SECRETARIA DE EDUCACIÓN GUERRERO.

SUBSECRETARIA DE EDUCACIÓN BÁSICA.

DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN FÍSICA.
COORDINACIÓN DE EDUCACIÓN FÍSICA, 07

“2022
AÑO DE
RICARD
O
FLORES
MAGÓN
”.
PLAN
ANUAL DE
ACTIVIDADE
S ESCOLAR
DEL CICLO
2022-2023.
NOMBRE DE LA ESCUELA: ESC.PRIM. “EMPERADOR CUAUHTÉMOC”
C.C.T. 12DPR1426M
ZONA ESCOLAR: 113
NOMBRE DEL MAESTRO: OROZCO RAMÍREZ JOSÉ CARLOS

ILIATENCO, ILIATENCO A 03 DE OCTUBRE DE 2022

 DIAGNOSTICO.

La escuela primaria “Emperador Cuauhtémoc” ubicada en la comunidad de Iliatenco municipio de San Luis Acatlán de Guerrero,

cuenta con una matrícula de 135 alumnos, divididos en seis grados, es de organización completa, cuenta con el servicio de luz, y

agua. De acuerdo al plan de reforzamiento del ciclo escolar 2021-2022 se detectaron mayores dificultades en los aprendizajes

esperados del componente integración de la corporeidad.

De acuerdo al diagnóstico realizado al inicio del ciclo escolar 2022-2023 arrojo que los alumnos presentan dificultades en algunos
aprendizajes de los tres componentes pedagógicos (los más visibles relacionados: a dificultad para expresar sus habilidades motrices
básicas, desconocimiento de su esquema corporal, falta de seguridad y confianza en sí mismos), estas deficiencias pueden ser
originarias al sedentarismo que ocasiono la pandemia, falta de hábitos para cuidar su salud, falta de convivencia por temor al contacto.
Se plantearán actividades que permitan alcanzar los objetivos y metas planteados durante el ciclo escolar 2022-2023.
AMBITO: AVANCES DE LOS PROGRAMAS Y PLANES EDUCACTIVOS.

OBJETIVO: Desarrollar las capacidades físicas motrices de las alumnas y alumnos, propuestos en los aprendizajes esperados del plan y programa vigente,
dándole seguimiento y evaluando de manera permanente.
PERIODO DE
META ACCIONES DE MEJORA RESPONSABLE PARTICIPANTES RECURSOS Y APOYOS
REALIZACION

● Participar en las ● Ultimo jueves de ● Inspección No.069 ● Director de la ● Humanos.

reuniones de CTE al cada mes de educación física. escuela. ● Materiales.
100%, dándole (inspección No.069 ● Profr. De Educación ● Económicos.
seguimiento V De Educación Física
Lograr en un 100% los constante a la ruta Física). ● Director de la .
procesos de de mejora, escuela
seguimiento y evaluando sus ● Ultimo viernes de
evaluación que nos avances en el logro cada mes (En la Esc.
permitan definir los educativo. Prim.).
mecanismos y
estrategias de mejora
● En las cuales
continua del proceso Durante todo el ciclo
participaremos,
educativo que se
dando propuestas escolar 2022-2023.
pretende alcanzar. y/o estrategias para
el mejoramiento de
las sesiones de educ.
Física.

● Que el 100% de los ● La integración de ● Durante el medio ● Inspección No069 ● Profr. De Educación ● Humanos.
alumnos logren su material lúdico y ciclo escolar 2022- de educación física. Física ● Materiales.
bienestar personal didáctico, para una 2023. ● Económicos.
por medio de una mejor intervención
 atención de calidad, de los alumnos. ● De manera
procurando su trimestral ● Profr. De Educación
participación y ● La realización de ● Al inicio de ciclo Física ● Humanos.
permanencia, metodologías y ● Profr. De Educación
escolar 2022-2023. ● Materiales.
desarrollando sus estrategias lúdicas Física
● Económicos.
habilidades sociales, innovadoras.
prácticas y ● Profr. De Educación
conceptuales ● El trabajo Física
durante el ciclo multidisciplinario. ● Profr. De Educación
● Inspección No.069
escolar 2022-2023 Física José Carlos
de educación física.
Orozco Ramírez
● 135 niños que me
● Realizar al 100% las ● Tomar los cursos corresponden de la
actividades del plan y que oferta la Escuela.
programa de secretaria de
Educación Física, las educación pública
planeaciones de en los tiempos y
unidades didácticas fechas que se
para favorecer el calendaricen.
logro educativo.

