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19/6/22, 12:21 Evaluacion final - Escenario 8: PRIMER BLOQUE-TEORICO-PRACTICO - VIRTUAL/TÉCNICAS PARA EL APRENDIZAJE AUTÓN…

Evaluacion final - Escenario 8

Fecha de entrega 21 de jun en 23:55 Puntos 100 Preguntas 20


Disponible 18 de jun en 0:00 - 21 de jun en 23:55 4 días Límite de tiempo 90 minutos
Intentos permitidos 2

Instrucciones

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Historial de intentos

Intento Hora Puntaje


MÁS RECIENTE Intento 1 39 minutos 85 de 100

 Las respuestas correctas ya no están disponibles.

Puntaje para este intento: 85 de 100


Entregado el 19 de jun en 12:20
Este intento tuvo una duración de 39 minutos.

Pregunta 1 5 / 5 pts

La utilidad principal de los mapas mentales, de ideas, conceptuales o


supernotas es:

La organización de capítulos de libros

Mostrar tablas y referencias bibliográficas

Organizar y representar conocimientos.

Crear una independencia de conceptos

Pregunta 2 5 / 5 pts

Lea la situación:

A un grupo de ejecutivos se les pide lanzar una nueva estrategia de


mercadeo. Todos están reunidos en la sala de juntas de la compañía.
Cada uno de ellos va escribiendo sus ideas o las va plasmando de una
manera como cada uno ha interpretado la estrategia. Luego de 2 horas
de creación ellos deben reunir todas sus ideas, ordenarlas y mostrar una
estructura superior que sea la base para la estrategia requerida.

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De acuerdo con la naturaleza del ejercicio, el esquema que les puede


ayudar a los ejecutivos a presentar sus ideas en una macroestructura es:

Un resumen.

Una lluvia de ideas.

Una supernota.

Un mapa conceptual.

El esquema que les puede ayudar a los ejecutivos a presentar sus ideas en
una macro estructura es una supernota Porque de acuerdo al proceso
que se presenta, lo que más flexible es para la creación de la macro
estrategia es la supernota. Las supernota es una técnica que permite
recopilar ideas, ordenarlas según aparecen y luego forman una estructura
superior.

Pregunta 3 5 / 5 pts

Observa con atención la siguiente tira cómica de Mafalda:

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En la cuarta viñeta, ¿qué representa la oveja?

El miedo que tiene Mafalda a la oscuridad.

La imaginación de Mafalda, que le hace ver una fantasía.

El subconsciente de Mafalda, que no la deja dormir.

Mafalda está contando ovejas porque tiene insomnio, es claro que


esto ocurre en su mente, por ello, quien la despierta no es la oveja
propiamente, sino la misma razón que no la deja dormir, que no se
sabe cuál es.

El hambre que siente Mafalda y que no la deja dormir.

Pregunta 4 5 / 5 pts

Para sintetizar una lectura el lector debe

leer superficialmente el texto

Escrobor todo el texto en sus palabras

Escribir lo que más le gustó del texto

Reunir las ideas principales

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Pregunta 5 5 / 5 pts

Se nos pide que hagamos un trabajo para uno de nuestros módulos y nos
exigen que hagamos la búsqueda utilizando Bases de datos.
La solicitud obedece a que las Bases de datos:

Permiten que la información se encuentre más rápido.

Nos permite refinar la información.

Proveen información confiable y verificable.

Las bases de datos nos proveen información que nos ayuda a


complementar y profundizar los temas. Las instituciones educativas,
a través de muchos convenios y afiliaciones, se suscriben a las
bases de datos, lo que nos permite -¬‐como estudiantes-¬‐ acceder
a información de calidad en cuanto al rigor académico y científico. La
información contenida en estos buscadores ha sido evaluada por
profesionales de las diferentes áreas, quienes determinan la
veracidad del proceso investigativo hecho por los autores y, así, se
tiene la seguridad de que lo que se encuentra allí es, bajo
circunstancias científicas y académicas, verificable. Usualmente este
proceso lo realizan desde las instituciones, las cuales generan unos
repositorios y, en el mejor de los casos, publicaciones electrónicas
que compilan dichos escritos en libros y revistas.

