Rtas NEURO Primer Parcial NUEVO

EMAIL : Neurofisioi.psicouba@gmail.
com
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PSICOLOGÍA Y NEUROCIENCIAS
T1. ¿Qué característica comparten la Neuropsicología cognitiva y la
Neurociencia
cognitiva?
a) Ambas disciplinas estudian los cambios en el rendimiento producidos por la
manipulación en una tarea
b) Ambas disciplinas manipulan las variables de una tarea y observan los cambios
en la
actividad cerebral
c) Ambas disciplinas estudian los cambios en el rendimiento en una tarea
producidos por
una lesión cerebral
d) Ambas disciplinas pueden utilizar los datos observados para validar o refutar
modelos cognitivos y modelos neurales - Ok
T1. “Es adecuado plantearse la localización de una función completa (como el
lenguaje o la memoria) en un área restringida del cerebro.”
Verdadero / Falso - Ok
T1. La frenología de Gall se considera un aporte precientífico. Sin embargo,
dos de sus propuestas aún se sostienen ¿Cuáles son?: Seleccione una:
a. Que la mente tiene una base biológica (el cerebro) y qué facultades separadas de
la mente asientan en regiones separadas del cerebro.
b. Que la mente tiene una base biológica (el cerebro) y que la mente tiene
facultades separadas. ok - ok
c. Que la mente tiene facultades separadas y que estas facultades asientan en
regiones separadas del cerebro.
d. Que la mente tiene facultades separadas y que estas facultades no se relacionan
con regiones separadas del cerebro.
T1. Hay dos corolarios derivados del dogma o principio general de las
neurociencias. El corolario 1 (cambios en el sistema nervioso implican
cambios en la conducta) y el 2 (cambios en la conducta implican cambios en
el sistema nervioso). Respecto a estos corolarios, señale la respuesta correcta:
Seleccione una:
a. No pueden ser sometidos a comprobación científica.
b. El corolario 1 puede ser sometido a comprobación científica pero el 2 no.
c. El corolario 2 puede ser sometido a comprobación científica pero el 1 no.
d. Ambos pueden ser sometidos a comprobación científica ok - ok
T1.“El dogma o principio general de la neurociencias (“La actividad del
sistema nervioso subyace a todo tipo de conducta”) no puede ser sometido a
comprobación científica.”
1
2
Verdadero - Ok/ Falso
T1. “El estudio neurocientífico de la conducta animal ha perdido interés
porque ahora se puede estudiar directamente las bases cerebrales del
comportamiento humano.”
T1. “Las primeras evidencias de que los cambios en el sistema nervioso
producen cambios en la conducta, surgieron con el uso de imágenes
funcionales cerebrales.”
T1. ¿Cuál de las ideas formuladas por Franz Gall ya no se sostiene en la
concepción actual de la relación mente-cerebro?
● El lenguaje y el cálculo son facultades psicológicas
● El cerebro es la base biológica de la mente
● Las protuberancias del cráneo reflejan las habilidades mentales y los rasgos
particulares de cada individuo ok - ok
● La mente no es unitaria, si no que consiste en una colección de “facultades”
T1. ¿Cuál de los siguientes autores inauguró la utilización del método lesional
en el estudio de los humanos, que permite correlacionar los déficits de
funciones psicológicas complejas observadas en el momento de la lesión, con
la localización de la lesión en el cerebro observada tiempo después de la
autopsia?
- Pierre Flourens
-René Descartes
-Franz Gall
-Paul Broca ok - Ok
T1. ¿Cuál de las siguientes afirmaciones constituye el dogma o principio del cual
parten las Neurociencias?
a) Los cambios en la conducta son independientes de los cambios en el sistema
nervioso
b) La actividad del sistema nervioso subyace a todo tipo de conducta ok - Ok
c) Cualquier cambio en el sistema nervioso producirá cambios en la conducta
d) Cualquier cambio en la conducta producirá cambios en el sistema nervios
T1. ¿Cuál de los siguientes autores afirmaba que la mente no podía ser
estudiada como un fenómeno físico y diferenció el acto reflejo y la percepción
que se originan por el dolor?
René Descartes ok - Ok
Franz Gall
Paul Broca
Hipócrates
ANATOMÍA DEL SISTEMA NERVIOSO HUMANO
T2. Para visualizar exclusivamente las caras internas de los hemisferios
cerebrales ¿qué cortes deben practicarse?
a. Un corte sagital que pase por la línea media, seccionando el cuerpo calloso y un
corte axial (también llamado horizontal o transversal) a nivel del hipotálamo que
separa el cerebro del tronco cerebral. - Ok
b. Un corte coronal a la altura de la cisura de Rolando y un corte axial (también
llamado horizontal o transversal) a nivel del hipotálamo que separe el cerebro del
tronco cerebral.
c. Un corte axial a la altura de la cisura de Silvio y un corte axial (también llamado
horizontal o transversal) a nivel del hipotálamo que separe el cerebro del tronco
cerebral.
d. Un corte sagital que pase por la línea media seccionando el cuerpo calloso y un
corte axial (también llamado horizontal o transversal) a nivel del bulbo que separe
el cerebro de la médula.
T2. Respecto de la porción más caudal del SNC, la médula, seleccione la
opción adecuada respecto de su estructura:
a. A través de los nervios la médula recibe información motora desde la piel,
músculos, articulaciones y vísceras y emite fibras sensitivas destinadas a inervar
los músculos.
b. Cada nervio se une a la médula por una raíz sensitiva posterior y una raíz
motora anterior. - Ok
c. La sustancia blanca en la médula tiene una posición central con forma de alas
de mariposa.
d. Las neuronas del asta anterior tienen función sensitiva (somática y visceral) y las
neuronas del asta posterior tienen función motora.
T2. Los axones neuronales se unen formando fibras de tres tipos: las de
proyección, las de asociación y las comisurales. Seleccione la respuesta
correcta respecto del tipo de conexiones que establecen:
a. Las fibras comisurales conectan áreas corticales del mismo hemisferio.
b. Las fibras de asociación conectan áreas corticales ubicadas en diferentes
hemisferios.
c. Tanto las fibras comisurales como las fibras de asociación conectan estructuras
de un mismo hemisferio cerebral.
d. Las fibras de proyección conectan la corteza cerebral con diferentes estructuras
del SNC. - Ok
T2. ¿En qué región o regiones de la corteza cerebral se produce el
reconocimiento de los objetos a partir de su forma, color y profundidad?
a) Corteza parietal posterior derecha
b) Corteza somatosensitiva secundaria
c) Corteza visual secundaria occípito-temporal ok
d) Corteza visual secundaria occípito-parietal
T2. ¿En qué región o regiones de la corteza cerebral se especializan en la
percepción del movimiento y la profundidad?
a) Corteza parietal posterior derecha
c) Corteza visual secundaria occípito-temporal
d) Corteza visual secundaria occípito-parietal ok
T2 . El encéfalo es la porción del sistema nervioso central contenida dentro

del cráneo.
Verdadero - Ok / Falso
T2. “Una conducta relativamente simple como atajar una pelota implica la
participación de un conjunto amplio de sistemas de procesamiento cuyos
componentes neurales están localizados en diversas partes del sistema
nervioso.”
T2: ¿Cual de los siguientes componentes del SN están formados por la

congregación de cuerpos neuronales?
Nucleos como el Talamo - Ok
Nervios Raquideos
Fibras comisurales como el cuerpo calloso
Nervios craneales
NIVELES DE ANÁLISIS DE LA CONDUCTA, NIVELES DE ORGANIZACIÓN DEL

SISTEMA NERVIOSO, MODELO FUNCIONAL DEL
SISTEMA NERVIOSO. TEMA 3
1. ¿Qué rol cumplen la corteza del hipocampo y zonas vecinas, localizadas en
el lóbulo temporal medial, en el modelo funcional del sistema nervioso
propuesto por Tamaroff y Allegri (1995)?
a) Almacenan información a largo plazo ok - Ok
b) Controlan los aspectos emocionales de la conducta
c) Regulan el ciclo del sueño y vigilia y el nivel de alerta durante la vigilia
d) Se ocupan de la anticipación, la planificación, la iniciativa y el monitoreo de la
acción
2. ¿Qué rol cumplen el sistema reticular del tronco ceraras ebral y sus
conexiones corticales y subcorticales en el modelo funcional del sistema
nervioso propuesto por Tamaroff y Allegri (1995)?
a) Almacenan información a largo plazo
b) Controlan los aspectos emocionales de la conducta
c) Regulan el ciclo del sueño y vigilia y el nivel de alerta durante la vigilia ok - Ok
acción.
3. ¿Qué rol cumple la corteza de asociación multimodal anterior en el modelo
funcional del sistema nervioso propuesto por Tamaroff y Allegri (1995)?
a) Almacena información a largo plazo
b) Controla los aspectos emocionales de la conducta
c) Regula el ciclo del sueño y vigilia y el nivel de alerta durante la vigilia
d) Se ocupa de la anticipación, la planificación, la iniciativa y el monitoreo de la
acción ok - Ok
4. ¿Qué rol cumplen la corteza de asociación multimodal límbica, el complejo
amigdalino y el eje hipotálamo-hipofisario en el modelo funcional del
sistema nervioso propuesto por Tamaroff y Allegri (1995)?
a) Almacenan información a largo plazo
b) Controlan los aspectos emocionales de la conducta ok - Ok
c) Regulan el ciclo del sueño y vigilia y el nivel de alerta durante la vigilia
acción
NEURONA Y SINAPSIS
16. ¿A qué tipo de proteínas de membrana están unidos los receptores
metabotrópicos?
a) Canal iónico ligando-dependiente
b) Canal iónico pasivo
c) Canal iónico voltaje-dependiente
d) Proteína de señal - Ok
Indique si el siguiente enunciado es verdadero o falso: “Una vez liberadas a la
hendidura sináptica, las moléculas de neurotransmisor pueden unirse a
receptores localizados en la membrana presináptica que tienen la función de
regular la liberación del neurotransmisor
Verdadero / Falso
18. ¿Cuál de los siguientes neurotransmisores es importante para el
almacenamiento de las nuevas memorias declarativas y es deficiente en la
enfermedad de Alzheimer?
a) Acetilcolina ok - Ok
b) Dopamina
c) Noradrenalina
d) Serotonina
Un potencial inhibitorio postsináptico (PIPS) hace a la neurona menos
excitable ¿Qué mecanismo provoca esta disminución en la excitabilidad de la
neurona?
a) La habituación
b) La facilitación presináptica
c) La hiperpolarización - Ok
d) La repolarización
5. Un potencial inhibitorio postsináptico (PIPS) hace a la neurona menos
excitable ¿Cuál o cuáles de los siguientes mecanismos provocaría dicha
disminución en la excitabilidad de la neurona?
a) Apertura de canales de sodio
b) Egreso de potasio al medio extracelular
c) Ingreso de cloro al medio intracelular
d) B y C son correctas - Ok
7. Un potencial inhibitorio postsináptico (PIPS) hace a la neurona menos
a) Apertura de canales de cloro
b) Apertura de canales de potasio
c) Apertura de canales de sodio
d) A y B son correctas - Ok
8. Un potencial excitatorio postsináptico (PEPS) hace a la neurona más
excitable ¿Qué mecanismo provoca este aumento en la excitabilidad de la
neurona?
a) La despolarización - Ok
b) La generación de un período refractario relativo
c) La hiperpolarización
d) La repolarización
excitable ¿Cuál o cuáles de los siguientes mecanismos provocaría dicho
aumento en la excitabilidad de la neurona?
a) Apertura de canales de sodio ok - Ok
d) B y C son correctas
a) Cierre de canales de potasio
c) Ingreso de sodio al medio intracelular ok - Ok
d) A y C son correctas
c) Apertura de canales de sodio ok - Ok
d) A y B son correctas
14. ¿Cuál de las siguientes afirmaciones acerca de los potenciales
postsinápticos es INCORRECTA?
a) Son pasibles de suma
b) Se encuentran básicamente en las dendritas
c) Se propagan a distancia sin decrecer ok - Ok
d) Su intensidad es proporcional al estímulo
15. ¿Cuál de las siguientes afirmaciones acerca de los potenciales
a) Su intensidad decrece con la distancia
b) Su intensidad es proporcional al estímulo
c) Son pasibles de suma
d) Se encuentran básicamente en los axones ok - Ok
17. ¿A qué tipo de proteínas de membrana están unidos los receptores
ionotrópicos?
a) Canal iónico ligando-dependiente - Ok
b) Canal iónico pasivo
c) Canal iónico voltaje-dependiente
d) Proteína de señal
¿Cuál de los siguientes componentes de las neuronas posibilita el transporte
de los neurotransmisores sintetizados en el soma hasta el botón sináptico en
donde serán liberados?
a. Las mitocondrias
b. Las proteínas sintetizadas
c. Los microtúbulos ok - Ok
d. El aparato de Golgi
¿Qué fenómeno ocurre en las dendritas de las neuronas como consecuencias
de la apertura de un canal de CL-?
Repolarización
Hiperpolarización - Ok
Potencial de membrana en reposo
Despolarización
¿Cuál de las siguientes sustancias es el neurotransmisor excitador más
difundido en el cerebro, es un aminoácido y su liberación excesiva durante
ciertos estados patológicos produce neurotoxicidad y muerte cerebral?
a. Adrenalina
b. GABA
c. Glutamato ok - Ok
d. Acetilcolina
¿Qué debe ocurrir en el terminal sináptico de las neuronas para que puedan
liberarse las moléculas de neurotransmisor contenidas en vesículas?
a. suma espacial y temporal de potenciales sinápticos
b. La conducción de potenciales de acción
c. La generación de potenciales sinápticos
d. La llegada de un potencial de acción que provoque la apertura de canales de
calcio ok - Ok
Elija los términos que completan adecuadamente el siguiente enunciado
incompleto: “En las sinapsis químicas que involucran a receptores
metabotrópicos, el primer mensajero __ y el segundo mensajero __.”
Seleccione una:
a. Se une al receptor – desencadena una cascada de reacciones en la neurona
postsináptica ok
b. Es el receptor metabotrópico – es la proteína de señal
c. Regula la liberación del neurotransmisor desde la neurona presináptica – se une
al receptor
d. Es el neurotransmisor – son los iones que cambian la polaridad de la membrana
SISTEMAS FUNCIONALES
Elija los términos que completan de manera adecuada el siguiente enunciado

incompleto: “La actividad de los sistemas sensoriales da origen a la sensación
que consiste en la ________ de los estímulos, y la percepción, que implica la
______ de los mismos.
Detección y reconocimiento- apreciación e interpretación
Interpretación y reconocimiento- deteccilas ón y apreciación
Detección- interpretación apreciación y reconocimiento ok - Ok
Reconocimiento y apreciación- detección e interpretación.
Elige los términos que completan de manera adecuada el siguiente enunciado
incompleto: “Cuando los ___ de los sistemas sensoriales captan un tipo
específico de energía (mecánica, térmica, química, lumínica), responden
generando un potencial receptor graduado, que posee características similares
a los de los ___”.
a. Receptores periféricos – potenciales de acción.(ok, pagina 9, tema 5)
b. Haces de proyección – potenciales de acción.
c. Receptores periféricos – potenciales sinápticos.
d. Haces de proyección – potenciales sinápticos.
Elija los términos que completan adecuadamente el siguiente
enunciadoincompleto: “En el estudio de los mapas topográficos sensoriales,
que utiliza la técnica de ___, se busca correlacionar la región estudiada en la
periferia y ___.”
a. Potenciales evocados – la parte del cuerpo en la que se observa una contracción
muscular.
b. Potenciales evocados – la región de la corteza en la que se registra mayor
actividad. - Ok
C. Tomografía computada - la región de la corteza en la que se registra mayor
actividad.
d. Tomografía computada – la parte del cuerpo en la que se observa una
contracción muscular.
¿En que capa o lámina de las áreas corticales primarias se ubican las
neuronas que reciben información sensorial desde el tálamo?
a. Capa 3
b. Capa 2
c. Capa 4 (IV) - Ok
b. Capa 5
Elija los términos que completan de manera adecuada el siguiente enunciado
incompleto: “Los receptores de la propiocepción codifican información
generada a partir de ___ y se ubican en ___”.
a. La posición y el desplazamiento de los segmentos corporales – los músculos,
tendones y articulaciones. ok - Ok
b. La temperatura de los objetos – superficie de la piel.
c. La textura de los objetos – superficie de la piel.
d. El daño en los tejidos – Los tejido
¿En qué componente de la organización jerárquica del sistema somato-motor
se encuentran los circuitos neuronales que median varios reflejos como el
reflejo miotático en los músculos de la pierna y automatismos rítmicos como
la locomoción?
a. Médula espinal. ok
b. Corteza motora.
c. Cerebelo.
d. Tronco encefálico
Elija los términos que completan adecuadamente el siguiente enunciado
incompleto: “La organización de la corteza cerebral en capas o láminas ordena
las conexiones ___ de la corteza y su organización celular permitió el trazado
de ___”.
a. Entre los lóbulos – los surcos y cisuras.
b. Entre regiones – las vías sensoriales.
c. De entrada y de salida – mapas citoarquitectónicos. ok
d. De entrada – mapas topográficos.
¿A qué principios de organización de los sistemas sensoriales y del sistema
motor se refiere la idea de que las etapas de procesamiento de la información
siguen una progresión desde los aspectos más concretos a los más abstractos,
o viceversa? Seleccione una:
a. Organización jerárquica y procesamiento en paralelo
b. Procesamiento en paralelo y organización topográfica
c. Procesamiento en serie y en paralelo
d. Procesamiento en serie y organización jerárquica. ok
HABITUACIÓN Y SENSIBILIZACIÓN EN APLYSIA

1¿Qué fenómeno del nivel neuronal es el responsable de la habituación del
reflejo de retracción de la branquia del caracol Aplysia?
La disminución en los potenciales generados por la neurona sensitiva ante un
estímulo inocuo.
La disminución en los potenciales generados por la neurona motora aún cuando es
estimulada directamente con un electrodo.
La disminución en los potenciales generados por la neurona motora en respuesta a
la sinapsis con la neurona sensitiva. ok
El aumento en los potenciales generados por una interneurona inhibitoria.
¿Qué efecto se observa en la neurona sensitiva del sifón del caracol Aplysia
durante la habituación a largo plazo del reflejo de retracción de la branquia,
que no se observa durante la habituación a corto plazo?
Una disminución en la liberación del neurotransmisor
Una reducción del número de terminaciones sinápticas ok
Una disminución en la entrada de calcio (Ca++)
Una disminución en los potenciales de acción
¿En qué parte de cuál neurona del caracol Aplysia ocurren los cambios
moleculares responsables de la sensibilización del reflejo de retracción de la
branquia?
a) Dendritas de la neurona motora de la branquia
b) Dendritas de la neurona sensitiva del sifón
c) Terminal sináptica de la neurona motora de la branquia
d) Terminal sináptica de la neurona sensitiva del sifón ok
¿Cuál de las siguientes neuronas del caracol Aplysia expresa receptores
serotoninérgicos en su membrana plasmática?
a) Neurona motora de la branquia
b) Neurona sensitiva del sifón ok
c) Interneurona facilitadora
En la habituación del reflejo de retracción de la branquia en el caracol
Aplysia, ¿cuál es el evento molecular responsable de la menor liberación
cuántica de NTs en el terminal sináptico de la neurona sensitiva del sifón?
a) Disminución de la eficacia de los canales de calcio ok
b) Disminución de la eficacia de los canales de potasio
c) Aumento de la eficacia de los canales de calcio
d) Aumento de la eficacia de los canales de potasio
¿En qué parte de la neurona sensitiva del sifón del caracol aplysia se
encuentran los receptores metabotropicos que, al unirse con el NT, provocan
los mecánicos moleculares de la sensibilización del reflejo de retracción de la
branquia?
1. Las dendritas
2. Las terminaciones sinápticas ok
3. El soma
4. El axón
¿En cuál de las sinapsis involucradas en la sensibilización del reflejo de
retracción de la branquia del caracol aplysia se utiliza GLUTAMATO como NT?
1. En la sinapsis entre la interneurona facilitadora y la neurona sensitiva del
sifón
2. En la sinapsis entre la neurona sensitiva del sifón y la neurona motora ok
3. En la sinapsis entre la neurona sensitiva de la cola y la neurona sensitiva
del sifón
4. En la sinapsis entre la neurona sensitiva de la cola y la interneurona
facilitadora.
¿En qué neurona se observan cambios estructurales en la sensibilización a
largo plazo del reflejo de retracción de la branquia del caracol aplysia, como
consecuencia del entrenamiento intensivo?
1. En la neurona sensitiva del sifón ok
2. En la neurona motora
3. En la interneurona facilitadora
4. En la neurona sensitiva de la cola
En la sensibilización del reflejo de la retracción de la branquia del caracol
aplysia ¿Que rol cumple el AMP cíclico?
1. Enzima catalizadora
2. Neurotransmisor
3. Segundo mensajero ok
4. Proteinkinas
¿Que comparten la habituación a corto plazo y la habituación a largo plazo del
reflejo de retracción de la branquia del caracol aplysia?
1. Los cambios estructurales en las neuronas involucradas
2. La intensidad del entrenamiento
3. La neurona en la que ocurren los cambios ok
4. La duración del aprendizaje
¿En cuál de los procesos de aprendizaje del reflejo de retracción de la
branquia del caracol aplysia se observa una reducción del número de
terminaciones sinápticas de la neurona sensitiva del sifón ?
Habituación a largo plazo ok
En la habituación a corto plazo del reflejo de retracción de la branquia del
caracol Aplysia, se produce una disminución de la efectividad de la sinapsis
sensorio-motora ¿A qué se debe dicha disminución?
a. El axón de la neurona sensitiva descarga menos potenciales de acción
b. Ingresa menos calcio (Ca++) a la terminal presináptica de la neurona sensitiva -
Ok
c. Se reduce el número de terminaciones sinápticas de la neurona sensitiva
d. Disminuye la reactividad de la neurona motora
El circuito (arco reflejo) responsable de la respuesta defensiva (retracción del
sifón y de la branquia) ante estímulos novedosos (tocar con un pincel el sifón)
incluye una neurona sensitiva que hace sinapsis con una neurona motora de
manera directa y a través de una interneurona. Responda, ¿a qué nivel de
análisis corresponde esta descripción?
a) Nivel cognitivo
b) Nivel conductual
c) Nivel neural ok
d) Nivel de sistemas
¿Cuál de las siguientes opciones acerca de la habituación en el caracol Aplysia
es CORRECTA?
a) Cuando se aplica un estímulo táctil suave en el sifón, la neurona sensitiva
correspondiente genera potenciales excitatorios en la neurona motora y en la
interneurona
b) Los potenciales excitatorios convergen espacial y temporalmente sobre la
neurona motora disminuyendo su descarga y la relajación del músculo que retrae
la branquia
c) Si el estímulo nocivo se repite, el potencial generado en la neurona decae
progresivamente lo cual intensifica la respuesta inicial de retracción de la branquia
d) Si el estímulo suave (inocuo) se repite, el potencial generado en la neurona decae
progresivamente lo cual suprime la respuesta inicial de retracción de la branquia
ok
¿Cuál de las siguientes afirmaciones sobre la sensibilización es CORRECTA?
a) Las terminales axo-dendríticas liberan serotonina y su liberación aumenta la
liberación de glutamato de las terminales de la neurona sensitiva de la cola
b) Las terminales axo-dendríticas liberan serotonina y su liberación reduce la
liberación de glutamato de las terminales de la neurona sensitiva del sifón
c) Las terminales axo-axónicas liberan serotonina y su liberación aumenta la
liberación de glutamato de las terminales de la neurona sensitiva de la cola
d) Las terminales axo-axónicas liberan serotonina y su liberación reduce la
liberación de glutamato de las terminales de la neurona sensitiva del sifón
e) La neurona motora recibe mayor cantidad de NTs y su respuesta es de mayor
amplitud lo que explica el aumento de la retracción de la branquia OK
¿Cuál de las neuronas que participan en la sensibilización del reflejo de
retracción de la branquia libera serotonina?
a. La neurona sensitiva del sifón.
b. La neurona motora responsable de la contracción de la branquia.
c. La interneurona facilitadora. ok
d. La neurona sensitiva de la cola.
¿Qué fenómeno de nivel molecular se observa en la neurona sensitiva del
sifón en la habituación del reflejo de retracción de la branquia?
a. La disminución en la entrada de sodio (Na+) a las dendritas.
b. El aumento en la entrada de cloro (Cl-) a las dendritas.
c. La disminución en la entrada de calcio (Ca++) a la terminación sináptica - Ok
d. El aumento en la salida de potasio (K+) de la terminación sináptica.
EPIGENÉTICA
¿En qué consisten los cambios epigenéticos?
1. En la modificación de la expresión de los genes que no se deben a cambios
en la secuencia de bases de ADN - Ok
2. En la modificación de la secuencia de bases del ADN que no se expresan en
cambios en el fenotipo
3. En la modificación de la conducta debido a la experiencia
4. En la modificación del fenotipo debido a cambios en la secuencia de bases
del ADN
2) ¿Qué significa que un gen “se expresa”?
Seleccione una:
a. Que se sintetiza la proteína codificada por el gen - Ok
b. Que deja de sintetizarse la proteína codificada por el gen
c. Que disminuye la síntesis de la proteína codificada por el gen
d. Que aumenta la síntesis de la proteína codificada por el gen
3) ¿En qué consiste la regulación de la expresión genética?
Seleccione una:
a. En determinar cuándo (en qué momento del desarrollo) se expresa un gen
b. En determinar dónde (en qué parte del sistema nervioso) se expresa un gen
c. En determinar cuánto (con qué intensidad) se expresa un gen
d. Todas las anteriores son correctas - Ok
4) Indique si el siguiente enunciado es verdadero o falso: El gen se define
como la secuencia de bases ubicada en una porción de la hebra de ADN
necesaria para sintetizar una proteína (“un gen=una proteína”)
Seleccione una:
Verdadero
Falso - Ok
5)Indique si el siguiente enunciado es verdadero o falso: La experiencia puede
cambiar los genes de un individuo
Seleccione una:
Verdadero
Falso - Ok
6) Indique si el siguiente enunciado es verdadero o falso: La experiencia puede
cambiar la expresión de genes en el sistema nervioso de un organismo
Seleccione una:
Verdadero - Ok
Falso
7) Indique si el siguiente enunciado es verdadero o falso: El fenotipo de un
individuo (incluyendo características cognitivas) no puede cambiar por
influencia de la experiencia y el ambiente
Seleccione una:
Verdadero
Falso - Ok
8. ¿Cuál de las siguientes afirmaciones hace referencia al principio de
selección natural?
a) La experiencia a lo largo de la vida de un organismo individual provoca cambios
que son heredados por la descendencia
b) Los individuos de una misma especie no son idénticos, sino que difieren entre sí
por los rasgos fenotípicos que exhiben
c) Los rasgos fenotípicos favorables para una especie se conservan a través de
las generaciones porque favorecen la supervivencia y la reproducción en un
ambiente natural particular - Ok
d) Un individuo comparte más rasgos fenotípicos con sus progenitores que con
otros individuos con los que no está emparentado
NEURODESARROLLO Y EVOLUCIÓN
¿Qué proceso celular subyace a la conformación regional del sistema
nervioso?
La mielinización de los axones.
La multiplicación de las sinapsis.
El crecimiento axonal.
La proliferación celular - Ok
¿Cuál de las siguientes afirmaciones hace referencia al principio de variación?
por los rasgos fenotípicos que exhiben - Ok
c) Los rasgos fenotípicos favorables para una especie se conservan a través de las
generaciones porque favorecen la supervivencia y la reproducción en un ambiente
natural particular
¿Cuál de las siguientes afirmaciones hace referencia al principio de herencia?
natural particular
otros individuos con los que no está emparentado. ok
4) ¿Qué proceso hace la mayor contribución al crecimiento del cerebro antes
del nacimiento? Seleccione una:
a. La proliferación celular - Ok
b. La formación de sinapsis
c. La arborización de las dendritas
d. La formación de la vaina de mielina de los axones del SNC
5) ¿En qué consiste la muerte celular programada (apoptosis)?
Seleccione una:
a. En la ejecución de un programa genético de eliminación de neuronas
b. En la eliminación de neuronas sin liberación de toxinas
c. En la muerte de neuronas que no reciben factor neurotrófico
d. Todas las respuestas anteriores son correctas OK
6) ¿Qué mecanismos del neurodesarrollo finalizan antes del nacimiento?
Seleccione una:
a. La apoptosis - Ok
Correcta, la apoptosis está finalizada antes del nacimiento, en cambio la formación
de sinapsis, la arborización de dendritas y la mielinización continúan después del
nacimiento
b. La formación de sinapsis
c. La arborización de las dendritas
d. La formación de la vaina de mielina de los axones del SNC
¿Cuál de los siguientes procesos del neurodesarrollo ocurre principalmente luego
del nacimiento?
a. Migración celular
b. Arborización dendrítica - Ok
c. Neurulación
d. Apoptosis (muerte celular programada)
¿A qué se refiere el principio de “variación” de la teoría de Darwin sobre la
evolución de las especies?
a. A las diferencias en las características del ambiente.
b. A las diferencias entre los miembros de una especie - Ok
c. A las diferencias entre las distintas especies.
d. A los cambios que ocurren en un individuo a lo largo de su vida
MEMORIA Y CEREBRO
Una de las siguientes afirmaciones NO es característica del síndrome
amnésico puro.
Afectación de la memoria de corto plazo y conservación de la memoria de largo plazo ok -
Ok
Afectación severa de la memoria y conservación de la inteligencia
Afectación de la memoria de largo plazo y conservación de la memoria de corto plazo
Afectación de la memoria episódica y conservación de la memoria procedural
1. ¿Qué sistema de memoria permite que la identificación de un estímulo

