Dirección Nacional de Escuelas

GUIÓN DE LA JORNADA DE INTERIORIDAD

Día 1
HORA FASE ACTIVIDADES RECURSOS
08:00 AM Introducción Se presentarán los objetivos del taller y la metodología. Laptó
Introducción a la temática. Video beam
09:00 AM Aclarar lo que entendemos por Se iniciará haciendo una lluvia de ideas sobre lo que es una Laptó
competencia. competencia. Reflexionar con ellos lo que debe contener una Video beam
competencia para ser competencia.
Indagar con ellos a qué les suena la palabra Interioridad y
construir en colectivo el significado de esta palabra.
Concientizar lo que propone la competencia de Interioridad del
Eje de Valores de nuestro modelo educativo.
10:30 AM Receso Receso Receso
Desarrollo de la Competencia Definición de la competencia espiritual, breve referencia al Laptó
Espiritual. Modelo de las Inteligencias Múltiples, cultivo de la Video beam.
Inteligencia Espiritual según Francesc Torralba, beneficios que cornetas
aporta el cultivo de esta inteligencia y ¿por qué hablamos de
competencia Espiritual?
Estrategias para Desarrollar la
Interioridad desde el aula de clase. Desarrollo de la competencia espiritual en el salón de clase.
1. TÉCNICAS SENCILLAS DE INTERIORIDAD que permiten
trabajar la interioridad CADA DÍA dentro del aula (dos
momentos al día de 1-5 minutos).

12:30p.m. Almuerzo Almuerzo Almuerzo

01:30 pm Inicio Video Laptó, Video beam y cornetas

01:50 pm Estrategias para Desarrollar la Desarrollo de la competencia espiritual en el salón de clase. Laptó
Interioridad desde el aula de clase. 1. Técnica de Iniciación a la Interioridad (TII) Video beam.
2. Técnica de Interioridad de Síntesis (TIS) cornetas
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3. Estructura Fundamental.
 Aplicación de la Técnica de Interioridad de Síntesis: Danza
03:45 pm Ejercicio Práctico de Danza contemplativa de bendición.
Contemplativa.
04:30 Merienda - despedida Merienda - despedida Merienda - despedida

Día: 2:
HORA FASE ACTIVIDADES RECURSOS
8:00 am Ejercicio práctico. Aplicación de la Estructura Fundamental: Hessed Laptó, Video beam, cornetas

8:30 am Ejercicio práctico (vivencia de una  Experiencia de ORATORIO con los niños de primer grado Implementos para ambientar el oratorio:
sesión de Oratorio). (se Modelará cómo se realiza una sesión de oratorio con alfombra, crucifijo, biblia, imagen de la
los niños del centro educativo en donde estemos virgen.
Desarrollo de la Interioridad desde Salón destinado para la actividad.
formándonos.)
los componentes del Proceso de
 Cómo planificar y evaluar la competencia espiritual.
Enseñanza Aprendizaje
(planificación, promoción y Planificación y evaluación. Desde el Modelo ENCySM.
evaluación).  (El trabajo se hará de manera simultánea, mientras un
grupo está en Oratorio, el otro está en planificación.)

10:30 am. Receso Receso Receso

Proceso de planificación… Continuación del trabajo de planificación en pequeños grupos. Laptó, Video beam, cornetas

11:30 am Explicación de la Metodología. Presentación de las Metodologías: “El castillo del silencio” y
Oratorio.
12:30p.m. Almuerzo Almuerzo Almuerzo
01:30 pm. Inicio Video
01:45pm Conversatorio Conversatorio sobre las dos metodologías (factibilidad de las dos Laptó
propuestas, condiciones necesarias, impresiones de la Video beam
experiencia vivida con los niños a primera hora del día, dudas, Hojas blancas
Lápices.
inquietudes, etc).
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03:00 p.m. Puesta en Común del trabajo  Socialización del proceso de planificación. Laptó
grupal.  Socialización de los acuerdos y compromisos. Video beam.

04:00 pm Cierre – evaluación. Evaluación de la Jornada. Instrumento de evaluación

04:30 pm Ejercicio práctico. Aplicación de la Técnica de Interioridad de Síntesis: Danza Laptó
contemplativa contemplativa de OFRENDA. Video beam
Cornetas.