad y longitud .

6 . Investiga y describe cómo influye la danza y el movimiento en los

procesos de enseñanza y aprendizaje. La definición de danza sea
cual sea la fuente de información utilizada, está formada por los
elementos de movimiento corporal, ritmo, música y expresión o
comunicación. De hecho la danza puede definirse de diversas
formas, según el punto de vista que se adopte. Según Martín (2005)
deme una manera amplia, se puede decir que la danza es un arte
visual que desarrolla en el tiempo y en el espacio se asocia la
música incluso a la palabra. Él movimiento corporal en el individuo
es un acto natural que forma parte de cualquier proceso de
aprendizaje comercial de desarrollo psicomotriz , desarrollo físico o
incluso intelectual. La danza del movimiento rítmico mejora en la
capacidad de socialización del niño así como su autoestima, ya que
la depresión corporal busca facilitarle al ser humano, el proceso
creativo y de libre expresión y comunicación a partir del
conocimiento de su cuerpo, el manejo del espacio, de los materiales
y del fortalecimiento de su autoconfianza. es importante tener
presente que a la vez, la danza y los movimientos guiados o libres
coman fermentan valores como el respeto, la libertad, la tolerancia
y la crítica constructiva. Mediante ella se aviva la comunicación de
sentimientos, de ideas, de estado de ánimo y el respeto entre los
participantes en forma individual y grupal. A realizar estas
 actividades corporales comas se benefician de igual manera,
aspectos biológicos, cognitivos y psicomotores; no puede faltar el
placer del movimiento y el sentido lúdico ya que además, permiten
liberar energía en busca de expresividad. Considerando que todo
estos aspectos forman parte del acto social de la comunicación en
los niños y niñas en edad escolar . Ya que utilizan el juego, el baile,
la danza y sus mil maneras creativas de presión para llegar a sus
compañeros.
7 . De qué manera las artes permiten el desarrollo psicomotor y la
dimensión socioemocional en los niños y las niñas.

Las artes escénicas pueden animar a su hijo o hija para que explore sus
emociones y amplíe su imaginación; además, pueden ayudarle a
desarrollar su voz propia y única. Cada una de las disciplinas la música,
la danza y el teatro vincula el cerebro, el cuerpo y las emociones del
niño en formas diferentes, para promover su autoestima y encontrar
alegría en la autoexpresión. Una educación en artes escénica aporta
beneficios trascendentales para los niños, ya que les da las
herramientas para pensar en forma crítica, innovar y apreciar las
diversas culturas y orígenes . Las artes escénicas deben jugar un papel
preponderante en la educación de su hijo o hija. muchos
investigadores han encontrado asociaciones entre el estudio de las
artes escénicas y un mejor desarrollo y mayor logro académico en los
niños y niñas .
8 . Investiga cuales aportes realizan las Artes Escénicas al desarrollo
integral del ser humano.
Junto con la educación física como las artes escénicas ayudan a los
niños a conocer y controlar su cuerpo, estar en forma y tomar
decisiones positivas en su estilo de vida, además de ayudar a inculcarle
los hábitos de salud y bienestar.Las prácticas de las artes escénicas
pretenden influir positivamente en el desarrollo integral y la formación
de las personas al invocar diferentes formas de inteligencia Y permitir
confrontar, comprender e interpretar la realidad para trasladarla al
lenguaje simbólico. La finalidad de la asignatura artes escénica es
permitir el alumnado lograr las competencias necesarias para
transmitir sus presentaciones de la realidad y su visión del mundo,
mediante lenguajes artísticos simbólicos en situaciones diversas de la
creación, interpretación y valoración.

https://youtu.be/HaY4wx1RFIk
Muchas gracias