resulte facilitada (que se logre en menos tiempo y con menos rasgos) debido a
la exposición a ese estímulo en un encuentro anterior?
Seleccione una:
a. Memoria de trabajo
b. Memoria semántica
c. Memoria episódica
d. Sistemas de representación perceptual - Ok
2. ¿Cuál de las siguientes alteraciones está presente en los pacientes con
amnesias témporo mediales, como la de HM? Seleccione una:
a. Dificultades para adquirir nuevas habilidades sensorio-motoras
b. La dificultad para recuperar información semántica
c. La imposibilidad para almacenar a largo plazo nuevos recuerdos episódicos - Ok
d. Una disminución en la capacidad de memoria de trabajo
3. Elegí los términos que completan de manera adecuada el siguiente
enunciado incompleto: “En una prueba de memoria, para controlar la fase de
__, se le da al sujeto otra tarea que ocupe su atención para evitar que continúe
__ la información.” Seleccione una:
a. Almacenamiento – recodificando - Ok
b. Codificación – almacenando
c. Retención – recuperando
d. Recuperación – olvidando
enunciado incompleto: “ pacientes con lesioLosnes del hemisferio derecho
tienen dificultades para __ aunque conservan la capacidad para __.” Seleccione
una:
a. Comprender el tono enojado, alegre, triste o furioso de una expresión –
diferenciar la entonación interrogativa o exclamativa de una oración
b. Reconocer la intención de su interlocutor – comprender literalmente las palabras
y oraciones - Ok
c. Comprender literalmente las palabras y oraciones – reconocer la intención de su
interlocutor
d. Diferenciar la entonación interrogativa o exclamativa de una oración –
comprender el tono enojado, alegre, triste o furioso de una expresióncentro
Amemoria de trabajo
5. ¿Qué regiones cerebrales están relacionadas con los componentes de la
memoria de trabajo? Seleccione una:
a. Los polos temporales
b. Las áreas de asociación unimodal
c. Las áreas prefrontales y ambas cortezas parietales inferiores, derecha e izquierda
- Ok
d. Las estructuras del lóbulo temporal medial
enunciado incompleto: “La conciencia autonoética, que distingue a la
memoria __, le permite al sujeto percibir conscientemente __.”
Seleccione una:
a. Semántica – el carácter personal del recuerdo de una experiencia de su propio
pasado
b. Episódica – los conocimientos sobre los hechos del mundo obtenidos por
transmisión cultural
c. Semántica – los conocimientos sobre los hechos del mundo obtenidos por
transmisión cultural
d. Episódica – el carácter personal del recuerdo de una experiencia de su propio
pasado - Ok
7. ¿Cuál de las siguientes condiciones se caracteriza por la pérdida retrógrada
masiva de memoria autobiográfica, sin compromiso de los conocimientos
semánticos y también, en muchos casos, sin amnesia anterógrada?
a. Enfermedad de Alzheimer
b. Amnesias diencefálicas
c. Alteraciones psicógenas de la memoria - Ok
d. Amnesia por traumatismos encéfalo-craneano severo
enunciado incompleto: "La afectación de memoria en los pacientes con
síndrome de Korsakoff se caracteriza por amnesia anterógrada severa y __
debidas al compromiso de __."
a. Amnesia retrógrada severa – estructuras diencefálicas - Ok
b. Amnesia retrógrada severa – estructuras témporo mediales
c. Amnesia retrógrada leve – estructuras témporo mediales
d. Amnesia retrógrada leve – estructuras témporo mediales
T10. Rellenar lo que no se recuerda con datos inventados, es decir producir
“confabulaciones” o “fabulaciones de relleno” es una característica de:
a. La amnesia témporo medial, como la de HM
b. Las amnesias diencefálicas, como la del síndrome de Korsakoff - Ok
c. Las alteraciones de memoria por lesiones prefrontales
d. Los trastornos de memoria de la Enfermedad de Alzheimer
13. ¿Cuál de las siguientes tareas puede utilizarse para explorar de manera
objetiva la memoria episódica de un paciente?
a. Recuerdo de una de una historia breve, luego de un lapso de tiempo de su
presentación - Ok
b. Reconocimiento de dibujos incompletos (fragmentados)
c. Amplitud (span) de dígitos
d. Definición de palabras
14. En las amnesias témporo mediales, como la de HM, ¿por qué se considera
que la amnesia anterógrada es global?
a. Porque afecta a todas las formas de aprendizaje episódico (verbal, visual,
auditivo, espacial) - Ok
b. Porque afecta a todos los sistemas de memoria
c. Porque afecta los tres procesos de la memoria (codificación, almacenamiento y
recuperación)
d. Porque afecta a la memoria de largo plazo y de corto plazo
16. ¿De qué depende el tiempo en que la información puede ser retenida en la
memoria de trabajo?
a. De la modalidad de la información presentada
b. De las coordenadas de tiempo y lugar en que se desarrolla la tarea
c. De la cantidad de información que puede ser retenida
d. Del foco de la atención en la tarea - Ok
18. ¿En qué sistema de memoria la información se adquiere gradualmente,
por repetición, a partir de ensayo y error?
a. Memoria semántica
b. Sistema de representación perceptual
c. Memoria episódica
d. Memoria procedural - Ok
19. ¿Cuáles son las estructuras neurales relacionadas con la memoria
procedural?
a. El lóbulo temporal medial
b. Las áreas de asociación multimodal
c. Los núcleos grises de la base, la corteza motora, el cerebelo y los núcleos
amigdalinos - Ok
d. Las áreas corticales secundarias de la parte posterior del cerebro que rodean a
las áreas primarias
20. ¿Qué sistema de memoria puede ser explorado en un paciente pidiéndole
que nombre dibujos de objetos, que defina palabras, que diga a qué categoría
pertenece (animales, vegetales, etc.) o qué atributos posee un objeto?
a. Memoria semántica - Ok
b. Memoria episódica
c. Memoria de trabajo
d. Sistemas de representación perceptual
enunciado incompleto: “Las estructuras del lóbulo temporal medial son
necesarias para la ______ de los sistemas de memoria episódica y ______.”
a. Codificación – de trabajo
b. Recuperación – de trabajo
c. Recuperación – semántica
d. Codificación – semántica - Ok
enunciado incompleto: “Los déficits de memoria que presentan los pacientes
con lesiones en áreas prefrontales, ponen de manifiesto el papel de estas áreas
en ______ y la recuperación de los recuerdos y que la recuperación de las
huellas de memoria episódica requiere de la intervención de ______.”
a. La organización – la memoria semántica
b. El almacenamiento – la memoria de trabajo
c. El almacenamiento – la memoria semántica
d. La organización – la memoria de trabajo - Ok
27. ¿Qué característica comparten la memoria procedural, los sistemas de
representación perceptual, la memoria semántica y la memoria episódica?
a. Son sistemas de acción conductual
b. Retienen información a largo plazo - Ok
c. Tienen una capacidad limitada de almacenamiento
d. Sus contenidos son accesibles a la descripción consciente
28. ¿Cuál de las siguientes tareas puede ser utilizada para evaluar la memoria
procedural de un paciente?
a. Amplitud (span) visuoespacial
b. Dibujo de una estrella a través de un espejo - Ok
c. Amplitud (span) de dígitos
d. Reconocimiento de dibujos incompletos (fragmentados)
Los pacientes con amnesias temporo mediales (paciente HM) presentan
dificultades en:
1. La recuperación de información episódica
2. El almacenamiento de información sensorio-motora
3. El almacenamiento de memoria episódica y memoria semántica - Ok
4. La codificación de información episódica nueva
32. ¿Cuál de los siguientes fenómenos puso en evidencia que HM tenía
conservada la memoria procedural?
a) Podía leer las noticias y comentarlas de manera pertinente, pero las olvidaba
cuando cambiaba el foco de atención
b) Presentó una franca mejoría en el re-test de la prueba de dibujos
incompletos, realizada cuatro meses después de la prueba inicial
c) Podía recordar cómo se llamaban sus padres, a qué escuela había ido, su oficio y
su dirección
d) Logró aprender la tarea del dibujo en espejo - Ok
1.¿Cuál de los sistemas de memoria es el que madura más lentamente en el
niño y el que se ve afectado más tempranamente en los ancianos?
a. Memoria episódica - Ok
b. Memoria procedural
c. Memoria semántica
d. Memoria de trabajo
¿Cuál de los sistemas de memoria incluye subsistemas de dominio específicos
para las formas visuales de las palabras, las formas auditivas de las palabras,
la descripción estructural de los objetos y las formas de los rostros?
a. Sistema de representación perceptual - Ok
b. Memoria de trabajo
d. Memoria episódica
6.- [Sistemas de memoria] Indique si el siguiente enunciado es verdadero o
falso: “Tanto en la memoria de trabajo como en la memoria episódica, se
codifica y se recupera información multimodal y multidominio de manera
explícita”.
Verdadero - Ok
Falso
LENGUAJE Y CEREBRO
1. ¿Cuál de los siguientes signos NO es característico de la producción oral de

los pacientes con afasia de Broca? Seleccione una:
a. Dificultades en la prosodia del lenguaje
b. Parafasias semánticas - Ok
c. Dificultad para pronunciar los sonidos del lenguaje
d. Lenguaje poco fluente
2. Según Wernicke, ¿qué características tendría la alteración del lenguaje
debida a una desconexión entre los centro A y M, que luego Lichtheim
denominó afasia de conducción? Seleccione una:
a. Severos problemas de comprensión, con habla fluida, entonación correcta y
buena pronunciación de los sonidos del lenguaje
b. Buena comprensión del lenguaje, pero un habla entrecortada con dificultad para
pronunciar sonidos individuales
c. Buena comprensión del lenguaje, pero un habla desorganizada y parafásica - Ok
d. Severos problemas de comprensión, con habla vacía de contenido y sustitución
de palabras
3. La afasia se define como una dificultad para la producción y/o comprensión
del lenguaje que se explica por:
a. Alteraciones sensoriales elementales
b. Una lesión cerebral adquirida - Ok
c. Déficits motores elementales
d. Dificultades durante la adquisición del lenguaje
4. ¿En cuál de las siguientes áreas es fundamental tener en cuenta el
contexto para comprender la verdadera intención del hablante?
a. Comprensión del significado literal de las oraciones
b. Comprensión de actos de habla indirectos - Ok
c. Comprensión de expresiones metafóricas cristalizadas
d. Comprensión de la prosodia lingüística
7. ¿Qué nivel o aspecto del lenguaje es el que puede afectarse en los pacientes
con lesiones del hemisferio derecho?
a. Sintáctico
b. Fonológico
c. Morfológico
d. Pragmático - Ok
enunciado incompleto: “Al considerar los efectos de las lesiones izquierdas y
derechas, la conclusión correcta es que los procesos nucleares del lenguaje __
para ___.”
a. Son necesarios pero no suficientes – el procesamiento gramatical
b. No son necesarios – el procesamiento gramatical
c. No son necesarios – el funcionamiento pragmático
d. Son necesarios pero no suficientes – el funcionamiento pragmático - Ok
9. ¿Cuáles son las claves extralingüísticas presentes en los intercambios
verbales que permiten regular la comunicación y cuyo uso está alterado en los
pacientes con lesiones del hemisferio derecho?
a. La fluencia del habla
b. La entonación interrogativa o exclamativa de una oración
c. La postura, los gestos y la mirada del interlocutor - Ok
d. El contexto de la conversación
10. Elegí el par de términos que completa adecuadamente el siguiente
concepto: “El paciente Leborgne estudiado por Paul Broca presentaba __
aunque conservaba __.”
a. Una pérdida leve del habla – las capacidades para la comprensión oral
b. Una pérdida severa de la compresión – las capacidades para la producción oral
c. Una pérdida severa del habla y de la comprensión – las capacidades no verbales
d. Una pérdida severa en el habla – las capacidades para la comprensión - Ok
11. ¿Cuáles de las redes motoras neurales del lenguaje incluyen al área de
Broca?
a. Vía dorsal, región frontal inferior, vía motora del habla - Ok
b. Vía ventral, región frontal inferior, vía motora del habla
c. Vía dorsal, vía ventral, región frontal inferior
d. Vía dorsal, vía ventral, vía motora del habla
12. ¿Cuál era la localización del centro M, que almacenaba las “imágenes
motoras” de las palabras y cuya función era la producción del La afasia de
Wernicke, también conocida como afasia fluente, afasia sensorial, afasia receptiva, o
afasia de comprensión; es un trastorno del lenguaje consistente en la incapacidad para
comprender y repetir el lenguaje hablado, producto de una lesión en un área del lóbulo
temporal del cerebro encargada de traducir la información sensorial auditiva en unidades
de significado. Éstas lesiones son comúnmente causadas por ataques cerebrovasculares
en la Arteria cerebral media. ?
a. Circunvolución temporal superior izquierda

b. Área motora primaria izquierda
c. Circunvolución frontal inferior izquierda - Ok
d. Lóbulo parietal inferior
13. ¿A qué se debe el carácter poco informativo de las producciones
discursivas de los pacientes con lesiones del hemisferio derecho?
a. A la dificultad para producir oraciones sintácticamente bien construidas
b. A la dificultad para comprender las expresiones metafóricas - ...
c. A la presencia de anomia y parafasias
d. A la tendencia a desviarse del tópico de la historia ok
14. ¿Cuál de los siguientes aspectos de la producción oral se encuentra
afectado en los pacientes con afasia de Wernicke?
a. La recuperación de “la palabra justa" - Ok
b. La articulación de las palabras
c. La prosodia lingüística
d. La entonación de las oraciones
s
15. ¿Cuáles de los siguientes componentes constituyen los aspectos nucleares
del lenguaje?
a. El pensamiento y el uso del lenguaje
b. El significado y el significante
c. La morfología y la sintaxis
d. Las palabras y la gramática - Ok
16. Elegí los términos que completen de manera adecuada el siguiente
enunciado incompleto: “Según la clasificación clásica, las afasias podían
producirse por lesión de los centros __ o por lesión de las conexiones __.”
a. A (auditivo) y M (motor) – entre B (conceptual) y A (auditivo)
b. A (auditivo) y M (motor) – entre los centros A (auditivo), M (motor) y B
(conceptual) - Ok
c. A (auditivo), M (motor) y B (conceptual) – entre A (auditivo) y M (motor)
d. A (auditivo), M (motor) y B (conceptual) – entre los centros A (auditivo), M (motor)
y B (conceptual)
18. ¿En qué consiste el tipo de errores léxicos producidos por los pacientes
afásicos conocidos como “parafasias”?
a. En el predominio de neologismos en el habla fluente
b. En la sustitución de la palabra correcta (blanco u objetivo) por otra errónea - OK
c. En la sustitución, omisión, agregado o desplazamiento de fonemas
d. En la conjugación inadecuada de los verbos
[Modelo afásico clásico]-Elija el par de términos que completa adecuadamente
el siguiente concepto: “El modelo afásico clásico proponía que el lenguaje es
el resultado de la actividad de - - - - - interconectados entre sí por medio - - - -
-.”
Seleccione una:
1) Tres centros corticales A (auditivo) y M (motor) y B (conceptual) – del fascículo
longitudinal inferior
2) Dos centros corticales A (auditivo) y M (motor) – del fascículo longitudinal
superior
3) Dos centros corticales, A (auditivo) y M (motor) – del fascículo arcuato
4) Tres centros corticales, A (auditivo), M (motor) y B (conceptual) – de fibras de
sustancia blanca - Ok
[[Modelo afásico clásico] De acuerdo con la explicación de Wernicke, ¿a qué se
debían las alteraciones de la producción oral que observó en sus pacientes?
Seleccione una:
a. A que la lesión interrumpió la conexión entre el pensamiento y las imágenes
motoras de las palabras
b. A que la lesión afectaba a las imágenes motoras de las palabras
c. A que la lesión que afectaba a las imágenes auditivas de las palabras impedía
que éstas activaran a las imágenes motoras
d. A que la lesión interrumpía la conexión entre las imágenes auditivas y las
imágenes motoras de las palabras - Ok
[Modelo afásico clásico] A partir del modelo, Wernicke predijo la existencia de
un tercer tipo de afasia sin haberlo observado, en la que el paciente podría
comprender el lenguaje, pero el habla sería desorganizada y parafásica. ¿A qué
se debería esta alteración del lenguaje?
Seleccione una:
a. A una lesión del centro M (motor)
b. A una lesión del centro A (auditivo)
c. A una desconexión entre el centro A (auditivo) y B (conceptual)
d. A una desconexión entre el centro A (auditivo) y M (motor) - Ok
CRISIS DEL MODELO AFÁSICO CLÁSICO
¿Qué tipo de información procesa la vía dorsal?
a. Articulatoria
b. Sintáctica
c. Semántica
d. Fonológica - Ok
22. ¿Cuál de las redes neurales del lenguaje participa en el ensamblado de
oraciones en el discurso, de palabras en oraciones, de morfemas en palabras,
así como en el desmonte de esas unidades para la comprensión del discurso,
de las oraciones y de las palabras?
a. Vía dorsal
b. Vía ventral
c. Región frontal inferior OK
d. Vía motora del habla
.Elija el par de términos que completa adecuadamente el siguiente concepto:
“La vía o corriente ______ del modelo neural del lenguaje actual se relación
con el ________
Ventral- procesamiento semántico y en la comprensión de palabras oídas y leídas - Ok
Dorsal – aprendizaje almacenamiento y control de la ejecución de los patrones articulatorios

de fonemas y sílabas.
Ventral – aprendizaje, almacenamiento y control de la ejecución de los patrones

articulatorios de fonemas y sílabas.
Dorsal – procesamiento semántico y en la comprensión de palabras oídas y leídas.
. PACIENTES CON LESIONES EN EL HEMISFERIO DERECHO

1) Las lesiones del hemisferio derecho (LHD) pueden afectar los siguientes
aspectos del lenguaje:
Seleccione una:
a. Alteraciones fonológicas
b. Alteraciones morfológicas
c. Alteraciones sintácticas
d. Alteraciones del uso del lenguaje - Ok
2) Los pacientes con lesiones del hemisferio derecho (LHD) pueden presentar
algunos de los siguientes síntomas, excepto uno, señale la excepción
Seleccione una:
a. Dificultades para comprender metáforas
b. Dificultades para comprender el significado literal de las oraciones - Ok
c. Dificultades para comprender textos
d. Alteraciones en el discurso conversacional
EL COMPORTAMIENTO SOCIAL Y EL CEREBRO
- [Comportamiento social y cerebro] ¿Cuál de las etapas de procesamiento de
la información social incluye, al reconocimiento de las expresiones
emocionales en los rostros, de los movimientos biológicos corporales y de la
prosodia emocional del habla?
a. Regulación de la conducta social
b. Percepción social OK
c. Funcionamiento social
d. Evaluación social
- [Comportamiento social y cerebro] ¿Cuál de las siguientes regiones
cerebrales se activa en todas las tareas que requieren reflexionar sobre la
mente propia o la de los demás?
a. Surco temporal superior / giro temporal superior
b. Polos temporales
c. Corteza prefrontal dorsomedial - Ok
d. Unión témporoparietal
31.- [Comportamiento social y cerebro] Elegí los términos que completan de
manera adecuada el siguiente enunciado: “La __ consiste en la capacidad de
comprender el punto de vista del otro a partir de la evaluación de un conjunto
de claves perspectivas presentes en el otro y en el contexto, y es sinónimo de
la empatía __.”
a. Mentalización – cognitiva - Ok
b. Simulación – emocional
c. Simulación – cognitiva
d. Mentalización – emocional.
[Comportamiento social y cerebro] ¿Cuál de las siguientes regiones cerebrales
se activa durante tareas que requieren razonar sobre perspectivas mentalistas
(reflexionar sobre creencias de otras personas) o perspectivas físicas
(reflexionar sobre mapas y fotografías)?
a. Unión témporo parietal
b. Ínsula y cíngulo OK
c. Corteza prefrontal dorsomedial
d. Surco temporal superior / giro temporal superior
[Comportamiento social y cerebro] De acuerdo con Kennedy y Adolphs, ¿en
qué nivel de análisis se estudia la interpretación de claves sociales, la
inferencia de las intenciones del otro, la selección y regulación de respuestas
sociales, etc?
a. Funcionamiento social
b. Cerebro social
c. Cognición social OK
d. Comportamiento social
[Comportamiento social y cerebro] ¿Qué papel juegan los polos temporales en
las tareas de mentalización?
a. Participan en la reflexión sobre la mente propia y de los demás
b. Intervienen en la percepción de movimientos biológicos
c. Están asociados a la elaboración de conceptos y guiones sociales OK
d. Permiten que la percepción del dolor en el otro se acople con la percepción del
dolor de uno
[Comportamiento social y cerebro] Elegí los términos que completan de
manera adecuada el siguiente enunciado incompleto: “La _ es la reproducción
o recreación del estado emocional del otro en uno mismo y es la base de la
empatía_.”
a. Mentalización – emocional
b. Mentalización – cognitiva
c. Simulación – emocional OK
d. Simulación – cognitiva
[Comportamiento social y cerebro] ¿Cuál/es de las siguientes regiones
cerebrales se activa/n durante la observación de otras personas
experimentando dolor y de fotos de rostros con expresiones de dolor, así
como durante la propia experiencia del dolor?
a. La corteza prefrontal ventromedial
b. La corteza somatosensitiva
c. las cortezas premotora y parietal posterior
d. La ínsula y el cíngulo OK
26.- [Comportamiento social y cerebro] De acuerdo con Kennedy y Adolphs,
¿qué niveles de análisis tiene en cuenta las características del entorno
cultural y social?
a. Funcionamiento social OK
b. Cerebro social,
c. Comportamiento social
d. Cognición social
[Comportamiento social y cerebro] ¿En cuál de las etapas de procesamiento
de la información social se incluye a la empatía y a la mentalización?
a. Evaluación social OK
b. Regulación social
c. Percepción social
D. Funcionamiento social
Habituación y sensibilización
1. ¿Qué efecto tiene el cierre de los canales de potasio en la neurona sensitiva
del sifón que se observa durante la sensibilización a corto plazo del reflejo de
retracción de la branquia del caracol Aplysia?
a) Activa a las proteinkinasas que abren o cierran canales iónicos.
b) Lentifica la repolarización de la membrana - Ok
c) Activa a las enzimas que aumentan la concentración de los segundos mensajeros
intracelulares.
d) Disminuye el desplazamiento de las vesículas con neurotransmisor.
2. Indique si el siguiente enunciado es verdadero o falso: “en la habituación
del reflejo de retracción de la branquia observada en el caracol Aplysia, la
disminución de los potenciales sinápticos en la neurona motora obedece a la
disminución en la liberación del NT por parte de la neurona sensitiva”.
a) Verdadero - Ok
b) Falso.
3. ¿En cuál de las neuronas que participan en la sensibilización del reflejo de
retracción de la branquia del caracol Aplysia se produce un aumento de la
concentración de los segundos mensajeros intracelulares?
a) En la neurona sensitiva de la cola.
b) En la neurona motora responsable de la contracción de la branquia
c) En la neurona sensitiva del sifón. OK
d) En la interneurona facilitadora.
4. Indique si el siguiente enunciado es verdadero o falso: “En la habituación
del reflejo de retracción de la branquia del caracol Aplysia, la disminución en
la liberación del NT por parte de la neurona sensitiva obedece a una reducción
en el ingreso de calcio a la terminal sináptica”.
a) Verdadero - Ok
b) Falso.
enunciado incompleto: "La habituación consiste en _ de una respuesta refleja
defensiva debido a una estimulación _."
a. La disminución abrupta – inocua y novedosa
b. La disminución paulatina – inocua y novedosa
c. La disminución abrupta – inocua y repetida
d. La disminución paulatina – inocua y repetida - Ok
Neurona y sinapsis
1. ¿En qué consiste la transducción de la señal, de eléctrica a química, en las
sinapsis químicas?
a) En la suma espacial y temporal de potenciales sinápticos.
b) En la síntesis de un segundo mensajero.
c) En la liberación de un NT. - Ok
d) En la generación de potenciales sinápticos.
2. ¿Qué significa que los potenciales sinápticos son respuestas graduadas?
a) Que decrecen con el tiempo y la distancia.
b) Que el voltaje depende de la intensidad del estímulo - Ok
c) Que pueden ser excitatorios o inhibitorios.
d) Que pueden sumarse espacial y temporalmente.
3. Indique si el siguiente enunciado es verdadero o falso: “La función
señalizadora de los NT liberados a la hendidura sináptica finaliza a través de
dos mecanismos: por recaptación del NT desde la membrana presináptica para
su reciclado en nuevas vesículas, o por su degradación enzimática en la
misma hendidura”.
a) Verdadero - Ok
b) Falso.
4. ¿Qué fenómeno ocurre en las dendritas de las neuronas como consecuencia
de la apertura de un canal de sodio activado por un NT?
a) Despolarización - Ok
b) Repolarización.
c) Hiperpolarización.
d) Potencial de membrana en reposo.
Modelo funcional del SN
1. En los sistemas de entrada de info (sistemas sensoriales), ¿a qué nivel de la
organización jerárquica corresponde el procesamiento y el almacenamiento de
información de una sola modalidad, que sirve para el reconocimiento
sensorial?
a) Nivel gnósico-práxico - Ok
b) Nivel supramodal.
c) Nivel sensorio-motor.
d) Nivel simbólico.
2. ¿En qué nivel de la organización jerárquica del sistema de salida de la
información (sistema motor) se elaboran los comandos concretos para los
músculos?
a) Nivel supramodal (área terciaria anterior).
b) Nivel sensoriomotor (área motora primaria) - Ok
c) Nivel gnósico-práxico (áreas premotoras).
d) Nivel multimodal (área terciaria posterior).
Sistemas funcionales del SN

