PROYECTO: “INTEGRACIÒN PARA EL

FORTALECIMIENTO DE RELACIONES HUMANAS”

I. DATOS GENERALES:

1.1 DIRECCIÓN REGIONAL DE EDUCACIÓN : Callao

1.2 UNIDAD DE GESTIÓN EDUCATIVA LOCAL : Callao
1.3 INSTITUCIÓN EDUCATIVA : República de Venezuela
1.4 DIRECTOR : Washington Castañeda Mejía
1.5 SUBDIRECTOR DE SECUNDARIA : Carlos Gonzalo De La Torre Calderón
1.6 SUBDIRECTOR DE PRIMARIA : Martha Lucía Rojas Guevara
1.7 COORDINADORES JEC :Carlos Miguel Espinoza León
Úrsula Sofía Rodríguez Llosa de Vega
Elizabeth Guiamina Mayta Salinas
Sonia Felicitas Muñoz Valer
1.8 RESPONSABLES : Comisión de Relaciones Humanas y el Comité de Gestión del
Bienestar

II. BASES NORMATIVAS

 Constitución política del Perú

 Ley N° 28044, Ley General de Educación.
 Decreto Supremo N°013-2004-ED, Reglamento de Educación Básica Regular.
 Decreto Supremo Nº 004 – 2018 MINEDU: Lineamientos para la Gestión de la Convivencia Escolar, la
Prevención y la atención.

III. JUSTIFICACIÓN

El presente proyecto “INTEGRACIÒN PARA EL FORTALECIMIENTO DE RELACIONES HUMANAS” , correspondiente al año

lectivo 2023 de la Institución Educativa Pública República de Venezuela, se ha formulado en concordancia a la Ley
General de Educación N° 28044 y las normas conexas vigentes para la organización, además viendo la misión y visión
de la Institución Educativa se decidió tomar medidas preventivas para promover la integración del personal docente,
administrativo y de servicio.

Durante el primer bimestre del periodo lectivo se han presentado fricciones (intercambio de palabras) entre el personal
docente en ambos niveles debido a diferentes puntos de vista frente a un caso particular, ello motivó a que surja la
elaboración del presente proyecto para contribuir a la mejora del clima institucional.

IV. OBJETIVO GENERAL

Promover una convivencia e integración saludable en la comunidad educativa de manera continua y sostenible
para disminuir fricciones entre los integrantes de nuestra comunidad educativa.

V. OBJETIVOS ESPECÍFICOS

 Propiciar la integración de los docentes y administrativos de la Institución a través de actividades lúdicas.

 Desarrollar habilidades y competencias socioafectivas en los docentes y personal administrativo a través de
dicho proyecto.

VI. METAS
  Mejora de las relaciones amicales e integración, entre el cuerpo docente, directivos, administrativos y de
servicio, manifestada en una comunicación asertiva y que permitirá el abordaje eficiente de problemáticas y el
ejercicio efectivo del trabajo.
 Involucramiento del 100% de docentes en el desarrollo y participación en las actividades planificadas.

VII. METODOLOGÍA

- Planificar un paseo recreativo donde realicemos actividades socioemocionales de integración. (viernes 04 de

agosto)
- Elegir un lugar de esparcimiento con votación democrática.
- Ejecutar las diferentes actividades propuestas en el presente proyecto.
- Evaluar el presente proyecto en base a resultados y proponer sugerencias de mejora.

VIII. PROGRAMACIÓN DE ACTIVIDADES

HORA ACTIVIDAD EQUIPOS RESPONSABLES PUNTAJE

ASIGNADO
(MAX. 160
PUNTOS)
10:00 – 10:30 Bailetón 20
10:30 – 11:15 Búsqueda del tesoro 20

11:15 – 11:45 Gusano de globos 20

con obstáculos Todos (libre
participación)
11:45 – 12:00 Carrera de manzana 20

12:00 – 12:15 Encostalados 20

12:15 – 12:45 Mata gente 20
12:45 – 1:00pm Carretilla 20
1:00 – 2:00pm ALMUERZO
2:00 – 4:00pm Fulbito y vóley 20
( mixto)

CRONOGRAMA
METAS ACTIVIDADES RESPONSABLES
M J J A

Planificar un
Mejora de las relaciones paseo recreativo
amicales e integración, donde realicemos
X X X
entre el cuerpo docente, actividades
directivos, administrativos socioemocionales
y de servicio, manifestada de integración.
en una comunicación
asertiva y que permitirá el
abordaje eficiente de Elegir un lugar de
problemáticas y el esparcimiento
ejercicio efectivo del con votación X
trabajo. democrática.
 X
Ejecutar las
diferentes
actividades
propuestas en el
Involucramiento del 100% presente
de docentes en el proyecto.
desarrollo y participación
en las actividades
planificadas.

Evaluar el
presente
proyecto en base
a resultados y X
proponer
sugerencias de
mejora.

IX. PREMIACIÒN

Al equipo ganador será acreedor de un refrigerio.

X. PRESUPUESTO Y FINANCIAMIENTO

- Donaciones
- Aporte de materiales de los docentes y personal administrativo
- Generación de materiales y recursos lúdicos de los talleres.

XI. EVALUACIÓN

Se realizará la valoración de estas actividades de manera permanente, para ello se utilizará indicadores específicos del
cumplimiento de las metas establecidas para tomar decisiones oportunas de mejora.

XII RECURSOS:

 Recursos Económicos: Solicitar donaciones

 Recursos Humanos :
 Personal docente
 Personal administrativo y de servicio.

Callao, Julio 2023.

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