25 DE AGOSTO DEL 2023

ASAMBLEA GENERAL

Agenda
1. INFORMES
- Nacional
- Distrital: CSU, comité de género, facultad.

2. PROYECCIONES
- LOCAL
- DISTRITAL
- NACIONAL

- Intervenciones: Se propone 2 minutos por intervención.

- Informes:Se proponen informes de 3 minutos máximo 4.

1. Nacional: El gobierno presentó dos reformas que establece la educación en todos

sus niveles como derecho fundamental y un proyecto de reforma a la ley 30 (ley que
regula la educación en el país), la presentó el 20 de julio.

Diferentes organizaciones, individuales y movimiento estudiantil han intentado

avanzar en un encuentro nacional que permitirá construir una propuesta
programática propia y en un proyecto de ley que permita analizar las diferentes
discusiones que se desarrollen en el encuentro, dicho encuentro será el 22, 23 y 24
de septiembre en la universidad de Antioquía (UDEA).

Se menciona que algunos compañeros han venido trabajando elementos en

diferentes espacios y que hay discusiones que no parten de cero. El ENEES
(encuentro nacional de estudiantes de educación superior) tiene como objetivo
plantear en primer momento una propuesta como movimiento estudiantil, que nos
permitirá tener un concepto y una valoración respecto al proyecto de reforma de la
ley 30, para construir así una propuesta programática que permita recoger diferentes
elementos que abran la proyección.

- Distrital: CSU
-
- Se insiste desde la representación la reforma al estatuto general de la universidad, el
cual es el que regula cómo funciona la universidad, en todo nivel, participación y
democracia, académico, administrativo, etc.Esta reforma crearía una nueva unidad
académica (las escuelas) y plantea la elección directa de decanos, rector, directores,
etc.
-
- Hoy se encuentra en un proceso donde por fin se votará la propuesta de
estatuto en el consejo superior este martes a las 2 pm, se pone en evidencia
que no hay correlación de fuerzas
 - Se habla de una reforma curricular a toda la universidad, con elementos
como: reducción a los créditos, reducción de tiempos, virtualidad. Esta
semana se pasará el borrador de la facultad de ingeniería que es el más
adelantado.

- Los intersemestrales de ahora en adelante no se volverán a cobrar, los

estudiantes que se reintegren a la universidad por el acuerdo de retorno
transitorio también contarán con matrícula cero

- Se presentan este semestre nuevamente elecciones a los diferentes cuerpos

colegiados.

- Se pregunta en el espacio que se votará el martes, el cual será el primer

título de ….. el segundo título que aborda todo el tema de democracia y
participación, la estructura académica, bienestar y administrativa y el último
título de cómo se implementará la reforma en la universidad. Se explica la
metodología del csu del martes, la cual consiste en que todos los consejeros
construyen una propuesta y se vota propuesta por propuesta hasta que se
llegue a un consenso, en dado caso de no darse se le dará paso a la
propuesta del siguiente consejero

GÉNERO: Se habla de cómo se conforma el comité, el cual cuenta con vocerías

elegidas por elecciones, por lo tanto se expone la importancia de la organización en
torno también a este tipo de discusiones, se necesita un movimiento estudiantil
activo que respalde lo construido en el espacio, la invitación está abierta a todos y
todas aquellas que deseen participar.

Existen 6 delegaciones de estudiantes ante el comité de género, existe el comité de

género y el comité de derechos humanos, siendo importante y fundamental la
participación del estudiantado, actualmente se está dando la pelea para la
implementación de este a los diferentes espacios universitarios.

MACARENA: Propone un próximo encuentro de estudiantes como facultad para

abordar el tema de reforma interna y reforma a la ley 30, menciona la importancia de
que los estudiantes nos pongamos en modo reforma y que veamos como nos vamos
a dar las discusiones este semestre que se presenta el momento.

Se viene una reforma interna importante ganancia del paro del 2018, donde la
asamblea estudiantil ya va a comenzar a discutir todo el tema de estatutos
derivados, se necesitan manos para trabajar.

VIVERO: Se plantea un ejercicio de formación interna como sede en torno al tema

de reforma interna que nos convoca en lo inmediato y del tema de reforma a la ley
30. Se proponen movilizaciones lunes y martes como mecanismo de presión.

BOSA: Se propone articulación y formación política para enfrentar la discusión de

los espacios que se dan dentro del marco nacional e interno. Salen varias
 consensos en torno a realizar diferentes ciclos de formación que nos permitan tener
elementos claro en torno a la ley 30 y la reforma interna.

CIENCIAS MATEMÁTICAS Y NATURALES: Se menciona el tema de escuelas

como método de organización dentro de la facultad, como órgano académico, donde
los diferentes grupos de poder de la administración quiere captar esos espacios, por
lo cual se muestra la preocupación por parte de la comunidad estudiantil y se hace
un llamado a las demás facultades al estar pendientes de la situación.

ASAB: Se menciona que se realiza una coordinadora en la sede donde se dieron

una serie de contextualizaciones sobre la reforma a la ley 30, pedagogía y se hace
énfasis en la necesidad de figurar la cultura en la educación.

De igual manera, realizan una asamblea donde tocan temas relacionados a la Ley
30 y también se concientiza sobre la labor de las artes bajo la consigna de “Las artes
ni bellas ni apolíticas, críticas y combativas”

2. PROYECCIONES
-Movilización Lunes y martes como mecanismo de presión.
-Se menciona que es importante saber y ver cómo están funcionando los sistemas
de financiación

Se discute cuál sería la hoja de ruta, se abren intervenciones:

- Se propone que se den los debates pertinentes alterando lo menos posible la

normalidad académica,
-
- Se necesita generar espacios de formación y sensibilización formación para saber
cómo aportar y abordar las diferentes discusiones, pero para esto se necesita
garantizar las condiciones para poderse reunir como estudiantado, espacios de
formación no solo de que es la reforma interna, sino como estudiantes cómo
podemos incidir.
-
- Debido a la agudización de las condiciones se plantea un mecanismo efectivo, que
logre ser mediático, la cual sería asamblea permanente, siendo un mecanismo
mucho más contundente, desde la asamblea de Bosa se trae la propuesta de que se
pueda replicar el ejercicio en todas las sedes. El momento actual político nos llama a
las calles, por eso se propone una movilización que muestre fuerza como
movimiento estudiantil.

- Se menciona en el espacio que lo que nos llama hoy es una lucha y construcción
histórica, a la cual hay que atender. se deben salir a las calles para seguir ganando
como movimiento estudiantil mejores condiciones. se menciona generar una
estrategia comunicativa que permita tener incidencia en las redes.
 - Se propone un encuentro como sede macarena de carácter multiestamentario,
mencionando la participación que han tenido los diferentes actores, para así vincular
a toda la comunidad universitaria y se pueda construir mayo correlación de fuerzas.

- Se menciona que hay dos reformas que tenemos que hacerle frente y que es
importante diferenciarlas en términos de mecanismos de presión, ya que para
abordar el tema de reforma al estatuto general se debe realizar movilización interna,
que permita fortalecer realmente a la comunidad estudiantil en términos de
formación.
- Se hace un llamado a la organización estudiantil, discusión de estos dentro de las
aulas de clase para que lleguen a los y las compañeras de nuevos ingresos
- La formación y movilización no son elementos antagónicos, por lo tanto, se deben
gestionar simultáneamente se propone un nuevo encuentro después de la sesión del
CSU con el fin de tener elementos claros de discusión
-
- Se plantea que ciertas propuestas de diferentes articulados en particular como el
tema de elección y participación, puedan tener una metodología diferente a la
mencionada.

- Se menciona laimportancia de proyectarse un mecanismo organizativo dentro de la

universidad

MECANISMOS

- Movilización interna lunes y martes, rueda de prensa y después del martes una
asamblea de emergencia.
- Asamblea permanente
- Rueda de prensa: para exponer las banderas y tener incidencia mediática
- encuentro multiestamentario UD
- Jornadas de saloneo y chapoleo en todas las sedes.
- Organizarse por proyectos curriculares para formarnos de cara de la reforma interna
y reforma a la ley 30
- General convocatorias para los comités para que puedan ser asumidos desde los
consejos estudiantiles
- Jornada informativa y de agitación el martes 29 (vivero)
- Se plantea entrar a un curriculum alterno que nos permita y garantice espacios de
discusión.
- Estrategia mediática conjunta asumida por un comité comunicativo de toda la UD.

POLÍTICO
- Desde hoy 25 de Agosto la UD entra en anormalidad académica ( asamblea
permanente con curriculum alterno), esto para tener un escenario que nos permita
construir el debate y formarnos y llevar estas discusiones también a las aulas, la
universidad distrital está en un momento álgido (reforma interna) que nos pone
políticamente en este escenario.
 Este currículo alterno se mantendrá hasta la tercera semana de septiembre.
se citará asamblea de emergencia el miércoles ue nos permita discutir el panorama
y la postura que vamos a tomar

ORGANIZATIVO
- Se plantea llegar con la exigencia al CSU de abordar una metodología diferente para
los artículos que la lectura del panorama determine, como los que competen al tema
de democracia y participación.
- Encuentro multiestamentario de la distri, la segunda semana de septiembre
- Fortalecer los espacios de formación: se propone que cada sede aterrice los
espacios de formación
- Fortalecer los comités que nos permitan mayor incidencia, comunicativa, en términos
de formación, etc.
- Después del encuentro estamental se pueda realizar un encuentro propio como
estudiantes, para volver a encontrarnos.

MOVILIZACIÓN
- Movilización interna lunes y martes, rueda de prensa y después del martes una
asamblea de emergencia
- Lunes: jornada de chapoleo de lo que se discutirá el martes y la amenaza de paro
para llamar a la gente
- miércoles: asamblea emergencia
- segunda semana de septiembre: encuentro multiestamentario
- Se propone que cada sede defina la movilización interna del lunes
- Se propone que todas las sedes nos vemos el lunes en la 40 para realizar la
agitación y propaganda, realizar a su vez un plantón que permita llegar a los medios
para tener el impacto mediático de cara a la discusión del martes
- El martes cada uno en su sede se mueve y agita, haciendo un ejercicio focalizado de
cara a llevar la discusión a las sedes.
- Debate con los candidatos de la alcaldía de bogotá en la macarena el lunes a las
4pm, en vías de hilar la discusión con la coyuntura
- Consenso: Reunirnos en la 40 para el platón en la mañana y de ahí movilizarse a la
macarena
- Consenso: El lunes realizar la movilización interna en cada sede, ,y el martes
realizar un plantón en la sede de la 40 en la tarde ,se realizaría una rueda de
prensa en la mañana con relación a la situación interna, realizar un
comunicado oficial por parte de los estudiantes de la Universidad para que el
debate se desarrolla en torno a las preguntas del comunicado.
- El lunes realizar una rueda de prensa
- Las sedes realizan sus procesos de agitación para el lunes movilizarse hasta la 40 a
las 2 pm y el martes se realizaría la rueda prensa.

Se pasará a hablar de la situación Nacional, las proyecciones del distrito se retoma en los
encuentros estudiantiles

- Plantear una hoja de ruta con una propuesta programática para definir la asistencia
o inasistencia al ENEES
 - Estudiar las propuestas en cada sede de las reformas con base en los ejes
temáticos.
- En términos de los objetivos del ENEES se propone como un primer espacio para
la construcción de una hoja de ruta programática más no de una propuesta
programática
- Revisar el acumulado programático que nos ayude a nutrir y plantear una posición
y construir a partir de ahí una hoja de ruta
- En la asamblea de emergencia agregar un punto en la agenda revisar en términos
de ejes temáticos.
- Consenso: Miércoles asamblea de emergencia asignar personas responsables que
se encargaran de recoger insumos metodológicos relacionados con los ejes
temáticos ( Relación IES- sociedad el carácter universitario se trabajará en la
mesa de relación IES- sociedad, financiación, autonomía y democracia, dignidad
educativa,bienestar, género. )
- Para el 15 de septiembre listado de asistencia estudiantes que participaran en el
ENESS, para la próxima semana se tendrá la información de los números de cupos

NO ACTIVIDAD DURACIÓN/ COMENTARIOS

° FECHA

1 Asamblea permanente con Empieza el día de Se deben dar espacios de

curriculum alterno. hoy (Agosto 25) discusión sobre la reforma
hasta la tercera al estatuto general y a la
semana de ley 30.
septiembre
(Septiembre 15
aprox).

2 Movilización interna Lunes, 28 de Cada sede organiza la

(chapoleos, salones) Agosto manera en cómo se
desarrolla

3 Asamblea de emergencia Miércoles, 30 de Asignar personas

Agosto responsables que se
encargaran de recoger
insumos metodológicos
relacionados con los ejes
temáticos : Relación IES-
sociedad (el carácter
universitario se trabajará
en esta misma
mesa),financiación,
autonomía y
democracia, dignidad
educativa,bienestar,
género.
 4 Encuentro Segunda semana
multiestamentario de septiembre

5 Encuentro de estudiantes Se define fecha en el

encuentro
multiestamentario.

6 Listado de personas que 15 de Septiembre

asistirán al ENEES

7 Movilización hacia la sede Martes, 29 de En la mañana se realizará

40 y rueda de prensa Agosto una rueda de prensa con
relación y en la tarde el
plantón en la Sede 40 con
relación a la situación
interna de la Universidad.
Se realizará un
comunicado oficial por
parte de los estudiantes
de la Universidad para
que el debate se
desarrolle en torno a las
preguntas del
comunicado.

NOTA: El día Lunes 28 de agosto, se realizará un debate con los candidatos a la

Alcaldía en la sede Macarena, auditorio San Juan a las 4 pm