1. Indique si el siguiente enunciado es verdadero o falso: “las lesiones de las
áreas premotoras destruyen la precisión espacial y la coordinación temporal
del movimiento, altera el equilibrio, reduce el tono muscular, trastorna
notablemente el aprendizaje motor y determinadas funciones cognitivas”.
a) Verdadero.
b) Falso. OK
2. En los sistemas sensoriales, las etapas de procesamiento de la información
siguen una progresión desde los aspectos más concretos a los más abstractos.
Por otro lado, en el sistema somatomotor, primero se procesan los aspectos
más abstractos y por último, los más elementales del movimiento. ¿A qué
principio de procesamiento se refiere esta característica?
a) Organización topográfica.
b) Organización en paralelo.
c) Segregación funcional.
d) Organización jerárquica - Ok
3. ¿Qué tipos de estímulos procesan las dos vías paralelas del sistema
somatosensitivo?
a) Una vía procesa estímulos somáticos, mientras que la otra procesa estímulos
viscerales.
b) Una vía procesa estímulos captados por receptores de adaptación lenta, mientras
que la otra procesa estímulos captados por receptores de adaptación rápida.
c) Una vía procesa estímulos del hemicuerpo derecho, mientras que la otra procesa
estímulos del hemicuerpo izquierdo.
d) Una vía procesa estímulos táctiles y propioceptivos, mientras que la otra procesa
estímulos dolorosos y térmicos - Ok
4. ¿Qué tipo de estímulos codifican los receptores de la submodalidad
propioceptiva del sistema somatosensitivo?
a) El movimiento de las articulaciones, la tensión de los tendones, el cambio en la
longitud de los músculos - Ok
b) El daño en los tejidos de la piel.
c) La textura de los objetos y el desplazamiento de los mismo sobre la piel.
d) La temperatura de los objetos que toman contacto con la piel.
5. Indique si el siguiente enunciado es verdadero o falso: “ la corteza motora
primaria es importante para coordinar y planificar secuencias complejas del
movimiento”.
a) Verdadero.
b) Falso - Ok
Anatomía del SN humano
1. Indique si el siguiente enunciado es verdadero o falso: “las lesiones de las
áreas de asociación heteromodal en humanos (infartos, traumatismos) no
producen déficits elementales sino déficits en funciones cognitivas tales
como lenguaje, memoria, planificación, control de la conducta, etc.”
a) Verdadero - Ok
b) Falso.
2. Indique si el siguiente enunciado es verdadero o falso: “en los humanos, las
áreas de asociación unimodal y heteromodal ocupan un porcentaje mucho
mayor de superficie cortical que el que ocupan las áreas primarias”.
a) Verdadero - Ok
b) Falso.
23. ¿Cuáles son los componentes críticos del sustrato neural de los sistemas
de representación perceptual?
a. Las áreas de asociación multimodal
b. Las cortezas prefrontal y parietal inferior
c. Los núcleos grises de la base, la corteza motora, el cerebelo y los núcleos
amigdalinos
d. Las áreas corticales secundarias de la parte posterior del cerebro que rodean a
las áreas primarias - Ok
Cerebro y lenguaje
1. El área de asociación heteromodal de la corteza relacionada con la
integración sensorial compleja, la atención, la orientación del cuerpo en el
espacio y el lenguaje es:
a) La corteza prefrontal
b) La corteza de la confluencia parieto-témporo-occipital - Ok
c) La corteza del polo temporal
d) La corteza límbica
2. El área de asociación heteromodal de la corteza relacionada con la memoria
y con los aspectos motivacionales, emocionales y sociales de la conducta es:
b) La corteza de la confluencia parieto-témporo-occipital
c) La corteza del polo temporal
d) La corteza límbica - Ok
3. Las fibras de asociación conectan:
a) Áreas corticales ubicadas en diferentes hemisferios
b) Áreas corticales de un mismo hemisferio OK
c) La corteza con los núcleos de la base, el tálamo, el tronco y la médula
4. Las fibras comisurales conectan:
a) Áreas corticales ubicadas en diferentes hemisferios OK
b) Áreas corticales de un mismo hemisferio
5. Según el bf del Sistema Nervioso propuesto por Tamaroff y Allegri, las áreas
corticales responsables del procesamiento y el almacenamiento de la
información correspondiente una sola modalidad sensorial y que permiten,
por ejemplo, el reconocimiento visual del rostro de un familiar forman parte
de:
a) El nivel sensorio-motor
b) El nivel gnósico-práxico ok
c) El nivel de simbolización
d) El nivel superordinario frontal
6. Según el Modelo Funcional del Sistema Nervioso propuesto por Tamaroff y
Allegri, las áreas corticales donde se combina información proveniente de
varios canales sensoriales en un formato más abstracto y que permiten, por
ejemplo, entender los chistes gráficos de la última página del diario forman
parte de:
b) El nivel gnósico-práxico
c) El nivel de simbolización ok
d) El nivel supramodal
Allegri, las áreas corticales que reciben la información sensorial elemental
provista por los diferentes sistemas de entrada forman parte de:
a) El nivel sensorio-motor ok
d) El nivel superordinario frontal
Allegri, las áreas corticales responsables de la anticipación, la planificación, la
búsqueda y la selección de respuestas, la iniciativa y el monitoreo de la
acción forman parte de:
d) El nivel supramodal ok
9. ¿En qué región o regiones de la corteza cerebral se produce la integración
de la información sensorial y se elabora una representación del espacio
tridimensional?
a) Las cortezas de asociación unimodal
b) La corteza de asociación multimodal anterior
c) La corteza de asociación multimodal posterior ok
d) La corteza de asociación multimodal límbica
10 ¿En qué región o regiones de la corteza cerebral se selecciona la conducta
más apropiada en base a la información sensorial, los modelos de respuesta
almacenados en la memoria y los intereses y objetivos en curso del individuo?
b) La corteza de asociación multimodal anterior ok
c) La corteza de asociación multimodal posterior
11. ¿En qué región o regiones de la corteza cerebral se combina la
información táctil, térmica y propioceptiva para trazar un mapa del propio
cuerpo?
a) Corteza parietal posterior derecha - Ok
Allegri el almacenamiento de la información a largo plazo está a cargo de:
a) La corteza del hipocampo y zonas vecinas OK
b) La corteza de asociación multimodal límbica, el complejo amigdalino y el eje
hipotálamo-hipofisario
c) La corteza prefrontal
d) La corteza premotora
Allegri el control de los aspectos emocionales de la conducta que se realiza
procesando la información sensorial relevante y generando o modulando las
respuestas conductuales o viscerales a través del SNA y el sistema
neuroendócrino está a cargo de:
a) La corteza del hipocampo y zonas vecinas
hipotálamo-hipofisario OK
Según el Modelo Funcional del Sistema Nervioso propuesto por Tamaroff y
Allegri la regulación del ciclo sueño-vigilia y el nivel de alerta durante la
vigilia están a cargo de:
a) Los sistemas de entrada y salida de la información
b) Los sistemas de almacenamiento de la información
c) El sistema nervioso autónomo y el sistema neuroendócrino
d) El sistema reticular del tronco cerebral OK
Allegri la selección de la conducta más apropiada que se hace sobre la base de
la información sensorial, los modelos de respuesta almacenados en la
memoria y los intereses y objetivos en curso del individuo está a cargo de:
d) La corteza premotora OK
Allegri el ajuste de los comandos motores en base a la información
somatosensitiva y el almacenamiento del aprendizaje de las habilidades
sensorio-motoras está a cargo de:
a) La corteza del hipocampo y zonas vecinas ok
b) Los ganglios de la base y el cerebelo
c) La corteza motora primaria
Allegri la planificación del movimiento a partir de los patrones motores que
deben seguir los grupos musculares involucrados en la ejecución de
determinada conducta motora está a cargo de:
b) Los ganglios de la base y el cerebelo
c) La corteza motora primaria
d) La corteza premotora ok
Allegri la evaluación de la relevancia biológica que tienen ciertos estímulos en
determinado contexto está a cargo de:
b) La corteza prefrontal
c) El complejo amigdalino ok
d) El hipotálamo
¿Qué ocurre en la membrana de una neurona postsináptica como
consecuencia de la apertura de canales de potasio ligando-dependientes?
a) Una despolarización que da lugar a un potencial excitatorio postsináptico
b) Una hiperpolarización que da lugar a un potencial excitatorio postsináptico
c) Una despolarización que da lugar a un potencial inhibitorio postsináptico
d) Una hiperpolarización que da lugar a un potencial inhibitorio postsináptico ok
consecuencia de la apertura de canales de cloro ligando-dependientes?
d) Una hiperpolarización que da lugar a un potencial inhibitorio postsináptico ok
consecuencia de la apertura de canales de calcio ligando-dependientes?
a) Una despolarización que da lugar a un potencial excitatorio postsináptico ok
d) Una hiperpolarización que da lugar a un potencial inhibitorio postsináptico
Señale la afirmación CORRECTA respecto del período refractario absoluto:
a) Es un período durante el cual la aplicación de un estímulo no podrá
desencadenar un nuevo potencial de acción
b) Se explica por un exceso de salida de sodio que hiperpolariza la membrana
transitoriamente
c) Es una inversión brusca del potencial de membrana
d) Es un período en que se requiere de estímulos de mayor intensidad que la
habitual para desencadenar un potencial de acción OK
La sensibilización es un aprendizaje no asociativo caracterizado por:
a) La disminución en la intensidad de la respuesta ante la presentación de un
estímulo nocivo
b) La disminución en la intensidad de una respuesta ante la presentación repetida
de un estímulo inocuo
c) El aumento en la intensidad de la respuesta ante la presentación de un estímulo
nocivo - Ok
d) El aumento en la intensidad de una respuesta ante la presentación repetida de
un estímulo inocuo
En el proceso de sensibilización del reflejo de retirada de la branquia
estudiado en el caracol Aplysia, Kandel y sus colegas observaron un
incremento en la cantidad de neurotransmisor liberado por la terminal
sináptica de la neurona sensitiva del sifón ¿A qué pudo deberse este
fenómeno?
a) A una disminución en la síntesis de AMP cíclico y a una menor salida de potasio
b) A una disminución en la síntesis de AMP cíclico y a una menor salida de calcio
c) A un aumento en la síntesis de AMP cíclico y a una mayor entrada de potasio
d) A un aumento en la síntesis de AMP cíclico y a una mayor entrada de calcio OK
En la sensibilización a corto plazo del reflejo de retracción de la branquia en
el caracol Aplysia, ¿qué efecto provoca la liberación de serotonina por parte
de la interneurona facilitadora en la neurona sensitiva del sifón?
a) La activación de la enzima adenilatociclasa y el cierre de los canales de potasio -
Ok
b) La activación de la enzima adenilatociclasa y la apertura de los canales de
potasio
c) La inhibición de la enzima adenilatociclasa y el cierre de los canales de potasio
d) La inhibición de la enzima adenilatociclasa y la apertura de los canales de
potasio
En la sensibilización a corto plazo del reflejo de retracción de la branquia en
el caracol Aplysia, ¿qué efecto provoca la liberación de serotonina por parte
de la interneurona facilitadora en la neurona sensitiva del sifón?
a) La activación de la enzima adenilatociclasa y la disminución de la corriente de
calcio - Ok
b) La inhibición de la enzima adenilatociclasa y el aumento de la corriente de calcio
c) La activación de la enzima adenilatociclasa y el aumento de la corriente de calcio
d) La inhibición de la enzima adenilatociclasa y la disminución de la corriente de
calcio
¿En qué lóbulo de la corteza cerebral se localiza el mapa tonotópico primario?
a) En el lóbulo frontal
b) En el lóbulo parietal
c) En el lóbulo occipital
d) En el lóbulo temporal - Ok
¿En qué lóbulo de la corteza cerebral se localiza el mapa retinotópico
primario?
c) En el lóbulo occipital - Ok
d) En el lóbulo temporal
Una de las siguientes estructuras del sistema nervioso central no participa del
control motor ocular:
a) Mesencéfalo
b) Bulbo - Ok
c) Protuberancia
d) Tálamo
Una de las siguientes estructuras del sistema nervioso central contiene los
núcleos motores que controlan los movimientos faciales:
a) Mesencéfalo
b) Bulbo
c) Protuberancia - Ok
d) Tálamo
Una de las siguientes estructuras del sistema nervioso central participa en la
regulación de la presión sanguínea y la respiración:
a) Médula espinal
b) Bulbo - Ok
c) Cerebelo
d) Tálamo
Una de las siguientes estructuras del sistema nervioso central juega un papel
esencial en la coordinación de los músculos esqueléticos durante el
mantenimiento de la postura y el movimiento y en el aprendizaje de los
hábitos motores complejos:
a) Médula espinal
b) Bulbo
c) Cerebelo - Ok
d) Tálamo
¿Qué lóbulos separa la cisura de Rolando?
a) El lóbulo frontal del lóbulo de la ínsula
b) El lóbulo frontal del lóbulo parietal - Ok
c) El lóbulo temporal del lóbulo occipital
d) El lóbulo temporal de los lóbulos frontal y parietal
En el modelo funcional de la membrana el componente de conducción es:
a) La dendrita
b) El cono axonal
c) El axón - Ok
d) La terminal sináptica
En el modelo funcional de la membrana la señal de integración está
representado por:
a) Los potenciales de acción que provocan la liberación de NTs en los terminales
sinápticos
b) Los potenciales de acción que se propagan a lo largo del axón
c) Los potenciales graduados que se suman temporo-espacialmente en la zona
gatillo - Ok
d) Los potenciales graduados que se generan localmente en la membrana
postsináptica
¿Qué ocurre cuando se introducen cargas negativas en el interior de la
neurona?
a) Una hiperpolarización por el aumento de la diferencia de cargas en ambos lados
de la membrana - Ok
b) Una hiperpolarización por una disminución de la diferencia de cargas en ambos
lados de la membrana
c) Una despolarización por el aumento de la diferencia de cargas en ambos lados de
la membrana
d) Una despolarización por una disminución de la diferencia de cargas en ambos
¿A qué se debe la distribución asimétrica de las cargas a ambos lados de la
membrana plasmática?
a) A la mayor permeabilidad de la membrana al sodio
b) A la mayor permeabilidad de la membrana al potasio ok
c) A la mayor permeabilidad de la membrana al cloro
d) A la mayor permeabilidad de la membrana al calcio
¿Qué ocurre en la membrana como consecuencia de la apertura de canales de
potasio ligando dependientes?
a) Una despolarización que da lugar a un PEPS OK
b) Una hiperpolarización que da lugar a un PEPS
c) Una despolarización que da lugar a un PIPS
d) Una hiperpolarización que da lugar a un PIPS
¿Cuál de las siguientes afirmaciones acerca de los receptores metabotrópicos
es correcta?
a) Están unidos a proteínas de membrana que son canales iónicos
b) Están unidos a proteínas de señal
c) Actúan a través de la bomba de sodio-potasio
d) B y C son correctas - Ok
La biología del desarrollo estudia:
a) Las diferencias intra e interespecie que dependen de un mecanismo
transformacional
b) Las diferencias intra e interespecie que dependen de un mecanismo variacional
c) Los cambios biológicos comunes que se producen durante el desarrollo en las
distintas especies y que son explicados por un mecanismo transformacional - Ok
d) Los cambios biológicos comunes que se producen durante el desarrollo en las
distintas especies y que son explicados por un mecanismo variacional
¿Cuál de los siguientes eventos es el que inicia la diferenciación de las células
de las porciones dorsales del tubo neural?
a) Secreción de señales inductoras por parte de las células del ectodermo no neural
(epidérmico)
b) Secreción de señales inductoras por parte de las células de la notocorda
c) Secreción de señales inductoras por parte de las células gliales de la placa tectal
d) Secreción de señales inductoras por parte de las células gliales de la placa basal
¿Cuáles son las modalidades somatosensitivas que ascienden a la corteza por
la vía lemniscal?
a) Tacto y propiocepción - Ok
b) Tacto y temperatura
c) Nocicepción y propiocepción
d) Nocicepción y temperatura
¿En qué estructuras se localizan respectivamente las neuronas de 1er., 2do. y
3er. orden de la vía espinotalámica?
a) Médula espinal, tálamo y corteza somatosensitiva primaria
b) Médula espinal, bulbo y corteza somatosensitiva primaria - Ok
c) Ganglio de la raíz dorsal, médula espinal y tálamo
d) Ganglio de la raíz dorsal, bulbo y tálamo
¿Qué órgano de la Aplysia debe ser estimulado para que se desencadene el
reflejo de retracción de la branquia?
a) Cabeza
b) Ganglio abdominal
c) Cola
d) Sifón - Ok
¿Cuál de los siguientes NTs es liberado por los terminales sinápticos de la
neurona sensitiva en el reflejo de retracción de la branquia de la Aplysia?
a) Dopamina
b) Serotonina - Ok
c) Acetilcolina
d) Noradrenalina
Kandel y colaboradores descubrieron que la neurona sensorial del reflejo de
retirada de la branquia establece sinapsis excitatorias, inhibitorias o mixtas (o
de conexión doble) con sus células diana ¿Cómo explica este hallazgo
teniendo en cuenta que en todas estas sinapsis el NT liberado es el mismo?
a) El NT liberado por los terminales sinápticos de la neurona sensorial produce
habituación o sensibilización en la neurona postsináptica según la sinapsis
considerada
b) El NT liberado por los terminales sinápticos de la neurona sensorial produce un
PEPS o un PIPS en la neurona postsináptica según la sinapsis considerada
c) El subtipo de receptor postsináptico produce habituación o sensibilización en la
neurona postsináptica según la sinapsis considerada
d) El subtipo de receptor postsináptico produce un PEPS o un PIPS en la neurona
postsináptica según la sinapsis considerada
Kandel y colaboradores descubrieron que la neurona sensorial del reflejo de
retirada de la branquia establece sinapsis excitatorias, inhibitorias o mixtas
(de doble conexión) con sus células diana ¿Cómo explica estos hallazgos
teniendo en cuenta que en todas estas sinapsis el NT liberado es el mismo?
a) En las sinapsis excitatorias el subtipo de receptor controla canales de potasio
b) En las sinapsis inhibitorias el subtipo de receptor controla canales de cloro
c) En las sinapsis excitatorias el NT involucrado controla canales de potasio
d) En las sinapsis inhibitorias el NT involucrado controla canales de cloro
Según Kandel y colaboradores, ¿cuál es la causa de los cambios en la
efectividad de las conexiones sinápticas en la habituación a corto plazo
estudiada en el caracol Aplysia?
a) Mayor liberación de los NTs desde la presinapsis
b) Menor liberación de los NTs desde la presinapsis ok
c) Mayor sensibilidad de los receptores postsinápticos frente a su NT
d) Menor sensibilidad de los receptores postsinápticos frente a su NT
El circuito nervioso que controla la retracción de la branquia es bastante
sencillo. Se sabe que si se estimula la piel del sifón de la Aplysia se activarán:
a) 48 neuronas sensitivas y 12 neuronas motoras
b) 24 neuronas sensitivas y 12 neuronas motoras - Ok
c) 48 neuronas sensoriales y 6 motoneuronas
d) 24 neuronas sensoriales y 6 motoneuronas
Kandel y colaboradores descubrieron que en la habituación a corto plazo del
reflejo de retracción de la branquia de la Aplysia se produce un progresivo
descenso en la cantidad de NTs liberados por los terminales sinápticos de las
neuronas sensitivas ¿Cuál de los siguientes registros electrofisiológicos es
congruente con este hallazgo?
a) Paralelo y gradual incremento de la amplitud de los PIPS en las neuronas
motoras de la vía
b) Paralelo y gradual decremento de la amplitud de los PIPS en las neuronas
motoras de la vía
c) Paralelo y gradual incremento de la amplitud de los PEPS en las neuronas
motoras de la vía
d) Paralelo y gradual decremento de la amplitud de los PEPS en las neuronas
motoras de la vía
En la habituación a corto plazo el progresivo descenso en el número de los
cuantos químicos liberados por los terminales sinápticos de la neurona
sensorial está causado por:
a) Una depresión transitoria de la corriente de calcio
b) Una depresión transitoria de la corriente de sodio
c) Una depresión transitoria de la corriente de cloro
d) Una depresión transitoria de la corriente de potasio
En la habituación a corto plazo el progresivo descenso en el número de los
cuantos químicos liberados por los terminales sinápticos de la neurona
sensorial provocará:
a) Mayor descarga de PA en las motoneuronas de la vía y mayor contracción de las
fibras musculares branquiales
b) Mayor descarga de PA en las motoneuronas de la vía y menor contracción de las
c) Menor descarga de PA en las motoneuronas de la vía y macontracción de las
d) Menor descarga de PA en las motoneuronas de la vía y menor contracción de las
Las 24 neuronas sensoriales del reflejo de retracción de la branquia estudiado
por Kandel en la Aplysia forman parte de:
a) Circuitos reflejos monosinápticos en los cuales también participan 6
motoneuronas y otras tantas interneuronas excitatorias e inhibitorias
b) Circuitos reflejos monosinápticos en los cuales también participan 12
c) Circuitos reflejos polisinápticos en los cuales también participan 6 motoneuronas
y otras tantas interneuronas excitatorias e inhibitorias
d) Circuitos reflejos polisinápticos en los cuales también participan 12
Según Kandel y colaboradores, ¿dónde reside el almacenamiento de la
memoria en los procesos de habituación y sensibilización estudiados en el
caracol Aplysia?
a) En la presinapsis
b) En la postsinapsis
c) En la presinapsis y en la postsinapsis
d) Ninguna es correcta
En la habituación a corto plazo disminuye la fuerza contráctil de las fibras
musculares de la branquia de la Aplysia como consecuencia de la estimulación
repetitiva de la piel del sifón ¿Cuál de las siguientes afirmaciones le permite
explicar este fenómeno?
a) La menor exocitosis de las vesículas sinápticas es lo que produce PEPS de menor
amplitud en las motoneuronas
b) La menor exocitosis de las vesículas sinápticas es lo que produce PIPS de menor
c) La mayor exocitosis de las vesículas sinápticas es lo que produce PEPS de mayor
d) La mayor exocitosis de las vesículas sinápticas es lo que produce PIPS de mayor
En la habituación a corto plazo disminuye la fuerza contráctil de las fibras
musculares de la branquia de la Aplysia como consecuencia de la estimulación
repetitiva de la piel del sifón ¿Cuál de las siguientes afirmaciones le permite
explicar este fenómeno?
a) La mayor endocitosis de las vesículas sinápticas aumentará la frecuencia de PA
disparados por las motoneuronas
b) La menor endocitosis de las vesículas sinápticas disminuirá la frecuencia de PA
c) La mayor exocitosis de las vesículas sinápticas aumentará la frecuencia de PA
d) La menor exocitosis de las vesículas sinápticas disminuirá la frecuencia de PA
2. ¿Cuáles son los componentes anatómicos de los hemisferios cerebrales?
a) Corteza cerebral, sustancia blanca hemisférica y formaciones grises - Ok
b) Corteza cerebral, sustancia blanca hemisférica y diencéfalo
c) Tálamo e hipotálamo
d) Mesencéfalo, protuberancia y bulbo
4. ¿Cuál de las siguientes afirmaciones acerca del potencial de acción es
CORRECTA?
a) Es pasible de suma
b) Se encuentra básicamente en las dendritas
c) Se propaga a distancia sin decrecer OK
6. ¿Cuál de los siguientes neurotransmisores es importante en el control del
movimiento y la postura y es deficiente en la enfermedad de Parkinson?
a) Acetilcolina
b) Dopamina OK
c) Noradrenalina
d) Serotonina
8. En la sensibilización del reflejo de retracción de la branquia en el caracol
Aplysia, ¿el incremento de qué sustancia en el terminal sináptico de la
neurona sensitiva del sifón conlleva una mayor activación del flujo de calcio,
ya sea directamente por activación del canal de calcio o indirectamente por
un descenso en la corriente de potasio opuesta?
a) Serotonina OK
b) Adenilatociclasa
c) AMP cíclico
d) Acetilcolina
9. ¿Qué atributo de un estímulo sensorial es codificado por la forma específica
de energía de ese estímulo, el receptor que la capta y el órgano sensorial sobre
el que actúa?
a) Modalidad OK
b) Localización
c) Intensidad
d) Duración
10. ¿Cuál de las siguientes afirmaciones acerca de los mecanismos
desencadenantes de los sistemas sensoriales es CORRECTA?
a) Dan lugar a la sensación, es decir, a la detección del estímulo
b) Son dirigidos por los estímulos
c) Son necesarios para la interpretación, apreciación y reconocimiento del estímulo
d) Van del receptor periférico a la corteza cerebral
11. En el sistema somatosensitivo, las modalidades para el tacto, la
propiocepción, el dolor y la temperatura cuentan con receptores, estaciones
de relevo y haces de fibras separados. ¿Qué conceptos se refieren a esta
característica?
a) El procesamiento serial y el procesamiento paralelo
b) La organización jerárquica y el procesamiento serial
c) La organización topográfica y la segregación funcional
d) La segregación funcional y el procesamiento paralelo OK
12. El campo receptivo de una neurona sensorial está determinado por:
a) El área de la corteza a la que se proyecta
b) El conjunto de receptores de los que recibe información OK
c) La modalidad de los estímulos ambientales
d) Las dendritas que emergen de su cuerpo celular
13. ¿Cuál de las seis capas de la corteza cerebral es el principal sitio de
llegada de las aferencias sensoriales provenientes del tálamo y es muy
prominente en la corteza visual primaria?
a) Capa II
b) Capa III
c) Capa IV OK
d) Capa V
14. ¿En qué consistió la modificación del mapa somatosensitivo en el
experimento en el que se le realizó a un mono la sección quirúrgica del nervio
que lleva la información de los dedos 1 a 3 de una mano a la corteza?
a) Aumento considerable de la representación cortical de los dedos 1 a 3
b) Desaparición del límite neto entre la representación cortical de los dedos 1, 2 y 3
c) Expansión de la representación cortical del rostro hacia las áreas
correspondientes a los dedos 1 a 3
d) Reducción de la representación cortical de los dedos 1 a 3 y expansión de la
representación de los otros dedos de la misma mano OK
16. ¿A partir de cuál de las siguientes estructuras del sistema nervioso del
embrión se forman los hemisferios cerebrales?
a) Cresta neural
b) Prosencéfalo OK
c) Mesencéfalo
d) Rombencéfalo
17. ¿Cuál de las siguientes afirmaciones acerca de la fase sensorial del
aprendizaje del canto en las aves es CORRECTA?
a) En esta fase, el aprendiz escucha y almacena en su memoria las canciones
específicas de la especie producidas por los machos adultos OK
b) En esta fase, la retroalimentación auditiva le permite al aprendiz corregir
progresivamente las subcanciones que comienza a producir
c) Esta fase culmina con la cristalización de la estructura acústica de la canción,
una vez que el aprendiz comienza a producir una versión estereotipada del modelo
escuchado y almacenado
d) El ensordecimiento del aprendiz en esta fase tiene poco o ningún efecto en la
producción de canciones estables, durante al menos los 2 a 3 años posteriores
18. ¿Qué estructuras del sistema nervioso central integran la organización
jerárquica del sistema motor?
a) La médula espinal, el tronco encefálico y las cortezas motora primaria y
premotoras OK
b) El cerebelo, los ganglios basales y las cortezas motora primaria y premotoras
c) La médula espinal, el tronco encefálico y el cerebelo
d) La corteza motora primaria, las cortezas premotoras y la corteza prefrontal
19. ¿Cuáles de las siguientes alteraciones motoras son características de las
enfermedades de los ganglios basales?
a) Complejos trastornos neuropsiquiátricos, cognitivos y del comportamiento
b) Hipotonía, ataxia, temblor de acción o intención y dismetría
c) Retrasos variables en el inicio de los movimientos e irregularidades de la
coordinación temporal de los componentes del movimiento
d) Temblor y otros movimientos involuntarios, cambios en la postura y el tono
muscular y escasez y lentitud de movimientos sin parálisis OK
20. ¿En dónde se localizan los receptores periféricos que desencadenan el
reflejo miotático?
a) En el sistema vestibular
b) En la médula espinal
c) En los músculos OK
d) En la piel
21. Una de las características de los movimientos voluntarios es:
a) Dependen de circuitos que radican en la médula espinal y el tronco encefálico
b) Son modulados por las propiedades del estímulo
c) Producen una respuesta variable frente al mismo estímulo según la tarea OK
d) Se desencadenan frecuentemente por estímulos periféricos que activan los
circuitos subyacentes
24. ¿Cuál de las siguientes características es propia de los conos de la retina?
a) Son sensibles al color OK
b) Participan en la visión nocturna
c) Poseen una mayor cantidad de fotopigmento de los bastones
d) Predominan en la periferia de la retina y están ausentes de la fóvea
25. ¿En dónde se localizan las lesiones que provocan un enlentecimiento en el
desplazamiento de la atención?
a) En el área parietal posterior
b) En el colículo superior ok
c) En el núcleo pulvinar del tálamo
d) En la corteza cingular anterior
26. ¿Cuál de los siguientes componentes anatómicos forma parte de la red
ejecutiva de la atención?
a) El colículo superior
b) El lóbulo parietal posterior
c) La corteza cingular anterior OK
d) La formación reticular
27. ¿Cuál de las siguientes nociones fue uno de los principales aportes de
William James al estudio de las emociones?
a) El feedback de las respuestas corporales es el material sobre el que se
construyen los sentimientos OK
b) La conexión cíngulo-hipocampo-hipotálamo permite que los pensamientos
controlen las respuestas emocionales
c) La corteza cerebral tiene la función de inhibir las reacciones emocionales
d) Los cambios fisiológicos deben ser cognitivamente interpretados para
experimentar un sentimiento particular
28. En los trabajos realizados por Cannon y Bard, ¿qué efecto tuvo la
destrucción del hipotálamo en los gatos de experimentación?
a) Apatía, pérdida de espontaneidad emocional
b) Reacciones emocionales de ira ante los hechos más insignificantes
c) Supresión de las respuestas de ira, a menos que se aplicaran estímulos muy
intensos y dolorosos OK
d) Una apariencia de temor intenso y una mezcla de terror y cólera
29. Según las investigaciones de Damasio, el cuadro caracterizado por una
profunda inhabilidad para manejar el ser social y por defectos en el
procesamiento de las emociones y los sentimientos puede ser producido por
una lesión localizada en:
a) La región del cíngulo anterior
b) La región posterior del hemisferio derecho
c) La región ventromedial de los lóbulos frontales OK
d) Los núcleos amigdalinos
30. ¿Las lesiones de qué estructuras del encéfalo provocan la disminución o
abolición de movimientos, lenguaje y pensamientos, así como de expresiones
faciales y cambios autonómicos que traduzcan estados emocionales?
a) El hipotálamo
b) La región ventromedial de los lóbulos frontales
c) El núcleo amigdalino
d) El cíngulo anterior y zonas vecinas OK
31. ¿Cuál de las siguientes afirmaciones acerca de la vía cortical (camino
principal), que según LeDoux lleva información acerca de los estímulos
externos del tálamo a la corteza y de ésta al núcleo amigdalino, es
CORRECTA?
a) Proporciona una imagen burda del mundo exterior
b) Permite que parte de la información referida al estímulo alcance la amígdala de
manera rápida y directa
c) Desencadena una respuesta inmediata en los casos en los que está
comprometida la supervivencia
d) Permite evitar la respuesta inadecuada, más que producir la adecuada OK
32. En un experimento de condicionamiento del miedo, ¿qué tipo de
respuestas se alteran si se produce una lesión del núcleo central de la
amígdala?
a) Aumento de la presión sanguínea y de las frecuencias respiratoria y cardíaca
b) Respuestas motoras de huída o defensa
c) Secreción de hormonas del estrés
d) Todas las anteriores son correctas - Ok
33. ¿En cuáles de los cinco sistemas de memoria de la clasificación de
Tulving (1995) la forma de recuperación es necesariamente explícita?
a) Memoria episódica y memoria semántica OK
b) Memoria episódica y memoria de trabajo
c) Memoria semántica y sistemas de representación perceptual
d) Memoria de trabajo y memoria procedural
35. ¿Cuál de los cinco sistemas de memoria de la clasificación de Tulving
(1995) almacena información necesaria para el pensamiento, no contiene
datos sobre el tiempo y el lugar en que fue adquirida la información, y su
desarrollo en la infancia se refleja en el aumento del vocabulario?
a) Memoria semántica OK
b) Sistemas de representación perceptual
c) Memoria episódica
d) Memoria de trabajo
36. ¿Cuál de las siguientes afirmaciones acerca de la memoria de trabajo es
CORRECTA?
a) El sustrato neural son las áreas corticales secundarias de la parte posterior del
cerebro que rodean a las áreas de proyección primaria
b) Es esencial en la ejecución de tareas como el aprendizaje del dibujo de la estrella
en espejo
c) Permite acceder rápidamente a información proveniente de la memoria de largo
plazo, del exterior, y de distintos dominios cognitivos OK
d) Se adquiere de manera gradual, generalmente por repetición, muchas veces por
ensayo y error
37. La amnesia retrógrada es una dificultad para:
a) Almacenar nueva información
b) Aprender y almacenar una secuencia de movimientos (hábitos)
c) Reconocer objetos y rostros familiares
d) Recuperar información adquirida previamente a la lesión OK
38. ¿Para cuál de los siguientes aspectos de la memoria son fundamentales
los lóbulos temporales mediales?
a) Almacenamiento de información semántica y episódica OK
b) Sostenimiento a corto plazo de información verbal
c) Almacén de los sistemas de representación perceptual
d) Recuperación de información episódica
39. ¿Qué clase de errores son los errores fonémicos, las secuencias de
aproximación fonológica y los neologismos que pueden observarse en la
producción oral de los pacientes afásicos?
a) Errores sintácticos
b) Errores léxicos
c) Errores de codificación fonológica OK
d) Errores fonéticos
40. Según el modelo afásico clásico de las relaciones cerebro-lenguaje
(Lichtheim), el centro M:
a) Está localizado en la circunvolución temporal superior izquierda
b) Almacena los conceptos de las palabras
c) Su función es la comprensión del lenguaje
d) Su lesión produce la afasia de Broca - OK
23. ¿Cuál de los siguientes NO es uno de los principios propuestos por Charles
Darwin para explicar la evolución de las especies?
que son heredados por la descendencia. OK
natural particular
embrión se forman la protuberancia, el bulbo y el cerebelo?
a) Cresta neural
b) Prosencéfalo
c) Mesencéfalo
d) Rombencéfalo - OK
embrión se forman la sustancia nigra, el núcleo rojo y los colículos superiores
e inferiores?
a) Cresta neural
b) Prosencéfalo
c) Mesencéfalo - ok
d) Rombencéfalo
embrión se forman los ganglios basales, el hipocampo y el núcleo amigdalino?
a) Telencéfalo - ok
b) Diencéfalo
c) Mesencéfalo
d) Mielencéfalo
embrión se forman el tálamo, el hipotálamo, la retina y los nervios y cintillas
ópticas?
a) Telencéfalo
b) Diencéfalo - ok
c) Mesencéfalo
d) Mielencéfalo
28. ¿Cuál de las siguientes afirmaciones acerca de la fase sensomotora del
aprendizaje del canto en las aves es INCORRECTA?
a) En esta fase, el aprendiz escucha y almacena en su memoria las canciones
específicas de la especie producidas por los machos adultos - Ok
b) En esta fase, la retroalimentación auditiva le permite al aprendiz corregir
progresivamente las subcanciones que comienza a producir
c) Esta fase culmina con la cristalización de la estructura acústica de la canción,
una vez que el aprendiz comienza a producir una versión estereotipada del modelo
escuchado y almacenado
d) El ensordecimiento del aprendiz en esta fase tiene poco o ningún efecto en la
producción de canciones estables, durante al menos los 2 a 3 años posteriores
29. ¿Cuáles de las siguientes alteraciones motoras son características de las
lesiones cerebelosas?
a) Complejos trastornos neuropsiquiátricos, cognitivos y del comportamiento
b) Hipotonía, ataxia, temblor de acción o intención y dismetría
c) Retrasos variables en el inicio de los movimientos e irregularidades de la
coordinación temporal de los componentes del movimiento
d) B y C son correctas ok
31. ¿Cuál de las siguientes afirmaciones sobre los movimientos reflejos es
INCORRECTA?
a) Dependen de circuitos que radican en la médula espinal y el tronco encefálico
b) Si las condiciones externas se mantienen, un estímulo desencadenará la misma
respuesta en sucesivas ocasiones
c) Producen una respuesta variable frente al mismo estímulo según la tarea - Ok
d) Los músculos concretos que se contraen en respuesta a los estímulos varían
según el lugar de estimulación
32. Una de las características de los movimientos rítmicos es:
a) Dependen de circuitos que radican en la médula espinal y el tronco encefálico -
Ok
b) La eficacia de este tipo de movimientos mejora con la experiencia y el aprendizaje
c) Son patrones coordinados e involuntarios de contracción y relajación muscular
desencadenados por estímulos periféricos
d) La selección de las articulaciones y los segmentos corporales que se van a
utilizar para un movimiento dado dependen del objetivo del movimiento
41. ¿Cuál de las siguientes características es propia de los bastones de la
retina?
a) Son sensibles al color
b) Participan en la visión diurna
c) Poseen una mayor cantidad de fotopigmento de los conos - Ok
d) Predominan en la fóvea y están ausentes de la periferia de la retina
42. ¿Cuál de las siguientes características es propia de los bastones de la
retina?
a) Alta resolución espacial debido a una baja convergencia a nivel las sinapsis que
establecen con las células bipolares
b) Campos receptivos más pequeños
c) Alta sensibilidad a la luz debido a la mayor cantidad de fotopigmentos - Ok
d) Expresan en su membrana un solo tipo de fotopigmento que puede ser sensible
a la luz azul, a la luz verde o a la luz roja
44. ¿En dónde se localizan las lesiones que impiden el “desenganche” del foco
atencional para que después éste pueda ser desplazado hacia un blanco que
está ubicado en el hemicampo visual opuesto?
a) En el área parietal posterior OK
b) En el colículo superior
c) En el núcleo pulvinar del tálamo
45. ¿En dónde se localizan las lesiones que afectan el sostenimiento de la
atención sobre un blanco ya enfocado porque no es posible inhibir la
respuesta a eventos distractores que ocurren en otras localizaciones?
a) En el área parietal posterior
b) En el colículo superior
c) En el núcleo pulvinar del tálamo OK
46. ¿Cuál de los siguientes componentes anatómicos forma parte de la red de
alerta de la atención?
a) El colículo superior
b) El lóbulo parietal posterior
c) La corteza cingular anterior
d) La formación reticular OK
47. ¿Cuál de los siguientes componentes anatómicos forma parte de la red de
orientación visual de la atención?
a) El colículo superior OK
b) El área motora suplementaria
c) La región dorsal de la corteza frontal derecha
d) La corteza cingular anterior
Cannon y Bard al estudio de las emociones?
construyen los sentimientos
c) La corteza cerebral tiene la función de inhibir las reacciones emocionales OK
Stanley Schachter al estudio de las emociones?
experimentar un sentimiento particular OK
James Papez al estudio de las emociones?
controlen las respuestas emocionales ok
51. En los trabajos realizados por Cannon y Bard, ¿qué efecto tuvo la
extirpación completa de la corteza cerebral en los gatos de experimentación?
a) Apatía, pérdida de espontaneidad emocional
b) Reacciones emocionales de ira ante los hechos más insignificantes OK
c) Supresión de las respuestas de ira, a menos que se aplicaran estímulos muy
intensos y dolorosos
d) Disminución del tono simpático del SNA
¿Qué áreas de la corteza cerebral se relacionan con el funcionamiento del
almacén de la memoria semántica?
Seleccione una:
a. Las áreas de asociación unimodal OK
b. Áreas laterales de los lóbulos temporal y frontal izquierdos
c. Las áreas sensoriales primarias
d. Estructuras del lóbulo temporal medial
52. ¿Cuál de las siguientes afirmaciones acerca de la vía cortical (camino
principal), que según LeDoux lleva información acerca de los estímulos
externos del tálamo a la corteza y de ésta al núcleo amigdalino, es
INCORRECTA?
a) Proporciona representaciones más detalladas y exactas del estímulo emocional
b) Tarda el doble de tiempo en recorrer el camino hacia el núcleo amigdalino
c) Desencadena una respuesta inmediata en los casos en los que está
comprometida la supervivencia OK
d) Permite evitar la respuesta inadecuada, más que producir la adecuada
53. ¿En cuáles de los cinco sistemas de memoria de la clasificación de
Tulving (1995) la forma de recuperación es necesariamente implícita?
a) Memoria episódica y memoria semántica
b) Memoria episódica y memoria de trabajo
c) Memoria procedural y sistemas de representación perceptual - Ok
d) Memoria procedural y memoria de trabajo
conservados los sistemas de representación perceptual?
cuando cambiaba el foco de atención
b) Presentó una franca mejoría en el re-test de la prueba de dibujos incompletos,
realizada cuatro meses después de la prueba inicial - Ok
su dirección
d) Logró aprender la tarea del dibujo en espejo
conservada su memoria de trabajo?
cuando cambiaba el foco de atención - Ok
b) Presentó una franca mejoría en el re-test de la prueba de dibujos incompletos,
realizada cuatro meses después de la prueba inicial
su dirección
d) Logró aprender la tarea del dibujo en espejo
(1995) almacena información sobre las formas visuales y auditivas de las
palabras, la descripción estructural de los objetos y las formas de rostros?
a) Memoria semántica
b) Sistemas de representación perceptual - Ok
(1995) almacena información sobre episodios o eventos experimentados por el
sujeto?
c) Memoria episódica - Ok
(1995) almacena información a corto plazo y lleva a cabo sobre ella
operaciones cognitivas?
d) Memoria de trabajo - Ok
(1995) almacena información que se expresa siempre mediante una respuesta
conductual abierta?
a) Memoria procedural - Ok
60. ¿Cuál de las siguientes afirmaciones acerca de los sistemas de
representación perceptual es CORRECTA?
cerebro que rodean a las áreas de proyección primaria - Ok
b) Es esencial en la ejecución de tareas como el aprendizaje del dibujo de la estrella
en espejo
plazo, del exterior, y de distintos dominios cognitivos
ensayo y error
61. ¿Cuál de las siguientes afirmaciones acerca de la memoria procedural es
CORRECTA?
cerebro que rodean a las áreas de proyección primaria
b) El almacenamiento de este tipo de memoria requiere de la integridad del LTM
plazo, del exterior, y de distintos dominios cognitivos
ensayo y error - Ok
62. La amnesia anterógrada es una dificultad para:
a) Almacenar nueva información - Ok
b) Aprender y almacenar una secuencia de movimientos (hábitos)
c) Reconocer objetos y rostros familiares
d) Recuperar información adquirida previamente a la lesión
63. ¿Para cuál de los siguientes aspectos de la memoria son fundamentales las
áreas prefrontales anteriores sobre todo derechas?
a) Almacenamiento de información semántica y episódica
d) Recuperación de información episódica ok
64. ¿Para cuál de los siguientes aspectos de la memoria es fundamental la
circunvolución supramarginal izquierda?
b) Sostenimiento a corto plazo de información verbal ok
65. ¿Para cuál de los siguientes aspectos de la memoria son fundamentales las
áreas corticales secundarias de la parte posterior del cerebro que rodean a las
áreas de proyección sensorial primaria visual y auditiva?
c) Almacén de los sistemas de representación perceptual - Ok
(Lichtheim), el centro A:
a) Está localizado en la circunvolución temporal superior izquierda - Ok
c) Su función es la producción del lenguaje
d) Su lesión produce la afasia de Broca
(Lichtheim), el componente B:
a) Está localizado en la circunvolución temporal superior izquierda
d) Su lesión produce la afasia de Broca
(Lichtheim), el centro A:
a) Está localizado en la circunvolución frontal inferior izquierda
b) Almacena las imágenes motoras de las palabras
c) Su función es la producción del lenguaje
d) Su lesión produce la afasia de Wernicke - Ok
(Lichtheim), el componente B:
a) No está localizado en una región específica del cerebro - Ok
b) Almacena las imágenes acústicas de las palabras
d) Su lesión produce la afasia de conducción
80. (Modelo afásico clásico) ¿Cuál era la localización del centro A, que
almacenaba las “imágenes auditivas” de las palabras permitiendo la
comprensión del lenguaje?
Lóbulo parietal inferior
Área auditiva primaria izquierda
Circunvolución temporal superior izquierda - Ok
Circunvolución frontal inferior izquierda
81. ¿Qué regiones incluye la red neural involucrada en la salida motora del
habla?
Región frontal inferior, giro angular
Área de Broca y de Wernicke, giro supramarginal
Circunvoluciones temporales media e inferior, polo temporal
Porción premotora del área de Broca, zona más inferior de las áreas primarias
motora y somatosensitiva, área motora suplementaria - Ok
PREGUNTAS FINAL PRIMER LLAMADO
(Sistemas funcionales) ¿Qué característica posee un sistema que incluye vías
diferentes para el procesamiento simultáneo de distintos aspectos de la
información?
Procesamiento en paralelo OK
Organización jerárquica
Procesamiento en serie
Organización topográfica
[Neurona y señalización neuronal] ¿Cuáles son los iones que se encuentran en
una mayor concentración en el exterior de la neurona que en el interior y que
tienen un rol importante en la señalización neuronal? Seleccione una:
a. Sodio (Na+) y potasio (K+)
b. Potasio (K+) y proteínas con carga negativa (A-)
c. Sodio (Na+) y cloro (Cl-) OK
d. Cloro (-) y proteínas con carga negativa (A-)
[Neurona y señalización neuronal] Según el modelo funcional de los
potenciales neuronales, ¿qué tipo de potencial está relacionado con el
componente de conducción de la señal?
Seleccione una:
a. Potencial de acción OK
b. Potencial excitatorio postsináptico
c. Potencial de membrana en reposo
d. Potencial inhibitorio postsináptico
[Afasias] ¿Qué tipo de errores son la omisión de verbos, su inadecuada
conjugación, la omisión y/o sustitución de artículos, preposiciones y
pronombres, y problemas con la concordancia morfológica entre las palabras
(por ejemplo, sobre el género y el número), que pueden observarse en el habla
de algunos pacientes afásicos?
Seleccione una:
a. Errores de codificación fonológica
b. Errores sintácticos OK
c. Errores de decodificación y comprensión
d. Errores fonéticos
[Sistemas sensoriales] A lo largo de una vía sensorial, el tamaño de los campos
receptivos de las neuronas y sus propiedades de respuesta a los estímulos
dependen del nivel en que dichas neuronas se encuentren ¿Qué nombre recibe
este principio de organización? Seleccione una:
a. Organización jerárquica OK
b. Segregación funcional
c. Organización topográfica
d. Organización en paralelo
[Neurodesarrollo] Elegí los términos que completan de manera adecuada el
siguiente enunciado incompleto: "Las neuronas y células gliales del sistema
nervioso central se originan en células de __ mientras que las del sistema
nervioso periférico se originan en células de __." Seleccione una:
a. La cresta neural - el tubo neural
b. El ectodermo - el mesodermo
c. El mesodermo - el ectodermo
d. El tubo neural - la cresta neural O
K
[Anatomía del SN humano] ¿Cuál de las siguientes regiones de la corteza

cerebral constituye un área de asociación heteromodal?
Seleccione una:
a. Región occipital, a ambos lados de la cisura calcarina
b. Región parietal, por detrás de la cisura de Rolando
c. Región prefrontal, por delante del área premotora OK
‘d. Región frontal, por delante de la cisura de Rolando
[Amnesias] ¿En cuál de las siguientes condiciones los pacientes muestran
dificultades para recordar dónde y cuándo adquirieron un recuerdo (amnesia
de la fuente), pero conservan el recuerdo del acontecimiento en sí mismo?
Seleccione una:
a. Alteraciones de memoria por lesiones prefrontales OK
b. Amnesias témporo mediales
c. Amnesias diencefálicas
d. Enfermedad de Alzheimer
[Habituación y sensibilización] ¿Cuál de los siguientes fenómenos de nivel
molecular se observa en la neurona sensitiva del sifón en la habituación del
Seleccione una:
a. La disminución en la entrada de sodio (Na+) a las dendritas
b. El aumento en la entrada de cloro (Cl-) a las dendritas
c. La disminución en la entrada de calcio (Ca++) a la terminación sináptica OK
d. El aumento en la salida de potasio (K+) de la terminación sináptica
[Afasias] ¿A qué se deben las dificultades para la producción y/o comprensión
del lenguaje que definen a la afasia?
Seleccione una:
a. A déficits motores elementales
b. A déficits sensoriales elementales
c. A una lesión cerebral adquirida OK
d. A dificultades durante la adquisición del lenguaje
(Sistemas de memoria) ¿Cuál de los sistemas de memoria se compone de un
ejecutivo central, un bucle fonológico y una agenda visuoespacial?
Memoria semántica
Memoria procedural
Memoria de trabajo OK
Sistemas de representación perceptual
(Neurodesarrollo) ¿Cuál de las siguientes regiones del sistema nervioso central
tiene su origen en el rombencéfalo o vesícula posterior?
Cerebelo OK
Tálamo
Ganglios basales
Médula espinal
(Niveles de organización del SN) ¿Cuál de las siguientes capacidades de la
mente humana cuenta con investigaciones de los niveles de sistemas,
sináptico y molecular?
La experiencia consciente
La memoria OK
El lenguaje
La lectura
[Psicología y neurociencias] ¿Cuál de los siguientes autores demostró por
primera vez de manera verificable la relación entre una facultad mental y una
región del cerebro e introdujo definitivamente el estudio de las relaciones
mente-cerebro en el campo científico?
Seleccione una:
a. Franz Gall
b. Paul Broca OK
c. Pierre Flourens
d. René Descartes
[Procesos de memoria] ¿Cuál es el proceso de memoria que permite que se
conserve la información durante el tiempo de retención, previniendo su
olvido?
Seleccione una:
a. Codificación
b. Recuperación
c. Reconocimiento
d. Almacenamiento Ok
[Sinapsis] ¿En cuál de los siguientes aspectos de la conducta están más
involucrados los receptores ionotrópicos?
Seleccione una:
a. El despertar
b. Las variaciones de los estados emocionales
c. Los procesamientos rápidos en circuitos motores y perceptivos OK
d. El almacenamiento de memoria a largo plazo.
[Sistemas funcionales] En un sistema funcional, el procesamiento de los
distintos aspectos de la información es llevado a cabo por componentes
anatómicos diferentes. ¿Qué nombre recibe este principio de organización?
Seleccione una:
a. Procesamiento en serie
b. Segregación funcional OK
d. Procesamiento en paralelo
[Anatomía del SN humano] Elegí los términos que completan de manera
adecuada el siguiente enunciado incompleto: "De los tres tipos de fibras que
forman la sustancia blanca hemisférica, las __ conectan regiones corticales de
un hemisferio cerebral con __." Seleccione una:
a. Fibras de proyección – regiones del hemisferio opuesto
b. Fibras comisurales – los núcleos de la base, el tálamo, el tronco y la médula
c. Fibras del cuerpo calloso – el cerebelo
d. Fibras de asociación – otras regiones del mismo hemisferio OK
[Psicología y neurociencias] ¿Cuál de las siguientes disciplinas se propone
desarrollar y validar modelos de tareas psicológicas en términos de
estructuras, representaciones y procesos mentales que no son directamente
observables, pero que pueden inferirse a partir de los datos observados en
experimentos psicológicos rigurosos?
Seleccione una:
a. Conductismo
b. Psicología cognitiva OK
c. Neuropsicología
d. Neurofisiología
[Neurodesarrollo] ¿Cuál de los siguientes procesos comienza en los humanos
aproximadamente a los 4 meses de gestación en la médula espinal y progresa
hacia el tronco encefálico, el diencéfalo y el telencéfalo? Seleccione una:
a. Diferenciación neuronal
b. Muerte celular programada
c. Mielinización OK
d. Migración neuronal
[Mapas, láminas y columnas] ¿Qué representan los mapas topográficos en las
cortezas sensoriales primarias? Seleccione una:
a. La localización de los objetos en el espacio
b. La distribución de las estaciones de relevo a lo largo de las vías sensoriales
c. La disposición espacial y la densidad de los receptores en la periferia OK
d. El recorrido de los haces de proyección a lo largo de las vías sensoriales
[Sistemas sensoriales] En las vías sensoriales (somatosensitivas), ¿qué nombre
reciben los conjuntos ordenados de cuerpos neuronales e interneuronas
localizados en sectores delimitados de las astas grises de la médula espinal, de
los núcleos del encéfalo y de la corteza cerebral?
Seleccione una:
a. Estaciones de relevo OK
b. Mapas topográficos
c. Campos receptivos
d. Superficies receptoras
[Modelo funcional del SN] ¿En qué componente del modelo funcional del
sistema nervioso propuesto por Tamaroff y Allegri se combina la información
de distintas modalidades sensoriales en una representación conceptual más
abstracta? Seleccione una:
a. Nivel de simbolización OK
b. Nivel superordinado
c. Nivel sensorio-motor
d. Nivel gnósico-práxico
[Habituación y sensibilización] ¿Cuáles de los siguientes aprendizajes
estudiados en el reflejo de retracción de la branquia del caracol Aplysia
depende de cambios en la expresión genética que se manifiestan en cambios
en la síntesis de proteínas? Seleccione una:
a. Habituación y sensibilización a corto plazo
b. Habituación y sensibilización a largo plazo OK
c. Sensibilización a corto y largo plazo
d. Habituación a corto y largo plazo
[Modelo funcional del SN] ¿Cuál de los componentes del modelo funcional del
sistema nervioso propuesto por Tamaroff y Allegri dependen del sistema
reticular del tronco cerebral y sus conexiones corticales y subcorticales, y
está bajo el control de otros niveles superiores que regulan la atención hacia
los estímulos sensoriales y hacia la acción? Seleccione una:
a. El alerta OK
b. La memoria
c. El control ejecutivo
d. La emoción
[Sistemas sensoriales] ¿Qué atributo de un estímulo (visual o somatosensitivo)
es codificado por la distribución de los receptores periféricos activados y no
activados en el marco de un sistema organizado topográficamente?
Seleccione una:
a. Modalidad
b. Intensidad
c. Localización OK
d. Duración
[Sinapsis] ¿Cuál de los siguientes fenómenos caracteriza a las sinapsis
eléctricas y las diferencia de las sinapsis químicas?
Seleccione una:
a. El pasaje de información depende de la liberación de un neurotransmisor
b. El pasaje de información depende del ingreso de iones al citoplasma de la
neurona postsináptica
c. El pasaje de información tiene efectos flexibles y duraderos
d. El pasaje de información es bidireccional e inmediato OK
[Afasias] ¿Qué capacidad del lenguaje puede ser explorada mediante una tarea
de emparejamiento palabra-dibujo? Seleccione una:
a. La selección y el ordenamiento de los fonemas
b. La recuperación de palabras del léxico
c. La codificación fonológica
d. La comprensión de palabras aisladas OK
[Neurodesarrollo] ¿Cuál de los siguientes procesos depende de y está
directamente relacionado con la replicación del ADN?
Seleccione una:
a. Proliferación celular (neuronal) OK
b. Diferenciación neuronal
c. Mielinización
d. Formación de las sinapsis
[Pacientes con lesiones del hemisferio derecho] ¿Qué aspecto del lenguaje
puede presentar alteraciones en los pacientes con lesiones del hemisferio
derecho? Seleccione una:
a. La fluencia en la producción del habla
b. La producción y comprensión de las prosodias emocional y lingüística OK
c. La comprensión del significado literal de las palabras y oraciones
d. La recuperación de la forma fonológica de las palabras en el lenguaje espontáneo
[Habituación y sensibilización] ¿Cuáles son los niveles de análisis de la
conducta que pueden ser abordados en el estudio de la sensibilización del
Seleccione una:
a. Niveles conductual y cognitivo
b. Niveles conductual y neural OK
c. Niveles cognitivo y molecular
d. Niveles cognitivo y sináptico
En la evaluación de la memoria la naturaleza del material presentado y las

instrucciones de la tarea influyen en ------- es decir, al proceso de ----- un
almacén de memoria
a) el almacenamiento - ingreso en
b) el almacenamiento - retención en
c) la codificación - ingreso en OK
d) la codificación - retención en
En los sistemas sensoriales, la disposición de los cuerpos neuronales en las
estaciones de relevo así como la disposición de los axones que forman las
haces de proyección respetan la disposición de los receptores periféricos en la
superficie receptora. ¿Qué nombre recibe este principio de organización?
a) Organización en serie
b) Organización topográfica OK
c) Organización en paralelo
d) Organización jerárquica
[Amnesias] Por lo general, ¿Cuáles son los trastornos de memoria que
presentan inicialmente los pacientes con la enfermedad de Alzheimer?
a) Amnesia retrógrada que afecta a los recuerdos de todos los periodos, sin amnesia
anterógrada.
b) Compromiso del sistema de memoria procedural.
c) Amnesia anterógrada y amnesia retrógrada que va progresando en su severidad y
que afecta finalmente los recuerdos más viejos - Ok
d) Únicamente compromiso del sistema de memoria de trabajo.
[Neurodesarrollo] ¿Cuál de los siguientes procesos depende de una estructura

conocida como “cono de crecimiento”?
a) Migracion neuronal
b) Crecimiento axonal ok
c) Formación del tubo neural
d) Mielinización
[Modelo funcional del Sistema nervioso] Elegí los términos que completan de
manera adecuada el siguiente enunciado: "En el modelo funcional del sistema
nervioso propuesto por Tamaroff y Allegri, _________ y _________ constituyen
sistemas en paralelo.
a) Los niveles sensorio-motor - gnósico-práxico
b) Los sistemas de entrada - el sistema de salida
c) La memoria - la emoción OK
d) El control ejecutivo - el alerta
[Sistemas sensoriales] ¿Qué atributo de un estímulo es codificado por la
respuesta graduada de la señal de entrada del receptor y luego por la
frecuencia de descarga de su señal de salida?
Seleccione una:
a. Duración
b. Modalidad
c. Intensidad - Ok
d. Localización
sistema nervioso propuesto por Tamaroff y Allegri tiene a su cargo funciones
como la anticipación, la planificación, la búsqueda y la selección de
respuestas, la iniciativa y el monitoreo de la acción?
Seleccione una:
a. El sistema de salida
b. El control ejecutivo - Ok
c. La memoria
d. El alerta
PREGUNTAS FINAL PRIMER LLAMADO
(Sistemas funcionales) ¿Qué característica posee un sistema que incluye vías

diferentes para el procesamiento simultáneo de distintos aspectos de la información?
Procesamiento en paralelo OK
Procesamiento en serie
[Neurona y señalización neuronal] ¿Cuáles son los iones que se encuentran en una
mayor concentración en el exterior de la neurona que en el interior y que tienen un rol
importante en la señalización neuronal? Seleccione una:
a. Sodio (Na+) y potasio (K+)

b. Potasio (K+) y proteínas con carga negativa (A-)
c. Sodio (Na+) y cloro (Cl-) OK
d. Cloro (-) y proteínas con carga negativa (A-)
[Neurona y señalización neuronal] Según el modelo funcional de los potenciales

neuronales, ¿qué tipo de potencial está relacionado con el componente de
conducción de la señal?
Seleccione una:
a. Potencial de acción OK
b. Potencial excitatorio postsináptico
d. Potencial inhibitorio postsináptico
[Afasias] ¿Qué tipo de errores son la omisión de verbos, su inadecuada conjugación,

la omisión y/o sustitución de artículos, preposiciones y pronombres, y problemas con
la concordancia morfológica entre las palabras (por ejemplo, sobre el género y el
número), que pueden observarse en el habla de algunos pacientes afásicos?
Seleccione una:
a. Errores de codificación fonológica

b. Errores sintácticos OK
c. Errores de decodificación y comprensión
d. Errores fonéticos
[1Sistemas sensoriales] A lo largo de una vía sensorial, el tamaño de los campos

receptivos de las neuronas y sus propiedades de respuesta a los estímulos dependen
del nivel en que dichas neuronas se encuentren ¿Qué nombre recibe este principio de
organización? Seleccione una:
a. Organización jerárquica OK
[Neurodesarrollo] Elegí los términos que completan de manera adecuada el siguiente

enunciado incompleto: "Las neuronas y células gliales del sistema nervioso central
se originan en células de __ mientras que las del sistema nervioso periférico se
originan en células de __." Seleccione una:
a. La cresta neural - el tubo neural
b. El ectodermo - el mesodermo
c. El mesodermo - el ectodermo
d. El tubo neural - la cresta neural OK
[Anatomía del SN humano] ¿Cuál de las siguientes regiones de la corteza cerebral

constituye un área de asociación heteromodal?
Seleccione una:
b. Región parietal, por detrás de la cisura de Rolando
c. Región prefrontal, por delante del área premotora OK
‘d. Región frontal, por delante de la cisura de Rolando
[Amnesias] ¿En cuál de las siguientes condiciones los pacientes muestran

dificultades para recordar dónde y cuándo adquirieron un recuerdo (amnesia de la
fuente), pero conservan el recuerdo del acontecimiento en sí mismo? Seleccione una:
a. Alteraciones de memoria por lesiones prefrontales OK

b. Amnesias témporo mediales
c. Amnesias diencefálicas
d. Enfermedad de Alzheimer
[Habituación y sensibilización] ¿Cuál de los siguientes fenómenos de nivel molecular

se observa en la neurona sensitiva del sifón en la habituación del reflejo de retracción
de la branquia del caracol Aplysia?
Seleccione una:
a. La disminución en la entrada de sodio (Na+) a las dendritas

c. La disminución en la entrada de calcio (Ca++) a la terminación sináptica OK
d. El aumento en la salida de potasio (K+) de la terminación sináptica
[Afasias] ¿A qué se deben las dificultades para la producción y/o comprensión del
lenguaje que definen a la afasia?
Seleccione una:
a. A déficits motores elementales

b. A déficits sensoriales elementales
c. A una lesión cerebral adquirida OK
d. A dificultades durante la adquisición del lenguaje
(Sistemas de memoria) ¿Cuál de los sistemas de memoria se compone de un

ejecutivo central, un bucle fonológico y una agenda visuoespacial?
Memoria semántica
Memoria procedural
Memoria de trabajo OK
Sistemas de representación perceptual
(Neurodesarrollo) ¿Cuál de las siguientes regiones del sistema nervioso central tiene
su origen en el rombencéfalo o vesícula posterior?
Cerebelo OK
Tálamo
Ganglios basales
Médula espinal
(Niveles de organización del SN) ¿Cuál de las siguientes capacidades de la mente

humana cuenta con investigaciones de los niveles de sistemas, sináptico y
molecular?
La experiencia consciente
La memoria OK
El lenguaje
La lectura
[Psicología y neurociencias] ¿Cuál de los siguientes autores demostró por primera

vez de manera verificable la relación entre una facultad mental y una región del
cerebro e introdujo definitivamente el estudio de las relaciones mente-cerebro en el
campo científico?
Seleccione una:
a. Franz Gall
b. Paul Broca OK
c. Pierre Flourens
d. René Descartes
[Procesos de memoria] ¿Cuál es el proceso de memoria que permite que se conserve

la información durante el tiempo de retención, previniendo su olvido?
Seleccione una:
a. Codificación
b. Recuperación
c. Reconocimiento
d. Almacenamiento Ok
[Sistemas funcionales] En un sistema funcional, el procesamiento de los distintos

aspectos de la información es llevado a cabo por componentes anatómicos
diferentes. ¿Qué nombre recibe este principio de organización? Seleccione una:
a. Procesamiento en serie
b. Segregación funcional OK
d. Procesamiento en paralelo
[Anatomía del SN humano] Elegí los términos que completan de manera adecuada el
siguiente enunciado incompleto: "De los tres tipos de fibras que forman la sustancia
blanca hemisférica, las __ conectan regiones corticales de un hemisferio cerebral con
__." Seleccione una:
a. Fibras de proyección – regiones del hemisferio opuesto

b. Fibras comisurales – los núcleos de la base, el tálamo, el tronco y la médula
c. Fibras del cuerpo calloso – el cerebelo
[Psicología y neurociencias] ¿Cuál de las siguientes disciplinas se propone

desarrollar y validar modelos de tareas psicológicas en términos de estructuras,
representaciones y procesos mentales que no son directamente observables, pero
que pueden inferirse a partir de los datos observados en experimentos psicológicos
rigurosos?
Seleccione una:
a. Conductismo
b. Psicología cognitiva OK
c. Neuropsicología
d. Neurofisiología
[Neurodesarrollo] ¿Cuál de los siguientes procesos comienza en los humanos

aproximadamente a los 4 meses de gestación en la médula espinal y progresa hacia
el tronco encefálico, el diencéfalo y el telencéfalo? Seleccione una:
a. Diferenciación neuronal
b. Muerte celular programada
c. Mielinización OK
d. Migración neuronal
[Mapas, láminas y columnas] ¿Qué representan los mapas topográficos en las

cortezas sensoriales primarias? Seleccione una:

b. La distribución de las estaciones de relevo a lo largo de las vías sensoriales
c. La disposición espacial y la densidad de los receptores en la periferia OK
d. El recorrido de los haces de proyección a lo largo de las vías sensoriales
[Sistemas sensoriales] En las vías sensoriales (somatosensitivas), ¿qué nombre

reciben los conjuntos ordenados de cuerpos neuronales e interneuronas localizados
en sectores delimitados de las astas grises de la médula espinal, de los núcleos del
encéfalo y de la corteza cerebral?
Seleccione una:
a. Estaciones de relevo OK
b. Mapas topográficos
c. Campos receptivos
d. Superficies receptoras
[Modelo funcional del SN] ¿En qué componente del modelo funcional del sistema
nervioso propuesto por Tamaroff y Allegri se combina la información de distintas
modalidades sensoriales en una representación conceptual más abstracta?
Seleccione una:
a. Nivel de simbolización OK
b. Nivel superordinado
c. Nivel sensorio-motor
d. Nivel gnósico-práxico
[Habituación y sensibilización] ¿Cuáles de los siguientes aprendizajes estudiados en

el reflejo de retracción de la branquia del caracol Aplysia depende de cambios en la
expresión genética que se manifiestan en cambios en la síntesis de proteínas?
Seleccione una:

b. Habituación y sensibilización a largo plazo OK
sistema nervioso propuesto por Tamaroff y Allegri dependen del sistema reticular del
tronco cerebral y sus conexiones corticales y subcorticales, y está bajo el control de
otros niveles superiores que regulan la atención hacia los estímulos sensoriales y
hacia la acción? Seleccione una:
a. El alerta OK
b. La memoria
c. El control ejecutivo
d. La emoción
[Sistemas sensoriales] ¿Qué atributo de un estímulo (visual o somatosensitivo) es

codificado por la distribución de los receptores periféricos activados y no activados
en el marco de un sistema organizado topográficamente? Seleccione una:
a. Modalidad
b. Intensidad
c. Localización OK
d. Duración
[Sinapsis] ¿Cuál de los siguientes fenómenos caracteriza a las sinapsis eléctricas y
las diferencia de las sinapsis químicas?
Seleccione una:

b. El pasaje de información depende del ingreso de iones al citoplasma de la neurona
postsináptica
d. El pasaje de información es bidireccional e inmediato OK
[Afasias] ¿Qué capacidad del lenguaje puede ser explorada mediante una tarea de
emparejamiento palabra-dibujo? Seleccione una:
a. La selección y el ordenamiento de los fonemas

b. La recuperación de palabras del léxico
c. La codificación fonológica
d. La comprensión de palabras aisladas OK
[Neurodesarrollo] ¿Cuál de los siguientes procesos depende de y está directamente

relacionado con la replicación del ADN?
Seleccione una:
a. Proliferación celular (neuronal) OK

b. Diferenciación neuronal
c. Mielinización
d. Formación de las sinapsis
[Pacientes con lesiones del hemisferio derecho] ¿Qué aspecto del lenguaje puede
presentar alteraciones en los pacientes con lesiones del hemisferio derecho?
Seleccione una:
a. La fluencia en la producción del habla

b. La producción y comprensión de las prosodias emocional y lingüística OK
c. La comprensión del significado literal de las palabras y oraciones
d. La recuperación de la forma fonológica de las palabras en el lenguaje espontáneo
[Habituación y sensibilización] ¿Cuáles son los niveles de análisis de la conducta que

pueden ser abordados en el estudio de la sensibilización del reflejo de retracción de
la branquia del caracol Aplysia?
Seleccione una:
a. Niveles conductual y cognitivo

b. Niveles conductual y neural OK
c. Niveles cognitivo y molecular
d. Niveles cognitivo y sináptico
En la evaluación de la memoria la naturaleza del material presentado y las
instrucciones de la tarea influyen en ------- es decir, al proceso de ----- un almacén de
memoria
a) el almacenamiento - ingreso en
b) el almacenamiento - retención en
c) la codificación - ingreso en OK
d) la codificación - retención en
En los sistemas sensoriales, la disposición de los cuerpos neuronales en las

estaciones de relevo así como la disposición de los axones que forman las haces de
proyección respetan la disposición de los receptores periféricos en la superficie
receptora. ¿Qué nombre recibe este principio de organización?
a) Organización en serie
b) Organización topográfica OK
c) Organización en paralelo
d) Organización jerárquica
[Amnesias] Por lo general, ¿Cuáles son los trastornos de memoria que presentan
inicialmente los pacientes con la enfermedad de Alzheimer?
a) Amnesia retrógrada que afecta a los recuerdos de todos los periodos, sin amnesia
anterógrada.
b) Compromiso del sistema de memoria procedural.
c) Amnesia anterógrada y amnesia retrógrada que va progresando en su severidad y que
afecta finalmente los recuerdos más viejos - Ok
d) Únicamente compromiso del sistema de memoria de trabajo.
[Neurodesarrollo] ¿Cuál de los siguientes procesos depende de una estructura

conocida como “cono de crecimiento”?
a) Migracion neuronal
b) Crecimiento axonal ok
c) Formación del tubo neural
d) Mielinización
[Modelo funcional del Sistema nervioso] Elegí los términos que completan de manera
adecuada el siguiente enunciado: "En el modelo funcional del sistema nervioso
propuesto por Tamaroff y Allegri, _________ y _________ constituyen sistemas en
paralelo.
a) Los niveles sensorio-motor - gnósico-práxico

b) Los sistemas de entrada - el sistema de salida
c) La memoria - la emoción OK
d) El control ejecutivo - el alerta
[Sistemas sensoriales] ¿Qué atributo de un estímulo es codificado por la respuesta
graduada de la señal de entrada del receptor y luego por la frecuencia de descarga de
su señal de salida?
Seleccione una:
a. Duración
b. Modalidad
c. Intensidad - Ok
d. Localización
sistema nervioso propuesto por Tamaroff y Allegri tiene a su cargo funciones como la
anticipación, la planificación, la búsqueda y la selección de respuestas, la iniciativa y
el monitoreo de la acción?
Seleccione una:
a. El sistema de salida
b. El control ejecutivo - Ok
c. La memoria
d. El alerta
¿Cuál de los siguientes neurotransmisores fue el primero en ser descubierto, está

presente en la unión neuromuscular, en el sistema nervioso simpático y
parasimpático, y en el cerebro, en donde se piensa que juega un papel importante en
la memoria?
Seleccione una:
a. GABA
b. Adrenalina
c. Acetilcolina ok
d. Glutamato
1
TEMA 1: Psicología y neurociencias