● Realizar
correctamente las
adecuaciones a las
actividades
plasmadas en plan y
programa de
estudios, de acuerdo
las necesidades del
alumno y de la
escuela.
CRONOGRAMA ANUAL DE ACTIVIDADES 2022-2023.

AGOSTO 2022

N/
ACTIVIDAD FECHA RESPONSABLES PARTICIPANTES / SEDE
P

SUPERVISOR DE -DOCENTES DE EDUCACION

ELABORACION DE BATERIA DE 18 DE FISICA.
1 EDUCACION
VALORACION DIAGNOSTICA AGOSTO
FISICA

-DOCENTES DE EDUCACION
SUPERVISOR DE FISICA.
ORIENTACION DEL CTE DE LA FASE 19 DE
2 EDUCACION -
INTENSIVA AGOSTO
FISICA ESC.PRIM.FED.”EMPERADOR
CUAUHTEMOC”
3 EVALUACION DIAGNOSTICA DOCENTES DE - ALUMNOS
EDUCACION
29 DE - ESCUELAS
FISICA
AGOSTO AL
 09 DE
SEPTIEMBRE

SEPTIEMBRE 2022

N/P ACTIVIDAD FECHA RESPONSABLES PARTICIPANTES / SEDE

29 DE - ALUMNOS
DOCENTES DE
AGOSTO AL
1 EVALUACION DIAGNOSTICA EDUCACION - ESCUELAS
09 DE
FISICA
SEPTIEMBRE

INSPECTOR DE - DOCENTES
ENTREGA DE DOCUMENTACION DE
EDUCACION - INSPECCION DE
2 DOCENTES DE INICIO DE CICLO POR FISICA Y EDUCACION FISICA NUM.
ESCOLAR 2022 - 2023. CONFIRMAR DOCENTES 69.
3 JUEGOS DEPORTIVOS ESCOLARES DE LA SEPTIEMBRE POR CONFIRMAR
EDUCACION BASICA (ETAPA OCTUBRE
DOCENTES DE
INTRAMUROS)
EDUCACION
FISICA Y
DOCENTES DE
GRUPO.
OCTUBRE 2022

N/P ACTIVIDAD FECHA RESPONSABLES PARTICIPANTES / SEDE

DOCENTES DE
JUEGOS DEPORTIVOS ESCOLARES DE LA EDUCACION
SEPTIEMBRE
1 EDUCACION BASICA (ETAPA FISICA Y POR CONFIRMAR
OCTUBRE
INTRAMUROS) DOCENTES DE
GRUPO.

SEMANA INTERNACIONAL DE LA DOCENTES DE - ALUMNOS

10 AL 14 DE
2 EDUCACION FISICA – PLAZA DE EDUCACION
OCTUBRE - ESCUELAS
DESAFÍOS FISICA

- DOCENTE DE EDUCACION
FISICA
SUPERVISOR DE
1° SESION DE CONSEJO TECNICO 28 DE
3 EDUCACION - ESC.PRIM.” EMPERADOR
ESCOLAR (ORDINARIA) OCTUBRE
FISICA CUAUHTEMOC”
NOVIEMBRE 2022

N/P ACTIVIDAD FECHA RESPONSABLES PARTICIPANTES / SEDE

SUPERVISORES DE
ZONA, DOCENTES
JUEGOS DEPORTIVOS ESCOLARES DE LA
NOVIEMBRE DE EDUCACION
1 EDUCACION BASICA (ETAPA ZONA POR CONFIRMAR
Y DICIEMBRE FISICA Y
ESCOLAR)
DOCENTES DE
PRIMARIA

-DOCENTES DE EDUCACION
SUPERVISOR DE FISICA Y DOCENTES DE
10 Y 11 DE
2 CURSO DE ESCOLTAS ESCOLARES EDUCACION GRUPO.
NOVIEMBRE
FISICA

3 2° SESION DEL CONSEJO TECNICO 24 Y 25 DE SUPERVISOR DE -DOCENTES DE EDUCACION

ESCOLAR (ORDINARIA) NOVIEMBRE EDUCACION FISICA.
FISICA
- SUPERVISION DE
EDUCACION FISICA NUM. 069
- ESC.PRIM “EMPERADOR
 CUAUHTEMOC”

DICIEMBRE 2022

N/
ACTIVIDAD FECHA RESPONSABLES PARTICIPANTES / SEDE
P

SUPERVISORES
DE ZONA,
JUEGOS DEPORTIVOS ESCOLARES DE DOCENTES DE
NOVIEMBRE
1 LA EDUCACION BASICA (ETAPA ZONA EDUCACION POR CONFIRMAR
Y DICIEMBRE
ESCOLAR) FISICA Y
DOCENTES DE
PRIMARIA

2
ENERO 2023

N/P ACTIVIDAD FECHA RESPONSABLES PARTICIPANTES / SEDE

SUPERVISORES
DE EDUCACION ENTRENADORES O
JUNTA PREVIA POR
FISICA Y RESPONSABLES DE LOS
1 CONFIRMAR
JUEGOS DEPORTIVOS ESCOLARES DE LA DOCENTES DE EQUIPOS PARTICIPANTES.
EDUCACION BASICA (ETAPA REGIONAL) EDUCACION SEDE: POR CONFIRMAR
FISICA

2 JUEGOS DEPORTIVOS ESCOLARES DE LA POR POR CONFIRMAR.

EDUCACION BASICA (ETAPA REGIONAL) CONFIRMAR
COORDINADOR
REGIONAL DE
EDUCACION
FISICA,
SUPERVISORES
DE EDUCACION
FISICA Y
DOCENTES DE
 EDUCACION
FISICA.

INSCRIPCION ESTATAL DE LOS JUEGOS POR DIRECCION DE ENTRENADORES,

3 DEPORTIVOS NACIONALES ESCOLARES CONFIRMAR EDUCACION RESPONSABLES DE LOS
DE LA EDUCACION BASICA 2022 - 2023. FISICA EQUIPOS.

- DOCENTES DE EDUCACION
FISICA.
SUPERVISOR DE - SUPERVISION DE
3ª. SESION DE CONSEJO TECNICO 26 Y 27 DE
4 EDUCACION EDUCACION FISICA NUM.
ESCOLAR (ORDINARIA) ENERO
FISICA 069.
- ESC. PRIM. “EMPERADOR
CUAUHTEMOC”
FEBRERO 2023

ACTIVIDAD FECHA RESPONSABLES PARTICIPANTES / SEDE

N/
P
 CONCURSO DE LA SESION DE SUPERVISOR DE - DOCENTES DE EDUCACION
EDUCACION FISICA 13 AL 17 DE
1 EDUCACION FISICA FISICA.
FEBRERO
(ETAPA DE SUPERVISION) NUM. 052.
- ESCUELAS PRIMARIAS.

- DOCENTES DE EDUCACION
FISICA.
- SUPERVISION DE
4ª. SESION DE CONSEJO TECNICO 23 Y 24 DE SUPERVISOR DE
2 EDUCACION FISICA NUM.
ESCOLAR (ORDINARIA) FEBRERO EDUCACION FISICA
069.
- ESC. PRIM. “EMPERADOR
CUAUHTEMOC”.

MARZO 2023

ACTIVIDAD FECHA RESPONSABLES PARTICIPANTES / SEDE

N/P
 - ALUMNOS DEL 2008 Y
MENORES.
JUEGOS DEPORTIVOS ESCOLARES DE LA POR DIRECCION DE
1
EDUCACION BASICA (ETAPA ESTATAL) CONFIRMAR EDUCACION FISICA - SEDE POR CONFIRMAR

-DOCENTES DE EDUC.FISICA Y
21 AL 24 DE SUPERVISOR DE ALUMNOS.
2 EDUCACION FISICA PARA TODOS
MARZO EDUCACION FISICA -DIFERENTES ESCUELAS
PRIMARIAS.

- DOCENTES DE EDUCACION
FISICA.
5ª. SESION DE CONSEJO TECNICO ESCOLAR 30 Y 31 DE SUPERVISOR DE - SUPERVISION DE EDUCACION
3
(ORDINARIA) MARZO EDUCACION FISICA FISICA NUM. 069.
-ESC.PRIM. “EMPERADOR
CUAUHTEMOC”
ABRIL 2023
N/P ACTIVIDAD FECHA RESPONSABLES PARTICIPANTES / SEDE
-DOCENTES DE EDUCACION
FISICA Y DOCENTES DE
SUPERVISOR DE PRIMARIA.
CURSO DE JUECEO DE ESCOLTAS
1 21 DE ABRIL EDUCACION
ESCOLARES - SUPERVISION DE
FISICA
EDUCACION FISICA
NUM.069.

- DOCENTES DE EDUCACION
FISICA.
SUPERVISOR DE - SUPERVISION DE
6ª. SESION DE CONSEJO TECNICO 27 Y 28 DE
2 EDUCACION EDUCACION FISICA NUM.
ESCOLAR (ORDINARIA) ABRIL
FISICA 069.
-ESC. PRIM. “EMPERADOR
CUAUHTEMOC”

3
MAYO 2023

N/P ACTIVIDAD FECHA RESPONSABLES PARTICIPANTES / SEDE

CONCURSO DE ESCOLTAS ESCOLARES SUPERVISORES

1 MAYO
(ETAPA DE ZONAS) DE ZONA - ALUMNOS DE 5to GRADO
DE PRIMARIA.
 - EN BASE HA
ORGANIZACIÓN DE LAS
ZONAS ESCOLARES.

- DOCENTES DE EDUCACION
FISICA.
SUPERVISOR DE - SUPERVISION DE
7ª. SESION DE CONSEJO TECNICO 25 Y 26DE
2 EDUCACION EDUCACION FISICA NUM.
ESCOLAR (ORDINARIA) MAYO
FISICA 069.
-ESC.PRIM.”EMPERADOR
CUAUHTEMOC”
JUNIO 2023

N/P ACTIVIDAD FECHA RESPONSABLES PARTICIPANTES / SEDE

- ALUMNOS GANADORES DE
ETAPA NACIONAL DE LOS JUEGOS LOS PRIMEROS LUGARES EN
POR EL ESTATAL DE CADA
1 DEPORTIVOS NACIONALES ESCOLARES CONDEBA
CONFIRMAR DISCIPLINA.
DE LA EDUCACION BASICA 2022 - 2023.
SEDE: POR CONFIRMAR.
 JUNTA PREVIA - RESPONSABLES DE LAS
16 DE JUNIO. SUPERVISOR DE ESCOLTAS.
2 CONCURSO DE ESCOLTAS ESCOLARES EDUCACION
. FISICA - SUPERVISION DE E.F. NUM.
(ETAPA REGIONAL) 069.

SUPERVISOR DE
EDUCACION - ALUMNOS DE 5to GRADO
CONCURSO DE ESCOLTAS ESCOLARES FISICA Y
3 23 DE JUNIO DE PRIMARIA.
(ETAPA REGIONAL) DOCENTES DE
EDUCACION - SEDE: POR CONFIRMAR
FISICA.

- DOCENTES DE EDUCACION
FISICA.
SUPERVISOR DE - SUPERVISION DE
8ª. SESION DE CONSEJO TECNICO 29 Y 30 DE
4 EDUCACION EDUCACION FISICA
ESCOLAR (ORDINARIA) JUNIO
FISICA NUM.069
-ESC.PRIM.”EMPERADOR
CUAUHTEMOC”

5
6
JULIO 2023

N/P ACTIVIDAD FECHA RESPONSABLES PARTICIPANTES / SEDE

COORDINADOR -SUPERVISORE DE
EVALUACION FINAL DE EDUCACION POR EDUCACION FISICA.
1 DE EDUCACION
FISICA (ETAPA REGIONAL) CONFIRMAR
FISICA - POR CONFIRMAR.
 SAN LUIS ACATLAN, GRO. A 09 DE ENERO DE 2023

PROYECTO DE FORTALECIMIENTO

PROFESOR: SCHUSTHER DANIEL MIGUEL JUAREZ

LUGAR DE APLICACIÓN: SAN LUIS ACATLAN

TEMPORALIDAD: ENERO A JUNIO 2023

 ESCUELA PRIMARIA: “IGNACIO MANUEL ALTAMIRANO”

