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I. ANTECEDENTES GENERALES
Contexto Aula virtual
Aprendizajes esperados Utilizar habilidades digitales para la autogestión del
aprendizaje en el ambiente virtual de aprendizaje con un
enfoque de responsabilidad, ética y seguridad.
Criterios de evaluación Realiza actividades en el ambiente virtual de aprendizaje
de acuerdo con requerimientos, utilizando habilidades
TIC.
Respeta normas de convivencia tanto en contextos
presenciales como virtuales
Tipo de actividad (Individual/Grupal) Grupal
Tipo de evaluación (Sumativa/Formativa) Formativa
III. INSTRUCCIONES:
- Actividad desarrollada en forma grupal hasta 4 estudiantes.
- Deben realizar las acciones descritas en esta guía de trabajo de forma grupal durante la sesión de
clases.
- El plazo de entrega del producto es:
- Una vez terminada la actividad te invitamos a compartir tu cuadro comparativo sobre reconocimiento
de oportunidades y riesgos del ambiente digital en el foro dispuesto en el aula virtual.
Guía de trabajo
Te invitamos, en grupos de cuatro estudiantes, a primero conversar sobre la utilización que hacen de
los distintos ambientes digitales (Aula virtual, correo electrónico, Facebook, Twitter y Tik Tok).
Luego, completar el cuadro comparativo con los aspectos que se solicitan.
Cuadro comparativo
Aula virtual Correo Facebook Twitter Tik Tok
electrónico
Ventajas de 1.es un sito 1.es una 1.es un sitio 1. 1.
su uso formal de forma de difusión
aprendizaje cómoda de comodo 2. 2.
dirigirse a la
2.está todo el gente 2.puedes
material de compartir
estudio 2.se puede memes
adjuntar chistosos
archivos para alegrar
el día
Desventajas 1.un poco 1.llegan 1.puede ser 1. 1.
de su uso complejo y muchos un medio un
con errores correos de tanto hostil 2. 2.
promociones
2.muchas 2.
veces me 2.
pierdo y no
se que hacer
Riesgos de su 1.puede 1. 1. 1. 1.
utilización quedar mi
sesión abierta 2. 2. 2. 2.
y alguien
puede utilizar
mi usuario
2.
Estrategia de Cerciorarme
protección de de cerrar mi
información sesión vez q
lo uso
Una vez que hayan completado el cuadro comparativo responder las preguntas de reflexión para
comentarlas junto a su docente.
Para reflexionar
1. ¿Cuáles serían la(s) mejores estrategias para proteger los datos personales en los distintos
ambientes digitales?