Nos arrojan información relacionada con el tema .

Incorrecto Pregunta 6 0 / 5 pts

Según la letra de la canción La sirena varada de Héroes del Silencio.

Y me he enredado siempre entre algas, maraña contra los dedos. Cierras


la madeja, con el fastidio del destino, y el mordisco lo dan otros; encías
ensangrentadas, miradas de criminales, a grandes rasgos, podrías ser tú.
Echar el ancla a babor, y de un extremo la argolla, y del otro tu corazón.
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Mientras tanto, te sangra. Y el mendigo siempre a tu lado, tu compañero


de viaje. Cuando las estrellas se apaguen, tarde o temprano, también
vendrás tú.

Duerme un poco más, los párpados no aguantan ya, luego están las
decepciones cuando el cierzo no parece perdonar. Sirena, vuelve al mar,
varada por la realidad. Sufrir alucinaciones cuando el cielo no parece
escuchar.

Dedicarte un sueño, cerrar los ojos y sentir oscuridad inmensa, entregado


a una luz, como un laberinto de incertidumbre. Esquivas la pesadilla. y
sobrevolar el cansancio y en un instante, en tierra otra vez. El miedo a
traspasar la frontera de los nombres, como un extraño. Dibuja la espiral
de la derrota y oscurece tantos halagos, sol, en la memoria que se va...

Y duerme un poco más, los párpados no aguantan ya, luego están las
decepciones cuando el cierzo no parece perdonar. Sirena, vuelve al mar,
varada por la realidad. Sufrir alucinaciones cuando el cielo no parece
escuchar.

¿La historia trata de?

Una pareja que no se entiende y decide separarse.

De un hombre que alucina con la mujer que ama.

Un hombre enamorado de una mujer que pierde la razón y la debe


internar en un manicomio.

De una sirena que quiere ser humana para estar con su enamorado.

Pregunta 7 5 / 5 pts

A un grupo de ejecutivos se les pide lanzar una nueva estrategia de


mercadeo. Todos están reunidos en la sala de juntas de la compañía.
Cada uno de ellos va escribiendo sus ideas o las va plasmando de una
manera como cada uno ha interpretado la estrategia. Luego de 2 horas
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de creación ellos deben reunir todas sus ideas, ordenarlas y mostrar una
estructura superior que sea la base para la estrategia requerida.
De acuerdo a la naturaleza del ejercicio el esquema que les puede
ayudar a los ejecutivos a presentar sus ideas en una macro estructura es:

Una supernota.

Porque de acuerdo al proceso que se presenta, lo que más flexible


es para la creación de la macro estrategia es la supernota. Las
supernota es una técnica que permite recopilar ideas, ordenarlas
según aparecen y luego forman una estructura superior.

Un resumen.

Una lluvia de ideas.

Un mapa conceptual.

Pregunta 8 5 / 5 pts

Los organizadores gráficos son herramientas que ayudan a generar asociaciones de diferentes
tipos para organizar la información, según esto podemos usarlos para:

Reestructurar preconceptos y generar conceptos más consolidados

Presentar información de forma visual por medio de imágenes y dibujos

Resumir, categorizar, clasificar, ordenar y visualizar mejor la información

Establecer relaciones de causa y efecto por medio de

gráficas
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Correcta porque según la lectura a principal ventaja de los organizadores gráficos es


que por medio de ellos se pueden resumir grandes volúmenes de información, así
como clasificarla, ordenarla y visualizarla para entenderla de forma más fácil.

Resumir, categorizar, clasificar, ordenar y visualizar la información, porque según


la lectura a principal ventaja de los organizadores gráficos es que por medio de ellos
se pueden resumir grandes volúmenes de información, así como clasificarla,
ordenarla y visualizarla para entenderla de forma más fácil.

Pregunta 9 5 / 5 pts

Flora está realizando su tesis doctoral, y le sirven diferentes de un libro


que se encuentra leyendo en la biblioteca. Quiere incluirlos porqué son
indispensables, pero no sabe cómo hacerlo. ¿Qué debe hacer Flora?

Los puede poner sin ningún problema, mientras lo cite.

Los puede copiar textualmente y en algún lugar del texto especifica que no
son de ella.

Los debe copiar exactamente iguales en cursiva

Debe ponerlos a manera de citas y fijarse en cómo hacerlo en normas


APA.

Pregunta 10 5 / 5 pts

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Los hábitos y técnicas de estudio son elementos importantes a considerar


durante el proceso de aprendizaje, los dos: hábitos y técnicas, ayudan al
estudiante a potencializar el proceso de aprendizaje, lograr mejores
resultados y alcanzar los propósitos establecidos. Sin embargo, los
hábitos de estudio hacen referencia a las costumbres que las personas
adquieren para estudiar y estos tienen que ver con el lugar de estudio, los
horarios etc. Mientras que las técnicas son los procedimientos o recursos
que se usan en el momento de estudiar como: subrayar, leer en alto,
memorizar entre otras.
Si María José quisiera usar un diagrama de Venn simple para organizar
esta información lo que tendría que ir en la intersección es:

Las técnicas y hábitos de estudio son diferentes porque las primeras son
los procedimientos y recursos que se usan para estudiar y los hábitos son
las costumbres para estudiar.

Los hábitos de estudio hacen referencia las costumbres que cada persona
adquiere para desarrollar su proceso de aprendizaje.

Los hábitos y técnicas de estudio ayudan al estudiante a potencializar su


proceso de aprendizaje, mejorar sus resultados y alcanzar los propósitos
establecidos para el proceso de aprendizaje.

.Para la elaboración de un diagrama de Venn simple se dibujan dos


círculos entrelazados en el medio. En cada círculo se pone la
información referente a cada concepto y en el centro la información
que comparten. El texto define los hábitos de estudio y las técnicas
de estudio cada una de estas dos definiciones iría en cada uno de
los círculos y en la intersección (que es la pregunta) lo que tienen es
común es decir que ambos hábitos y técnicas “ayudan al estudiante
a potencializar su proceso de aprendizaje, mejorar sus resultados y
alcanzar los propósitos establecidos para el proceso de aprendizaje”.

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Las técnicas de estudio son las herramientas particulares que cada


persona usa para estudiar.

Pregunta 11 5 / 5 pts

Para la entrega final de su trabajo de grado, Pedro y María utilizaron la


herramienta Mendeley para organizar la búsqueda de los recursos
utilizados en su escrito. La importancia de hacer un Bookmarking radica
en todas las siguientes, especialmente en

Valoración o votación de los recursos.

Permiten etiquetar y comentar los recursos.

Selección de enlaces de interés organizados por categoría y etiquetados


con palabras clave.

Es lo esencial.

Guardar y recuperar los enlaces a recursos en la Red.

Pregunta 12 5 / 5 pts

La esencia de la educación en lo fundamental permanece, es decir,


entendiendo por educación la comunicación significativa de valores,
tradiciones, saberes de una generación a otra. La educación es el
espacio donde los seres humanos aprenden los procesos de
socialización.
La esencia de la educación en lo fundamental permanece, es decir,
entendiendo por educación la comunicación significativa de valores,
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tradiciones, saberes de una generación a otra. La educación es el


espacio donde los seres humanos aprenden los procesos de
socialización.
Del texto podemos deducir que la esencia del espíritu de la educación,
aplicada a la educación virtual:

Comparten algunos aspectos en cuanto al desarrollo cognitivo pero no es


el medio para hacer transformaciones significativas.

Es la misma, sólo cambian los métodos, las didácticas, las maneras


particulares de cómo se enseña.

correcta. “Esta esencia del espíritu de la educación se repite en la


educación virtual, la educación virtual es la misma educación, sólo
cambian los métodos, las didácticas, las maneras particulares de
cómo se enseña”.

Es diferente porque la educación virtual está centrada en el uso de nuevas


tecnologías.

No es igual porque la virtualidad no permite desarrollar procesos de


socialización.

Incorrecto Pregunta 13 0 / 5 pts

Se han estudiado diferentes métodos de estudio, uno de ellos es llamado


IPLER porque esta sigla indica los procesos que adelanta este método de
estudio.
La sigla IPLER, correspondiente al método de lectura elaborado por
Robinson en 1940, significa:

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Inspeccionar, Preguntar, Leer, Exteriorizar, Retener.

Incorrecta. Exteriorizar y Retener no corresponde a los procesos


propuestos por este metodología.

Inspeccionar, Preguntar, Leer, Expresar, Revisar.

Indagar, Parar, Leer, Exteriorizar, Retener.

Inquietar, Predecir, Leer, Expresar, Revisar.

Pregunta 14 5 / 5 pts

De acuerdo con las siguientes opciones: ¿Cuál de los siguientes titulares


es el que mejor precisa y especifica cómo abordar un texto de manera
inicial? :
Lea la siguiente situación. Tenga en cuenta el número al final de cada
párrafo para que pueda contestar la pregunta.
Leonardo es un abanderado de los proyectos sociales, le gusta aportar a
la comunidad y tiene facilidad para enseñar a otros. En su búsqueda de
carrera decidió que ser docente es una oportunidad para crecer. (1)
Leonardo deseaba estudiar pero también trabajar, entonces necesitaba
encontrar una opción en la que pudiera manejar su tiempo para trabajar y
estudiar. Buscó las ofertas que más le convenían y decidió que la opción
de la licenciatura virtual era su mejor opción. Por ello determinó que su
objetivo era realizar su carrera profesional en El POLI. (2)
Leonardo está feliz con su carrera, de hecho ya está en quinto semestre.
Ha tenido que modificar algunos de sus hábitos para cumplir tanto con su
trabajo, como sus estudios y poder seguir ayudando a los demás. Siente
que ha tenido algunos momentos difíciles, pero cuando recuerda cuál es
su objetivo, se recarga y sigue porque sabe que lo va a conseguir. (3)
Teniendo en cuenta las tres dimensiones esenciales de la motivación
¿cuál de las 3 dimensiones se ejemplifica en el párrafo 3?

Reacciones afectivo emocionales .

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Activadora.

Persistente.

El párrafo 1, refiere la dimensión activadora, desde sus


características determinar que “En su búsqueda de carrera decidió
que ser docente es una oportunidad para crecer” es una motivación
que refiere una toma de decisión inicial El párrafo 2. Refiere la
dimensión directiva, pasó de la idea de la activación a la acción de
búsqueda, es decir de direccionar sus esfuerzos a encontrar lo que
desea. Párrafo 3. Refiere la dimensión persistente. Es la motivación
que permitió que en un proceso se tenga continuidad en el tiempo.
No es una dimensión, es una categoría.

Directiva.

Pregunta 15 5 / 5 pts

María José debe realizar una presentación acerca de la Revolución industrial. Aparte de las
diapositivas, María José quiere usar un organizador gráfico que le permita a sus compañeros
de curso identificar claramente los acontecimientos más importantes en las fechas que estos
ocurrieron.

El organizador gráfico más adecuado es:

Línea de tiempo

Matriz de información

Espina de pescado

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Infografía

Correcta. La línea de tiempo ofrece la estructura gráfica ideal para organizar eventos
en momentos determinados de tiempo, en este caso la línea de tiempo es ideal para
ubicar la evolución histórica de los diferentes momentos de la revolución industrial

a. La línea de tiempo ofrece la estructura gráfica ideal para organizar eventos en


momentos determinados de tiempo, en este caso la línea de tiempo es ideal para
ubicar la evolución histórica de los diferentes momentos de la revolución industrial

Incorrecto Pregunta 16 0 / 5 pts

De nada sirve la lectura si no se saca de ella el máximo de información. Entiéndase


máximo como lo más útil y significativo... vamos a aprender a sintetizar de manera
eficiente toda la información que obtengamos en nuestro proceso de consulta e
investigación.