GRADOS DE APLICACIÓN: 5° Y 6°

INTRODUCCIÓN

LA INTENCION DE ÉSTE PRPOYECTO TIENE COMO FIN, REALIZAR PROGRAMA DE ASESORAMIENTO TÉCNICO – DIDÁCTICO, FORMACIÓN Y
PERFECCIONAMIENTO EN LO REFERENTE A LA INICIACIÓN DEPORTIVA GENERAL Y ESPECIFÍCA DEL DEPORTE ESCOLAR (EDUCATIVA).
EL EFECTO DEL DEPORTE RESULTADISTA Y EL DEPORTE INFANTIL PLANTEA UNA DISYUNTIVA IMPORTANTE EN EL TRABAJO DE ENSEÑANZA
APRENDIZAJE, EN ÉSTA ETAPA.
NOSOTROS TRATAREMOS DE FUNDAMENTAR EL POR QUÉ DE LA NECESIDAD DE MODIFICAR Y ADAPTAR EL REGLAMENTO DE VOLEIBOL Y FUTBOL
FORMAL, AL DEPORTE DE LOS NIÑOS.
SABEMOS TODO LO QUE CONLLEVA EL COMPROMISO DE PROPONER UN PROYECTO DE ÉSTA MANIGTUD Y TODO LO QUE REPRESENTA EN LA
FORMACIÓN FÍSICA Y LA PROMOCIÓN DE LA SALUD.

JUSTIFICACIÓN
SIN LUGAR A DUDA EN NUESTRO MUNICIPIO Y POBLACIÓN, FALTA DESTACAR MAS EL DEPORTE Y FOMENTAR EN LO NIÑOS
HÁBITOS DEPORTIVOS EN DONDE SE PROMUEVA LA FORMACIÓN, LA SALUD Y SOCIALIZACIÓN. POR LO TANTO, COMO
FORMADOR FÍSICO TENGO ESA INQUIETUD DE PROMOVER LA PRÁCTICA DEPORTIVA EN UNA FORMA EDUCATIVA.
EN EL MUNICIPIO DE SAN LUIS ACATLAN, GRO. LLEVARÉ EL SIGUIENTE DIAGNOSTICO: INVITAR A LOS PADRES DE FAMILIA DE
LOS DISENTES DE QUINTO A SEXTO AÑO, PARA QUE SUS HIJOS, CON INTERÉS AL DEPORTE DE APRENDER LOS
CONOCIMIENTOS BÁSICOS DE VOLEIBOL Y EL FUTBOL, ASÍ COMO SUS REGLAS, ASISTAN A LOS ENTRENAMIENTOS QUE SE
LLEVARÁN A CABO EN LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA
LA INICIACIÓN DEPORTIVA APLICADA EN ALUMNOS ESPECIFÍCOS, VIENE ACOMPAÑADA DE OTRAS CONDICIONANTES COMO
SON EL DESARROLLO DE LAS HABILIDADES MOTRICES BÁSICAS Y LAS CAPACIDADES FÍSICAS CONDICIONALES, ASÍ COMO LA
PROYECCIÓN DE VALORES POR MEDIO DE ÉSTE DEPORTE.

OBJETIVOS
INTEGRAR AMBOS SEXOS EN LAS MISMAS ACTIVIDADES (COEDUCACIÓN), YA QUE SE FAVORECE LA FORMACIÓN DE EQUIPOS
MIXTOS Y UNA PARTICIPACIÓN EQUITATIVA.

° REDUCIR LA COMPETITIVIDAD QUE PUEDE EXISTIR ENTRE LOS NIÑOS (A) MEDIANTE LA INTERVENCIÓN DEL PROFESOR,
CENTRADA EN RESALTAR LA NATURALEZA Y DINÁMICA DEL DEPORTE EDUCATIVO.
° UTILIZAR MATERIALES Y ESPACIOS ADECUADOS QUE FACILITEN LA PRÁCTICA DE LOS DEPORTISTAS.
° CONSEGUIR QUE LOS ALUMNOS APRENDAN AL 100% Y SE DIVIERTAN
° CONTRIBUIR EN EL BIENESTAR GENERAL, LA SALUD, LA CALIDAD DE VIDA Y EL EQUILIBRIO PERSONAL
PROMOVER LA AFICIÓN DE LA COMUNIDAD POR LOS DEPORTES ENSEÑADOS, Y LA RESPONSABILIDAD:
° DESARROLLO DE LA MOTRICIDAD
° DESARROLLO DE LA LATERILIDAD
° DESARROLLO DE LA CUADRUPEDIA
° CONOCIMIENTO DEL TIEMPO Y ESPACIO
° COORDINACIÓN GENERAL
° EQUILIBRIO, SALTAR, CORRER, BOTAR, FRENAR, DRIBLAR, TIPOS DE PASE, TIROS, LANZAR, ETC.
° CONTRIBUIR AL DESARROLLO PROGRESIVO E INTEGRAL DE LOS NIÑOS Y NIÑAS
° OFRECER UN MEDIO EXCEPCIONAL DE FORMACIÓN DE LA JUVENTUD
° ESTIMULAR LA PARTICIPACIÓN Y LA INICIATIVA
° INICIAR UN COMPORTAMIENTO MORAL, AL MISMO TIEMPO QUE APORTAR UNA CONTRIBUCIÓN AL CONOCIMIENTO DE SI
MISMO Y DE LOS DEMÁS

