Multiplicación como suma iterada

Nombre:
Curso:
Fecha:
Asignatura:
Educadora Diferencial:

Hola, hoy vamos a practicar la

multiplicación como suma
iterada, observa el siguiente
ejemplo:

2 2 2 6

3 x 2=6
x
Pinta cómo te sentiste haciendo la actividad
 EVALUACIÓN DE APRENDIZAJES DEL PROFESOR.

Actividad: Matemática: multiplicación como suma iterada

Estudiante:
Curso:
Profesora Diferencial:
Fecha:

INDICADOR LOGRADO EN NO
DESARROLLO LOGRADO
3 PUNTOS 2 PUNTOS 0 PUNTOS
1. El estudiante realiza la suma de
elementos de forma correcta
2. El estudiante escribe el resultado de
la suma de forma correcta
3. El estudiante identifica la cantidad
de veces en que se repite el número
en la suma.
4. El estudiante identifica el número
que se repite.
5. El estudiante transforma la suma en
una multiplicación
6. El estudiante realiza la actividad de
forma independiente.
7. La estudiante trabaja de forma
ordenada y participativa
TOTAL: pts pts
PORCENTAJE DE LOGRO ALCANZADO: PUNTAJE pts
ALCANZADO:
DESARROLLO ÓPTIMO 100% 21 PUNTOS
DESARROLLO ADECUADO 60% 14PUNTOS

NOTA
OBSERVACIONES, SUGERENCIAS Y/O COMENTARIOS: