Documentos de Académico
Documentos de Profesional
Documentos de Cultura
Los tipos de inteligencia fueron primeramente propuestos como "la teoría de las
inteligencias múltiples" descrita en 1983 por Howard Gardner.
Gardner sostiene que cada niño evoluciona con sus propias necesidades todos destacamos
de una manera especial en algún área en particular, estas aptitudes innatas nos permiten
ser mejor o peor en el desempeño de ciertas tareas ya que cada niño tiene sus propias
motivaciones y talentos, que desarrolla a su ritmo y de manera diferente a los demás.
Estás son:
Inteligencia Lingüístico-Verbal
Inteligencia que se refiere a la dominación del lenguaje por parte del individuo, ya sea de
manera escrita u oral, con el fin de poder comunicarse.
Características
● Destreza para comprender el orden y el significado de las palabras en la lectura, la
escritura, al hablar y escuchar.
● Inicia su desarrollo desde los primeros años de vida del individuo.
● Se relaciona con el hablar y escribir eficazmente, la memoria y la buena dicción.
● Permite mayores capacidades para la transmisión y adquisición de saberes, además
de un mejor manejo y comprensión del lenguaje.
Características
● Habilidad para trazar relaciones y conexiones entre diferentes elementos, lo que se
relaciona con su alta capacidad de clasificación y categorización.
● Combina aspectos del pensamiento lógico con aspectos del pensamiento
matemático
● Elevadas habilidades para el análisis y el razonamiento.
● Su desarrollo permite analizar con facilidad planteamientos matemáticos y
problemas relacionados con la lógica, así como la resolución de estos.
Inteligencia Musical
Inteligencia relacionada con la capacidad de procesar la información musical, detectar los
matices melódicos y la armonía con mayor precisión
Características
● Sensibilidad particular para percibir los sonidos en el entorno.
● Su pensamiento es abstracto en forma de música. Asocian todos sus pensamientos
con alguna melodía o tono musical.
● Capacidad de percibir, distinguir, transformar y expresar el ritmo, timbre y tono de los
sonidos musicales.
● Habilidad innata para el aprendizaje de los diferentes sonidos
Características
● Involucra un alto sentido de orientación y de ubicación.
● Las capacidad para presentar ideas visualmente, crear imágenes mentales, percibir
detalles visuales
● Se relaciona con el realizar creaciones visuales y visualizar con precisión.
● Permite la resolución de problemas relacionados con el espacio y la ubicación.
Inteligencia Corporal-Kinestésica
Habilidad para la coordinación de los movimientos corporales para expresar ideas y
sentimientos, es capaz de manipular objetos y perfeccionar sus habilidades motoras más
allá de una cuestión física.
Características
● Aprenden más fácilmente mediante la participación, la interacción y la experiencia
directa.
● Buena coordinación, equilibrio, destreza, fuerza, flexibilidad y velocidad, así como
buena psicomotricidad.
● Tienen una atracción por el deporte.
● Las capacidades para realizar actividades que requieren fuerza, rapidez, flexibilidad,
coordinación óculo-manual y equilibrio.
● Por lo general busca expresarse a través del cuerpo.
Características
● Saber analizar sus propios procesos mentales y emocionales.
● El poder plantearse metas, evaluar habilidades, desventajas personales y controlar
el pensamiento propio.
● El gran desarrollo de esta inteligencia permite el autoconocimiento rico y profundo.
● Incluye la autoconcepción, autorreflexión, autoconocimiento y autoapreciación
propia.
● Un buen bienestar emocional y psicológico.
Inteligencia Interpersonal.
Inteligencia que nos permite detectar cambios sutiles de las emociones, intenciones,
motivaciones, hasta el estado de ánimo de las personas con la que nos relacionamos
Características
● Se da tanto a nivel físico como verbal.
● Poder comunicarse de manera efectiva logrando influenciar a las personas de forma
que las personas actúen o sigan una corriente de determinada manera.
● Mejores capacidades de relacionarse con los demás.
● La empatía.
● Ayuda a las personas a identificar y superar problemas.
Características
● El saber observar, experimentar, cuidar, reflexionar y valorar el estado de nuestro
entorno.
● Sensibilidad y orientación hacia la naturaleza.
● Mayor percepción y conciencia del entorno, así como de sus variaciones.
● Necesidad de estar en contacto con el medio natural.
● Buena comprensión del funcionamiento de la naturaleza.
Inteligencia Existencial
Es la capacidad de usar la intuición, el pensamiento y la metacognición para hacer y
responder preguntas existenciales, inquietudes que son inherentes a todo ser humano.
Características
● Se manifiesta en aquellas personas que tienen preocupación por cosas
fundamentales de la vida.
● Capacidad de autobservación y observación del entorno desde una perspectiva
profunda.
● Suelen ser individuos conciliadores, pacíficos, respetuosos y solidarios.
● Está íntimamente relacionada con la filosofía y la teología.
Características
● Ser claro al momento de expresar sentimientos
● Tienen habilidades sociales adecuadas.
● Saben controlar sus impulsos.
● Su presencia impacta positivamente en la salud del individuo.
Características
● Es original dado que estimula la creación de nuevos conceptos.
● Es innovadora dado que busca la inserción de nuevas cosas o el mejoramiento de
cosas antiguas.
● Es flexible respecto a la indagación de ideas.
● Es adaptativa dado que permite el adaptarse a cambios de manera efectiva.
● Es curiosa.
Características
● Saber razonar y valorar soluciones e ideas con personas que piensan diferente.
● Una buena cooperación entre todos los integrantes.
● Puede darse tanto de forma voluntaria como involuntaria.
● Es útil dentro de todas las áreas de conocimiento.