APRENDIZAJES ESPERADOS

CONOCER Y VALORAR EL PROPIO CUERPO Y SUS POSIBILIDADES MOTRICES, REALIZANDO DE FORMA AUTONOMA
ACTIVIDADES FISICO – DEPORTIVAS QUE EXIGAN UN NIVEL DE ESFUERZO Y HABILIDAD ACORDE A SU EDAD, VALORANDO EL
JUEGO COMO UN MEDIO PARA ALCANZAR LOS OBJETIVOS Y PROPOSITOS. CONOCIENDO Y VALORANDO LOS BENIFICIOS QUE
NOS DAN LA PRACTICA DEPORTIVA, ASÍ COMO HÁBITOS PERSONALES QUE COAYUGAN EN EL DESARROLLO INTEGRAL DEL SER
HUMANO.

° QUE EL ALUMNO SEA CRÍTICO Y RENOVADOR EN LA PRÁCTICA DEL DEPORTE EDUCATIVO.

° QUE LA PRÁCTICA DEPORTIVA CONTRIBUYA A FORTALECER EL DEPORTE INFANTIL EN LA COMUNIDAD.
° PROMOVER LA ESPECIALIZACIÓN Y FORMACIÓN PERMANENTE DE TODOS LOS NIÑOS QUE ESTÁN VINCULADOS A ÉSTAS
ACTIVIDADES.
° ALENTAR LA PARTICIPACIÓN CONSTANTE DE LOS PADRES DE FAMILIA EN LAS ACTIVIDADES QUE ESTIMULAS LAS
HABILIDADES Y EL DESEMPEÑO PSICOMOTRIZ DE SUS HIJOS.

FUNDAMENTACIÓN

° VIENDO LA NECESIDAD DE LA COMUNIDAD PARA EL DEPORTE, SE DEBE REALIZAR TRABAJOS PLANIFICADOS Y

PROGRAMADOS, QUE GARANTICEN UN DESEMPEÑO ESPERADO EN EL DISENTE, PRESENTO.