T1. Hay dos corolarios derivados del dogma o principio general de las neurociencias.
El corolario 1 (cambios en el sistema nervioso implican cambios en la conducta) y el 2
(cambios en la conducta implican cambios en el sistema nervioso). Respecto a estos
corolarios, señale la respuesta correcta:
Seleccione una:
a. No pueden ser sometidos a comprobación científica.
b. El corolario 1 puede ser sometido a comprobación científica pero el 2 no.
c. El corolario 2 puede ser sometido a comprobación científica pero el 1 no.
d. Ambos pueden ser sometidos a comprobación científica.
T1. La frenología de Gall se considera un aporte precientífico. Sin embargo, dos de

sus propuestas aún se sostienen ¿Cuáles son?:
Seleccione una:
a. Que la mente tiene una base biológica (el cerebro) y que facultades separadas de la
mente asientan en regiones separadas del cerebro.
b. Que la mente tiene una base biológica (el cerebro) y que la mente tiene facultades
separadas.
c. Que la mente tiene facultades separadas y que estas facultades asientan en regiones
separadas del cerebro.
d. Que la mente tiene facultades separadas y que estas facultades no se relacionan con
regiones separadas del cerebro.
T1.“El dogma o principio general de la neurociencias (“La actividad del sistema nervioso
subyace a todo tipo de conducta”) no puede ser sometido a comprobación científica.”
Verdadero / Falso
T1. “El estudio neurocientífico de la conducta animal ha perdido interés porque ahora se
puede estudiar directamente las bases cerebrales del comportamiento humano.”
Verdadero / Falso
T1. “Las primeras evidencias de que los cambios en el sistema nervioso producen cambios
en la conducta, surgieron con el uso de imágenes funcionales cerebrales.” Verdadero /
Falso
T1. ¿Cual de las ideas formuladas por Franz Gall ya no se sostiene en la concepción
actual de la relación mente-cerebro?
-El lenguaje y el cálculo son facultades psicológicas
-El cerebro es la base biológica de la mente
-Las protuberancias del cráneo reflejan las habilidades mentales y los rasgos
particulares de cada individuo
-La mente no es unitaria, si no que consiste en una colección de “facultades”
T1. “El dogma o principio general de las neurociencias, según el cual la actividad del
sistema nervioso subyace a todo tipo de conducta, no puede ser sometido a comprobación
científica.” Verdadero / Falso
2
T1. ¿Cual de los siguientes autores inauguró la utilización del método lesional en el
estudio de los humanos, que permite correlacionar los déficits de funciones
psicológicas complejas observadas en el momento de la lesión, con la localización de
la lesión en el cerebro observada tiempo después de la autopsia?
- Pierre Flourens
-René Descartes
-Franz Gall
-Paul Broca
T1. ¿Cuál de las siguientes afirmaciones constituye el dogma o principio del cual
a) Los cambios en la conducta son independientes de los cambios en el sistema nervioso
b) La actividad del sistema nervioso subyace a todo tipo de conducta
c) Cualquier cambio en el sistema nervioso producirá cambios en la conducta
d) Cualquier cambio en la conducta producirá cambios en el sistema nervioso
T1. ¿Qué característica comparten la Neuropsicología cognitiva y la Neurociencia

cognitiva?
a) Ambas disciplinas estudian los cambios en el rendimiento producidos por la
manipulación en una tarea
b) Ambas disciplinas manipulan las variables de una tarea y observan los cambios en la
actividad cerebral
c) Ambas disciplinas estudian los cambios en el rendimiento en una tarea producidos por
una lesión cerebral
d) Ambas disciplinas pueden utilizar los datos observados para validar o refutar modelos
cognitivos y modelos neurales
T1. “Es adecuado plantearse la localización de una función completa (como el lenguaje o la
memoria) en un área restringida el cerebro.” Verdadero / Falso
TEMA 2: Niveles de análisis de la conducta. Niveles de organizacion del SN
T2. ¿En qué se distingue el nivel neural de los otros dos niveles de análisis?
Seleccione una:
a. Es el único que se basa en el nivel de análisis conductual.
b. En que es más básico que los otros dos niveles
c. En que consiste en datos y teorías neurales
d. En que tiene que ser inferido
3
T2. La teoría del doble aspecto sostiene:

a. Que los conceptos y explicaciones psicológicas son actualmente útiles pero que serán
reemplazados en el futuro por conceptos y teorías puramente biológicas.
b. Que mente y cerebro son dos formas diferentes de explicación para la misma cosa.
c. Que mente y cuerpo son elementos completamente diferentes. Mientras el cuerpo puede
ser estudiado como entidad física, la mente es incorpórea y por lo tanto no puede estudiarse
mediante procedimientos físicos.
d. Que los datos y teorías neurales no son importantes para las teorías psicológicas.
T2. "En el sistema nervioso todo se conecta con todo." Verdadero / Falso
T2. "El nivel de análisis cognitivo es no observable." Verdadero / Falso
T2. "El nivel de análisis neural debería dividirse en datos y teoría neurales." Verdadero /
Falso
T2. ¿Cuál de los siguientes fenómenos corresponde al nivel cognitivo de análisis de

la conducta?
a) La pronunciación correcta de una palabra en una tarea de lectura
b) El tiempo que tarda un sujeto en pronunciar una palabra en una tarea de lectura
c) La activación de las áreas anatómicas involucradas en una tarea como la lectura
d) Ninguna de las anteriores, ya que el nivel cognitivo no es observable
T2. ¿A qué nivel de organización del sistema nervioso corresponde la siguiente

descripción?: “Se compone de varios elementos localizados en zonas distantes del
sistema nervioso que se conectan a través de fibras blancas y que participan en una función
determinada”
a) Sistemas
b) Regiones
c) Circuitos locales
d) Sinapsis
T2. “Una conducta relativamente simple como atajar una pelota implica la participación de
un conjunto amplio de sistemas de procesamiento cuyos componentes neurales están
localizados en diversas partes del sistema nervioso.”
Verdadero / Falso
T2. ¿Qué función llevan a cabo la corteza de asociación multimodal límbica, el

complejo amigdalino, y el eje hipotálamo-hipofisario, gracias a que procesan la
información sensorial relevante y generan o modulan las respuestas conductuales y
viscerales a través del sistema nervioso autónomo y el sistema neuroendocrino?
a) La combinación de información visual, propioceptiva y auditiva en representaciones del
espacio tridimensional y en representaciones semánticas
b) La anticipación, la planificación, la búsqueda y la selección de respuestas, la iniciativa y
el monitoreo de la acción
4
c) El control de los aspectos emocionales de la conducta

d) La codificación y la recuperación los recuerdos
T2 “La función del control ejecutivo es regular el ciclo de sueño y vigilia y el nivel de alerta
durante la vigilia.” Verdadero / Falso
TEMA 3: Neurona
T3. La información viaja de una neurona a otra por medio de sinapsis químicas o eléctricas.
¿Cuál de las siguientes opciones describe correctamente el pasaje de información en
las sinapsis?
a. En las sinapsis eléctricas el espacio sináptico es mayor y se requiere la intervención de
un neurotransmisor.
b. En las sinapsis químicas la hendidura sináptica es casi nula y el pasaje de información
puede realizarse de forma bidireccional.
c. En las sinapsis químicas, el ingreso del ion Ca++ en la terminal presináptica permite
la movilización de vesículas y liberación de moléculas de neurotransmisor desde la
membrana pre-sináptica hacia la post-sináptica.
d. En las sinapsis eléctricas el pasaje de la información es más lento que en las químicas.
T3. Los receptores ubicados en la membrana de la neurona postsináptica pueden:

a. Ser receptores ionotrópicos, unidos a proteínas de membrana que son canales iónicos
los que, cuando el neurotransmisor se une al receptor, permiten el pasaje de iones.
b. Ser receptores metabotrópicos, unidos a proteínas de membrana que no son canales
iónicos, pero que a través del mecanismo de segundo mensajero, modifican la excitabilidad
de la postsinapsis.
c. Ser receptores metabotrópicos, unidos a proteínas de membrana que no son canales
iónicos, pero que a través del mecanismo de segundo mensajero, modifican la expresión
genética de la neurona y su funcionalidad.
d. Todas las anteriores son respuestas que explican los tipos posibles de receptores
y funciones que pueden permitir.
T3. "Los efectos de un neurotransmisor dependen de su receptor, aunque algunos

neurotransmisores se consideran excitatorios, porque aumentan la probabilidad de que una
neurona postsináptica genere un potencial de acción y otros son consideraros inhibitorios
porque disminuyen dicha probabilidad." Verdadero / Falso
T3. "Cuando un neurotransmisor se une a un receptor ionotrópico se desencadena una

secuencia de eventos químicos que pueden incluso llevar a la modificación de la expresión
genética de la célula." Verdadero / Falso
T3. "La unión de un mismo neurotransmisor con cualquier tipo de receptor generará siempre
una misma respuesta." Verdadero / Falso
5
T3. “La doctrina neuronal formulada por Santiago Ramón y Cajal hace referencia a que el
sistema nervioso está constituido por elementos señalizadores individuales, las neuronas,
que se contactan unas con otras en puntos especializados de interacción llamados sinapsis”
Verdadero / Falso
T3. ¿Qué nombre recibe el potencial de membrana que requiere que se alcance un
umbral de voltaje, es despolarizante, se propaga sin decrecer su amplitud y consiste
en varias fases que incluyen períodos refractarios?
a) Potencial de membrana en reposo
b) Potencial excitatorio postsináptico
c) Potencial inhibitorio postsináptico
d) Potencial de acción
T3. ¿Qué debe ocurrir en el terminal sináptico de las neuronas para que puedan
a) La generación de potenciales sinápticos
b) La suma espacial y temporal de potenciales sinápticos
c) La conducción de potenciales de acción
d) La apertura de canales de calcio (Ca++) activados por voltaje
T3. ¿Qué fenómeno ocurre en las dendritas de las neuronas como consecuencia de la
apertura de un canal de cloro (Cl-)?
b) Despolarización
c) Hiperpolarización
d) Repolarización
T3. “En las sinapsis químicas que involucran a receptores ionotrópicos, se estimula la
síntesis de un segundo mensajero intracelular que puede producir cambios en la expresión
genética de la neurona.” Verdadero / Falso
T3. "La unión de un mismo neurotransmisor con cualquier tipo de receptor específico para
ese neurotransmisor generará siempre la misma respuesta en la neurona postsináptica."
Verdadero / Falso
T3. ¿En qué consiste la transducción de la señal, de química a eléctrica, en las

sinapsis químicas?
-En la síntesis de un segundo mensajero
-En la liberación de un neurotransmisor
-En la suma espacial y temporal de potenciales sinápticos
-En la generación de potenciales sinápticos
6
T3. “Una vez liberadas a la hendidura sináptica, las moléculas de neurotransmisor pueden
unirse a receptores localizados en la membrana presináptica, que tienen la función de
regular la liberación del neurotransmisor.” Verdadero / Falso
T3. ¿Qué fenómeno ocurre en las dendritas de las neuronas como consecuencia de la
apertura de un canal de sodio (Na+) activado por un neurotransmisor?
-Potencial de membrana en reposo
-Despolarización
-Hiperpolarización
-Repolarización
T3. “La función señalizadora de los neurotransmisores liberados a la hendidura sináptica

finaliza a través de dos mecanismos: por recaptación del NT desde la membrana
presináptica para su reciclado de nuevas vesículas o por su degradación enzimática en la
misma hendidura.” Verdadero / Falso
T3. ¿En qué consiste la transducción de la señal de electrica a química, en las

sinapsis químicas?
-En la liberación de un neurotransmisor
-En la generación de potenciales sinápticos
-En la síntesis de un segundo mensajero
-En la suma espacial y temporal de potenciales sinápticos
T3. ¿Que significa que los potenciales sinápticos son respuestas graduadas?
-Que pueden ser excitatorios o inhibitorios
-Que decrecen con el tiempo y la distancia
-Que pueden sumarse espacial y temporalmente
-Que el voltaje depende de la intensidad del estímulo
TEMA 4. Aplysia
T4. Luego de producida la habituación a corto plazo, a nivel neuronal, se observa

que:
a. Ante un estímulo inocuo (toque con un pincel), el potencial de la neurona sensitiva es
mayor que en la condición de control y el potencial de la neurona motora también es mayor.
b. Ante un estímulo inocuo (toque con un pincel), el potencial de la neurona sensitiva es
menor que en la condición de control y el potencial de la neurona motora también es menor.
c. Ante un estímulo inocuo (toque con un pincel), el potencial de la neurona sensitiva
es igual que en la condición de control pero el potencial de la neurona motora
disminuye.
d. Ante un estímulo inocuo (toque con un pincel), el potencial de la neurona sensitiva es
igual que en la condición de control pero el potencial de la neurona motora aumenta.
7
T4. A nivel conductual, el aprendizaje no asociativo de sensibilización consiste en:

Seleccione una:
a. El aumento de una respuesta refleja preexistente debido a la aplicación previa de
un estímulo nocivo.
b. La disminución de una respuesta refleja preexistente debido a la aplicación previa de
estimulación inocua repetitiva.
c. El aumento de una respuesta refleja preexistente debido a la aplicación previa de
estimulación inocua repetitiva.
d. La disminución de una respuesta refleja preexistente debido a la aplicación previa de un
estímulo nocivo.
T4. A nivel molecular, la sensibilización a corto plazo se explica porque:

a. El neurotransmisor serotonina, a través de un segundo mensajero, produce cambios que
disminuyen la eficacia de la sinapsis sensitivo motora (se libera menos glutamato).
b. El neurotransmisor serotonina, viaja al núcleo de la neurona sensitiva y aumenta la
eficacia de la sinapsis sensitivo motora (se libera más glutamato).
c. El neurotransmisor serotonina, viaja al núcleo de la neurona sensitiva y disminuye la
eficacia de la sinapsis sensitivo motora (se libera menos glutamato).
d. El neurotransmisor serotonina, a través de un segundo mensajero, produce
cambios que aumentan la eficacia de la sinapsis sensitivo motora (se libera más
glutamato).
T4. En la sensibilización a largo plazo se observa un cambio estructural que consiste
en el aumento del número de terminaciones sinápticas de la neurona sensitiva sobre
la neurona motora. A nivel molecular, este cambio estructural se explica porque:
a. A través de la serotonina y de un segundo mensajero, se producen cambios en la
expresión genética de la neurona sensitiva, que reducen el crecimiento del número de
terminaciones sinápticas de la neurona sensitiva.
b. A través de la serotonina y de un segundo mensajero, se producen cambios en la
expresión genética de la neurona sensitiva, que estimulan el crecimiento del número
de terminaciones sinápticas de la neurona sensitiva.
c. A través de la serotonina y de un segundo mensajero, se producen cambios que
disminuyen la eficacia de la sinapsis sensitivo motora (se libera menos glutamato).
d. La serotonina viaja al núcleo de la neurona sensitiva y estimula la liberación de glutamato.
T4. “Tanto la habituación a largo plazo como la sensibilización a largo plazo requieren
cambios en la expresión genética de la neurona sensitiva." Verdadero / Falso
T4. "Tanto la habituación a corto plazo como la sensibilización a corto plazo requieren
cambios en la expresión genética de la neurona sensitiva." Verdadero / Falso
T4: “El estudio de los mecanismos de aprendizaje de animales invertebrados muy simples
revela que la complejidad creciente del sistema nervioso producido por la evolución se debe
a cambios que afectaron a los niveles de menor escala espacial (neuronas, sinapsis,
moléculas).” Verdadero / Falso
8
T4. En la habituación a corto plazo del reflejo de retracción de la branquia del caracol
Aplysia, se produce una disminución de la efectividad de la sinapsis sensorio-motora
¿A qué se debe dicha disminución?
a) El axón de la neurona sensitiva descarga menos potenciales de acción
b) Ingresa menos calcio (Ca++) a la terminal presináptica de la neurona sensitiva
c) Se reduce el número de terminaciones sinápticas de la neurona sensitiva
d) Disminuye la reactividad de la neurona motora
T4: “En la sensibilización del reflejo de retracción de la branquia del caracol Aplysia, la
serotonina cumple la función de primer mensajero y el glutamato cumple la función de
segundo mensajero.” Verdadero / Falso
T4: “En la sensibilización del reflejo de retracción de la branquia del caracol Aplysia, la
neurona sensitiva que registra el pinchazo aplicado a la cola se conecta con una
interneurona facilitadora que, a su vez, establece sinapsis axoaxónicas con la neurona
sensitiva del sifón.” Verdadero / Falso
T4. ¿En cuál de los procesos de aprendizaje observados en el reflejo de retracción de

la branquia del caracol Aplysia se producen los siguientes fenómenos en la neurona
sensitiva del sifón: se cierran los canales de potasio (K+), se mantienen abiertos los
canales de calcio (Ca++) y se produce la síntesis de proteínas?
a) Habituación a corto plazo
b) Habituación a largo plazo
c) Sensibilización a corto plazo
d) Sensibilización a largo plazo
T4. ¿En cuál de las neuronas que participan de la sensibilización del reflejo de
retracción de la branquia del caracol Aplysia, se produce un aumento de la
-En la neurona motora responsable de la contracción de la branquia
-En la interneurona facilitadora
-En la neurona sensitiva de la cola
-En la neurona sensitiva del sifón
T4. “En la habituación del reflejo de retracción de la branquia de Aplysia, la disminución en

la liberación del neurotransmisor por parte de la neurona sensitiva obedece a una reducción
en el ingreso de calcio (Ca++) a la terminal presináptica.” V erdadero / Falso
T4. “En la habituación del reflejo de retracción de la branquia observada en el caracol

Aplysia, la disminución de los potenciales sinápticos en la neurona motora obedece a la
disminución en la liberación del neurotransmisor por parte de la neurona sensitiva.”
Verdadero / Falso
9
T4. ¿Que efecto tiene el cierre de los canales de potasio (K+) en la neurona sensitiva
del sifón que se observa durante la sensibilización a corto plazo del reflejo de
-Disminuye el desplazamiento de las vesículas con un neurotransmisor
-Activa las proteincinasas que abren o cierran canales iónicos
-Lentifica la repolarización de la membrana
-Activa a las enzimas que aumentan la concentración de los segundos mensajeros
intracelulares
T4. “En la habituación del reflejo de retracción de la branquia observada del caracol Aplysia,
la disminución de los potenciales sinápticos en la neurona motora obedece a la disminución
de la liberación del neurotransmisor por parte de la neurona sensitiva.” Verdadero / Falso
TEMA 5: Anatomia del sistema nervioso
T5. Para visualizar exclusivamente las caras internas de los hemisferios cerebrales
¿qué cortes deben practicarse?
separe el cerebro del tronco cerebral.
b. Un corte coronal a la altura de la cisura de Rolando y un corte axial (también llamado
horizontal o transversal) a nivel del hipotálamo que separe el cerebro del tronco cerebral.
c. Un corte axial a la altura de la cisura de Silvio y un corte axial (también llamado horizontal
o transversal) a nivel del hipotálamo que separe el cerebro del tronco cerebral.
d. Un corte sagital que pase por la línea media seccionando el cuerpo calloso y un corte
axial (también llamado horizontal o transversal) a nivel del bulbo que separe el cerebro de la
médula.
T5. Respecto de la porción más caudal del SNC, la médula, seleccione la opción
adecuada respecto de su estructura:
a. A través de los nervios la médula recibe información motora desde la piel, músculos,
articulaciones y vísceras y emite fibras sensitivas destinadas a inervar los músculos.
b. Cada nervio se une a la médula por una raíz sensitiva posterior y una raíz motora
anterior.
c. La sustancia blanca en la médula tiene una posición central con forma de alas de
mariposa.
d. Las neuronas del asta anterior tienen función sensitiva (somática y visceral) y las
neuronas del asta posterior tienen función motora.
T5. Los axones neuronales se unen formando fibras de tres tipos: las de proyección,
las de asociación y las comisurales. Seleccione la respuesta correcta respecto del
tipo de conexiones que establecen:
a. Las fibras comisurales conectan áreas corticales del mismo hemisferio.
b. Las fibras de asociación conectan áreas corticales ubicadas en diferentes hemisferios.
c. Tanto las fibras comisurales como las fibras de asociación conectan estructuras de un
mismo hemisferio cerebral.
10

del SNC.
T5. El encéfalo es la porción del sistema nervioso central contenida dentro del cráneo.
Verdadero / Falso
T5. Las áreas corticales citoarquitectónicas, como las propuestas por Brodmann en base a
la prominencia relativa de cada capa de la corteza y de los diferentes tipos de neuronas que
las componen, coinciden con áreas funcionales de la corteza cerebral. V erdadero / Falso
T5. “El encéfalo es la porción del sistema nervioso central contenida dentro del cráneo.”
Verdadero / Falso
T5. ¿Cuáles de los siguientes componentes del sistema nervioso están formados por
la congregación de cuerpos neuronales? T5 *
a. Fibras comisurales como el cuerpo calloso
b. Núcleos como el tálamo
c. Nervios craneales
d. Nervios raquideos
T5 “El cerebelo contiene núcleos grises que participan en la regulación de la presión
sanguínea y la respiración y contiene parte de los núcleos que participan en el gusto, la
audición y el equilibrio.” Verdadero / Falso
T5. ¿En dónde se localiza el área visual primaria?

a. Circunvolución frontal situada por delante de la cisura de Rolando
b. Circunvolución parietal situada por detrás de la cisura de Rolando
c. Circunvolución temporal situada por debajo de la cisura de Silvio
d. Cisura calcarina del lóbulo occipital
T5. “Los hemisferios cerebrales no son idénticos, sino que existen asimetrías anatómicas
así como diferencias funcionales.” Verdadero / Falso
T5. ¿Cual de las siguientes estructuras forma parte del diencéfalo?

a. Complejo amigdalino
b. Hipocampo
c. Tálamo
d. Cuerpo estriado
T5. “En los humanos, las áreas de asociación unimodal y heteromodal ocupan un
porcentaje mucho mayor de superficie cortical que el que ocupan las áreas primarias.”
Verdadero / Falso
11
T5. ¿Cual de las siguientes estructuras no forma parte del tronco encefálico?
a. Protuberancia
b. Mesencéfalo
c. Bulbo raquídeo
d. Cerebelo
T5. En los sistemas de entrada de información (sistemas sensoriales) ¿a qué nivel de la
organización jerárquica corresponde el procesamiento y el almacenamiento de
información de una sola modalidad que sirve para el reconocimiento sensorial?
a. Nivel supramodal
b. Nivel simbólico
c. Nivel gnósico-práxico
d. Nivel sensoriomotor
TEMA 6: Sistemas funcionales del sistema nervioso

T6. ¿A qué propiedad de los sistemas funcionales del SN hace referencia la siguiente
afirmación “las distintas etapas del procesamiento, así como el procesamiento de los
distintos aspectos de la información es llevado a cabo por componentes anatómicos
diferentes” ?
Seleccione una:
a. Procesamiento en serie.
b. Organización topográfica.
c. Procesamiento en paralelo.
d. Segregación funcional.
T6. “Los mapas topográficos somatotópicos (sensitivo y motor) reflejan el tamaño de las
diferentes partes del cuerpo.” Verdadero / Falso
T6. “Cuando los receptores periféricos de los sistemas sensoriales captan un tipo específico
de energía (mecánica, térmica, química, lumínica), responden generando un potencial
receptor graduado, que posee características similares a las de los potenciales sinápticos.”
Verdadero / Falso
T6. ¿Qué componentes anatómicos constituyen la organización jerárquica del

sistema somatomotor?
a. Cortezas primarias, cortezas secundarias y cortezas terciarias.
b. Cortezas motoras, tronco encefálico y médula espinal.
c. Cerebelo y ganglios basales.
d. Cortezas terciarias anterior y posterior.
T6. “La organización en láminas de la corteza cerebral ordena las entradas y salidas de la
información.” Verdadero / Falso
12
T6 “Las percepciones no son una copia exacta de las propiedades físicas de los estímulos,
sino que derivan de la información externa y luego son elaboradas de acuerdo a las
particularidades del procesamiento y a los límites impuestos por la estructura del sistema
nervioso y la experiencia previa del organismo.” Verdadero / Falso
T6. ¿Cuál de las siguientes afirmaciones describe mejor el concepto de segregación

funcional de los componentes anatómicos de los sistemas?
a. En las cortezas somatosensitiva y somatomotora primarias de cada hemisferio cerebral
están representadas las partes de la mitad contralateral del cuerpo
b. Las distintas etapas del procesamiento, así como el procesamiento de los distintos
aspectos de la información es llevado a cabo por componentes anatómicos diferentes
c. El análisis simultáneo de distintos aspectos de la información es posible por la existencia
de vías paralelas
d. El procesamiento de la información en etapas sucesivas resulta en una organización
jerárquica debida a la convergencia de la información
T6. En los sistemas sensoriales, la disposición de los cuerpos neuronales en las estaciones
de relevo, así como la disposición de los axones que forman los haces o fibras de
proyección, respetan la disposición de los receptores periféricos en la superficie receptora.
¿Qué nombre recibe este principio de organización? *
a. Organización en serie
b. Organización en paralelo
c. Organización jerárquica
d. Organización topográfica
T6 “Los receptores periféricos de las cuatro submodalidades del sistema somatosensitivo

son mecanorreceptores, es decir que captan estímulos que transmiten energía mecánica
(presión y movimiento).” V erdadero / Falso
T6. ¿En qué componente de la organización jerárquica del sistema somatomotor se

encuentran los circuitos neurales que median varios reflejos como el reflejo miotático
de los músculos de la pierna y automatismos rítmicos como la locomoción? T6
a. Médula espinal
b. Tronco encefálico
c. Cerebelo
d. Cortezas motoras
T6 “La organización en láminas de la corteza cerebral ordena las entradas y salidas de la
información.” Verdadero / Falso
T6. “La corteza motora primaria es importante para coordinar y planificar secuencias
complejas del movimiento.” V erdadero / Falso
13
T6. En la vía somatosensitiva se observa un aumento progresivo del campo receptivo desde
las neuronas de primer orden a las neuronas de alto orden debido a la convergencia de las
primeras sobre las últimas. ¿A qué principio de organización se refiere esta
característica?
a. Organización en paralelo
b. Organización jerárquica
d. Segregación funcional
T6. ¿Que tipo de estímulos codifican los receptores de la submodalidad propioceptiva

del sistema somatosensitivo?
a. La textura de los objetos y el desplazamiento de los mismos sobre la piel
b. El daño en los tejidos de la piel
c. El movimiento de las articulaciones, la tensión de los tendones, el cambio de
longitud de los músculos
d. La temperatura de los objetivos que toman contacto con la piel
T6. ¿Qué tipos de estímulos procesan las dos vías paralelas del sistema
somatosensitivo?
a. Una vía procesa estímulos somáticos, mientras que la otra procesa estímulos viscerales.
b. Una vía procesa estímulos captados por receptores de adaptación lenta, mientras que la
otra procesa estímulos captados por receptores de adaptación rápida
c. Una vía procesa estímulos táctiles propioceptivos, mientras que la otra procesa estímulos
dolorosos y térmicos
d. Una vía procesa estímulos del hemicuerpo derecho, mientras que la otra procesa
estímulos del hemicuerpo izquierdo
T6. “Las lesiones de las áreas premotoras destruyen la precisión espacial y la coordinación
temporal del movimiento, altera el equilibrio, reduce el tono muscular, trastorna
notablemente el aprendizaje motor y determinadas funciones cognitivas.” Verdadero / Falso
T6. En los sistemas sensoriales, las etapas de procesamiento de la información siguen una
progresión desde los aspectos más concretos a los más abstractos. Por otro lado, en el
sistema somatomotor, primero se procesan los aspectos más abstractos y por último, los
más elementales del movimiento. ¿A qué principio de procesamiento se refiere esta
característica?
a. Organización en paralelo
c. Organización jerárquica
d. Organización topográfica
T6. “Las lesiones de las áreas premotoras destruyen la precisión espacial y la coordinación
temporal del movimiento, altera el equilibrio, reduce el tono muscular, trastorna
notablemente el aprendizaje motor y determinadas funciones cognitivas.” Verdadero / F also
14
TEMA 7: Elementos de genetica y epigenetica
T7. “De acuerdo con la definición actual, un gen es una secuencia de bases de ADN que
permite sintetizar una proteína.” Verdadero / Falso
T7. ¿En qué consiste lo que se conoce como “código genético”? *

