Psicoprevención y Psicología de la Emergencia

TAREA SEMANA 3

NOMBRE: Como actúa el cerebro al momento de una emergencia

RECURSOS NECESARIOS PARA REALIZAR LA TAREA:

1. Contenidos de la semana 3.
2. Recursos adicionales: puede utilizar internet como método de apoyo.

INSTRUCCIONES:

1. Leer el nombre de la tarea.

2. Leer contenidos de la semana 3.
3. Revisar el material complementario disponible en recursos adicionales.
4. Cuidar la redacción y ortografía del texto que elabore. Las respuestas a las preguntas de la
tarea deben ser una elaboración propia. Usted se apoyará en los contenidos de la semana
y también puede hacerlo con otros textos, pero siempre debe identificar a los autores y
citar las fuentes. Recuerde agregar la bibliografía al final de la tarea en formato APA,
documento que puede consultar en el Foro Novedades.

DESARROLLO DE LA TAREA:

Se le solicita realizar una capacitación para el directorio de una compañía de gas, cuyo
principal negocio es la carga de cilindros y la distribución de gas. En esta compañía, que se
ubica en la 5ª región, actualmente trabajan 200 personas entre personal de administración,
personal de operaciones y repartidores. La planta cuenta con 1 piso.
Es importante destacar que, para la planta que actualmente se encuentra en funcionamiento,
está establecido el plan de emergencia; en ella, cada 6 meses se realizan los simulacros
respectivos y están a cargo de la brigada de emergencia.
Hace un tiempo se está construyendo una sucursal en la Región Metropolitana, la cual está
ubicada dentro de la zona urbana, por lo tanto, cualquier emergencia debe ser abordada y
controlada de forma eficiente y así evitar que pase a mayores; sin embargo, la experiencia dice
que el personal reacciona diferente uno de otro. Por ejemplo:

 Personal que tiene traumas porque se les ha quemado su hogar, por lo tanto, se
anulan frente a los simulacros.
 Personal que no sigue los pasos como indica el plan de emergencia, ya que no perciben
incentivo económico.
 Personal que es consumidor de drogas, actualmente se les apoya con terapias de
rehabilitación.
 Personal que siente que es una pérdida de tiempo, ya que pierden de producir, por lo
tanto, ven afectada su remuneración.
 Personal que no cree que este tipo de procedimientos sea efectivo, ellos aseguran que
nadie ni nada se podría salvar.
 También hay un porcentaje importante de personas analfabetas
 Personas que, a pesar de ser capacitadas, no se sienten preparadas para actuar.
Por lo tanto, el tema que a ellos les interesa es conocer los distintos perfiles psicológicos que
se pueden presentar frente a una situación de emergencia. Por ello, debe incluir en su
presentación:

1. Cómo funciona el cerebro frente a una situación de emergencia.

2. Qué debe ocurrir para que el componente cerebral contribuya en el logro del
aprendizaje.
3. Muestre el plan de capacitación de emergencia anual que usted propone a través de
una carta Gantt simple, donde se vean reflejadas las etapas del aprendizaje y los
factores que enriquecen la cognición.
4. Es importante tener en cuenta que la presentación debe ser exclusivamente de la
compañía de gas y debe enfocarse en su solicitud.
5. La presentación en Power Point debe incluir como máximo 10 láminas.

INDICADORES DE EVALUACIÓN PUNTAJE

 Ejemplifica como cada hemisferio del cerebro influye en la conducta al 2,5

momento de una emergencia, según el caso hipotético.
 Fundamenta como el componente cerebral, contribuye en el logro del 2,5
aprendizaje.
 Propone un plan de capacitación de emergencias, donde se vean 3
reflejadas las etapas del aprendizaje, y los factores que enriquecen la
cognición.
 Respeta cantidad de palabras, ortografía y bibliografía según norma APA.
1 Puntaje total
9

Esta actividad debe ser desarrollada en la plantilla establecida por IACC para la entrega de la
tarea de la semana, disponible para ser descargada desde la plataforma del curso junto a estas
instrucciones.

Envíe el documento creado con su nombre y apellido (nombre_apellido tareaX).

CANTIDAD MÍNIMA DE PALABRAS: 1000

CANTIDAD MÁXIMA DE PALABRAS: 1500