Matemática

Restamos en la recta.
Propósito: Resolver problemas se sustracción usando esquemas
Criterios de evaluación.
•• Representa
Representa la sustracción
la sustracción utilizando
utilizando esquemas.
esquemas.
•Explica con material concreto el procedimiento que siguió para restar con esquemas
• Explica con material concreto el procedimiento que siguió para restar con esquemas

Familiarización del problema.

Marina tiene 15 años y Pedro tiene 9 ¿Cuánto le falta para tener la misma edad que
Marina?

Responde a preguntas de comprension.

¿De qué trata el problema? ¿Qué datos nos da? ¿Qué nos pide hallar?

Busqueda y ejecucion el problema.

Usamos equemas para resolver el problema.

Problema 2

Leo es amante de la lectura ha leído 17 libros, Marlene también le gusta leer y ha leido
12 libros ¿Cuánto libros le falta leer a Marlene para leer la misma cantidad de libros que
Leo?
Matemática

Problema 3

En la juguería han vendido 12 jugos de maracuyá y 15 de papaya ¿Cuántos jugos de

maracuyá deben vender para tener la misma venta que el jugo de papaya?

Problema 4

Carla ha sacado 18 en el examen de matemática y Bertha 11 ¿Cuántos puntos le falta a

Bertha para tener la misma nota que Carla?

Problema 5

Pedro tiene 19 stiker de futbolistas y Ana 8 ¿Cuántos Stikers le falta a Ana, para tener
la misma cantidad de Pedro?