ARTE Y CULTURA

“EL NEOIMPRESIONISMO” (Post-Impresionismo)

Sesión N° 20
Competencia: Aprecia de manera crítica manifestaciones artístico - culturales.
: Crea proyectos desde los lenguajes artísticos.
Actividad: Observa imágenes, lee informaciòn y elabora un dibujo relacionado a la sesión desarrollada.
Informaciòn:
Los neo impresionistas reaccionaron contra el impresionismo, viene a constituir la base de la pintura
contemporánea.
Constituye el periodo de estudio y establecimiento de las bases del Arte Moderno.
ARTISTAS REPRESENTATIVOS: APORTE AL ARTE MODERNO:
-Paúl Cèzanne. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .... -Diseño abstracto decorativo bidimensional.
-Vincent Van Gogh. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. -Expresividad, emanada del espíritu.
-Paúl Gauguin. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .... -Colorido libre, espontáneo.
-Georges Seurat. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . -Ciencia del color.
-Henri de Toulouse – Lautrec. . . . . . . . . . . .. -Expresión real de los seres.
-Paúl Signac. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . -Pintar temas marinos.

PAUL CEZANNE. - Nació en Francia en 1839, considerado Padre de la pintura

contemporánea universal.
Características de su pintura:
a.- Presenta a la naturaleza deformada de una manera peculiar, en forma de planos,
volúmenes, cubos, cilindros, esferas o conos.
b.- Se vale del efecto de los colores cálidos (N. A. R.) y el retroceso de los colores fríos (V. V.
A.) para sustituir el sombreado del claroscuro.
Obras:
-El Joven de la Chaqueta Roja.
-Frutero, copa y manzanas.
VINCENT VAN GOGH. - Nació en Holanda-1853, distinguido por su fervor
religioso, recibió el auxilio económico de su hermano Theo. Esta fue la
inspiración para pintar su cuadro “EL BUEN SAMARITANO”, de fervor
religioso y gratitud hacia su benefactor. Son los japoneses los que
reivindican su prestigio.
Obras:
-El Buen Samaritano. -Camino con Cipreses.
-Los Girasoles. -La Silla y la Pipa.

PAUL GAUGUIN. - Nació en Francia-1848, algunos

años de su infancia los pasó en el Perú, tierra de su abuelo, padre de Flora Tristán. Dio
al arte moderno su colorido abundante, luminoso y alegre.
Obras:
-El Cristo Amarillo. -El Caballo Blanco.
-Nafea. -Joven Tahitiana.

ACTIVIDAD Nª 1: Responda las siguientes preguntas:

1.- ¿Cuáles son los colores cálidos?
2.- ¿Cuáles son los colores fríos?
3.- ¿Qué partes de la pintura EL JOVEN DE LA CHAQUETA ROJA notas deformadas?
ACTIVIDAD Nª 2: Utilizando tus materiales de trabajo, plasma una pintura relacionada al NEOIMPRESIONISMO.

Gracias
Zósimo A. Palacios Blancas
Profesor de Arte y Cultura