LITERATURA MUSICAL II

FASE 2 – RENACIMIENTO
PRESENTACIONES DE OBRAS

OBRA FECHA PRESENTA

1. Se la face ay pale - G. Dufay - Chanson MIERCOLES 20 DE
https://youtu.be/0BJ-9TVqYC4 SEPTIEMBRE
(partitura carpeta fase 2 apartado de archivos del grupo)

2. Missa “Se la face ay pale” KYRIE - G. Dufay MIERCOLES 20 DE BRANDON ISAAC

https://www.youtube.com/watch?v=3VODbfs- SEPTIEMBRE
LZA&list=PL0wvW3z1THF4wGcQ2D-e7hg3k_l5q1vVA&index=28
(revisar cantus firmus)

3. Ce moys de may - G. Dufay - Chanson MIERCOLES 20 DE FERNANDO ROMAN

https://youtu.be/AydVVIvFIj0?list=PL0wvW3z1THF4wGcQ2D- SEPTIEMBRE
e7hg3k_l5q1vVA
(partitura carpeta fase 2 apartado de archivos del grupo)

4. Missa Prolationum: Kyrie - J. Ockeghem JUEVES 21 DE AIDEE YASMIN

https://www.youtube.com/watch?v=ZWLsLAujZzI&list=PL0wvW3z1THF SEPTIEMBRE
4wGcQ2D-e7hg3k_l5q1vVA&index=32

5. Deo gratias a 36v - J. Ockeghem – Canon JUEVES 21 DE JOSÉ L.

https://www.youtube.com/watch?v=1bYGmISF3ME&list=PL0wvW3z1T SEPTIEMBRE
HF4wGcQ2D-e7hg3k_l5q1vVA&index=33

6. Requiem Ateriam - Nymphes MIÉRCOLES 27 DE LUIS ANGEL

des Bois - Josquin des Prez -Canción polifónica SEPTIEMBRE
https://www.youtube.com/watch?v=2on2P7syDzQ&list=PL0wvW3z1TH
F4wGcQ2D-e7hg3k_l5q1vVA&index=34

7. Alma redemptoris mater -Orlando di Lasso - Motete policoral MIÉRCOLES 27 DE ANA SOFÍA
https://www.youtube.com/watch?v=qSokFIhvHt0&list=PL0wvW3z1THF SEPTIEMBRE
4wGcQ2D-e7hg3k_l5q1vVA&index=35

8. Missa Brevis: Kyrie - Palestrina MIÉRCOLES 27 DE CARMEN LETICIA

https://www.youtube.com/watch?v=Ot6Cv8T3pAs&list=PL0wvW3z1TH SEPTIEMBRE
F4wGcQ2D-e7hg3k_l5q1vVA&index=36

9. Sacrae symphoniae (canzon JUEVES 28 DE ALEJANDRA ISABEL

septimi e otavi tone a 12 partes) - G. Gabrieli - Canzon SEPTIEMBRE
https://www.youtube.com/watch?v=xhLdiHHUlCs&list=PL0wvW3z1THF
4wGcQ2D-e7hg3k_l5q1vVA&index=37

10. Solo e penoso i pie deserti JUEVES 28 DE JUAN ANGEL

Campi - Luca Marenzio -Madrigal SEPTIEMBRE
https://www.youtube.com/watch?v=ZJlj1uy8cSA&list=PL0wvW3z1THF4
wGcQ2D-e7hg3k_l5q1vVA&index=39

11. Oh magnum mysterium - T. L. Victoria - Motete MIÉRCOLES 4 DE LUIS ANGEL Y JOSÉ

https://www.youtube.com/watch?v=9xPh- OCTUBRE L.
fXYAc4&list=PL0wvW3z1THF4wGcQ2D-e7hg3k_l5q1vVA&index=40

12. Ave verum corpus - W. Byrd -Motete MIÉRCOLES 4 DE AIDEE Y FERNANDO

https://youtu.be/vFZZMF7SRRo OCTUBRE R.

13. Coranto “Alarm” - John Bull -Danza MIÉRCOLES 4 DE CARMEN LETICIA Y

https://youtu.be/TB8rujDfYG0?list=PL0wvW3z1THF4wGcQ2D- OCTUBRE ANA SOFÍA
e7hg3k_l5q1vVA
(si no se encuentra la partitura hacer análisis en base a la grabación)

14. I must complain - John Dowland - Canción JUEVES 5 DE BRANDON ISAAC

https://youtu.be/cyzlM9Tn3Sc?list=PL0wvW3z1THF4wGcQ2D- OCTUBRE
e7hg3k_l5q1vVA

15. As vesta was from latas hill Descending - Thomas Weelkes - JUEVES 5 DE JUAN ANGEL Y
Madrigal OCTUBRE ALEJANDRA ISABEL
https://youtu.be/95DJ7oqTWK8?list=PL0wvW3z1THF4wGcQ2D-
e7hg3k_l5q1vVA

1. PRESENTACIÓN DE LAS OBRAS

-Realizar una presentación en powerpoint (o www.genial.ly u otras)
-Analizar el contexto de la obra, su autor, sus principales características:
Lenguaje, Espacio, Actividad Rítmica, Actividad de tono color, Forma etc.
Cada obra presenta aportes al estilo polifónico ¿Cuáles son esos aportes?,
mostrar ejemplos de estas características en la partitura.
-Usar el pensamiento crítico al seleccionar sus fuentes de información
(cuidado no todo lo que hay en internet es confiable). Es mucho más valioso
que ustedes busquen las partituras y hagan su propio análisis y usar fuentes
solo para complementar (sobre todo el libro sugerido para el curso Guiot y
Palisca). El trabajo consiste en encontrar las manifestaciones del contexto de
la obra y etilo del autor dentro de la obra, así mismo explicar con ejemplos
las técnicas empleadas (cuáles son y en qué consisten o de dónde se
provienen) mencionar los aportes al avance de la polifonía etc.
-Pueden utilizar gráficos, esquemas, fragmentos de la partitura o escuchar
algunos fragmentos en clase.
-El tiempo estimado para cada presentación es de 25 minutos máximo. Por
favor practiquen no exceder este tiempo y equilibrar el contenido para
abarcar todos los elementos del análisis.
-Las presentaciones en pareja se irán alternando a lo largo del semestre,
estos grupos deben realizar un trabajo colaborativo por lo que ambos son
responsables del contenido que se presenta y coevaluarán su desempeño
(enviarla en mensaje privado a la maestra al terminar su presentación).
2. EXAMEN AUDITIVO – MIÉRCOLES 11 DE OCTUBRE
3. TOCAR 10 OBRAS MEMORIZADAS (CANTADAS O TOCADAS AL PIANO) –
LIMITE DE ENTREGA ANTES DEL EXAMEN AUDITIVO (JUEVES 5 Y MIÉRCOLES
11 DE OCTUBRE, EN EL SALÓN DE CLASE)
-Memoriza 10 de las obras presentadas, se pueden tocar o cantar usando el
texto original de la obra ya que será de ayuda para identificar las obras en el
examen. Los fragmentos deben ser lo suficientemente identificables y al
menos una frase o idea que sirva como referencia para representar la obra.
- La participación tiene una duración máxima de 6 minutos en donde el
alumno presenta la obra que va a interpretar y la ejecuta de forma fluida y
sin errores

4. ENTREGA FICHAS DE ANÁLISIS Y BIOGRAFIÁS DE LOS AUTORES DE LA

UNIDAD – SÁBADO 14 DE OCUTBRE, 11: 59 PM
FORMATO FICHAS DE ANÁLISIS -CRITERIO DE EVALUACIÓN
-Las fichas de análisis deben incluir: Contexto histórico y breve biografía del
autor, Forma, espacio, lenguaje, actividades rítmicas, actividades de tono
color o textura (ideas precisas y conclusivas). Conclusión sobre la obra (el
aporte de la obra, estilo, importancia del compositor etc).
-El formato de presentación puede ser en una tabla (horizontal o vertical) o
un formato libre que presente de forma clara y concisa el contenido. Se
pueden incluir los fragmentos escritos del tema o esquemas para representar
forma.
-La información es relevante y significativa respecto a la obra en perspectiva,
personal, veraz y propia (enriquecer las aportaciones expuestas en clase con
información personal). Cada ficha debe sintetizarse y ordenarse para caber
en máximo una cuartilla.
-Se debe incluir las biografías de los autores que forman parte del contenido
aun cuando no hayamos analizado sus obras en clase.
-El archivo con todas las fichas de las obras se entrega en el apartado de
tareas en formato de archivo word