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Facultad de Comunicaciones

PROYECTOS AUDIOVISUALES E INTERACTIVOS

Trabajo Parcial:

Videoinstalación Digital sobre Vida Submarina

GRUPO 4

Trabajo presentado por los estudiantes :

Stephany Torres Veneros u20710442


Valeria Capcha Ramírez u201814188
Malorie Pequeño Arteaga u201817501
Valeria Cerrón Pino u201815655
Alexandra Mallma Lopez u201816656

Profesor del curso:


Antonio Martinench Lozano

Sección: AV85

Monterrico, 2021-02
VIDA SUBMARINA

“Reducción de la Contaminación Marina”


Buceando entre plástico

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Índice

1. Objetivo del proyecto………………………………………………..……………….3

2. Contexto del proyecto…………………………...…….……………………………..3

3. Justificación del proyecto……………………………………………………………4

4. Resumen del proyecto………………………………………………………………..4

5. Investigación realizada……………………………………………….………………5

6. Antecedentes………………………………………………………………………….7

7. Descripción detallada del proyecto

7.1. La propuesta desde el plano conceptual y estético………………..………….12

7.2. Descripción del espacio instalativo……………………….………..………….12

7.3. Descripción y funcionalidad de los productos audiovisuales………………..14

7.4. Descripción de la referencia artísticas y conceptuales utilizadas….………..15

8. Actas…………………………………………………………………………………17

9. Informe del recorrido del proyecto de realidad virtual…………………………..19

1. Objetivo de la propuesta:

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Lo que buscamos lograr con esta propuesta es exponer las diversas consecuencias que surgen
a raíz de la contaminación en el océano y mostrar quienes son los principales afectados frente
a esta situación.

2. Contexto:

La acumulación de basura en los océanos es uno de los más grandes retos en la actualidad,
especialmente enfocándonos en los residuos de plástico. Cada año se producen más de 400
millones de toneladas de este material, una cifra que se podrá duplicar para el año 2050. En la
actualidad, la mayoría de esa cantidad de plástico que llega al mercado tiene una corta vida,
ya que el 80% de esta, se convertirá en residuo al año siguiente de fabricación. Esto
incrementa la posibilidad de terminar flotando en ríos o mares y contaminando todo el
planeta.

El acelerado deterioro de los mares, obliga a la sociedad a buscar iniciativas capaces de


afrontar ese reto y, aunque los estudios científicos se multiplican cada año, la información
obtenida no llega a ser precisa para saber el origen y la naturaleza de la basura en los
océanos. Es decir, que aún faltan conocimientos precisos para poder informar de forma
adecuada y poder crear planes de acción con la sociedad para poder acabar con esta
problemática.

La Universidad de Cádiz, inició una investigación sobre el tema y lanzó una información
sobre el diagnóstico global del origen y la composición de la basura vertida en el océano.
Dicha información fue publicada por la revista “Nature Sustainability” y nos menciona que,
de acuerdo con los científicos, en torno al 80% de los desechos que llegan al océano son de
plástico, seguidos del metal, el vidrio, los tejidos, el papel y la madera procesada. La mayor
proporción de plástico se encuentra en las aguas superficiales (95%), seguida de las costas
(83%) y los lechos de ríos (49%).

Finalmente, la investigación menciona que predominan los desechos de las actividades al aire
libre como bolsas de un solo uso, botellas, envases de comida y envoltorios. Este tipo de
desechos, acumulan más de la mitad del total de residuos que se encuentran en el mar.

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Este estudio fue realizado antes del inicio de la pandemia, sin embargo, se encontraron una
cantidad importante de artículos de origen médico y/o de higiene en los fondos marinos
cercanos a la costa, algo que los científicos deducen que esos residuos se deben a las
descargas de los inodoros.

3. Justificación:

Como equipo, se ha decidido crear Video Instalación Virtual a razón que la contaminación de
basura plástica en el mar ya que genera un daño irreparable a la vida silvestre que se
encuentra en el océano. Esto perjudica al ambiente marino, ya que hoy en día vemos cómo les
afecta de manera directa por la contaminación que la sociedad genera al actuar de manera
irresponsable. Por este motivo, es importante concientizar a la sociedad de qué manera afecta
y el daño que causan, de igual manera, este problema muchas veces no es abordada por las
instituciones de nuestro país, y por ello como grupo plasmamos esta idea en piezas visuales
para buscar motivar a la ciudadanía a no contaminar el mar y mantener un control sanitario a
favor de la vida de estos animales. Por último, es importante crear conciencia en las
diferentes comunidades acerca de esta problemática y el gran daño que causan, el cual tiene
como objetivo que el espectador interactúe con la realidad aumentada.

4. Resumen del proyecto:

Es una video instalación sobre la contaminación del océano y el objetivo es concientizar e


informar a la sociedad sobre esa problemática para que tomen conciencia y adopten prácticas
eco amigables con los océanos. En el primer espacio observaremos un espacio en el océano
limpio y ordenado con una vegetación sana, en el segundo espacio vamos a empezar a
visualizar un poco de contaminación flotando en el agua y un cambio de color en esta
mencionada, por finalizar , en el último recorrido veremos la zona totalmente contaminada
con los residuios flotando y desperdicios altamente tóxicos.

5. Investigación realizada:

Stephany Torres:

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● Reducción de la contaminación marina :
Las basuras marinas son uno de los mayores retos ambientales a los que se enfrenta la
humanidad ya que afecta a todos los países en mayor o menor medida,
independientemente de dónde se originan los residuos.

● Protección sostenible de ecosistemas marinos :


Son una iniciativa promovida por las Naciones Unidas como un llamado universal
para poner fin a la pobreza, proteger el planeta y garantizar que todas las personas
gocen de paz y prosperidad para 2030.

Valeria Capcha:

● Pesca Ilegal, no declarada y reglamentada:


La pesca ilegal es un problema global que agota los recursos marinos, arruina los
hábitats naturales de las criaturas del océano, perjudica el trabajo de los pescadores
que si lo hacen legalmente y a las comunidades de las costas de cada país.

● Sobrepesca:
Se trata de la pesca excesiva se da cuando la capacidad de extracción de recursos del
mar y el océano supera su capacidad de renovación. En otras palabras, este fenómeno
implica un nivel de captura excesivo de una especie si tenemos en cuenta el tiempo
que tiene para regenerarse.

Valeria Cerrón:

● Efectos de la acidificación de los océanos:


La acidificación de los océanos es causada por el aumento de emisiones humanas de
dióxido de carbono, ya que este reacciona con el agua marina produciendo ácido
carbónico, aumentando así la acidez del agua. Esto produce que se reduzcan los iones
de carbonato en el agua que son necesarios para los animales marinos, tanto para la
formación de esqueletos y conchas como para el desarrollo y reproducción de las
especies marinas.

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● Deterioro de aguas costeras debido a la contaminación y eutrofización:
La eutrofización es un proceso provocado por el exceso de nutrientes como nitrógeno
y fósforo en el agua, ambos en su mayoría generados por la actividad humana. Esto
provoca abundante crecimiento de plantas y otros organismos que pueden afectar la
calidad de las aguas y generar problemas sanitarios a las personas que viven en la
costa. Asimismo, el excesivo brote de algas producen tóxicos que los animales pueden
consumir y morir.

Malorie Pequeño:

● Reglamentar la explotación pesquera:


La pesca alimenta, crea empleo, crea ingresos y se esparce por todo el mundo. Sin
embargo, algunos pescadores no respetan los reglamentos pesqueros y se aprovechan
de ello para explotar la zona pesquera. Es probable que, si se sigue realizando estos
actos, no se pueda disponer de este bien en años posteriores.

● Mejorar la conservación y el uso sostenible de los océanos:


Los océanos del mundo, su temperatura, composición química, corrientes y vida son
el motor de los sistemas globales que hacen que la Tierra sea un lugar habitable para
los seres humanos. La forma en que gestionamos este recurso vital es fundamental
para la humanidad y para contrarrestar los efectos del cambio climático.

Alexandra Mallma:

● La destrucción del hábitat y pérdida de biodiversidad de la vida marina:


El exceso de pavimentación en la costa, el vertido de nutrientes derivados de la
agricultura al océano o el tratamiento inadecuado de las aguas residuales son algunos
de los principales causantes de la destrucción de este hábitat.

● Deterioro del océano y la vida marina debido al plástico:

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La cantidad de plástico que generamos está aumentando a un ritmo alarmante y afecta
a muchas vidas marinas. En 2050, según la estimación de la Fundación Ellen
Macarthur, los océanos podrían contener más plásticos que peces.

6. Antecedentes (propuestas similares).

La famosa artista portuguesa Vanessa Barragão creó una escultura hecha con alfombras,
textiles a gran escala y tapices que abordan la contaminación del océano provocada por la
industria textil. Cada parte de la obra está hecha a mano. Se utilizaron desechos textiles y
varias técnicas. Esta creativa artista emplea hilos de colores en impresionantes formas textiles
inspiradas en las formas de los corales que se encuentran en el mar. Esta maravillosa creación
se tituló como “Coral Garden”.

Imagen 1

La Artista Angela Haseltine Pozzi realizó “La tiburón plateada Sylvia” la cual es una
escultura realizada netamente con botellas y desperdicios plásticos encontrados en las playas
de Brandon en Oregon. Esta escultura busca concientizar a las personas de que los
ecosistemas deben de ser cuidados y protegidos, las personas no deben tirar su basura o sus
desperdicios en los ambientes naturales. Las amplias y extensas playas en la costa de Oregón
son residencias naturales, sin embargo no están protegidas del plástico. De esta manera la
autora original de la escultura optó por crear obras para alertar y concientizar sobre la
contaminación global del mar.

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Lo más impactante encontrado por la artista fueron botellas como la lejía que son
completamente tóxicas para el mundo submarino, es claro que las diversas especies de
animales marinos lo hayan ingerido.

Imagen 2

Imagen 3

Imagen 4

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Fotografía
La fotógrafa Mandy Barker participó en el Belfast Photo Festival en el Reino Unido, donde
expuso sus fotografías que abordan la actual crisis mundial de contaminación marina por
plásticos. Barker recoge los escombros de basura en las costas de todo el mundo y las
transforma en montajes fotográficos. Las fotografías exhibidas pertenecen a la serie SOUP,
donde busca enganchar al público y estimular una respuesta emocional al combinar una
contradicción entre la atracción estética de las imágenes y la conciencia social.

Imagen 5

Bird’s Nest. Esta imagen fue creada con hilos de pesca desechados en el océano que se han
juntado y formado bolas en forma de nidos debido a los movimientos de la marea.

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Imagen 6

Ilustración

En el 2019, los artistas urbanos Xemayo y Mawe realizaron un mural en la Plaza Mayor en
España por la celebración del Día Mundial del Medio Ambiente. El mural fue de 25 metros
de longitud y en él se muestra como la contaminación se está haciendo tan habitual que los
animales comienzan a interactuar con los plásticos y desechos que ya se están volviendo parte
de su hábitat natural. Este fue un reportaje realizado por MislataTV.

Imagen 7

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Imagen 8

El famoso ilustrador mejor conocido como Mat Miller realizó una obra llamada
“Equilibrium” que se centra en el tema de la extinción de las especies marinas y lo
vulnerable que es el ecosistema marítimo. La ilustración fue realizada a base de acuarelas,
pintura acrílica exponiendo de esta manera la vida submarina llena de peces y corales de
todo tipo , tamaño y color. La obra “Equilibrium” se encuentra disponible como parte de la
colección de impresiones In Peril de Pangeaseed Foundation, La cual es una empresa que
comparte y difunde todo tipo de arte contemporáneo relacionado con la vida submarina, el
océano tratando de generar conciencia sobre la contaminación en los océanos.

Imagen 9

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7. Descripción detallada del proyecto

7.1. Propuesta desde el plano conceptual y estético

Queremos enseñarle al público sobre las consecuencias de la contaminación del plástico en el


océano y al mismo tiempo ofrecerle una nueva experiencia. Por ello, la exposición será una
muestra de las distintas etapas de la vida en el océano con el paso del tiempo y como la
contaminación ha ido afectando a la vida submarina. Nuestra propuesta es una video
instalación artística sobre la contaminación marina y su estructura está basada en una
instalación acuática, es decir, 3 espacios divididos entre túneles donde se señalará el
recorrido, el primer túnel donde se verán videos, sonidos y una estética en relación al mundo
marino sin contaminación, el segundo túnel se verán videos, sonidos y una estética en
relación al mundo marino con un poco de contaminación y finalmente el tercer túnel se se
verán videos, sonidos y una estética en relación al mundo marino con extrema
contaminación.

7.2. Descripción del espacio instalativo y de los elementos u objetos que forman
parte de él.

Nuestra instalación será como un acuario dividido en 3 espacios unidos. En primer lugar
está la entrada donde se verán videos dentro del océano y tendrá un audio dando la
bienvenida y las indicaciones sobre el recorrido. Entrando al primer túnel, se verán videos
informativos instalados en el techo y sus alrededores, estos videos hablarán sobre las
especies marinas sanas, su hábitat natural, la importancia de su existencia y la riqueza y
beneficios del mar. Además, contaremos con sonorización de los animales marinos e
indicaciones con reverberación para que el público se sienta parte del espacio bajo el mar.

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En el segundo túnel se verán videos informativos acerca de cómo afecta la contaminación a
la vida marina, los animales en extinción y su hábitat. Además, contará con una coloración
verdosa para así mantener la estética y recalcar la habitación contaminada, acá mostraremos
una animación 2D de una tortuga con un mascarilla. Colocaremos sonidos de los animales
más afectados por la contaminación, sonidos de bolsas y del océano, todos con
reverberación para que los espectadores se sientan debajo del mar.

Por último, en tercer túnel se verán videos informativos acerca de cómo la contaminación
del ser humano puede afectar un hábitat tan importante y a su animales que son recursos
vitales de la vida, se mostrarán animales muertos por la basura, el exceso de contaminación
en playas y animaciones 2D de animales muertos. La estética visual de los colores serán
más opacos diferenciándose así de los demás cuartos. Esto estará acompañado de sonidos de
los animales sufriendo, el sonido del océano más apagado, también con reverberación para
que los espectadores se sientan parte del espacio. Finalmente, en los exteriores de estos
túneles se verán 3 fondos marinos.

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7.3. Descripción y funcionalidad de los productos audiovisuales

2 Videos (1 min cada uno) y un sonido: Stephany


Este primer video hará referencia al primer túnel donde se verá la vida marina en buen estado
y los animales sin contaminación, este será de 1 minuto y el otro video será el informativo
como 10 datos curiosos, tendrá una duración de 1 minuto donde nos explicará las funciones
del océano y sus recursos. El sonido será una voz editada donde se escuchara “Bienvenido a
la primera fase del túnel, disfruta tu recorrido” y un fondo musical sutil. Finalmente, habrá
un trabajo de textos y franjas con los títulos de un trabajo de post. (PREMIER - REAPER)

2 Videos (1 min cada uno) y un sonido: Alexandra


En este segundo video hará referencia al segundo túnel donde se verá la vida marina con
contaminación moderada y los animales entre basuras y poco enfermos en este video la
coloración será medio verdosa, este será de 1 minuto y el otro video será el informativo (10
datos curiosos), duración 1 minuto donde nos explicará el estado actual de la vida marina, los
microplásticos y los residuos tóxicos. El sonido será una voz editada donde se escuchará
“Bienvenido a la segunda fase del túnel, disfruta de tu recorrido” y un fondo musical sutil.
Finalmente, habrá un trabajo de textos y franjas con los título un trabajo de post (PREMIER -
REAPER)

2 Videos (1 min cada uno) y un sonido: Malorie


En este tercer video hará referencia al último túnel donde se verá la vida marina con
contaminación extrema y los animales muertos y rodeados de basura y la colorización será un
verde opaco, este será de 1 minuto y el otro video será el informativo (10 datos curiosos),
duración 1 minuto donde nos explicará el estado actual de la vida marina, la extrema

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contaminación y los problemas que conlleva a futuro si no tenemos conciencia de este
problema y de cómo prever este estado. El sonido será una voz editada donde se escuchara lo
siguiente: Bienvenido a la última fase del túnel , disfruta de tu recorrido y un fondo musical
tenso. Finalmente, habrá un trabajo de textos y franjas con los títulos de un trabajo de post.
(PREMIER - REAPER)

1 Videos (1 min cada uno) y un sonido (entrada) : Valeria Cerrón


En la sala de entrada habrá una recopilación de videos dentro del océano, este video será la
introducción a la video instalación y además contará con una sonorización que dará
indicaciones sobre el recorrido y dirá lo siguiente: Bienvenidos a nuestra Instalación virtual
sobre la vida marina, aquí aprenderás sobre la situación actual del océano, su contaminación
y cómo está afectando el hábitat natural de los animales. El recorrido consta de 3 túneles, uno
por cada etapa de vida del océano, desde el más limpio hasta el más contaminado. Por favor
siga las señales y disfrute su recorrido. (PREMIER - REAPER)

Animación 2D y sonido : Valeria Capcha


Animaciones de los personajes que serán animales marinos que darán la introducciones en los
videos, animales de la sala 1, 2 y 3, esto se realizará en after effects.

Animación 2D y sonido: Valeria Cerrón


Animaciones de los personajes que darán la introducciones en los videos , animales de la sala
1, 2 y 3, esto se realizará en after effects. Tortugas, ballenas sanas y en otros casos enfermos.

Animación 2D y sonido: Valeria Capcha


Animaciones de los personajes que darán la introducciones en los videos, animales de la sala
1, 2 y 3, esto se realizará en after effects. Tortugas, ballenas sanas y en otros casos enfermos.

7.4. Descripción de la referencia artísticas y conceptuales utilizadas

Para el primer túnel los colores serán azules fuertes, verdes claros y naranjas y marrones
claros para que se identifique como el océano sano. Nuestro estilo serán videos reales y
también optamos por usar animaciones para los datos curiosos y una coloración viva.

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Para el segundo túnel los colores serán azules verdosos, verdes oscuros y naranjas y
marrones oscuros para que se identifique como el océano en proceso de contaminación.
Nuestro estilo serán videos reales y también optamos por usar animaciones para los datos
curiosos y una coloración opaca.

Para el último túnel, los colores serán verdes opacos, marrones y naranjas y oscuros para
que se identifique como el océano en extrema contaminación. Nuestro estilo serán videos
reales y también optamos por usar animaciones para los datos curiosos y una coloración
opaca.

Se utilizará una pizarra interactiva en la cual aparecerán pequeñas frases y palabras clave de
lo que se hablará en cada ambiente, será el apoyo de los personajes que brindarán los datos
curiosos.

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8. Actas de registro de aporte

SEMANA 2

Stephany Torres Veneros:


● Diseño en canva del documento escrito
● Investigación sobre Reducción de la contaminación marina y Protección
sostenible de ecosistemas marinos
● Aporte en la Justificación del trabajo y exposición
● Aporte al diseño de las diapositivas ( videos, imágenes y diseño)

Valeria Cerrón Pino:


● Investigación sobre acidificación de océanos y eutrofización de aguas costeras
● Búsqueda de propuestas similares, ejemplos de ilustración y fotografía
(antecedentes)

Malorie Pequeño Arteaga:


● Investigación sobre la contaminación (contexto)
● Búsqueda de propuestas similares (antecedentes)
● Investigación sobre reglamentación de pesca ilegal y conservación de los
océanos

Valeria Capcha Ramírez:


● Investigación sobre la pesca ilegal
● Investigación sobre la pesca excesiva
● Búsqueda de propuestas similares(antecedentes) ejemplos de esculturas e
ilustración
● Realización de la propuesta visual del ambiente con Fotos y Videos

Alexandra Mallma Lopez:


● Aporte del dIseño de la presentación de ppt
● Aporte del objetivo de la propuesta del trabajo
● Investigación sobre la destrucción del hábitat
● Investigación sobre el deterioro del océano debido al plástico
● Propuesta de la idea para la video instalación
● Aporte de la descripción de la propuesta en el trabajo

SEMANA 4

Stephany Torres:
● Realización del primer video para el túnel 1 en premiere y efectos .
● Realización de los audios en reverberación en reaper.
● Realización de la planta en premier
● Realización del 2 video de los 10 tips

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● Avance en spoke

Valeria Capcha Ramírez:


● Realización del video del personaje Delfin guía animado en 2D en Illustrator y
en after effects.
● Realización del video del Personaje Orca guía animado en 2D en illustrator y
en after effects.
● Realización de audio de animal Delfín en el mar con reverberación en reaper.
● Realización del audio de animal Orca en el mar con reverberación en reaper

Valeria Cerrón Pino:


● Animación 2D de tortuga marina en illustrator y after effects
● Realización de video introductorio al recorrido, recopilación de vídeos bajo el
mar
● Grabación de audio de bienvenida e indicaciones del recorrido
● Realización del espacio en Spoke

Alexandra Mallma:
● Realización del video de bienvenida y presentación del túnel 2
● Realización del video informativo para el recorrido del túnel 2
● Realización de los audios y reverberación
● Realización del ppt

Malorie Pequeño:
● Realización del tercer video para el túnel 3 en premiere
● Realización del video informativo para el recorrido del túnel 3
● Realización de audios y reverberación
● Realización del ppt

SEMANA 7

Stephany Torres Veneros :


● Colocación de todos los videos en las paredes del spoke.
● Bajar la resolución de los videos, subir los videos renderizados en reaper.
● Modificación del spoke en forma de triángulo.
● Realización del cartel de entrada del spoke
● Aporte en realización y edición al diseño del Pitch
● Grabación del recorrido

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Valeria Cerrón Pino:
● Aporte en realización y edición final del documento escrito
● Realización del dossier en Behance
● Aporte en realización y edición final del pitch
● Aporte en realización de la exposición (PPT) de pitch
● Realización de invitación al spoke

Malorie Pequeño Arteaga:


● Realización del dossier en behance
● Realización en documento escrito
● Aporte en realización del pitch
● Realización de invitación al spoke
● Encuesta de feedback sobre el spoke
● Aporte en realización de la exposición (PPT) de pitch

Valeria Capcha Ramírez:


● Realización de las texturas de los 3 túneles en blender.
● Realización del piso del spoke y colocación de estos en Blender.
● Modificación de los audios.
● Animaciones de los animales 2d
● Modificación del piso para que las personas puedan caminar
● Aporte en realización y edición al diseño del Pitch

Alexandra Mallma Lopez:


● Creación de portada para el dossier
● Aporte en realización y edición final del pitch
● Realización del dossier en behance
● Aporte en la realización del documento escrito
● Aporte en la realización del pitch
● Realización de invitación al spoke
● Aporte en realización de la exposición (PPT) de pitch

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9. Informe del recorrido del proyecto de realidad virtual:

Para nuestro recorrido realizamos una invitación mediante un presentación virtual


indicando la sinopsis del proyecto y las indicaciones para que entren a mozilla hubs,
nuestro público objetivo fueron alumnos de la UPC, jóvenes que les interesa el
mundo del océano y su diversidad , al final el recorrido cada invitado realizó una
encuesta para ver si les agrado la propuesta y que es lo que deberíamos de mejorar,
dando como resultado lo siguiente:

Las preguntas que se realizaron fueron las siguientes:

● ¿Qué te pareció la propuesta de la videoinstalación?

● ¿Qué aspecto de la propuesta consideras que impactó más?

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● ¿Qué calificación le pondrías a la videoinstalación?

● ¿Qué aspecto de la propuesta crees que se puede mejorar?

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