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CUADERNO DE INFORMES
CÓDIGO N° 89001677
DIRECCIÓN ZONAL
MOQUEGUA Y
TACNA_________________
1. PRESENTACIÓN.
PLAN DE ROTACIONES
PERÍODO
ÁREA / SECCIÓN / EMPRESA SEMANAS
DESDE HASTA
20 21 1
SENATI
27 28 2
SENATI
SENATI 4 5 3
PLAN ESPECÍFICO DE APRENDIZAJE (PEA)
SEGUIMIENTO Y EVALUACIÓN
Llenar según avance
OPERACIONES OPERACIONES
OPERACIONES
Nº OPERACIONES/TAREAS EJECUTADAS* PARA
POR EJECUTAR
SEMINARIO
1 2 3 4
LUNES
MARTES
MIÉRCOLES
4.50
Soldar una lado con electrodo de 6011 y al otro lado soldar con
JUEVES el electro7018 para a si soldar de 3f
VIERNES
SÁBADO
TOTAL 9
Tarea más significativa: Posición de soldadura vertical
La soldadura y la chapa se encuentran verticalmente en la posición de soldadura
vertical. Las soldaduras verticales se pueden realizar de dos maneras:
Vertical ascendente (durante la soldadura moviéndose de abajo hacia arriba en la
unión de soldadura)
Vertical descendente (durante la soldadura moviéndose de arriba hacia abajo en
la unión de soldadura)
Vertical ascendente se utiliza principalmente en materiales más gruesos y en soldaduras
grandes donde es difícil moverse a una posición plana u horizontal.
Uno de los principales desafíos de la posición de soldadura vertical es que la fuerza de
la gravedad tira del metal fundido hacia abajo y el metal forma una pila. La soldadura en
una posición vertical descendente o ascendente puede ayudar a prevenir este problema.
Cuando trabaje en una soldadura vertical, asegúrese de que la posición sea cómoda.
Inicialmente puede practicar con material de desecho para asegurarse de que las
técnicas y parámetros que está utilizando producen el resultado requerido. De esta
manera, puede realizar los ajustes antes de soldar en la pieza de trabajo.
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AUTOCONTROL DE ASISTENCIA POR EL ESTUDIANTE
LUNES MARTES MIÉRCOLES JUEVES VIERNES SÁBADO
M T M T M x T M x T M T M T
INJUSTIFICADAS: I
ASISTENCIA A SENATI 2 INASISTENCIA
JUSTIFICADAS : FJ
OBSERVACIONES Y RECOMENDACIONES
DEL INSTRUCTOR: DEL MONITOR DE EMPRESA:
FIRMA DE MONITOR DE
FIRMA DEL ESTUDIANTE: FIRMA DEL INSTRUCTOR:
EMPRESA: