En este video hablaremos de la cognición y la conciencia

conociendo a fondo la forma en la que se puede afectar el

desarrollo y funcionamiento y asi comprender su desarrollo
típico para comenzar daremos respuesta a la siguiente pregunta:

¿A qué se le denomina inconsciente cognitivo ?

Como se citó en manuel froufe en el año 2000 , Inconsciente cognitivo se

le denomina a la capacidad del sistema cognitivo, de procesar mucha
informacion de la conciencia, esto es gracias a la reinterpretación de
algunos síndromes neuropsicológicos en la que se observan disociación
mental en los datos aportados. Esto no quiere decir que es negado a la
conciencia, de hecho gran parte de los sistemas sensoriales ingresan a
nuestra mente lo cual repercute en la conducta , hoy en día se habla de
´percepción, memoria y aprendizaje inconsciente, que nos permite
esbozar una interpretación de la mente en captar información y las
funciones naturales de la conciencia, por ejemplo cuando escuchamos un
sonido , este sonido es procesado por nuestra mente, percepción,
atención y memoria ejerciendo funciones mentales inconscientes, luego
se hace visible por nuestra conducta.
¿Qué es la negligencia atencional y que tipos existen?
Según la revista electrónica de ciencias médicas del 2012 , Es un trastorno
cognitivo que puede afectar la memoria, lo cual influye en el aprendizaje
de una persona , Hace referencia a la dificultad de procesar la información
que proviene de nuestro cuerpo, se refiere a un déficit de la conciencia de
estimular, estos situados a un lado contrario de la ubicación de la lesión
que causa el déficit, entre otras palabras, son incapaces de ver las otras
mitades de las cosas, esto es acusado usualmente por un accidente
cerebrovascular o un impactante golpe, no quiere decir que la persona no
tiene visión por un lado de la vista, los estudios han demostrado que su
visión sigue intacta, si no que no pierden la atención de un lado,
Características:
No visualizan del lado del ojo del hemisferio afectado
Escriben de un lado de la hoja
La sensibilidad se ve alterada
Se les dificultad movimientos en la otra mitad del organismo
Cuando se estimula el lado del cuerpo afectado, non lo pueden ubicar
La audición es afectada de un solo lado

Según la revista electrónica de ciencias médicas del 2012 los tipos de

negligencia atencional son:
Extinción sensorial: extinción sensorial del estímulo contralateral a la
lesión ante un estímulo bilateral, constituye una mínima evolutiva de la
hemiatencion esta es siempre. Visual, táctil o auditiva. Los pacientes que
lo padecen, tienden a tener disminución de la sensibilidad a la
temperatura, a no diferenciar entre el fresco, caliente y tibio, esto puede
afectar la cotidianidad, con la dificultad para comunicarse, llevando al
aislamiento.
Negligencia personal: se trata de su mismo cuerpo, el paciente afectado
ignora parte de su propio cuerpo por eso en el tratamiento se le pide al
Paciente que toque con su parte del cuerpo sano al cuerpo afectado, mas
que todo es un proceso de aceptación
Negligencia atencional unilateral: dificultad del paciente para orientarse o
responder estímulos ubicados contralateral, esto puede suceder por
ausencia auditiva, visual o motora.
Los síntomas más graves pueden ser:
Ignoran su cuerpo izquierdo, no solo su cuerpo si no su vida.
Negligencia espacial: dificultad para atender un estímulo en el espacio
extra corporal, afectando directamente en las actividades diarias como
vestirse, escribir, leer etc., se centra directamente en ojos, cabeza o
cuerpo , estos pacientes omiten todo lo colocado al lado izquierdo , hoy
en día existen muchas tes para tratar esta condición, por ejemplo, el test
de cancelación le letras, que obliga prácticamente los pacientes diestros
inician por el lado derecho, terminando por el izquierdo.
Referencias
Revista electrónica de ciencias médicas de Cienfuegos,(2012)
http://scielo.sld.cu/pdf/ms/v10n4/ms10410.pdf

Martínez-Parra C, Viñuela F, Duque P. (2011) Alteraciones del esquema

corporal. Cap. 13.
de Vignemont, F. (2010) Embodiment, ownership and disownership.
Consciousness and Cognition 20(11) 82-93