REGULAR

HABILIDAD VERBAL

COMPRENSIÓN DE LECTURA

Texto 1

Para fijar la fecha de los inicios del fenómeno conocido como el "boom" me atengo a la evolución de las ventas de
libros de Julio Cortázar, quien se encuentra prácticamente en todas las listas de escritores de ese periodo. Tres libros
suyos habían sido publicados por la editorial Sudamericana de Buenos Aires, con anterioridad a Rayuela y ninguno
de ellos había merecido una reedición: en 1951 Bestiario con una tirada de 2500 ejemplares; en 1959 Las armas
secretas, con 3000 ejemplares y en 1960 Los premios con 3500 ejemplares también, siendo este libro el que produce
una remoción incipiente, más notoria en la censura cultural que en la demanda del lector. Rayuela aparece en 1963,
también con la tirada de rigor, 3000 ejemplares, pero puede atribuírsele la calidad de factor desencadenante de las
ventas y sobre todo de las reediciones que ahora se incorporan al régimen de tiradas anuales. Un cuadro estadístico
visualiza esta evolución:

Bestiario Las armas secretas Los premios Rayuela Todos los fuegos
1964 3000 3000 3500
1965 3000 4000 3500 4000
1966 7000 5000 15 000 * 10 000 * 28 000 **
1967 11 000 * 10 000 10 000 10 000 * 8000
1968 8000 16 000 * 20 000 * 26 000 *** 24 000 ***
1969 23 000 * 10 000 20 000 * 25 000 * 10 000
1970 10 000 20 000 * 10 000 20 000 10 000
* En dos tiradas ** En cuatro tiradas *** En tres tiradas

1. ¿Cuál es el tema central del texto?

A) Las dinámicas de la producción editorial del boom y su éxito en los años 60.
B) El rol de la editorial Sudamericana al publicar a distintos narradores del boom.
C) La insuperable calidad de la obra narrativa de los escritores del llamado boom.
D) La importancia de la publicación de Rayuela para el éxito editorial de Julio Cortázar.

2. La frase UNA REMOCIÓN INCIPIENTE implica

A) una modificación que es latente.
B) un cambio que recién inicia.
C) una resolución que es implícita.
D) una gran revolución esotérica.

3. Si Julio Cortázar no apareciese en todas las listas de escritores del periodo denominado "Boom", entonces
A) la evolución de su obra sería incapaz de visualizarse actualmente.
B) el autor no lo utilizaría para fijar la fecha de los inicios de dicho fenómeno.
C) su más grande obra titulada Rayuela no tendría vigencia en la actualidad.
D) Las armas secretas tendrían más censura cultural en la demanda del lector.

4. Partiendo del cuadro, podemos inferir que

A) Las armas secretas, entre 1964 y 1966, vendieron 11 000 ejemplares.
B) Los premios con 2500 ejemplares produce una remoción incipiente.
C) en 1970, Bestiario vende un total de 10 000 ejemplares en Argentina.
D) de 1964 a 1966, Bestiario vendió un total de 13 000 ejemplares.

5. Teniendo en cuenta el cuadro, indique el enunciado incompatible.

A) Rayuela marcó el éxito editorial del escritor argentino Julio Cortázar.
B) En 1964, Sudamericana editó 9500 ejemplares de autoría de Julio Cortázar.
C) De 1964 a 1970, Sudamericana editó 64 000 ejemplares de Bestiario.
D) Rayuela fue el libro con mayor cantidad de tiraje.

SIMULACRO 7 1 SAN MARCOS ESCOLAR INTENSIVO 2021 – III

 REGULAR

Texto 2
¿Cómo se sentiría usted si tiene como lengua materna el castellano y en la clase de historia el profesor dicta su clase en
alemán o japonés? La comprensión sería muy difícil, ¿verdad? Esta situación se vive en las miles de escuelas rurales de
nuestro país donde los maestros dictan las clases en castellano a los alumnos que hablan quechua, aimara o awajún.
Según el Ministerio de Educación, la población escolar bilingüe es de un millón 84 mil estudiantes de entre 3 y 17 años,
quienes estudian en más de 16 mil 600 escuelas bilingües en los niveles de inicial, primaria y secundaria. El 79% tiene
como lengua materna el quechua, el 7,3% aimara y el 13% habla diferentes lenguas amazónicas. Esta población esco-
lar habla puramente su lengua original y no castellano. "Si el profesor les habla en castellano, los estudiantes no van a
entender nada", señala Elena Burga, directora de Educación Bilingüe Intercultural del Ministerio de Educación (Minedu).
Por ello –asegura– el Minedu viene centrando toda su atención en estas 16 mil 600 escuelas bilingües. Para este número,
unos 34 mil docentes prestan labores actualmente, pero se necesitan otros 11 mil para llegar a un total de 45 mil docentes
que hablen lenguas originarias.
El exministro de Educación, Jaime Saavedra, era consciente de este déficit y reconoció que es necesario capacitar a más
profesores en Educación Intercultural Bilingüe. "Visitamos una escuela awajún, en la región San Martín, y considero que
es importante fomentar esta modalidad. Los niños que tienen a un docente bilingüe mejoran en lectura y razonamiento
matemático", afirmó. A consecuencia de esta falta, muchos alumnos dejan de estudiar porque no cuentan con maestros
que entiendan su idioma y cultura. ¿Qué es lo que pasó con la formación de los docentes? Burga refiere que la carrera
de Educación Intercultural Bilingüe (EIB) casi desapareció entre los años 2007 y 2010 porque no se le dio la debida im-
portancia. A esto se suma que en el 2011 la Defensoría del Pueblo constató que en las carreras tampoco se contaba con
una orientación pedagógica.

6. El tema central del texto es

A) las medidas asumidas por el Ministerio de Educación para enseñar lenguas andinas como el aimara.
B) la insuficiencia de cuadros docentes nativo hablantes de lenguas originarias en Perú según el Minedu.
C) la capacitación de docentes bilingües para atender un millón de alumnos entre 7 y 13 años.
D) los efectos de la educación bilingüe en el proceso de enseñanza-aprendizaje de lenguas originarias.

7. En el texto, el vocablo PURAMENTE connota

A) exención.
B) libertad.
C) exclusividad.
D) pureza.

8. Es incompatible con el desarrollo textual afirmar que los esfuerzos por contar con un mayor número de docentes
bilingües
A) han llegado al culmen necesario para atender alumnos monolingües.
B) están vinculados con la existencia de escuelas interculturales bilingües.
C) se materializan en las capacitaciones de profesores nativohablantes.
D) se enfocan en la consecución de 45 000 docentes nativohablantes.

9. Se deduce del texto que la carencia de docentes bilingües que se comuniquen con los alumnos en su lengua materna
A) determinó que los alumnos prefieran estudiar en el nivel secundario.
B) ha originado un crecimiento moderado de nativohablantes de awajún.
C) está asociada a la desaparición de nativohablantes quechuas en Perú.
D) puede ser una de las causas de deserción escolar en las zonas rurales.

10. Si las clases desarrolladas en contextos diversos se realizaran solo desde el conocimiento de la gramática de la lengua
originaria por parte del profesor, posiblemente,
A) las brechas educativas entre los estudiantes de la ciudad y los del campo se reducirían de manera notable.
B) las escuelas rurales por fin contarían con la educación de calidad que todos los nativohablantes merecen.
C) el efecto de las acciones educativas asumidas por el docente garantizaría el aprendizaje de la lengua materna.
D) la educación sería aún deficitaria, pues existe un componente cultural que es importante para los nativohablantes.

Texto 3
Marcelo and his friend Chris are exploring a new country in a rented car. They are looking for a restaurant called 'The Best Steak
in Town'. However, they are completely lost. The directions they were given were very difficult to follow, so they stop a stranger
by the side of the road to ask him for directions. The stranger smiles and replies: "Oh, that's a really popular restaurant. I can tell
you how to get there. It's really simple". Chris takes out a paper and pencil and begins to make notes. The stranger continues.

SIMULACRO 7 2 SAN MARCOS ESCOLAR INTENSIVO 2021 – III

 REGULAR

"Drive straight ahead until you see a house with a broken fence. Make a right after that house and keep going until you
pass two big rocks on the left. Soon after that you will see a bush that looks like a giant cockroach. Turn left at that bush
and keep going for another twenty minutes. You should pass two gas stations on your right. About a mile after the second
gas station, you will see three mounds of dirt and a house with a horse tied to a tree. Make a right at that house and it will
be the second restaurant on your left. The sign is broken but you can't miss it. It has a rock next to it that looks like a bear
holding a sword. You may see a few people standing outside drinking beer. Good luck!

11. The central theme of the text read is

A) The indications to locate a restaurant.
B) The experience of Marcelo and his friend Chris.
C) The exploraty walk through a new city.
D) The wrong point of an interesting address.

12. What alternative is opposed to the meaning of STRANGER?

A) dangerous
B) Harmless
C) unpopular
D) known

13. Recognize the incompatible alternative, according to the text.

A) According to the unknown, the restaurant is very popular.
B) Chris notes, with a pencil, the directions on a piece of paper.
C) The friends look for the restaurant "The best meat of the city"
D) Marcelo and his friend Chris find the restaurant without consulting anyone.

14. From the text read, it can be inferred that

A) it would be the first and last time you would visit that place.
B) in spite of everything, they could never find the restaurant.
C) after all it was not so easy to find the restaurant.
D) Marcelo and his friend Chris drank some beers.

15. If after being completely lost, Marcelo and Chris had not asked for more directions from anyone, then
A) probably, they would never have found the restaurant.
B) they had been all day without eating any food.
C) the would have to ask for another cheaper restaurant.
D) your stay in that country would be badly remembered forever.

HABILIDAD LÓGICO-MATEMÁTICA

16. Una fábrica genera por la producción de "x" productos una ganancia representada por G = 200x – x2 + 2018 en soles.
Indicar la suma del número de productos que debería producir dicha fábrica más la ganancia considerando que esta
sea máxima.
A) 12 118
B) 12 456
C) 14 118
D) 18 181

17. La figura muestra un cilindro cuya altura es 32 cm y el radio de la base mide 4 cm. Además se muestra el recorrido
que hará una hormiga para ir del punto P al punto B. ¿Cuánto mide este recorrido, si es el mínimo posible?
Considerar π = 3.

A) 45 cm r P
B) 48 cm
C) 40 cm h

D) 44 cm
B

SIMULACRO 7 3 SAN MARCOS ESCOLAR INTENSIVO 2021 – III

 REGULAR

18. Un alambre de 36 m de longitud se corta en dos pedazos. Una pieza se dobla para formar un cuadrado de lado "a"  m
y la otra pieza se dobla para formar un rectángulo con un ancho de 4 m. ¿Cuál es la mínima suma de áreas en m2
que se puede obtener?
A) 36 m2
B) 40 m2
C) 38 m2
D) 42 m2

19. Al adquirir cierto vehículo, un comprador recibe 5 llaves, a saber: de la puerta, el encendido, la guantera, la maletera,
el tanque de gasolina. ¿Cuántas veces tendrá que probar las llaves como mínimo para saber con certeza la corres-
pondencia entre llaves y chapas?
A) 5
B) 15
C) 10
D) 14

20. Dentro de una caja depositamos 120 bolas numeradas del 1 al 120, ¿cuántas hay que extraer como mínimo, para
obtener 1 bola con numeración impar y múltiplo de 3, comprendida entre 30 y 50?
A) 117
B) 118
C) 110
D) 119

21. Una bolsa contiene caramelos: 20 de limón, 15 de naranja, 18 de manzana y 12 de piña. ¿Cuántos caramelos hay
que extraer al azar y como mínimo, para tener la seguridad de obtener por lo menos 4 de cada sabor?
A) 48
B) 57
C) 17
D) 37

22. Se tiene en un corral "n" conejos negros, "n" conejos blancos, "n" conejas negras y "n" conejas blancas. ¿Cuántos
animales se deben extraer al azar y como mínimo, para tener la seguridad de haber sacado una pareja mixta del
mismo color?
A) 2n + 1
B) 2n – 1
C) n + 2
D) 2n

23. ¿A qué hora entre las 4 y las 5, las agujas de un reloj se oponen?
2
A) 4 h 48 min
11
2
B) 4 h 56 min
11
3
C) 4 h 54 min
11
6
D) 4 h 54 min
11

24. Se le pregunta a Nataly y ella responde: “Han transcurrido las 2/3 partes de lo que falta transcurrir de ese día”, ¿qué
hora es?
A) 09:24
B) 09:36
C) 09:48
D) 09:30

SIMULACRO 7 4 SAN MARCOS ESCOLAR INTENSIVO 2021 – III

 REGULAR

25. Si: 25 + 6 = 11
16 + 4 = 8
4+5=7
Halle el valor de: M = (64 + 8) + 5
A) 10
B) 7
C) 8
D) 9

MATEMÁTICA

26. La negación del enunciado “Si Inés está bien de salud, entonces ella sigue las indicaciones de su médico” es:
A) “Inés está bien de salud y no sigue las indicaciones de su médico”.
B) “Inés está bien de salud y sigue las indicaciones de su médico”.
C) “Inés no está bien de salud y no sigue las indicaciones de su médico”.
D) “Inés no está bien de salud y sigue las indicaciones de su médico”.

° bc = 6° y c53 = 11?
27. ¿Cuántos números de la forma abc539 existen y son tales que ab = 7; °
A) 2
B) 3
C) 4
D) 5

28. En una sustracción, si el sustraendo le sumamos 150 y al resultado le restamos el cuádruplo de la suma del sustraendo
más la diferencia, obtenemos como resultado el minuendo. Considerando que el sustraendo es el menor número cuya
suma de cifras es 6, halle la diferencia.
A) 12
B) 18
C) 10
D) 26

29. Catorce obreros deben construir una vía férrea en 18 días pero al cabo de 4 días se incorporaron 6 obreros con un
rendimiento igual a la mitad de los anteriores. Si se quiere terminar la obra en 3 días antes del plazo fijado, ¿a los
cuántos días de haber ingresado los 6 obreros deben elevar su rendimiento al 100% para terminar la obra?
A) 5
B) 3
C) 8
D) 6

30. En la figura, calcule "x".

B
A) 10°
B) 15°
C) 20° E

D) 30° 40° x
A C
D

31. Calcule x.
B
A) 6
12
B) 8
E F
C) 10
8
D) 12
A x D 15 C

SIMULACRO 7 5 SAN MARCOS ESCOLAR INTENSIVO 2021 – III

 REGULAR

32. Calcule el área de la región sombreada, si AE = CD = 20 m.

E
A) 20 m2
B) 30 m2
B
C) 40 m2
a
D) 50 m2
a 15°
A D C

33. Calcular el área total de un tetraedro regular cuya arista mide 4m.

A) 4 3 m2

B) 8 3 m2

C) 16 3 m2

D) 20 3 m2

x
34. Dado el conjunto M = x ∈ R+ / 3logx – log32 = 2log . Determine el número de elementos de M.
2
A) 4
B) 0
C) 3
D) 1

35. La función real f definida por: f(x) = a . 3x + b,

siendo a y b constantes reales, está gráficamente representada abajo.
y
8

0 2 x
–1

Se puede afirmar que el producto (a.b) pertenece al intervalo real:

A) [–4, –1]
B) [2, 5[
C) [–1, 2[
D) [5, 8]

36. El polinomio P(x) = x3 + mx2 + nx + 12 es tal que P(x) = 0 admite las raíces x1, x2 y x3.
Si: x1 . x2 = –3, x2 + x3 = 5, entonces es correcto afirmar que:
A) P(m) = 0
B) m – n = –13
C) mn = 20
D) n – 2m = –7

37. Hace un año, Bruno compró una casa por $ 50.000,00. Para ello, tomó prestados $ 10.000,00 de Edson y $ 10.000,00
de Carlos, prometiendo devolverles el dinero, después de un año, más el 5% y el 4% de los intereses, respectivamen-
te. La casa valoró el 3% durante este período de un año. Sabiendo que Bruno vendió la casa hoy y pagó el dinero
combinado con Edson y Carlos, su ganancia fue:
A) $ 400,00
B) $ 500,00
C) $ 600,00
D) $ 700,00

SIMULACRO 7 6 SAN MARCOS ESCOLAR INTENSIVO 2021 – III

 REGULAR

38. Simplificar la siguiente expresión: Ctg40° – Tg10°

A) Tg10°
B) Csc40°
C) Csc10°
D) Sec10°

39. Desde el pie de un poste se observa la parte alta de una torre con un ángulo de elevación de 45°, el mismo punto es
3
observado desde la parte más alta del poste con un ángulo de elevación q, tal que Senq = . Calcular la longitud del
5
poste, si la distancia entre el poste y la torre es 80 metros.
A) 20 m
B) 30 m
C) 10 m
D) 40 m

40. Determinar verdadero (V) o falso (F) de las siguientes proposiciones:

I. SenA + SenB = Sen(A + B); ∀ A y B ∈ R
II. Cos(–q) = Cos(q); ∀ q ∈ R
III. Sen2(x – y) + Cos2(x – y) = 1; ∀ x e y ∈ R
A) FVF
B) VVF
C) FVV
D) FFF

LENGUAJE

41. Señala la alternativa en la cual el lenguaje cumple, predominantemente, la función expresiva o emotiva.
A) Te iré a buscar a la estación de trenes mañana, Lorena.
B) Generalmente, me disgustan todos esos comentarios.
C) ¿Usted podría prestarme cinco mil soles, por favor?
D) Conmigo, contigo y consigo son pronombres tónicos.

42. En el enunciado “Compañero, por más que te sientas abatido, recuerda que yo estaré apoyándote así como tú lo
haces conmigo”, lo subrayado es una conjunción __________.
A) aditiva
B) concesiva
C) condicional
D) adversativa

43. En el enunciado “Aún te recuerdo, pues fuimos los mejores amigos por mucho tiempo; eso no es fácil de olvidar
aunque conozcas más personas”, ¿cuántos adverbios hay?
A) cinco
B) dos
C) tres
D) cuatro

44. Marca la opción que presenta mejor redacción en cuanto a los signos de puntuación.
A) Llegaron a casa: tus tíos, mis padrinos y sus ahijados.
B) Rolando, quien era el capitán eligió un nuevo rumbo.
C) No solo se fue con María sino, Rosa también nos dejó.
D) Los amigos más traviesos del salón, ganaron medallas.

45. Identifique la oración en la cual el sujeto presente modificador indirecto.

A) En la casa de Paola, aprendí a jugar damas.
B) Me encantaron las fresas con yogur griego.
C) Regresaba sin aliento de ese entrenamiento.
D) Caminó mucho con Pablo desde el amanecer.

SIMULACRO 7 7 SAN MARCOS ESCOLAR INTENSIVO 2021 – III

 REGULAR

FÍSICA

46. Se dice que un punto sigue un movimiento armónico simple “MAS” cuando su posición en función del tiempo es
una sinusoide. Es un movimiento periódico de vaivén; en el que un cuerpo oscila a un lado y a otro de su posición
de equilibrio en una dirección determinada y en intervalos iguales de tiempo. Una partícula sometida a este tipo de
2
movimiento está sujeto a la ley: x = 5Sen pt , donde “x” se mide en centímetros y “t” en segundos.
3
¿Qué rapidez tendrá la partícula cuando la elongación sea de 4 cm?
A) 2p cm/s
B) 3p cm/s
C) 4p cm/s
D) 5p cm/s

47. Un péndulo simple o matemático es aquel sistema constituido por una masa m de pequeñas dimensiones suspendida
de un hilo inextensible y peso despreciable que puede oscilar alrededor de su posición de equilibrio. El periodo de un
péndulo matemático es de 4 s. Halle el nuevo periodo si la longitud del péndulo se incrementa en un 21%.
A) 2,4 s
B) 4,4 s
C) 5,2 s
D) 5,0 s

48. Las oscilaciones armónicas se producen por la acción de una fuerza elástica restitutoria dirigida siempre hacia el punto
de equilibrio, la cual siempre tiene sentido contrario a la elongación. Una masa, unida a un muelle, oscila longitudi-
nalmente con un periodo de 3 s, a esta masa se acopla un disco de plomo de 1 kg y como consecuencia el periodo
del M.A.S. aumenta a 4 segundos. Hallar la masa inicial que se suspendía del muelle.
A) 2,40 kg
B) 1,20 kg
C) 1,29 kg
D) 1,89 kg

49. La segunda ley de Newton establece que “Todo cuerpo material sometido a la acción de una fuerza resultante diferente
de cero adquiere necesariamente una aceleración en la misma dirección y sentido de la fuerza, siendo el módulo de la
aceleración directamente proporcional a la fuerza resultante e inversamente proporcional a la masa del cuerpo”. Hallar
la magnitud de la aceleración del sistema mostrado en la figura, para que el bloque liso de masa “m” permanezca en
reposo respecto del carro de masa M. (g=10m/s2).
A) 13,3 m/s2
g
B) 5,3 m/s2 F m
C) 2 m/s2 M
D) 7 m/s2 53°

50. La propagación de las ondas sonoras que son ondas longitudinales, necesita de uno o más medios elásticos, nor-
malmente el más utilizado es el aire, pero también los sólidos y los líquidos transmiten el sonido. Una onda sonora
pasa del aire hacia una gruesa pared de granito en donde las ondas se propagan con una velocidad de 6000 m/s y
su longitud de onda es de 5 m. Calcular la longitud de onda de esta clase de sonido en el aire. (Vaire=340m/s)
A) 0,143 m
B) 0,283 m
C) 0,453 m
D) 0,103 m

QUÍMICA

51. El efecto invernadero es un fenómeno natural que ocurre en la Tierra gracias al cual la temperatura del planeta es
compatible con la vida. El proceso es similar al que se da en un invernadero utilizado para el cultivo de plantas, pero
a nivel planetario. El efecto invernadero es producido por:

SIMULACRO 7 8 SAN MARCOS ESCOLAR INTENSIVO 2021 – III

 REGULAR

A) El ozono
B) Los metales pesados
C) Los pesticidas
D) El anhídrido carbónico

52. Determine, ¿cuál de las siguientes alternativas es una propiedad intensiva?

A) Punto de ebullición
B) Volumen
C) Capacidad calorífica
D) Peso

53. El amoniaco o azano (NH3) es un gas que disuelto en agua puede usarse en infinidad de casos, especialmente como
limpiador del hogar. Sus propiedades lo convierten en un producto muy apropiado para eliminar suciedad y manchas
de numerosas superficies. Calcule la masa total contenida en 10 mol del gas amoniaco.
P.A en u: N = 14, H = 1
A) 1,7 × 10–2 g
B) 1,7 × 10–1 g
C) 1,0 × 10–2 g
D) 1,7 × 102 g

54. Al disolver 10 g de un soluto en 40 g de agua, la concentración de la solución en % en masa es:

A) 75%
B) 30%
C) 10%
D) 20%

55. Para la siguiente reacción: KBrO3(S) + calor  KBr(S) + O2(g)

la expresión de la constante de equilibrio, Kp o Kc, es:
A) Kc = [KBr]2[O2]3 / [KBrO3]2
B) Kc = [KBr]2 / [KBrO3]2
3
C) Kp = P O2
2 3
D) Kp = P KBr × P O2

BIOLOGÍA

56. En relación a la reproducción de las angiospermas indique si los siguientes enunciados son verdaderos (V) o falsos (F).
( ) El grano de polen posee un complemento cromosómico diploide.
( ) La fusión del núcleo espermático con la oosfera genera un embrión.
( ) El endospermo procede de la fusión de un núcleo espermático.
( ) En las angiospermas la maduración del ovario produce el fruto.
( ) El tegumento es un componente que rodea el embrión.
A) FVVVV
B) VFVFV
C) FVFVV
D) FFFVV

57. Es la etapa de la reproducción sexual de angiospermas en la que el polen forma un tubo polínico a través del estigma
y penetra por el estilo hasta alcanzar el óvulo en el ovario:
A) Autopolinización
B) Polinización cruzada
C) Fertilización
D) Dispersión

58. Las meninges son cubiertas de tejido conectivo que rodean y aíslan al encéfalo y médula espinal de los huesos del
cráneo y las vértebras. Con respecto a lo comentado la secuencia correcta de las capas que constituyen las meninges,
desde el exterior hacia el interior serían:

SIMULACRO 7 9 SAN MARCOS ESCOLAR INTENSIVO 2021 – III

 REGULAR

A) periostio, aracnoides y piamadre.

B) duramadre, aracnoides y piamadre.
C) aracnoides, espacio subaracnoideo y piamadre.
D) piamadre, aracnoides y duramadre.

59. Una de las medidas preventivas para combatir la pandemia del SARCOV-2, es la aplicación de vacunas; pero además
la producción de sueros con anticuerpos específicos también permitirá que las personas infectadas superen rápida-
mente la enfermedad. El desarrollo de los sueros proporcionara una inmunidad de tipo
A) Activa Natural
B) Activa Artificial
C) Pasiva Natural
D) Pasiva Artificial

60. Si se hace necesario incrementar la floración de una planta, ¿qué hormona usaría?
A) absicinas
B) giberelinas
C) auxinas
D) citocininas

SIMULACRO 7 10 SAN MARCOS ESCOLAR INTENSIVO 2021 – III