• HACER UN BUEN TRABAJO DE RECLUTAMIENTO PARA QUE UN MAYOR N° DE NIÑOS Y NIÑAS TOMENEL GUSTO POR EL
DEPORTE EDUCATIVO.
• LUEGO DE VER CON QUE GRUPO CONTAMOS, MÁS LOS ELEMENTOS, VEREMOS CUÁL VA A SER LA MEJOR ESTRATEGIA A
APLICAR PARA LA ENSEÑANZA.
• APARTE DE SEGUIR DESARROLLANDO EL ASPECTO LÚDICO, SE INTENSIFICA DE MANERA IMPORTANTE LA ENSEÑANZA Y EL
PERFECCIONAMIENTO DE LOS FUNDAMENTOS DE CADA DEPORTE A PRACTICAR (TIRO, BOTE, PASE, DEFENSA BÁSICA).
• DARLE MUCHA IMPORTANCIA A LOS ASPECTOS PSICOLÓGICOS Y MOTRICES DEL
NIÑO- JUGADOR
TÉCNICOS:
• MEJORA Y PERFECCIONAMIENTO DE LOS FUNDAMENTOS Y AGREGAR VELOCIDAD A
LOS MISMOS.
• INTRODUCCIÓN EN LA TÁCTICA.
• ENSEÑAR A VALORAR Y RESPETAR LA PRÁCTICA DEPORTIVA.
• HACERLE VER AL NIÑO-JUGADOR LA IMPORTANCIA DEL JUEGO SIN PELOTA, Y LA OCUPACIÓN DE LOS ESPACIOS SEGÚN
DONDE ESTE LA PELOTA.
• APRENDER A COMPARTIR Y SER SOLIDARIO CON SUS COMPAÑEROS.
AL CONCLUIR SU PARTICIPACIÓN EN DICHO CLUB, SABRÁN LLEVAR A CABO LA APLICACIÓN DE LOS FUNDAMENTOS
DEPORTIVOS BÁSICOS POR DEPORTE.
• EMPEZAR CON EL OTRO FUNDAMENTO IMPORTANTE COMO ES LA OFENSIVA Y DEFENSIVA BÁSICA (POSTURAL,
DESPLAZAMIENTOS EN DISTINTAS DIRECCIONES).
• EL DIVERTIMENTO SIGUE SIENDO MUY IMPORTANTE.
OBIETIVOS GENERALES:
• GRAN CAPTACIÓN DE NIÑOS Y NIÑAS.
• QUE LOS NIÑOS Y NIÑAS APRENDAN Y COMPRENDAN REGLAS Y Y FUNDAMENTOS DEL DEPORTE EN GENERAL.
• ORGANIZACIÓN DE ENCUENTROS CON OTRAS INSTITUCIONES EDUCATIVAS.
REALIZAR ACTIVIDADES FUERA DE LA ENSEÑANZA DE LOS DEPORTES ESTABLECIDOS.
PARTICIPAR EN LA MAYOR CANTIDAD DE ENCUENTROS, Y PARTIDOS AMISTOSOS
• CONSEGUIR MOTIVACIÓN EN PADRES Y PARA QUE SIGAN APOYANDO A SUS HIJOS
EN SU PRÁCTICA DEPORTIVA.
• TRABAJAR EN LA CONCIENTIZACIÓN DE LOS DIRIGENTES DE LA IMPORTANCIA DE ESTAS EDADES PARA EL FUTURO DE
NUESTRO.

CONTENIDOS

FÍSICOS:
• MOTRICIDAD.
• LATERALIDAD.
• DESPLAZAMIENTOS.
• COORDINACIÓN
•ESTRUCTURACIÓN DEL ESPACIO Y DEL TIEMPO.
°EQUILIBRIO.
• DESARROLLO DEL ESQUEMA CORPORAL.
• COORDINACIÓN DINÁMICA GENERAL.
• LANZAMIENTOS EN FORMA GENERAL.
• SALTOS Y CAÍDAS.
• PARTIDAS Y DETENCIONES.
• MECÁNICA DE PIERNAS.
• EQUILIBRIO CORPORAL.

TÉCNICOS:
°TÉCNICAS DEL DEPORTE EN ESPECÍFICO (FUNDAMENTOS).
°REGLAS
°ADAPTACIÓN AL BALÓN
• TÉCNICAS DE BASE (DRIBLAN, PASE, DETENCIONES).
• CONOCIMIENTO DE LA CANCHA. OCUPACIÓN DE ESPACIOS.
°RITMO DE DOS TIEMPOS.
• JUEGO INFORMAL.
• JUEGO FORMAL.
• DEFENSAS PRESIONANDO TODO EL CAMPO. (POSICIONES Y DESPLAZAMIENTOS).
• JUEGO SIN PELOTA, OCUPACIÓN DE ESPACIOS SEGÚN DONDE ESTE LA PELOTA.

