Está en la página 1de 4

CORPORACIÓN MUNICIPAL DE DESARROLLO SOCIAL DE CALAMA

ESCUELA REPÚBLICA DE GRECIA D -35


EQUIPO DE GESTIÓN
“FORMANDO CON AFECTO A LAS FUTURAS GENERACIONES”

LECTURA COMPLEMENTARIA
EL DIARIO DE ANA FRANK - OCTAVOS BÁSICO

Nombre: ________________________________________________________
Rut: ___________________ Curso: ______________________
Puntaje ideal: 33 puntos Puntaje Obtenido: _______ puntos
Fecha: ___/___/2023 60 % de exigencia
Docente: María Cáceres C
Psicopedagoga: Mackarena Quispe Morgado NOTA:
Objetivos Basales:

OA-3: Analizar las narraciones leídas para enriquecer su compresión, considerando, cuando sea
pertinente:

 El o los conflictos de la historia.


 Los personajes, su evolución en nel relato y su relación con otros personajes.
 El efecto de ciertas acciones en el desarrollo de la historia.
 La disposición temporal de los hechos.

Indicadores de Evaluación:
 Distinguir al narrador del autor.
 Explicar el o los conflictos de la obra.
 Describir a los personajes a partir de lo que dicen y hacen y lo que se dice de ellos.
 Explican la relación que hay entre los personajes, en términos de parentesco, amistades,
etc…
 Señalar información importante para extender la obra.

Objetivos transversales:
OA-6: Identificar, procesar y sintetizar información de diversas fuentes y organizar la información
relevante acerca de un tópico o problema.
CORPORACIÓN MUNICIPAL DE DESARROLLO SOCIAL DE CALAMA
ESCUELA REPÚBLICA DE GRECIA D -35
EQUIPO DE GESTIÓN
“FORMANDO CON AFECTO A LAS FUTURAS GENERACIONES”

I.- Escribe los siguientes datos de la obra leída. (4 puntos)


AUTOR DEL LIBRO:

NACIONALIDAD:

NOMBRE DE LA OBRA:

GENERO LITERARIO:

II. Responde si las aseveraciones son verdaderas (V) o falsas (F), las respuestas falsas
deben ser justificadas. (15 puntos).
1. ______ Ana recibe el diario como regalo de cumpleaños.
_________________________________________________________________
2. ______ Es costumbre en la cultura holandesa regalar golosinas a sus Profesores y
compañeros (as) para los cumpleaños.

3. ______ Hitler promulgó leyes que beneficiaban a los judíos.

______________________________________________________________.

4. ______ Sentimientos de conformidad y tranquilidad invadieron a Ana, al momento de dejar su


casa, para ir al refugio, junto a los suyos.
______________________________________________________________.

5. ______ Cuando Ana y su familia vivían en el escondite, debían hacer todo en silencio para no
ser sorprendidos por los alemanes.
______________________________________________________________.

6. ______ Peter Van Damm y la familia Frank tenían diferentes formas de vivir.
______________________________________________________________.

7. ______ El diario de Ana, fue encontrado al final de la guerra por su padre.


______________________________________________________________.

8. ______ Jopie y Miep son las hermanas de Ana.


______________________________________________________________.

9. ______ Holanda es uno de los espacios físicos donde se desarrolla la obra.


______________________________________________________________.
CORPORACIÓN MUNICIPAL DE DESARROLLO SOCIAL DE CALAMA
ESCUELA REPÚBLICA DE GRECIA D -35
EQUIPO DE GESTIÓN
“FORMANDO CON AFECTO A LAS FUTURAS GENERACIONES”
10. ______ Ana y su familia se refugiaron en la casa de Harry.
______________________________________________________________.

III. Encierra en un circulo la alternativa correcta. (6 puntos)

1.- Kitti es:


a) Amiga de Ana.
b) El diario de Ana.
c) Hermana mayor de Ana.
d) Mamá de Ana.
2.- Por orden de Adolf Hitler, los judíos tuvieron que:
a) Llevar una estrella amarilla en su vestuario.
b) Entregar sus bicicletas.
c) No viajar más en tren.
d) Todas las anteriores.
3.- “Si Ana fuera mi hija”, es una frase típica de:
a) Margot.
b) Peter.
c) La señora Van Damm.
d) El señor Van Damm.
4.- Ana se sentía sola porque:
a) No tenia familia que la comprendiera.
b) No la aceptaban en la escuela.
c) No tenía quien contarle lo que sentía.
d) Porque en la guerra todos (as) se aislaban.

5.- Con la frase: “El papel es muy paciente”, Ana quiere decir:
a) Soportar todo lo que uno desea decir.
b) Es un ser inerte, así que puede esperar.
c) Se enferma porque los árboles están en peligro de extinción.
d) No puede reclamar sus derechos.
6.- Cuando golpearon la puerta del armario, Ana se aterrorizo:
a) Imaginando que aparecería un fantasma.
b) Porque un escuadrón alemán los arrestaría.
c) Porque creyó que era un terremoto.
d) Ninguna de las anteriores.
CORPORACIÓN MUNICIPAL DE DESARROLLO SOCIAL DE CALAMA
ESCUELA REPÚBLICA DE GRECIA D -35
EQUIPO DE GESTIÓN
“FORMANDO CON AFECTO A LAS FUTURAS GENERACIONES”

IV. Responde las siguientes preguntas abiertas. Cuide su redacción y ortografía.


1.- Describe física y psicológicamente a Ana Frank. (4 puntos)

2.- Como ayudarían ustedes a dar refugio y abrigo a una familia con las mismas condiciones que
la de Ana Frank. (4 puntos)

También podría gustarte