a. En la secuencia de bases de ADN que constituye el genoma de una especie
b. En la correspondencia entre los nucleótidos del ADN y los nucleótidos del ARN
c. En la correspondencia entre los nucleótidos de ARN y los aminoácidos
d. En la secuencia de bases de ADN que constituye el genotipo de un individuo
T7. “La complejidad de una especie guarda relación con el número de cromosomas, el
número de genes y el número de pares de bases de ADN de esa especie.” Verdadero /
Falso
T7. ¿En qué consisten los cambios epigenéticos? *

a. En la modificación de la secuencia de bases de ADN que no se expresan en cambios en
el fenotipo
b. En la modificación del fenotipo debido a cambios en la secuencia de bases del ADN
c. En la modificación de la conducta debido a la experiencia
d. En la modificación de la expresión de los genes que no se deben a cambios en la
secuencia de bases de ADN
T7. “El fenotipo de una célula está determinado por las proteínas que en ella se sintetizan
como consecuencia de la expresión genética.” Verdadero / Falso
TEMA 8: Neurodesarrollo y evolucion
T8. ¿Cuál de los siguientes procesos del neurodesarrollo ocurre principalmente luego
del nacimiento? *
a. Migración celular
b. Arborización dendrítica
c. Neurulación
d. Apoptosis (muerte celular programada)
T8. ¿Cuál de los siguientes procesos del neurodesarrollo depende de una estructura
conocida como “cono de crecimiento”? *
a. Conformación regional
b. Arborización dendrítica
c. Crecimiento axonal
d. Neurulación
T8. “Los ciclos de sinaptogénesis masiva, así como los ciclos de poda sináptica masiva,
coinciden con períodos de desarrollo cognitivo.” Verdadero / Falsa
T8. “La generación de sinapsis, la poda sináptica y la mielinización en las cortezas de

asociación se completan al mismo tiempo que en las cortezas primarias.” Verdadero / Falso
15
T8. ¿A qué se refiere el principio de “variación” en la teoría de Darwin? *

a. A las diferencias entre los miembros de una especie
b. A las diferencias en las características del ambiente
c. A los cambios que ocurren en un individuo a lo largo de su vida
d. A las diferencias entre las distintas especies
TEMA 9 y 10: Memoria y cerebro
T9. El enfoque no unitario en el estudio de la memoria sostiene que su

funcionamiento y su sustrato biológico son:
a. La resultante de la coordinación de varios sistemas, separados e interactivos, que
permiten la retención y utilización de la información, producto del funcionamiento de todo el
cerebro, en su conjunto
b. La resultante del funcionamiento de una entidad única, monolítica, producto del
funcionamiento de todo el cerebro, en su conjunto
c. La resultante de la coordinación de varios sistemas, separados e interactivos, que
permiten la retención y utilización de la información, relacionados con diferentes
estructuras circunscriptas del cerebro
d. La resultante del funcionamiento de una entidad única, monolítica, relacionada con
diferentes estructuras circunscriptas del cerebro
T9. El nivel de organización del sistema nervioso más abordado en el estudio de las
bases neurales de la memoria humana corresponde mayoritariamente a:
a. El nivel de sistemas, para identificar las áreas cerebrales relacionadas con loS
componentes de cada sistema de memoria
b. En nivel sináptico, para determinar los cambios en las conexiones sinápticas, dados por
el aprendizaje
c. El nivel molecular, para estudiar las moléculas involucradas en las sinapsis
comprometidas
d. El nivel conductual, con la observación del rendimiento de las personas en tareas de
memoria
T9. El proceso de almacenamiento de la memoria permite:

a. Manipular la información para crear una huella o trazo que será almacenado
b. Conservar la huella a lo largo del tiempo, previniéndola del olvido
c. Actualizar el recuerdo almacenado al momento de requerirlo
d. Traspasar la información de un almacén de corto plazo a uno de largo plazo
T9. En el modelo de cinco sistemas de memoria propuesto por Endel Tulving, se

considera que el sistema de memoria procedural:
a. Opera de manera refleja o automática
b. Almacena información a corto plazo
c. Tiene codificación y recuperación explícita
d. Almacena las representaciones de las formas fonológicas y ortográficas de las palabras
16
T9. “Recordar la fecha de cumpleaños de un ser querido es un recuerdo que se almacena

en el sistema de memoria episódica” Verdadero / Falso
T10. ¿Qué proceso de memoria se encuentra afectado en un paciente que sufre

amnesia retrógrada?
a. Codificación
b. Almacenamiento
c. Recuperación
d. Consolidación
T10 “Luego de la cirugía en la que se le extirparon estructuras del LTM, el paciente HM

presentó amnesia retrógrada restringida a dos años antes de la lesión y amnesia
anterógrada severa, que afectaban a los sistemas de memoria semántica y episódica”
Verdadero / Falso
T10. Rellenar lo que no se recuerda con datos inventados, es decir producir

“confabulaciones” o “fabulaciones de relleno” es una característica de:
a. La amnesia témporo medial, como la de HM
b. Las amnesias diencefálicas, como la del síndrome de Korsakoff
c. Las alteraciones de memoria por lesiones prefrontales
d. Los trastornos de memoria de la Enfermedad de Alzheimer
T10. Los defectos en el orden temporal de los recuerdos y la amnesia de la fuente son
características de:
a. Amnesia témporo medial
b. Amnesia diencefálica
c. Alteraciones de memoria por lesiones prefrontales
d. Amnesia de la Enfermedad de Alzheimer
T10. “La amnesia de las demencias, en particular la de la Enfermedad de Alzheimer no

presenta compromiso de la memoria semántica” V erdadero / Falso
T9y10 ¿Cuál de los procesos de memoria puede realizarse en condiciones de

evocación libre, recuerdo con claves o reconocimiento? *
a. Almacenamiento
b. Codificación
c. Recuperación
d. Consolidación
T9y10 ¿Cuál de los sistemas de memoria opera con conocimientos compartidos y
nos brinda un modelo interno del mundo que nos permite comprenderlo? *
a. Sistemas de representación perceptual
b. Memoria procedural
17
T9y10 “Tanto en la memoria de trabajo como en la memoria episódica, se codifica y se

recupera información multimodal y multidominio de manera explícita.” Verdadero / Falso
T9y10 ¿Cuál de los sistemas de memoria contribuye a la conciencia autonoética? *

a. Memoria semántica
b. Memoria de trabajo
c. Memoria procedural
T9y10 ¿Qué característica comparten la memoria procedural, los sistemas de

representación perceptual, la memoria semántica y la memoria episódica? *
a. Operan con procesos cognitivos
b. Almacenan la información a largo plazo
c. Tienen una capacidad limitada de almacenamiento
d. Codifican la información de manera explícita
T9y10 Elija el par de términos que completa adecuadamente el siguiente concepto:

“Los pacientes con amnesia _ _ _ _ presentan dificultades en _ _ _ _.” *
a. Anterógrada – la orientación en tiempo y espacio
b. Anterógrada – la recuperación de recuerdos remotos y recientes
c. Retrógrada – la memoria de trabajo
d. Retrógrada – el aprendizaje de información nueva
T9y10 “Los pacientes con amnesias témporo mediales (paciente HM) presentan dificultades
en el almacenamiento de las memorias episódica y semántica.” Verdadero / Falso
T9y10 ¿En cuál de las siguientes condiciones los pacientes muestran defectos en la
recuperación del contexto en el que ocurrieron los eventos (amnesia de la fuente), lo
cual contrasta con una mejor recuperación de los eventos en sí mismos y con un
mejor almacenamiento de información nueva? *
a. Amnesias diencefálicas
b. Enfermedad de Alzheimer
c. Alteraciones de memoria por lesiones prefrontales
d. Amnesias témporo mediales
T9y10 “Una característica central en las alteraciones de memoria de los pacientes con
Enfermedad de Alzheimer son las fabulaciones de relleno, en las que los pacientes inventan
acontecimientos (fabulan) cuando responden acerca de un recuerdo que no pueden
recuperar o de un evento que no pudieron almacenar.” Verdadero / Falso
T9y10 “En los traumatismos encéfalo-craneanos leves y moderados, el compromiso de la

memoria se debe más a las alteraciones atencionales y cognitivas amplias que a una
erdadero / Falso
amnesia real.” V
TEMA 11: Afasia, modelo clasico

T11. ¿En qué área cortical se localiza lo que Paul Broca postuló como almacén de las
imágenes motoras de las palabras?
a.El almacén de las imágenes motoras de las palabras postulado por Paul Broca se localiza
en la circunvolución temporal superior del hemisferio izquierdo.
18
b.El almacén de las imágenes motoras de las palabras postulado por Paul Broca se
localiza en la circunvolución frontal inferior del hemisferio izquierdo.
c. El almacén de las imágenes motoras de las palabras postulado por Paul Broca se localiza
en la circunvolución frontal inferior de ambos hemisferios cerebrales.
d. El almacén de las imágenes motoras de las palabras postulado por Paul Broca se localiza
en el giro postcentral, lóbulo temporal, del hemisferio izquierdo.
T11. Entre los signos de la afasia ¿qué son las parafasias formales?
a. Las parafasias formales constituyen un síntoma que implica la sustitución de una palabra
por otra que guarda relación semántica con la palabra sustituida.
b. Las parafasias formales constituyen un síntoma que implica la sustitución de un fonema

por otro dando lugar a una producción que, aunque se le parece en su forma, no es una
palabra.
c. Las parafasias formales constituyen un síntoma que implica la sustitución de una

palabra por otra que guarda semejanza en su forma sonora con la palabra
sustituidas
d. Las parafasias formales constituyen un síntoma que implica la sustitución de un morfema

por otro.
T11. La evaluación clínica de la afasia implica el uso de protocolos conformados por
diferentes pruebas que se utilizan para identificar los signos y síntomas que
caracterizan la alteración. ¿Cuál es la diferencia entre signos y síntomas?
a. Se denominan signos o síntomas indistintamente a las dificultades en el lenguaje que
puede presentar una persona con afasia en el momento de la evaluación clínica.
b. Se denomina síntoma a cualquier conducta anómala observada por el evaluador; por

ejemplo, la sustitución de una palabra por otra. Se llama signo a cualquier dificultad
percibida por el paciente; por ejemplo, el paciente puede sentir dificultad para
comprender lo que le dicen (“no entiendo ¿me repite?” ).
c. Se denomina síntomas a las alteraciones que se identifican en la producción del lenguaje

y signos a las alteraciones que se identifican en la comprensión del lenguaje.
d. Se denomina síntoma a cualquier dificultad percibida por el paciente; por ejemplo,

el paciente puede sentir dificultad para comprender lo que le dicen (“no entiendo
¿me repite?” ). Se llama signo a cualquier conducta anómala observada por el
evaluador; por ejemplo, la sustitución de una palabra por otra.
T11. “El modelo “conexionista” de Lichtheim-Wernicke explica el lenguaje como el resultado

de la actividad de tres centros corticales y varias conexiones de fibras de sustancia blanca.”
Verdadero / Falso
19
T11. “La comprensión del lenguaje puede estar afectada por dificultades en el nivel del
procesamiento de oraciones debido a fallas en la decodificación morfémica y fonológica.”
Verdadero / Falso
T11 “La afasia consiste en una alteración en el uso del lenguaje, debido a dificultades para
procesar el contexto de la comunicación y las claves emocionales y sociales del
interlocutor.” Verdadero / Falso
T11¿En qué consiste el tipo de errores léxicos producidos por los pacientes afásicos
conocidos como “parafasias”? *
a. En la conjugación inadecuada de los verbos
b. En el predominio de neologismos en el habla fluente
c. En la sustitución de la palabra correcta (blanco u objetivo) por otra errónea
d. En la sustitución, omisión, agregado o desplazamiento de fonemas
T11 “El modelo afásico clásico proponía que el lenguaje es el resultado de la actividad de
dos centros corticales, A (auditivo) y M (motor), conectados entre sí a través del fascículo
arcuato.” Verdadero / Falso
T11 “El paciente Leborgne estudiado por Paul Broca presentaba una pérdida severa en el
habla, aunque conservaba las capacidades para la comprensión y para la comunicación no
verbal.” Verdadero / Falso
T11 Según el modelo afásico clásico, ¿cuál era la localización del centro A (auditivo),
cuyas funciones eran la comprensión del lenguaje y asistir al centro M (motor)
durante la producción del habla? *
a. Circunvolución temporal superior izquierda
b. Circunvolución temporal superior derecha
c. Circunvolución frontal inferior derecha
d. Circunvolución frontal inferior izquierda
TEMA 12: Lenguaje y cerebro. La crisis del modelo afasico clasico.
T12 “Actualmente se sabe que en el lenguaje intervienen más regiones corticales y haces
de fibras blancas del hemisferios izquierdo que las planteadas por el modelo afásico
clásico.” Verdadero / Falso
T12 “Una de las alteraciones en el uso del lenguaje incluye la dificultad para comprender
las expresiones metafóricas, irónicas y sarcásticas.” Verdadero / Falso
T12 En el modelo neural del lenguaje actual ¿qué función tiene la denominada vía o
corriente ventral?
a. Procesamiento sintáctico
b. Procesamiento fonológico
c. Procesamiento semántico
d. Procesamiento morfológico
T12 “La vía o corriente dorsal del modelo neural del lenguaje actual se relaciona con el
aprendizaje, el almacenamiento y el control de la ejecución de los patrones articulatorios de
los fonemas y sílabas de la lengua.” Verdadero / Falso
20
T12 En el modelo neural del lenguaje actual ¿qué región cortical juega un papel
importante en el proceso de “unificación” (composición y descomposición del
lenguaje)? *
a. La región temporal inferior izquierda
b. La región frontal inferior izquierda
c. La región temporal superior izquierda
d. La región occipital izquierda
MODELO DE EXÁMEN
PRIMER PARCIAL
SISTEMA DE OPCIONES MÚLTIPLES
FERRERES 2014
OM
1. La división simpática del sistema nervioso autónomo tiene una función:
a) Relajadora y actúa durante el reposo
b) Activadora y participa en la preparación del organismo para la acción
c) De conservación y reparación de las reservas y tejidos del organismo
.C
2. Una lesión en el área visual primaria provoca:

DD
a) Pérdida de la visión en el campo visual homolateral
b) Pérdida de la visión en el campo visual contralateral
c) Pérdida de la visión en el ojo homolateral
d) Pérdida de la visión en el ojo contralateral
LA
3. El área de asociación heteromodal de la corteza encargada de la

planificación, el control y la ejecución de acciones voluntarias complejas
es:
FI
b) La corteza motora secundaria

c) El lóbulo parietal

4. En el SNC, la sustancia blanca está formada por:

a) Los cuerpos neuronales
b) Los elementos de sostén
c) Los axones mielinizados
d) Las dendritas
5. Las fibras de proyección conectan:

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6. Según el Modelo Funcional del Sistema Nervioso propuesto por

Tamaroff y Allegri, los distintos sistemas sensoriales (visual, auditivo,
somatosensitivo, olfatorio y gustativo) que se inician en receptores
específicos y transportan información hacia niveles corticales
constituyen:
a) El sistema de salida de la información
OM
c) Los sistemas de entrada de la información
d) El control ejecutivo responsable de la iniciativa, la planificación y el
monitoreo de la acción, entre otras funciones
.C
información sensorial en un formato abstracto para formar una
representación del espacio tridimensional?:
DD
b) Las áreas secundarias unimodales

LA
Tamaroff y Allegri los aspectos emocionales de la conducta están a cargo

de:
FI

9. ¿Cuál de las siguientes opciones corresponde a la definición de una

dendrita?:
a) Prolongación de longitud variable que aleja el impulso nervioso del cuerpo
neuronal. axón
b) Centro metabólico de la neurona. soma
c) Estructura especializada en la recepción de señales que, en general, tiene
conducción centrípeta
d) Vaina aislante que aumenta la velocidad de conducción del impulso
nervioso. mielina

10. ¿Cuál de las siguientes características corresponde a los potenciales
de acción?:
a) Decrecen con la distancia
b) Se propagan localmente de manera pasiva
c) Son de tipo “todo o nada”, su intensidad no depende de la intensidad del
estímulo
d) Son pasibles de suma
OM
11. ¿Qué ocurre en la membrana de una neurona postsináptica como
consecuencia de la apertura de canales de sodio (Na+) ligando-
dependientes?:
.C
12. Señale la afirmación INCORRECTA referida a los potenciales

DD
sinápticos:
a) Su intensidad es proporcional a la intensidad del estímulo que los genera
b) Pueden ser inhibitorios o excitatorios
c) Su carácter conductivo los hace adecuados para transportar información de
un lugar a otro del sistema nervioso sin modificarla
LA
d) Son pasibles de suma espacial y temporal
13. Señale la afirmación CORRECTA respecto de las sinapsis químicas:

a) El ingreso de calcio al botón sináptico genera la movilización de las vesículas
FI
y la liberación de neurotransmisores
b) El ingreso de sodio al botón sináptico genera la movilización de las vesículas
c) La llegada del potencial de acción al botón sináptico genera la apertura de

canales de cloro voltaje dependiente

d) La liberación de los neurotransmisores ocurre tras la liberación del anión
restante al espacio extracelular
14. Señale la afirmación CORRECTA respecto del período refractario

relativo:
transitoriamente

habitual para desencadenar un potencial de acción
15. ¿Cuál es el principal neurotransmisor inhibitorio del sistema nervioso

central?:
a) Glutamato
b) Dopamina
OM
c) Noradrenalina
d) GABA
16. La habituación es un aprendizaje no asociativo caracterizado por:

a) La disminución en la intensidad de una respuesta ante la presentación
repetida de un estímulo inocuo
.C
b) La disminución en la intensidad de una respuesta ante la presentación
reiterada de un estímulo nocivo
c) El aumento en la intensidad de la respuesta ante la presentación de un
DD
estímulo nocivo
d) El aumento en la intensidad de la respuesta por la presentación repetida de
un estímulo inocuo
17. En el proceso de habituación del reflejo de retirada de la branquia

LA

descenso en la cantidad de neurotransmisor liberado por la terminal
sináptica de la neurona sensitiva del sifón ¿A qué se debió este
fenómeno?:
FI
a) A una disminución progresiva de la entrada de calcio

b) A una disminución progresiva de la entrada de cloro
c) A un descenso en la salida de sodio
d) A un aumento de la entrada de calcio

18. ¿Qué tipo de sinapsis establece la interneurona facilitadora y con cual

otra neurona en el circuito de la sensibilización del reflejo de retracción
de la branquia estudiada por Kandel en el caracol Aplysia?:
a) Una sinapsis axo-axónica con la neurona motora de la branquia
b) Una sinapsis axo-axónica con la neurona sensitiva del sifón
c) Una sinapsis axo-dendrítica con la neurona motora de la branquia
d) Una sinapsis axo-dendrítica con la neurona sensitiva del sifón

19. ¿A qué se debe el reforzamiento de la respuesta refleja en la
sensibilización a corto plazo del reflejo de retracción de la branquia en el
caracol Aplysia?:
a) A un aumento en la sensibilidad de los receptores de la neurona sensitiva
del sifón
b) A un aumento en la sensibilidad de los receptores de la neurona motora de
la branquia
c) A un aumento en la liberación de neurotransmisor por parte de la neurona
OM
sensitiva del sifón
d) A un aumento en la liberación de neurotransmisor por parte de la neurona
sensitiva de la cabeza
20. En la sensibilización a corto plazo del reflejo de retracción de la

branquia en el caracol Aplysia, ¿qué efecto provoca la liberación de
.C
serotonina por parte de la interneurona facilitadora en la neurona
sensitiva del sifón?:
a) Un aumento en la concentración de AMPc
DD
b) Un aumento en la concentración de TEA (tetraetilamonio)
c) La inactivación de la enzima adenilatociclasa
d) Un aumento en la entrada de potasio
21. La función de la porción exteroceptiva del sistema somatosensitivo es:

LA
a) Analizar los estímulos que la piel recibe desde el exterior

b) Analizar los estímulos que se originan en el cuerpo como resultado de su
postura
c) Analizar los estímulos que se originan en el cuerpo como resultado del
FI
movimiento
22. La organización cortical implica un sistema tridimensional, con

propiedades funcionales que emergen de su disposición en láminas y

columnas. En las columnas implicadas en el procesamiento
somatosensitivo se procesa información correspondiente a:
a) Un tipo de receptor somestésico y una localización corporal
b) Un tipo de receptor somestésico y diferentes localizaciones corporales
c) Diferentes tipos de receptores somestésicos y una localización corporal
d) Un dermatoma
23. El concepto de plasticidad del mapa somatotópico refiere a:

a) La capacidad del mapa de aumentar sus neuronas funcionales

b) La capacidad de las neuronas de modificar sus conexiones
c) La organización jerárquica del mapa
d) La influencia genética en la constitución de los mismos
24. ¿En qué lóbulo de la corteza cerebral se localiza el mapa

somatosensitivo primario?:
OM
25. ¿Cuáles de las siguientes características corresponden a los mapas

topográficos?:
a) Son modificables por la experiencia
.C
b) Son iguales entre individuos de distintas especies
c) Están determinados genéticamente
DD
26. ¿Con qué proceso del desarrollo normal del sistema nervioso está
relacionado el fenómeno de la muerte programada de grandes cantidades
de neuronas?:
a) El cierre del tubo neural
LA
b) La formación de la cresta neural

c) La formación de las sinapsis
d) La proliferación celular
FI
27. ¿Cuál era, según Lamarck, la explicación para el fenómeno de la

evolución de las especies?:
a) La evolución de las especies se explicaba a partir del principio de variación
b) La descendencia heredaba los caracteres adquiridos por sus progenitores

c) La descendencia no heredaba los caracteres adquiridos por sus progenitores

d) La evolución de las especies se explicaba a partir de la selección natural
28. ¿A qué idea refiere la ecuación FENOTIPO=GENOTIPO+AMBIENTE?:

a) A que el fenotipo se debe a las condiciones ambientales dentro de las
posibilidades del genotipo
b) A que el fenotipo se debe principalmente al genotipo
c) A que el fenotipo está determinado por los genes, contenidos en los núcleos
celulares

29. ¿En qué consiste la proliferación celular durante el desarrollo del SN?:
a) En el desplazamiento de las células desde las regiones del tubo y la cresta
neurales hacia los sitios de destino
b) En el desplazamiento de los núcleos de las células precursoras durante la
división mitótica, desde la zona ventricular del tubo neural en dirección a la
zona marginal
c) En la división mitótica de las células precursoras de células nerviosas, dando
OM
origen cada una a dos células hijas
d) En el proceso por el cual una célula precursora se diferencia en una
neurona o en una célula glial
30. ¿De qué dependen los períodos críticos?:

a) Exclusivamente del genotipo porque el período en el cual el sistema nervioso
.C
es plástico está determinado genéticamente
b) Exclusivamente de los factores ambientales, porque sin estímulos no hay
desarrollo
DD
c) De la selección natural, porque sólo los organismos mejor adaptados pueden
desarrollar nuevas habilidades
d) De la interacción entre factores genéticos y ambientales
LA
FI


GRILLA DE CORRECCIÓN
1 B 11 A 21 A
OM
2 B 12 C 22 A
3 A 13 A 23 B
4 C 14 D 24 B
5 C 15 D 25 D
.C
6 C 16 A 26 C
7 C 17 A 27 B
DD
8 B 18 B 28 A
9 C 19 C 29 C
10 C 20 A 30 D
LA
JUSTIFICACIONES
FI



RTA.: OPCIÓN B. El sistema simpático aumenta el flujo sanguíneo que llega al

tejido muscular al aumentar el gasto cardíaco y la presión sanguínea (El gasto
cardíaco es el volumen de sangre que bombea el corazón por minuto). El
simpático también aumenta la frecuencia respiratoria. De esta manera, el
tejido muscular, que está encargado de producir los movimientos necesarios
para combatir o huir de un agresor, recibe mayores aportes de oxígeno y de
glucosa para sintetizar una cantidad adicional de moléculas de ATP (Recordar

que la contracción muscular requiere un gasto de energía). Las opciones A y C
caracterizan al sistema parasimpático.

OM
RTA.: OPCIÓN B. Debido a la decusación de las fibras provenientes de la

hemirretina nasal de ambos globos oculares que tiene lugar a nivel del quiasma
óptico, la visión del hemicampo visual derecho será procesada por el área
visual primaria del hemisferio izquierdo y viceversa. Es decir, el área visual
.C
primaria de un hemisferio cerebral procesará información visual del
hemicampo visual contralateral. Por ende, si dicha área visual primaria
sufriera una lesión estaría comprometida la visión del hemicampo visual
DD
contralateral.
Para una mayor comprensión de este caso-problema, analicemos lo dicho en

cada una de las opciones recordando la anatomía de la vía retino-geniculo-
calcarina. Tras la activación de los fotorreceptores (conos y bastones), el
LA
procesamiento de la información visual es continuado por las células bipolares.

Estas últimas establecen sinapsis con las células ganglionares de la retina,
cuyos axones emergen cerca del polo posterior de los globos oculares dando
origen a los nervios ópticos (I par craneal). Los axones que provienen de las
FI
células ganglionares de la hemirretina nasal se decusan y constituyen el

llamado quiasma óptico (La hemirretina nasal es la mitad interna de cada
retina. Por oposición, la hemirretina temporal es la mitad externa de cada
retina. Debido a la disposición que tienen los globos oculares dentro de las

órbitas, los fotorreceptores de la hemirretina nasal izquierda y los de la

hemirretina temporal derecha son activados por estímulos que están presentes
en el hemicampo visual izquierdo. En cambio, los fotorreceptores de la
hemirretina nasal derecha y los de la hemirretina temporal izquierda son
activados por estímulos que están presentes en el hemicampo visual derecho.
En conclusión, las fibras provenientes de ambas hemirretinas nasales deben
cruzarse al lado opuesto y unirse a las fibras provenientes de las hemirretinas
temporales para que el área visual primaria pueda procesar la información
visual proveniente del hemicampo visual contralateral).