Según el texto la definición de síntesis es:

Subrayar las ideas principales, para posteriormente poder escribir de manera


clara lo que se entendió de un texto.

Una forma de resumir la información con el método que se escoja.

Un método de estudio.

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El resultado final de nuestro aprendizaje, pues es la evidencia de lo que quedó en


la memoria y de lo que podemos hacer con la información que obtuvimos

Aunque es una definición, no es la más completa

El resultado final de nuestro aprendizaje, pues es la evidencia de


lo que quedó en la memoria y de lo que podemos hacer con la
información que obtuvimos.

Pregunta 17 5 / 5 pts

La siguiente definición corresponde a:Establecen la relación entre


diferentes campos o áreas del conocimiento y generan puntos en común;
nos ayudan a mostrar relaciones superpuestas o interconectadas. Son
muy útiles para comparar, pues permiten evidenciar diferencias y señalar
analogías.

Diagrama de flujo

Diagrama de causa y efecto

Diagrama de VEEN

Diagrama conceptual

Pregunta 18 5 / 5 pts

Miguel y Pablo son dos estudiantes que utilizan diferentes formas de sintetizar la
información. Para Miguel es más fácil recordar imágenes y palabras de lo que estudia y lee,

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mientras que a Pablo se le facilita establecer relaciones jerárquicas alrededor de un concepto


sin tener que utilizar conectores entre sus ideas.

Según lo anterior para cada estudiante le sería más fácil utilizar:

Esquema de pirámide y esquema de burbuja

Mapas Conceptuales y transcripción de textos

Formulas y gráficos para sintetizar la información

Mapas Mentales y Mapas Visuales o telarañas

a) CORRECTA. Porque a Miguel le servirán más los Mapas Mentales debido a su


capacidad de recordar imágenes y palabras claves de lo que estudia o lee. Por otra
parte, los Mapas Visuales o telarañas le van a ser más útiles a Pablo porque estos se
valen de ubicar un concepto, establecer relaciones jerárquicas y no necesitar enlaces
(conectores) características propias del mapa Visual.

Mapas Mentales y Mapas Visuales o telarañas , Porque a Miguel le servirán más los
Mapas Mentales debido a su capacidad de recordar imágenes y palabras claves de lo
que estudia o lee. Por otra parte, los Mapas Visuales o telarañas le van a ser más
útiles a Pablo porque estos se valen de ubicar un concepto, establecer relaciones
jerárquicas y no necesitar enlaces (conectores) características propias del mapa
Visual.

Pregunta 19 5 / 5 pts

María es estudiante de medicina, está en la biblioteca de su universidad y


lleva 3 horas seguidas estudiando para un parcial que tiene en dos días.
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¿Qué le aconsejaría a María?

Tomar un descanzo

Continuar estudiando

Buscar un lugar con buena luz para continuar estudiando

Comer algo

Pregunta 20 5 / 5 pts

La lectura es un proceso de interpretación de signos que se presenta en


dos niveles, explícito o espontáneo, e implícito o metódico.
La lectura es un proceso de interpretación de signos que se presenta en
dos niveles, explícito o espontáneo, e implícito o metódico. El nivel
implícito o metódico es aquel que:

Corresponde a aquellas formas y situaciones de lectura en las cuales las


condiciones externas limitan al lector. El lector no es objetivo durante su
lectura.

En este nivel se construye un significado del texto a partir de


conocimientos previos que permiten organizar la información según su
importancia.

Involucra aquellas formas o situaciones de lectura en las que el sujeto


actúa y relaciona la lectura con sus conocimientos previos o con sus
realidades para conseguir del texto ciertas metas.

Correcta: Nivel Implícito.

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Es en este nivel es en el que percibimos los símbolos gráficos y


tipográficos, las palabras y las relaciones entre ellas con ayuda de los
signos auxiliares.

Puntaje del examen: 85 de 100

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