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LECTURA COMPLEMENTARIA
EL DIARIO DE ANA FRANK - OCTAVOS BÁSICO
Nombre: ________________________________________________________
Rut: ___________________ Curso: ______________________
Puntaje ideal: 33 puntos Puntaje Obtenido: _______ puntos
Fecha: ___/___/2023 60 % de exigencia
Docente: María Cáceres C
Psicopedagoga: Mackarena Quispe Morgado NOTA:
Objetivos Basales:
OA-3: Analizar las narraciones leídas para enriquecer su compresión, considerando, cuando sea
pertinente:
Indicadores de Evaluación:
Distinguir al narrador del autor.
Explicar el o los conflictos de la obra.
Describir a los personajes a partir de lo que dicen y hacen y lo que se dice de ellos.
Explican la relación que hay entre los personajes, en términos de parentesco, amistades,
etc…
Señalar información importante para extender la obra.
Objetivos transversales:
OA-6: Identificar, procesar y sintetizar información de diversas fuentes y organizar la información
relevante acerca de un tópico o problema.
CORPORACIÓN MUNICIPAL DE DESARROLLO SOCIAL DE CALAMA
ESCUELA REPÚBLICA DE GRECIA D -35
EQUIPO DE GESTIÓN
“FORMANDO CON AFECTO A LAS FUTURAS GENERACIONES”
NACIONALIDAD:
NOMBRE DE LA OBRA:
GENERO LITERARIO:
II. Responde si las aseveraciones son verdaderas (V) o falsas (F), las respuestas falsas
deben ser justificadas. (15 puntos).
1. ______ Ana recibe el diario como regalo de cumpleaños.
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2. ______ Es costumbre en la cultura holandesa regalar golosinas a sus Profesores y
compañeros (as) para los cumpleaños.
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5. ______ Cuando Ana y su familia vivían en el escondite, debían hacer todo en silencio para no
ser sorprendidos por los alemanes.
______________________________________________________________.
6. ______ Peter Van Damm y la familia Frank tenían diferentes formas de vivir.
______________________________________________________________.
5.- Con la frase: “El papel es muy paciente”, Ana quiere decir:
a) Soportar todo lo que uno desea decir.
b) Es un ser inerte, así que puede esperar.
c) Se enferma porque los árboles están en peligro de extinción.
d) No puede reclamar sus derechos.
6.- Cuando golpearon la puerta del armario, Ana se aterrorizo:
a) Imaginando que aparecería un fantasma.
b) Porque un escuadrón alemán los arrestaría.
c) Porque creyó que era un terremoto.
d) Ninguna de las anteriores.
CORPORACIÓN MUNICIPAL DE DESARROLLO SOCIAL DE CALAMA
ESCUELA REPÚBLICA DE GRECIA D -35
EQUIPO DE GESTIÓN
“FORMANDO CON AFECTO A LAS FUTURAS GENERACIONES”
2.- Como ayudarían ustedes a dar refugio y abrigo a una familia con las mismas condiciones que
la de Ana Frank. (4 puntos)