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BASADA EN COMPETENCIAS
Ámbito Reflexión
Sobre el enfoque Aprendí que el enfoque por competencias es ideal para que verdaderamente se
de planificación identifique que es lo que se quiere enseñar y lo que se espera que el estudiante
por competencias. aprenda, para que le sirva para la vida laboral y profesional.
Sobre la Aprendí que la competencia debe ser redactada comenzando por un verbo de
formulación de las desempeño, seguido del objeto, finalidad y condición de referencia. De la competencia
competencias y los se desagrega los elementos de competencia, los cuales se redactan con un verbo de
elementos de desempeño, seguido del objeto y condición de referencia. Estos elementos de
competencia permitirán el desarrollo de la competencia.
competencia.
Sobre la Comento algo que no sabía y que puede ser útil para mi práctica docente.
formulación de No sabía en qué consistía la educación por competencias y porque era tan requerida.
criterios, Ahora veo que permite que el estudiante conozca y aplique exactamente cierto
evidencias y conocimiento que le sirva en lo laboral y en la vida profesional.
saberes.
Las evidencias son muy importantes para saber que el estudiante está aprendiendo.
Antes no las consideraba para la educación, pero ahora sí. En si veo la utilidad de todos
los aspectos.
Sobre el “Plan de Explico qué debo hacer para mejorar la elaboración del Plan de Asignatura antes de
Asignatura”. continuar su elaboración.
Si bien el tema del que estoy haciendo ya lo avance hace unos años, debo leer más
sobre el tema, si quiero dominarlo y poder transmitirlo a cabalidad a mis estudiantes.
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DIPLOMADO EN EDUCACIÓN SUPERIOR
BASADA EN COMPETENCIAS
Sobre mi Comento cómo fue el proceso de lectura de los materiales asignados en este módulo:
desempeño Muy bueno, ameno, aprendí mucho.
durante el proceso
de aprendizaje Explico cómo fue el proceso de elaboración de cada una de las tareas:
durante este La licenciada explicó bastante bien y si tenía dudas me las explicaba de una manera que
módulo. pude entender biensito y así realizar las tareas casi sin ningún problema.
Algún desafío que me queda para manejar con solvencia los lineamientos de la
planificación por competencias:
Ninguno que considere un desafío la verdad, son uno que otros detallitos que debo
replantear y analizar un poquito más.
Con mis demás compañeros estamos en el proceso de mejorar, pero todos muy
amables. Entre todos nos colaboramos para mejorar y realizar un adecuado plan de
asignatura.