PROPUESTA DISEÑO CURRICULAR EDUCACIÓN RELIGIOSA

Grado EJES TEMÁTICOS APRENDIZAJES QUE SE DEBEN ADQUIRIR

Aproximaciones al misterio, belleza y asombro producido
PREESCO La naturaleza. por la naturaleza desde una experiencia estética y religiosa.
LAR

Concepción de la vida como un regalo maravilloso en todas

sus expresiones naturales y humana. Su cuidado y la
1° La vida.
responsabilidad de cultivarla en todas sus dimensiones:
espiritual, intelectual, social, física.
La dignidad humana como fundamento del respeto de sí
Persona, familia y mismo, de los otros y de lo otro, que se expresa en la
2°
comunidad. acogida y la fraternidad como experiencia de lo sagrado y
del amor.
Experiencia y manifestación de las celebraciones religiosas en
3° La celebración y el ritual.
las diversas culturas.
Manifestación de lo sagrado en las expresiones literarias de las
4° Literatura religiosa. diversas tradiciones religiosas y culturales.

Las diversas explicaciones del origen del mundo, del ser

5° Mitología religiosa.
Religión prehistórica y
6° primeros politeísmos.
humano y de las cosas, que se han propuesto desde las
diversas tradiciones religiosas a través del mito y sus
implicaciones para la organización socio- cultural.
El origen y desarrollo del fenómeno religioso en las diversas
culturas prehistóricas y de las primeras civilizaciones.

Religiones orientales e Las principales tradiciones religiosas del oriente y de los

7° indígenas. pueblos indígenas.

Las diferencias entre las comprensiones politeístas y el

8° Religiones monoteístas. monoteísmo desarrollado por las religiones abrahámicas.

La novedad de la persona de Jesús, sus enseñanzas y el

9° El cristianismo y la persona de posterior desarrollo del cristianismo en las diversas iglesias.
Jesús. Denominaciones, moral cristiana, rituales, dogmas, Biblia.
Relaciones entre Las tensiones y complementariedades entre las creencias
10° religión, filosofía y ciencia. religiosas, la filosofía y las ciencias.

Problemas morales y Problemas morales actuales confrontados desde perspectivas

11° fenómenos religiosos religiosas y espirituales.
contemporáneos.

ELEMENTOS QUE COMPONEN UNA RELIGIÓN

ANIMISMO MANISMO FETICHISMO TRASCENDENCIA
(MAGIA) (SUPERSTICIÓN) (IDOLATRÍA) (TOTEMISMO)

Dominación de las Según la creencia Las personas Aceptación libre del

fuerzas ocultas y de las personas, es absolutizan objetos misterio, como
los fenómenos una fuerza oculta, o seres naturales, fuente de felicidad
naturales, para que puede castigar que son y sentido de la
obtener un a la persona o a la divinizados por el vida, enfocado
beneficio propio. comunidad, si ser humano. desde los
realiza ciertos diferentes objetos o
actos. símbolos.
RELATOS RITOS Y CULTOS ÉTICA Y MORAL ORACIONES Y
MÍTICOS DIOSES
(CEREMONIAS Y (VALORES Y
(LIBRO FIESTAS) NORMAS) (PALABRAS Y
SAGRADO) SIMBOLOGÍA)

Un libro sagrado Se hace una Principios y normas Palabras de

que explica el ofrenda como de conducta, que gratitud o súplica,
porqué y el para sacrificio y se expresan la dirigidas por las
qué de todo lo que ofrece a una relación y el personas, elevadas
existe, así como la divinidad, para que respeto entre las con su mente y su
relación que debe quienes participen, personas con lo corazón a la
haber entre los se unan de alguna trascendente.
divinidad,
humanos y el ser forma a su Dios.
establece relación
mistérico.
a través de una
imagen o
iconografía.

PROPUESTA DE UNIDADES TEMÁTICAS DE EDUCACIÓN RELIGIOSA

(NO CONFESIONAL)

1 ANTROPOLOGÍA 2 HISTORIA Y 3 FENÓMENO 4 HIEROFANÍAS

GRADO RELIGIOSA EVOLUCIÓN DE RELIGIOSO -SIMBOLÓGÍA
LAS RELIGIONES
(ESPIRITUAL- (TRANSCULTURA (HECHO
TRASCENDENTE) (RELIGIONES LES) RELIGIOSO)
PRIMITIVAS)

El ser humano. Las principales El Cristianismo. Signos y

tribus símbolos del
La religión y
6° clases de
precolombinas en Cristianismo
América.
religiones.
Historia de la Tribus primitivas y El Judaísmo. Signos y
religión y el religión en símbolos del
7° Animismo. Mesopotamia. Judaísmo.
La Superstición y La religión de El Islamismo. Signos y
el Manismo. Grecia. símbolos del
8° Islamismo.
La Idolatría y el La religión de El Budismo. Signos y
Fetichismo. Roma. símbolos del
9° Budismo.
Los Espíritus La religión de El Hinduismo. Signos y
Ancestrales y el Egipto. símbolos del
10° Totemismo. Hinduismo.

Espiritualidad y La religión de los El Taoísmo, el Signos y

trascendencia. Celtas y de Confucionismo y símbolos de
11° Escandinavia. el Sintoísmo. las religiones
orientales.

UNIDADES TEMÁTICAS DE EDUCACIÓN RELIGIOSA (CONFERENCIA EPISCOPAL)

UNIDAD 1 UNIDAD 2 UNIDAD 3 UNIDAD 4

GRADO
 ANTROPOLÓGICA TEOLÓGICA CRISTOLÓGICA ECLESIAL
LA PERSONA HUMANA Y EL HOMBRE Y LA EN JESUCRISTO, LA IGLESIA AL
SUS DERECHOS MUJER, IMAGEN Y DIOS PADRE DA SERVICIO DEL
6° SEMEJANZA DE DIOS PLENO SENTIDO A DESARROLLO
LA PERSONA PERSONAL Y SOCIAL
HUMANA Y ELEVA
SU DIGNIDAD

FAMILIA, CÉLULA LA FAMILIA IMAGEN EL EVANGELIO LA MISION DE LA

PRIMORDIAL DE LA DE DIOS QUE ES SOBRE EL FAMILIA CRISTIANA
7° SOCIEDAD AMOR Y VIDA MATRIMONIO Y LA EN EL MUNDO DE
FAMILIA HOY

DIMENSIÓN LA COMUNIDAD LA COMUNIDAD DE LA COMUNIDAD

COMUNITARIA DEL SER COMO DISTINTIVO LA QUE JESÚS ECLESIAL SERVIDORA
8° HUMANO DEL PUEBLO DE DIOS FORMÓ PARTE DE LA UNIDAD Y DEL
DESARROLLO
INTEGRAL DE LOS
PUEBLOS

DIMENSIÓN ÉTICA Y RAÍCES DE LA MORAL JESÚS, EL CRECIMIENTO

RELIGIOSA DE LA CRISTIANA EN EL FUNDAMENTO DE MORAL EN LA
9° PERSONA ANTIGUO LA MORAL IGLESIA Y EL
TESTAMENTO CRISTIANA COMPROMISO
MORAL DEL
CRISTIANO DE HOY

EL VALOR Y EL SENTIDO EL PROYECTO DE EL PROYECTO DE EL PROYECTO DE

DE LA VIDA EN LA DIOS PARA EL VIDA DE JESÚS VIDA QUE LA IGLESIA
10° EXPERIENCIA HUMANA PUEBLO ELEGIDO ILUMINA Y PROPONE AL JOVEN
FUNDAMENTA EL DE HOY
PROYECTO
PERSONAL DEL
CRISTIANO

EL HOMBRE COMO SER EL PROBLEMA SOCI EL EVANGELIO APORTE DE LA IGLESI

SOCIAL AL SERVICIO DE AL EN EL PUEBLO DE SOCIAL Y LA A LA CONSTRUCCIÓN
CONSTRUCCIÓN DE
11° LA CONSTRUCCIÓN DE ISRAEL
LA NUEVA SOCIEDAD
DE LA NUEVA
UNA NUEVA SOCIEDAD SOCIEDAD
PELÍCULAS DE EDUCACIÓN RELIGIOSA

1 2 3 4
GRADO ANTROPOLÓGICO FENOMENOLÓGICO TRASCENDENTAL SIMBOLÓGICO

6° Neka: el primer Hermano oso Jesús de Evolución de

 chamán. Nazareth Dios
Documental:
Religiones
primitivas

7° La era de hielo Apocalypto El niño de la Judíos en

pijama de rayas Colombia

8° Alpha Furia de Titanes Mahoma. La historia del

islám
Hércules Muhammad

9° Apocalypto Gladiador El pequeño Buda Budismo Zen

Medellín

10° 10.000 Antes de La momia La vida de pi Hare Krishna

Cristo Medellín
Misión Cleopatra Kumbha Mela

11° En busca del Shrek Tao del viajero Documental:

fuego The Wicker Man Confucio Taoísmo,
Confucionismo
El pequeño
y Sintoísmo
karateca

ENFOQUES DE LA ERE

HUMANISMO HECHO TRASCENDENCIA ESPIRITUALIDAD

RELIGIOSO
VALORES ECUMENISMO TRASCENDENCIA SENTIDO DE LA VIDA
 DEBERES DIVERSIDAD ALTERIDAD EXISTENCIA HUMANA

DERECHOS PLURALISMO SENTIDO SOCIAL INTROSPECCIÓN

(CONCIENCIA)

CONVIVENCIA TOLERANCIA APERTURA ESPIRITUALIDAD

DIÁLOGO EXPRESIONES DE FE EXISTENCIALES PRINCIPIOS

INTEGRALIDAD IDENTIDAD RELIGIOSA LO ABSOLUTO VALORES

BIEN COMÚN HISTORIA DE LAS LO MISTÉRICO SENTIDO COMÚN

RELIGIONES

CULTURA CIUDADANA DIÁLOGO LO DIVINO EL FIN ÚLTIMO

INTERRELIGIOSO

ANTROPOLÓGICO y FENOMENOLOGÍA DEL ESPIRITUALIDAD Y HISTORIA Y

CULTURAL HECHO RELIGIOSO TRASCENDENCIA DE SIMBOLOGÍA DE LAS
LAS GRANDES GRANDES RELIGIONES
RELIGIONES

Conocer la Identificar desde el Trabajar aspectos Conocer cómo se

importancia del ser origen y la evolución relacionados sobre: identifican y han
humano desde la del Fenómeno Religioso conceptos básicos evolucionado en el
prehistoria en la (Los orígenes de lo del bien-el mal, el fenómeno y el hecho de
lo religioso del
cultura de narrativo, cultico, ético más allá, vida-
Hinduismo, Budismo,
Mesopotamia, - moral y lo doctrinal) y muerte, familia y
Judaísmo, Cristianismo,
Egipto, Fenicia, el Hecho de lo Religioso poder, y las Islamismo,
India, China, Grecia (El animismo, dimensiones de lo Confucionismo,
y Roma. fetichismo, manismo y humano. Taoísmo y Sintoísmo.
totemismo).