Basada en OA priorizados

Evaluación Unidad 4
Tercero Básico - Historia y
Geografía
¿Cómo aportamos a la vida en comunidad?

Nombre:
Curso:Fecha:

Puntaje 28
total ptos.
Nota
Puntaje obtenido
 Evaluación Unidad 4 - Tercero Básico - Historia y

Instrucciones:
Lee atentamente cada pregunta.
Trabaja en silencio. Si tienes alguna duda, pregunta a tu profesor(a).
Recuerda mantener una buena postura al escribir.
Usa lápiz grafito para responder.
Cuando termines tu prueba, espera en silencio hasta que el(la) profesor(a) la

ÍTEM A: Buena Convivencia

Lee atentamente el siguiente titular de una noticia, luego
marca con una X la respuesta correcta de la pregunta 1 a la
3.

Cantante de K-Pop olvidó

su billetera en un Uber en Santiago
y el chofer logró devolvérsela
Martes 22 de enero de 2019

1. ¿Qué valor está presente en el titular?

a) La amistad. Puntos

b) La tolerancia.
c) La honestidad.
d) La perseverancia.

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2. ¿Quién realizó el gesto valórico en esta situación?

a) El chofer de Uber. Puntos

b) El cantante de K-Pop.
c) Un desconocido de la calle.
d) El dueño del vehículo de Uber.

3. ¿Qué conducta refleja la importancia de cuidar tanto

las propias pertenencias como las de los demás?
Puntos

a) Mantener siempre las pertenencias ocultas y protegidas.

b) Estar constantemente alerta y vigilante con las
pertenencias personales.
c) Ser consciente de las pertenencias y tomar medidas
para evitar su pérdida.
d) Depositar la responsabilidad del cuidado de
las pertenencias en otras personas.

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4. Cuando Pedro llegó a casa, recordó que su

habitación estaba desordenada tal como la dejó el
día anterior. Puntos

¿Qué debería hacer Pedro para solucionar esta situación?

a) Pedir a un miembro de su familia que se

encargue de ordenar.
b) Ordenar su habitación colocando cada cosa en su
lugar correspondiente.
c) Dormir una siesta y posponer el orden de su
habitación hasta el día siguiente.
d) Dejar las cosas que están en el suelo debajo de la
cama para que no sean visibles.

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5. Une con una línea cada situación con la imágen

que muestra cómo deberías actuar para resolverla.
Puntos

a.Después de un picnic al aire libre, hay envoltorios y botellas vacías en el parque

b.En la sala de clases, las mesas y el suelo están llenos de lápices y papeles desor

c.En la calle, hay envoltorios y botellas vacías en el suelo.

d.En la cocina, hay platos sucios y utensilios de cocina desordenados después de

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6. Imagina que eres parte de la directiva de tu curso y

tienes la oportunidad de hacer una campaña para
generar un ambiente ideal de aprendizaje en tu sala. Puntos

Tu campaña debe incluir:

•Un título llamativo.
•Un dibujo que represente cómo sería el espacio.
•Explicación de los elementos necesarios para un
ambiente ideal.

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ÍTEM B: Derechos de la Infancia

Lee atentamente el siguiente texto, luego responde
las preguntas 7, 8 y 9.
En las oficinas salitreras los niños debían aprender un oficio, es por esto qu

Foto de una salitrera del norte de Chile. 1909, Taltal, Región de Antofagasta.

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7. ¿Qué diferencia hay entre los niños de las salitreras

del norte de Chile y los niños en la actualidad?
Puntos

Niños de las
Niños en la actualidad
salitreras del norte
de Chile

8. ¿Cuál era la visión que se tenía de los niños en las

oficinas salitreras?
Puntos

9. ¿Por qué es importante que tanto los niños como los

adultos respeten los derechos de los niños? Fundamenta.
Puntos

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ÍTEM C: Nuestras Instituciones

Lee atentamente el siguiente texto, luego responde
la pregunta 10.
«Coaniquem, todo por el niño quemado»
La Corporación de Ayuda al Niño Quemado (Coaniquem) cumple 40 años de e
de 135 mil niños y jóvenes con quemaduras de Chile y del extranjero (…)». S
ADNradio.cl. Recuperado de https://bit.ly/2KN0Ayw

10. Completa la siguiente ficha con la información del texto

y tu conocimiento
Puntos

¿Qué servicio entrega Coaniquem a la comunidad?

