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Este documento presenta una pauta de evaluación para una disertación sobre el sistema solar que realizarán estudiantes de tercero básico. La pauta evalúa indicadores de ciencias naturales, tecnología y lenguaje y comunicación. En ciencias naturales, se evalúa el conocimiento sobre los componentes y características del sistema solar. En tecnología, se evalúa la elaboración de una maqueta del sistema solar. Y en lenguaje y comunicación, se evalúan aspectos de la presentación oral como postura, volumen de voz, contacto visual
Este documento presenta una pauta de evaluación para una disertación sobre el sistema solar que realizarán estudiantes de tercero básico. La pauta evalúa indicadores de ciencias naturales, tecnología y lenguaje y comunicación. En ciencias naturales, se evalúa el conocimiento sobre los componentes y características del sistema solar. En tecnología, se evalúa la elaboración de una maqueta del sistema solar. Y en lenguaje y comunicación, se evalúan aspectos de la presentación oral como postura, volumen de voz, contacto visual
Este documento presenta una pauta de evaluación para una disertación sobre el sistema solar que realizarán estudiantes de tercero básico. La pauta evalúa indicadores de ciencias naturales, tecnología y lenguaje y comunicación. En ciencias naturales, se evalúa el conocimiento sobre los componentes y características del sistema solar. En tecnología, se evalúa la elaboración de una maqueta del sistema solar. Y en lenguaje y comunicación, se evalúan aspectos de la presentación oral como postura, volumen de voz, contacto visual
LENGUAJE Y COMUNICACIÓN – CIENCIAS NATURALES - TECNOLOGÍA TERCERO BÁSICO PAUTA DE EVALUACIÓN: DISERTACIÓN DEL SISTEMA SOLAR Nombre: Curso: Fecha:
INDICADORES Avance Progreso Oportunidad
Ciencias naturales: Conoce componentes del sistema solar. Nombra al menos tres componentes del sistema solar: estrellas, galaxia, constelaciones, satélites naturales, asteroides, meteoritos, cometas, planetas. 3 puntos 2 puntos 1 punto Identifica los planetas interiores (Mercurio, Venus, Tierra, Marte). 3 puntos 2 puntos 1 punto Identifica los planetas exteriores (Júpiter, Saturno, Urano y Neptuno). 3 puntos 2 puntos 1 punto Presenta los planetas en la maqueta y en la disertación en el orden correspondiente. 3 puntos 2 puntos 1 punto Explica las características de al menos tres planetas. 3 puntos 2 puntos 1 punto Nombra una diferencia entre el planeta tierra y otro planeta del sistema solar. 3 puntos 2 puntos 1 punto Tecnología: Elabora maqueta del sistema solar. Presenta construcción de una maqueta sobre el sistema solar. 3 puntos 2 puntos 1 punto Rotula cada planeta en la maqueta con su nombre. 3 puntos 2 puntos 1 punto Utiliza al menos un elemento reciclado en su maqueta. 3 puntos 2 puntos 1 punto Lenguaje y comunicación: Diserta sobre el sistema solar. Se presenta indicando su nombre y apellido. 3 puntos 2 puntos 1 punto Saluda al público presente. 3 puntos 2 puntos 1 punto Mantiene postura derecha (no se apoya en la pared). 3 puntos 2 puntos 1 punto Utiliza el volumen y tono adecuado para que se escuche su voz en toda la sala. 3 puntos 2 puntos 1 punto Utiliza la maqueta, apuntando y mostrando sus elementos. 3 puntos 2 puntos 1 punto Mira al público al disertar. 3 puntos 2 puntos 1 punto Explica el tema escogido, sin leer constantemente. 3 puntos 2 puntos 1 punto Utiliza un lenguaje claro; evitando muletillas y modulando de manera correcta. 3 puntos 2 puntos 1 punto Diserta en la fecha que le corresponde. 3 puntos 2 puntos 1 punto Puntaje obtenido /54 PUNTOS Nota: