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El documento presenta un resumen de una visita de estudio realizada al Aquarium Nautilius. Los objetivos de la visita incluyeron aprender sobre el funcionamiento y la importancia de los ecosistemas acuáticos, reconocer los parámetros físico-químicos del agua y los factores que sustentan la vida en estos ecosistemas, así como generar conciencia sobre la necesidad de protegerlos y reducir el uso de plásticos. Los estudiantes debieron completar actividades como elaborar cadenas tróficas marinas y responder pregunt
El documento presenta un resumen de una visita de estudio realizada al Aquarium Nautilius. Los objetivos de la visita incluyeron aprender sobre el funcionamiento y la importancia de los ecosistemas acuáticos, reconocer los parámetros físico-químicos del agua y los factores que sustentan la vida en estos ecosistemas, así como generar conciencia sobre la necesidad de protegerlos y reducir el uso de plásticos. Los estudiantes debieron completar actividades como elaborar cadenas tróficas marinas y responder pregunt
El documento presenta un resumen de una visita de estudio realizada al Aquarium Nautilius. Los objetivos de la visita incluyeron aprender sobre el funcionamiento y la importancia de los ecosistemas acuáticos, reconocer los parámetros físico-químicos del agua y los factores que sustentan la vida en estos ecosistemas, así como generar conciencia sobre la necesidad de protegerlos y reducir el uso de plásticos. Los estudiantes debieron completar actividades como elaborar cadenas tróficas marinas y responder pregunt
⮚ COMPETENCIA: INDAGA MEDIANTE MÉTODOS CIENTÍFICOS PARA CONSTRUIR
SUS CONOCIMIENTOS CIENTÍFICOS.
⮚ INDICADORES DE DESEMPEÑOS:
- Fomentar el conocimiento, el respeto, la protección de un ecosistema marino, a través del
acercamiento de un aquarium. - Reconocer el funcionamiento y contribución de los ecosistemas acuáticos en la generación de alimentos a través del manejo y comprensión de los parámetros fisicoquímicos del agua. - Valorar la importancia de los ecosistemas acuáticos para la existencia de nuestro planeta. - Aprender a proteger y cuidar nuestros ecosistemas acuáticos. - Aprender a reciclar los productos elaborados con plásticos. ⮚ RESPONDER:
1. ¿Qué es un ecosistema acuático?
Es un lugar la especie acuática que este nadando se sienta conforme o alegre en su ecosistema. 2. ¿Cuáles son los factores que dependen los ecosistemas acuáticos?
Agua, plantón, coral, piedras o rocas, especies acuáticas y oxígeno.
3. ¿Por qué es importante el factor de la luz en los ecosistemas acuáticos?
En la fotosíntesis existen reactivos al agua y el dióxido de carbono, cuando la
luz hace las dos sustancias reaccionen se produce oxígeno y glucosa.
4. ¿Cuáles son los gases más importantes en un ecosistema acuático?
El dióxido de carbono, también conocido
como el co2 y el oxígeno, también conocido
como H20.
5. ¿Cuáles son las bases de los ecosistemas
acuáticos? Seres vivos, agua y aire.
6.¿Cuáles son los seres fotosintéticos?
Plantas, algas y algunas bacterias.
7. ¿Cuál es la flora del ecosistema acuático?
8. ¿Qué necesitan las algas para sobrevivir?
9. ¿Qué es lo más importante de un ecosistema acuático?
10. ¿Qué pasaría si no hubiera ecosistemas acuáticos?
11.Elabora a través de un dibujo o utilizando imágenes una CADENA TRÓFICA
MARINA, utilizando los especímenes observados en el Aquarium visitado.
12. Observar el siguiente video, reflexionar y responder las siguientes preguntas.
⮚ UN MAR DE PLÁSTICOS CAUSA LA MUERTE DE ANIMALES Y AMENAZA