¿A quiénes beneficia?

¿Es una institución pública o privada?

¿Tiene trabajos voluntarios?

Fin de la

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TABLA DE CORRECCIÓN
Evaluación Unidad 4
Tercero Básico- Historia y Geografía
¿Cómo aportamos a la vida en comunidad?

Pregunta Respuesta Puntaje

1. ¿Qué valor está presente en el titular? C 1 punto

2. ¿Quién realizó el gesto valórico en esta

A 1 punto
situación?

3. ¿Qué conducta refleja la importancia de cuidar

tanto las propias pertenencias como las de los C 1 punto
demás?

4. Cuando Pedro llegó a casa, recordó que su

habitación estaba desordenada tal como la dejó el
B 1 punto
día anterior. ¿Qué debería hacer Pedro para
solucionar esta situación?

a. Después de un picnic
al aire libre, hay
envoltorios y botellas
vacías en el parque.

b. En la sala de clases,
las mesas y el suelo
están llenos de
lápices y papeles
desordenados.
5. Une con una línea cada situación con la imágen
que muestra cómo deberías actuar para 4 puntos
c. En la calle, hay
resolverla. envoltorios y botellas
vacías en el suelo.

d. En la cocina, hay
platos sucios y
utensilios de cocina
desordenados
después de
preparar una cena.

1 punto por cada respuesta correcta.

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Pregunta Respuesta Puntaje

6. Imagina que eres parte de la directiva de tu

curso y tienes la oportunidad de hacer una
Ver pauta de corrección 4 puntos
campaña para generar un ambiente ideal de
aprendizaje en tu sala.

La diferencia consiste en que los niños de la

7. ¿Qué diferencia hay entre los niños de las
salitrera debían trabajar y en la actualidad no.
salitreras del norte de Chile y los niños en la 4 puntos
Por lo tanto, antes no se respetaba el derecho a
actualidad?
la Educación.

8. ¿Cuál era la visión que se tenía de los niños en

Ver pauta de corrección 4 puntos
las oficinas salitreras?

9. ¿Por qué es importante que tanto los niños como

los adultos respeten los derechos de los niños? Ver pauta de corrección 4 puntos
Fundamenta.

¿Qué servicio entrega Ayudar a niños

Coaniquem a la y jóvenes
comunidad? quemados en Chile.

A los niños y jóvenes

¿A quiénes beneficia?
quemados.

10. Completa la siguiente ficha con la

4 puntos
información del texto y tu conocimiento.
¿Es una institución Es una
pública o privada? institución privada.

¿Tiene trabajos
Sí.
voluntarios?

1 punto por cada respuesta correcta.