ACTIVIDADES
• EJERCICIOS DE DINÁMICA GENERAL. (SALTAR OBSTÁCULOS, SALTOS Y CAÍDAS, SALTAR EN ALTO Y LARGO, CAMBIOS DE VELOCIDAD,
CAMBIOS DE DIRECCIÓN).
• TOMA DE CONCIENCIA DE LA REGULARIDAD DE LA CARRERA.
• EJERCICIOS PARA MEJORAR HABILIDAD DE DEDOS Y MANOS. EJERCICIOS DE INDEPENDENCIA DE BRAZOS CON EL EJE CORPORAL.
• EJERCICIOS DE LANZAR Y TOMAR ELEMENTOS GRANDES Y PEQUEÑOS, LIVIANOS Y PESADOS.
• EJERCICIOS DE DESPLAZAMIENTOS LATERALES, DIFERENTES TIPOS DE PASES Y DISTANCIA DE LOS LANZAMIENTOS.
• LANZAMIENTOS VARIOS Y DE PRECISIÓN.
• APRECIACIÓN DE LA DISTANCIA.
• EJERCICIOS DE MULTISALTOS CON 1 PIERNA, LA OTRA, LAS DOS.
• ORIENTACIÓN Y LOCALIZACIÓN DE OBJETOS EN EL ESPACIO.
• EJERCICIOS DE APRECIACIÓN DE VELOCIDADES Y TRAYECTORIAS
• DESARROLLO DE LOS GRANDES GRUPOS MUSCULARES.
• EJERCICIOS VARIOS DE APRENDIZAJE Y ENTRENAMIENTOS DE LOS FUNDAMENTOS
(TIRO, BOTE, PASE).
• EJERCICIOS DE PERFECCIONAMIENTO DE LOS FUNDAMENTOS AGREGAR VELOCIDAD A
LOS MISMOS.
• EJERCICIOS DE POSICIONES BÁSICAS DEFENSIVAS. DESPLAZAMIENTOS DEFENSIVOS EN TODAS LAS DIRECCIONES.
• JUEGOS ENTRE ELLOS MISMOS
• JUEGOS CON O SIN LOS ELEMENTOS.
• JUEGOS FORMALES SIN REGLAS Y CON ALGUNAS DE ELLAS.
• JUEGOS CON REGLAS.
• EJERCICIOS DE JUEGO POR CONCEPTO.
• EJERCICIOS DESGLOSADOS DE ATAQUE Y DEFENSAS DE CONJUNTO, SIN TANTAS EXPLICACIONES, MÁS POR REPETICIÓN.
• EJERCICIOS DE JUEGO PARA UBICARSE SEGÚN DONDE ESTE LA PELOTA.
• JUEGO EN ½ Y TODA LA CANCHA.
• EJERCICIOS DE REBOTES Y BLOQUEOS.
• TRANSICIONES A LA DEFENSIVA Y A LA OFENSIVA.
• DEFENSAS PRESIONAN POR ZONA Y POR MARCA.
• JUEGO FORMAL.

RECURSOS Y HORARIOS
HORARIO: SE TRABAJARÁ LOS DIAS LUNES, MARTES Y MIERCOLES DE DE 12:30 A 1:30 PM
• LA CANCHA DE LA ESCUELA
• BALONES
• ELÁSTICOS.
• CASACAS.
• CONOS.
• AROS.
• ESCALERAS PARA COORDINACIÓN.
• VALLAS
• PAÑUELOS
• GISES
• GRABADORA
• BALONES
• CUERDAS
EVALUACION:
• DIARIA OCULAR.
• BIMESTRAL
• FINAL
GENERALIDADES:
• PARTICIPACIÓN DEL PROFESOR DE EDUCACIÓN FÍSICA, PADRES O FAMILIARES Y EL DIRECTOR DE LA ESCUELA PARA
REALIZAR LAS ACTIVIDADES CON OTRAS LOCALIDADES O INSTITUCIONES EDUCATIVAS. ACOMPAÑAMIENTO DE PADRES,
FAMILIARES.
• COMPROMISO DE DIRIGENTES PARA REALIZAR EL ACOMPAÑAMIENTO EN LA ENSEÑANZA.
• TRABAJAR EN LA ENSEÑANZA DEL MANEJO DE LOS ELEMENTOS DE LA MESA DE CONTROL PARA QUE COLABOREN EN
ENCUENTROS Y PARTIDOS.
• REALIZACIÓN ENCUENTROS

SAN LUIS ACATLAN, GRO. A 09 DE ENERO DE 2023

LUGAR Y FECHA
 Vo.Bo. ATENTAMENTE

DIRECTOR DE LA ESCUELA PROFESOR DE EDUC. FISICA

_________________________ _____________________________

PROFESOR. VICTOR VEZQUEZ REYES. LEF. SCHUSTHER DANIEL MIGUEL JUAREZ.

HORARIO DE EDUCACIÓN FÍSICA

HORA LUNES MARTES MIERCOLES JUEVES VIERNES

8:30 A 9:30 6°A 1°A 6°A

9:30 A 10:30 5°A 2°A 1°A/2°A

10:30 A 11:00 RE CE SO

11:00 A 12:00 3°A 3°A/4°A

12:00 A 13:00 4° 5°
13:00 A 14:00 FUNDAMENTOS FUNDAMENTOS
TÉCNICOS TÉCNICOS

14:00 A 14:30 FUNDAMENTOS

TÉCNICOS