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Pauta de corrección pregunta 6: Imagina que eres parte de la directiva de tu curso y tienes la oportunidad de
hacer una campaña para generar un ambiente ideal de aprendizaje en tu sala.
4 Puntos
La respuesta del estudiante cumple
totalmente el objetivo de fomentar
un ambiente ideal para el
aprendizaje en la sala. Incluye
título, dibujo y explicación de los
elementos necesarios para el
ambiente de aprendizaje.
Los dibujos incluyen diversos
elementos, son llamativos y
ordenados.
Pauta de corrección pregunta 8: ¿Cuál era la visión que se tenía de los niños en las
oficinas salitreras?
4 Puntos
La respuesta escrita por el
estudiante está desarrollada en
profundidad e incluye la
explicación de la visión de los
niños en las oficinas salitreras.
Por ejemplo:
• Los niños se veían como personas
trabajadoras porque eran ayudantes
en las salitreras, aprendían a ocupar
herramientas y así podían mejorar sus
vidas.
Evaluación Unidad 4 - Tercero Básico - Historia y
2 Puntos 0 Puntos
La respuesta del estudiante cumple
parcialmente el objetivo de fomentar
un ambiente ideal para el aprendizaje La respuesta del estudiante no
en la sala. tiene relación con la campaña.
Algunos elementos están fuera de El estudiante no responde la
contexto, o no incluye todos los pregunta (omisión).
elementos solicitados (título,
explicación y/o dibujos).
2 Puntos 0 Puntos
La respuesta del estudiante es breve
La respuesta del estudiante no
y sin mayor desarrollo. Solo enuncia
tiene relación alguna con la
la visión de los niños, sin describirla
visión de los niños en las oficinas
ni explicarla. Por ejemplo:
salitreras.
• Los niños se veían como personas
El estudiante no responde la
que podían trabajar.
pregunta (omisión).
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Pauta de corrección pregunta 9: ¿Por qué es importante que tanto los niños como los adultos respeten los
derechos de los niños? Fundamenta.
4 Puntos
La respuesta escrita por el
estudiante está desarrollada en
profundidad e incluye la
explicación de la importancia de los
derechos del niño. Por ejemplo:
• Es muy importante respetar los
derechos de los niños ya que es un
acuerdo internacional que dice que los
niños pueden educarse, entretenerse y
tener buena salud.
Evaluación Unidad 4 - Tercero Básico - Historia y
2 Puntos 0 Puntos
La respuesta del estudiante es breve
y sin mayor desarrollo. Solo
La respuesta del estudiante no
manifiesta su opinión, sin incorporar
tiene relación alguna con los
una explicación o esta es
derechos de los niños.
tautológica. Por ejemplo:
El estudiante no responde la
• Es importante los derechos de los
pregunta (omisión).
niños y se deben respetar porque son
muy importantes.
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 TABLA DE ESPECIFICACIONES
Evaluación Unidad 4
Tercero Básico - Historia y Geografía
¿Cómo aportamos a la vida en comunidad?

Nº de
Objetivo de Aprendizaje Indicadores de evaluación Habilidad Tipo de pregunta pregunta Puntaje

OA 11: Asumir sus deberes y Identificar Selección única 1 1 punto

responsabilidades como Distinguen deberes y responsabilidades que tienen como
estudiante y en situaciones de la estudiantes en la escuela y en otras situaciones de su vida
Diferenciar Selección única 2 1 punto
vida cotidiana, como cumplir con cotidiana.
sus deberes escolares, colaborar
Emiten opiniones sobre la influencia para el logro de los Explicar Selección única 3 1 punto
en el orden y en
aprendizajes de trabajar en un espacio (sala de clases)
la limpieza de los espacios que
limpio, ordenado, y en el que el trato entre pares y hacia Distinguir Selección única 4 1 punto
comparte con su familia,
el docente sea respetuoso y amable.
escuela y comunidad, cuidar
sus pertenencias y las de Explican la importancia de cuidar sus pertenencias y las Pregunta cerrada:
Relacionar 5 4 puntos
los demás, preocuparse de su de los demás, y nombran distintas conductas que reflejan términos pareados
salud e higiene y ayudar en este cuidado.
su casa. Analizar Pregunta abierta 6 4 puntos

OA 14: Reconocer que los niños Describen con sus propias palabras algunos de los Pregunta abierta:
Describir 7 4 puntos
tienen derechos que les permiten derechos del niño. Tabla
recibir un cuidado especial por
Emiten opiniones argumentadas respecto de la
parte de la sociedad con el fin de Reconocer Selección única 8 4 puntos
importancia de tener derechos.
que puedan aprender, crecer y
desarrollarse. Reconocen que, en tanto niños, deben ser protegidos y
Opinar Selección única 9 4 puntos
evitar situaciones de riesgo.

OA 15: Investigar y comunicar

Describen, sobre la base de preguntas dirigidas, las
sus resultados sobre algunas Pregunta cerrada:
principales funciones de algunas instituciones públicas Describir 10 4 puntos
instituciones públicas Tabla informativa
y/o privadas relevantes para la sociedad.
y privadas.