Si el nervio óptico derecho fuera seccionado simplemente se perdería la visión
del ojo derecho. Si el nervio óptico izquierdo fuera seccionado se perdería la
visión del ojo izquierdo. (Recordar que a este nivel todavía no tuvo lugar la
decusación de las fibras de las hemirretinas nasales. Es decir, cada uno de los
nervios ópticos transporta información proveniente de ambos hemicampos
visuales). De ahí que las opciones C y D sean incorrectas. En cambio, una
lesión del área visual primaria compromete la visión del hemicampo visual
contralateral porque a la misma llegan los axones que transportan la
OM
información visual correspondiente a los estímulos que están presentes en el
hemicampo visual contralateral. Por esta razón, la opción A es falsa e
incorrecta (Si fuera cierto que el área visual primaria procesara información
proveniente del hemicampo visual homolateral, como reza la opción A, las
fibras que deberían decusarse a nivel del quiasma óptico deberían ser las que
se originan de las hemirretinas temporales).
.C
DD
es:
LA
RTA.: OPCIÓN A. Hay 3 áreas de asociación heteromodal o multimodal

(También son conocidas como áreas terciarias): 1) La parieto-temporo-occipital,
FI
relacionada con la integración sensorial compleja, la atención, la orientación

del cuerpo en el espacio y el lenguaje; 2) La prefrontal, relacionada con la
planificación, el control y la ejecución de acciones voluntarias complejas; y 3)
La límbica, relacionada con la memoria y con aspectos motivacionales,

emocionales y sociales de la conducta.
Ni la corteza motora secundaria (Es un área secundaria) ni el lóbulo parietal

son áreas de asociación heteromodal.


d) Las dendritas
RTA.: OPCIÓN C. Los cuerpos o somas neuronales constituyen la sustancia

gris y en el SNC se organizan formando la corteza cerebral, la corteza
cerebelosa o los distintos núcleos subcorticales. Las células de la glía son “los
elementos de sostén” del tejido nervioso y cada una de ellas cumple roles
determinados que son relevantes para el adecuado funcionamiento de las
neuronas. Finalmente, las dendritas son estructuras subcelulares como los
OM
axones pero, a diferencia de éstos, no representan el componente esencial de la
sustancia blanca.

.C
DD
RTA.: OPCIÓN C. La opción A define el concepto de fibras comisurales. La
opción B define el concepto de fibras de asociación. Respecto de la opción C,
los axones que transmiten información desde el centro a la periferia y viceversa
son conocidos como fibras de proyección. La opción D es incorrecta porque
LA
considera que las opciones A y B son correctas.

FI

constituyen:


RTA.: OPCIÓN C. Este ítem puede ser respondido apelando al sentido común.
La expresión “sistemas de entrada de la información” hace referencia a aquellos
sistemas sensoriales que llevan información al SNC sobre las características

que tienen los distintos estímulos ambientales y los surgidos en el propio
cuerpo. Es decir, hablamos de información aferente.
Los “sistemas de salida de la información” del modelo de Tamaroff y Allegri son

las vías motoras descendentes (“Descendentes” porque la información es
emitida por la corteza cerebral hacia niveles subcorticales). Los sistemas de
almacenamiento de la información son dominio de las regiones corticales
localizadas en el lóbulo temporal medial, principalmente del hipocampo.
OM
Finalmente, el control ejecutivo del SN, el más alto nivel, es función de la
corteza prefrontal.

.C
DD
RTA.: OPCIÓN C. La corteza de asociación multimodal posterior o parieto-

temporo-occipital, localizada en la zona de confluencia del mismo nombre, está
LA

del cuerpo en el espacio y el lenguaje.
FI

de:


RTA.: OPCIÓN B. La corteza de asociación multimodal límbica, el complejo

amigdalino y el eje hipotálamo-hipofisario forman parte del sistema que
controla los aspectos emocionales de la conducta, procesando información
sensorial relevante y generando o modulando las respuestas conductuales y
viscerales a través del SNA y el sistema neuroendócrino.

La corteza del hipocampo y zonas vecinas forman parte de la corteza de
asociación multimodal límbica y están localizadas en el lóbulo temporal medial.
Estas estructuras son esenciales para el almacenamiento a largo plazo de la
información (Sistemas de almacenamiento).
OM
dendrita?:
neuronal
b) Centro metabólico de la neurona
.C
d) Vaina aislante que aumenta la velocidad de conducción del impulso nervioso
RTA.: OPCIÓN C. La opción A define el concepto de axón. La opción B hace

DD
alusión al soma o cuerpo neuronal. Finalmente, la opción D es la definición de
vaina de mielina.

LA
de acción?:
FI
estímulo
RTA.: OPCIÓN C. Las opciones A, B y D son características de los llamados

potenciales graduados, electrotónicos o locales (Son ejemplos de este tipo de

potenciales de membrana los 2 tipos de potenciales postsinápticos: Los PEPS y
los PIPS).
Los potenciales de acción se caracterizan por ser de tipo “todo o nada” porque
su intensidad, a diferencia de los potenciales locales, no depende de la
intensidad del estímulo sino que su génesis depende de si se alcanzó o no el
llamado potencial umbral. Es decir, si la membrana plasmática del cono axonal
es despolarizada hasta alcanzar su potencial umbral se desencadenará
automáticamente un potencial de acción cuya intensidad no disminuirá con la

distancia debido a la propiedad que tienen estos potenciales de membrana de
autorregenerarse.

consecuencia de la apertura de canales de sodio ligando-dependientes?:
OM
RTA.: OPCIÓN A. Los receptores postsinápticos pueden ser de 2 tipos:

Receptores metabotrópicos (Están asociados a proteínas G) o receptores
ionotrópicos (Presentan un canal iónico en el interior de su estructura
.C
proteica).
Si un receptor ionotrópico presenta un canal de sodio en su estructura

DD
proteica, permitirá el flujo de ese catión a través de la membrana plasmática de
la neurona postsináptica. Para que esto ocurra, primero el receptor debe ser
activado por su neurotransmisor (el cual se acopló en su sitio de unión
específico). De ahí que a dichos canales iónicos se los conozca como “ligando
dependientes” para diferenciarlos de los canales iónicos voltaje dependientes
LA
cuya apertura depende del valor de potencial de membrana que tenga la

neurona en un momento dado.
La apertura de los canales de sodio ligando dependientes despolarizará a la

FI
neurona postsináptica debido a que las cargas positivas de sodio, movidas por
su gradiente electroquímico, ingresarán al citosol de esta célula y comenzarán
a acumularse en el lado interno de su membrana. Es decir, habrá tenido lugar
un potencial excitatorio postsináptico (PEPS).


sinápticos:

RTA.: OPCIÓN C. Esta opción hace referencia a la conducción de los
potenciales de acción por parte de las fibras nerviosas, es decir, los axones.
Las opciones A, B y C caracterizan a los potenciales postsinápticos (PEPS y

PIPS).
OM
.C
DD
RTA.: OPCIÓN A. Cuando el potencial de acción arriba al terminal sináptico se
activan los canales iónicos voltaje dependientes de sodio, potasio y calcio. La
exocitosis de las vesículas sinápticas, y la posterior liberación de los NTs que
contienen, sólo depende de un aumento de la concentración intracelular de
calcio.
LA
La opción B es falsa e incorrecta porque el aumento transitorio de la

concentración intracelular de sodio NO desencadena la exocitosis de las
vesículas sinápticas (Sólo despolariza a la neurona presináptica).
FI
La opción C es falsa e incorrecta porque no existen canales de cloro voltaje

dependientes en la membrana plasmática de los terminales sinápticos.

La opción D también es falsa e incorrecta porque, como ya se dijo, la liberación

de los neurotransmisores sólo depende del aumento de la concentración
intracelular de calcio que ocurre después de que se activan sus canales voltaje
dependientes tras la llegada del potencial de acción al botón terminal.

relativo:

transitoriamente
RTA.: OPCIÓN D. Los períodos refractarios son aquellos intervalos de tiempo

de la fase descendente del potencial de acción en los que habitualmente no
OM
ocurre un segundo potencial de acción (PA).
Durante el período refractario absoluto (PRA) no es posible desencadenar un

PA debido a que el 100% de los canales de sodio voltaje dependientes (CSVD)
se encuentra en su estado “inactivado”. Incluso un estímulo de la mayor
intensidad no sería capaz de reanudar el flujo de sodio a través de los mismos.
.C
Como ustedes ya saben, los CSVD presentan 3 estados funcionales: “Cerrado”,
“abierto” e “inactivado”. Durante el potencial de reposo el 100% de los CSVD se
DD
encuentra “cerrado”. Al inicio de la fase ascendente del PA pasan a su estado
“abierto” para luego “inactivarse” hacia el final de la misma. Permanecen en ese
estado durante el PRA y paulatinamente durante el período refractario relativo
(PRR) cambian a su estado “cerrado”. Nuevamente, cuando el potencial de
membrana regresa a su valor de reposo (-65 mV), encontraremos al 100% de
LA
los CSVD en su estado “cerrado”. En resumen, la secuencia de los estados

funcionales de los CSVD es la siguiente: “Cerrados”, “abiertos”, “inactivados”,
“cerrados”, “abiertos”, “inactivados” y así sucesivamente.
FI
La opción A define el concepto de PRA que fue explicado más arriba.
La opción B es falsa e incorrecta porque el gradiente electroquímico del sodio lo

impulsa a ingresar al citosol neuronal y la posterior acumulación de cargas

positivas de sodio en el lado interno de la membrana aumentará el potencial de

la misma. Es decir, tendrá lugar una despolarización y NO una
hiperpolarización como indica la opción B.
La opción C nos recuerda que durante el final de la fase de ascenso y al inicio

de la fase de descenso del PA tiene lugar una inversión de la polaridad de la
membrana. Es decir, durante un breve intervalo de tiempo el lado interno de la
membrana es “más positivo” que su lado externo. Dicha inversión de la
polaridad de la membrana se corresponde con aquellos valores de potencial de
membrana que son positivos. Por ejemplo: +5 mV, +10 mV, +20 mV, etc.

Recuerden que durante el potencial de reposo, cuando la membrana está
“polarizada”, el lado interno de la membrana es negativo (o si prefieren “menos
positivo”) con respecto a su lado externo positivo.
Lo expresado en la opción D, que define el PRR, puede comprenderse mejor si

recurrimos a una explicación molecular del fenómeno:
Como ya se dijo, durante el PRR los CSVD paulatinamente cambian su estado
OM
“inactivado” por su estado “cerrado”. Es decir, del 100% de los CSVD que se
encontraban “inactivados” durante el PRA, una pequeña proporción de ellos
cambia a su estado “cerrado” al inicio del PRR (El resto de los CSVD continúan
en su estado “inactivado”). Instantes más tarde otro pequeño número de estos
canales pasa a su estado “cerrado” sumándose a los primeros que ya habían
pasado a su estado “cerrado” al inicio del PRR. Esto se repite varias veces más
.C
hasta que al final del PRR el 100% los CSVD se encuentran en su estado
“cerrado”. Es decir, ya regresamos al potencial de reposo y los CSVD ya están
listos para reiniciar el ciclo “Cerrado-Abierto-Inactivado-Cerrado”. Como ya
DD
saben, la despolarización de la membrana durante el PA implica un ingreso de
cargas positivas de sodio a través de sus canales VD. A diferencia de lo que
sucede al inicio de la fase ascendente del PA, durante el PRR no está disponible
el 100% de esos canales VD. Además, el potencial de membrana se encuentra
en valores “más negativos” que el potencial de reposo (-65 mV). Dicho de otro
LA
modo, un estímulo que habitualmente desencadena un PA NO podrá hacerlo

durante el PRR porque: 1) Sólo una proporción de la totalidad de los CSVD se
encuentra en su estado “cerrado” y los canales que se encuentran “inactivados”
no permiten el paso de la corriente de sodio a través de los mismos; y 2) Como
FI
en el PRR encontramos valores de potencial de membrana que son “más

negativos” que -65 mV, será necesario un estímulo de mayor intensidad para
alcanzar el potencial umbral a partir de un potencial de membrana que sea
“más negativo” que -65 mV. En resumen, será menos probable desencadenar

un segundo potencial de acción durante el PRR porque, en primer lugar, será

más difícil alcanzar el potencial umbral (La diferencia de potencial eléctrico
entre el potencial de membrana negativo del PRR y el potencial umbral es
mayor que la diferencia de potencial eléctrico entre el potencial de membrana
en reposo y el potencial umbral) y, en segundo lugar, porque hay CSVD en su
estado “refractario”, es decir, “inactivado”. A través de estos canales
“refractarios” no ingresará ningún catión de sodio y, por ende, ninguno de ellos
podría contribuir a generar un segundo PA durante el PRR.

En caso de que se genere un segundo potencial de acción durante el PRR, la
amplitud del mismo SIEMPRE será MENOR que la amplitud del PA habitual
porque al haber menor cantidad de CSVD en su estado “cerrado”, ingresará
menor corriente de sodio a través de los mismos y este menor ingreso de cargas
positivas se traducirá en una menor despolarización de la membrana (Dicho de
otro modo, el pico de la curva del PA estará ubicado en este caso hipotético a
una menor altura que el pico del PA habitual).
OM
central?:
a) Glutamato
b) Dopamina
c) Noradrenalina
.C
d) GABA
RTA.: OPCIÓN D. Se dice que el GABA es el principal neurotransmisor

DD
inhibitorio del SNC por las siguientes razones: a) Los receptores gabaérgicos
presentan un canal de cloro en su estructura molecular. Su activación por el
GABA permite el flujo de cloro hacia el citosol neuronal a favor de su gradiente
electroquímico. Como consecuencia de la acumulación de cargas negativas de
cloro en el lado interno de la membrana el voltaje de la misma disminuye (Es
LA
decir, el potencial de membrana será más negativo que su valor de reposo. Por
ejemplo, -80 mV); b) Otros neurotransmisores que disminuyen el potencial de
membrana son la glicina y los opioides endógenos como, por ejemplos, las
endorfinas. Sin embargo, al estar más difundidas las sinapsis gabaérgicas en el
FI
SNC, el GABA es el neurotransmisor inhibitorio más relevante.


estímulo nocivo
un estímulo inocuo

RTA.: OPCIÓN A. La opción C es el concepto de sensibilización, el otro tipo de
aprendizaje no asociativo (Es menester aclarar que en este caso existe un
aumento generalizado de las respuestas. En el caso de la habituación, sólo una
respuesta motora es la que disminuye de intensidad con el tiempo). Las
opciones B y D son falsas e incorrectas. Ninguna de ellas es una forma de
aprendizaje. Es decir, ambas opciones funcionan como elementos distractores.
OM
fenómeno?:
.C
DD
RTA.: OPCIÓN A. En toda sinapsis química, la liberación de los
neurotransmisores contenidos en el interior de las vesículas sinápticas
depende del aumento de la concentración intracelular de calcio. Si el ingreso de
este catión al citosol del terminal sináptico disminuyera progresivamente, la
LA
cantidad de neurotransmisores liberados al espacio sináptico también

disminuiría proporcionalmente.
En el contexto del experimento de Kandel con el caracol Aplysia, la

FI
disminución de la respuesta motora (que implica la contracción de las fibras

musculares que se encuentran en la branquia y que producen su retracción) es
consecuencia de la menor activación de los receptores postsinápticos ubicados
en la membrana de neurona postsináptica de la sinapsis que se habitúa (Es

decir, hablamos de una menor excitación de la neurona motora del arco reflejo
de retirada de la branquia). Como consecuencia, la frecuencia de potenciales de
acción disparada por la motoneurona postsináptica disminuirá, o sea, habrá
menor liberación de acetilcolina a nivel de sus terminales sinápticos. Por
extensión, los receptores nicotínicos de las fibras musculares que forman parte
del brazo eferente del reflejo de retirada de la branquia se activarán con menor
frecuencia y esto se traducirá en una menor fuerza de contracción de sus
fibras musculares (Es decir, las contracciones serán cada vez más débiles).

La opción B es falsa e incorrecta porque NO existen los canales de cloro voltaje
dependientes. Es decir, cuando arriba un PA al terminal sináptico se activan
los canales iónicos voltaje dependientes de sodio, de potasio y de calcio. Sí
existen los canales de cloro ligando dependientes. Pero estos se encuentran en
la membrana postsináptica y como estamos hablando de aprendizaje de tipo
NO asociativo, la plasticidad de las sinapsis que se habitúan o que se
sensibilizan SÓLO ocurre a nivel de la PRESINAPSIS (Cuando tratemos el tema
“Potenciación de largo plazo” veremos que la plasticidad tiene lugar tanto en la
OM
presinapsis como en la postsinapsis).

.C
DD
RTA.: OPCIÓN B. La neurona sensitiva que recoge las sensaciones dolorosas

de la cabeza de la Aplysia establece una sinapsis axo-dendrítica con una
interneurona serotoninérgica la que a su vez establece una sinapsis axo-
LA
axónica con la neurona sensitiva que participa en el reflejo de retirada de la

branquia (Es decir, la misma neurona sensitiva que recibe la información táctil
proveniente del sifón de la Aplysia). Estas conexiones explican la mayor de
retracción de la branquia por parte de la Aplysia cuando ésta recibe una
FI
descarga eléctrica sobre su cabeza (Es decir, un estímulo nocivo, como una
descarga eléctrica, aumentó la intensidad de todas las respuestas reflejas de la
Aplysia frente a sus estímulos. En el experimento de Kandel, la interneurona
serotoninérgica actuó como una interneurona FACILITADORA porque aumentó

la liberación de los neurotransmisores desde el terminal sináptico de la

neurona sensorial que forma parte de la vía del reflejo de retracción de la
branquia. Por supuesto, esta mayor liberación de neurotransmisores fue
consecuencia de un mayor incremento de la concentración intracelular de
calcio).

caracol Aplysia?:

del sifón
la branquia
OM
RTA.: OPCIÓN A. Los fenómenos moleculares que ocurren tras la activación de
los receptores serotoninérgicos, presentes en la membrana plasmática de la
neurona sensitiva del sifón, permiten un mayor ingreso de calcio al citosol del
terminal sináptico y, en consecuencia, una mayor cantidad de
neurotransmisores es liberado al espacio sináptico. Tales neurotransmisores
.C
activarán a sus receptores presentes en la membrana plasmática de la
motoneurona por un mayor intervalo de tiempo.
DD
La opción A es falsa e incorrecta porque los receptores serotoninérgicos
presentes en la membrana plasmática de la neurona sensitiva del sifón NO se
“sensibilizaron”. De hecho, en los experimentos de Kandel NO se registró una
mayor (ni una menor) eficacia de los mismos en presencia de su
neurotransmisor. Es decir, su respuesta de activación continuó siendo la
LA
habitual (Los receptores serotoninérgicos son receptores de tipo metabotrópico,

es decir, están asociados a proteínas G y NO presentan un canal iónico
asociado).
FI
La opción B también es falsa e incorrecta porque los receptores postsinápticos

presentes en la membrana plasmática de la motoneurona, que forma parte del
arco reflejo de la retirada de la branquia, tampoco se “sensibilizaron” en los
experimentos de Kandel. Su respuesta de activación continuó siendo la

habitual como en el caso de los receptores serotoninérgicos.
La opción D es falsa e incorrecta porque la sensibilización consiste en el

aumento de una respuesta refleja frente a un estímulo inocuo (El chorro de
agua sobre el sifón de la Aplysia) como consecuencia de la activación de otra
vía sensorial asociada que fue activada por un estímulo NOCIVO (La descarga
eléctrica sobre la cabeza de la Aplysia). Es decir, si no hubiera ACTIVACIÓN
SIMULTÁNEA de ambas vías NO sería posible una mayor respuesta motora
(Una mayor retracción de la branquia de la Aplysia) porque el arco reflejo de la

retirada de la branquia es la ÚNICA vía que controla la contracción de las
fibras musculares que forman parte de ese órgano.
Una mayor actividad de la sinapsis que conecta a la neurona sensitiva que

transporta las sensaciones dolorosas provenientes de la cabeza de la Aplysia
con su interneurona serotoninérgica y una mayor descarga de serotonina por
parte de ésta última sobre la membrana plasmática de la neurona sensitiva del
sifón, NO aumentará la liberación de los NTs desde los terminales sinápticos de
OM
esta neurona sensitiva. SÓLO FACILITARÁ una mayor liberación de estos NTs
mientras exista una activación simultánea de la neurona sensitiva del sifón.
Para una mayor comprensión de los mecanismos moleculares que tienen lugar
durante la sensibilización, recordemos algunos eventos que ocurren durante el
PA.
.C
Durante la fase ascendente del PA se activan los canales de sodio voltaje
dependientes. Y durante la fase descendente de la misma se activan los canales
de potasio voltaje dependientes (CPVD). Si un grupo de estos CPVD
DD
permaneciera en su estado “cerrado” durante la fase descendente, se
prolongaría la duración del PA porque las cargas de potasio acumuladas en el
lado interno de la membrana demorarían más tiempo en salir al intersticio a
través de los CPVD que estén “abiertos”. Precisamente, esto es lo que ocurre
durante la sensibilización. Al prolongarse la duración del PA, mayores
LA
cantidades de calcio ingresan al citosol del terminal sináptico a través de sus

canales iónicos voltaje dependientes. En consecuencia, aumentará la cantidad
de NTs que se liberen al espacio sináptico, ya que, la concentración intracelular
del calcio permanecerá alta durante un intervalo de tiempo mayor que el
FI
habitual.
Cuando los receptores serotoninérgicos son activados por su neurotransmisor,

la proteína G asociada a los mismos activa a la enzima adenilato ciclasa (Esta

enzima sintetiza AMPc, un segundo mensajero químico, a partir de ATP). El

aumento de la concentración intracelular de AMPc activa a otra enzima,
llamada proteínquinasa A, cuya función es regular la función de sus proteínas
blanco a través de una reacción de fosforilación (Básicamente, lo que hacen
todas las quinasas es “pegar” un grupo fosfato en alguna parte de la estructura
proteica de sus sustratos). Los CPVD son 1 de los blancos de interés de la
proteínquinasa A. La fosforilación de dichos canales iónicos induce un cambio
conformacional en su estructura proteica que los mantiene en su estado
“cerrado” a pesar de la despolarización de la membrana que tiene lugar
durante el PA. Es decir, estos CPVD FOSFORILADOS NO logran activarse una

vez que el potencial de la membrana aumentó (Se supone que por ser canales
iónicos regulados por el voltaje, estos CPVD deberían abrirse una vez iniciado
el PA pero su fosforilación impide que eso suceda).
En conclusión, si un grupo de CPVD fuera fosforilado, la fase descendente del

PA se prolongaría y tendría lugar un mayor ingreso de calcio durante la misma.
Consecuentemente, se liberarán mayores cantidades de NTs a nivel de la
sinapsis que conecta a la neurona sensorial del sifón con la neurona motora
OM
que controla la contracción de las fibras musculares presentes en la branquia.
En términos conductuales, se observará una retracción de la branquia más
enérgica que la habitual.
.C
DD
LA
RTA.: OPCIÓN A. Los receptores serotoninérgicos presentes en la membrana

plasmática de la neurona sensitiva del sifón son receptores de tipo
metabotrópico, o sea, están asociados a proteínas G. En este caso, la proteína
G activará a otra proteína de la membrana plasmática, la adenilato ciclasa,
FI
una enzima que sintetiza AMPc a partir de ATP. El AMPc actúa como segundo
mensajero (El primer mensajero es la serotonina) y activa a otra enzima
llamada proteínquinasa A, cuya función es regular la función de otras
proteínas mediante el agregado de un grupo fosfato a su estructura proteica.

En el caso de la Aplysia, la proteína blanco de esta quinasa es el CPVD (El

agregado de un grupo fosfato a la molécula de este canal induce un cambio
conformacional de la misma de forma tal que ésta “se cierra” y no permite el
egreso de potasio a favor de su gradiente electroquímico. En consecuencia, las
cargas positivas de potasio que se acumulan en el lado interno de la membrana
prolongan la fase descendente del PA porque dichas cargas positivas de potasio
deberían salir al intersticio para que disminuya el potencial de la membrana y
sólo pueden hacerlo a través de aquellos CPVD que NO fueron fosforilados por
la proteínquinasa A. Es decir, habrá menor cantidad de CPVD “abiertos” a

través de los cuales las cargas positivas de potasio puedan salir al medio
extracelular movidas por su gradiente electroquímico).
Además de ser falsa e incorrecta, la opción B funciona como un elemento

distractor porque el TEA (Tetraetilamonio) no fue utilizado en los experimentos
de Kandel (El TEA es una toxina cuyo efecto es bloquear de forma selectiva los
CPVD de forma tal que a través de ellos no puedan fluir cationes de potasio. El
TEA fue utilizado en los experimentos que llevaron a cabo Hodgkin y Huxley,
OM
los neurocientíficos que estudiaron los mecanismos moleculares del PA en el
axón gigante de calamar).
La opción C es falsa e incorrecta porque si la enzima adenilato ciclasa fuera

inhibida de alguna manera no aumentaría la producción de AMPc y, por lo
tanto, tampoco habría activación de la proteínquinasa A y no se produciría el
.C
cierre transitorio de los CPVD que fue explicado más arriba.
La opción D también es falsa e incorrecta porque el gradiente electroquímico

DD
del potasio lo impulsa a salir del citosol del terminal sináptico durante el PA (El
potasio permanece acumulado por más tiempo en el lado interno de la
membrana y sale al intersticio a través de los CPVD NO fosforilados).
LA

postura
FI

movimiento

RTA.: OPCIÓN A. Las opciones B y C involucran la participación de los

propioceptores, un tipo de interoceptores que forma parte del sistema
somatosensitivo y que se localizan en los músculos, tendones, ligamentos y
articulaciones. Su función es informar sobre los cambios de postura y los
desplazamientos de los segmentos corporales.
Existen 3 tipos de exteroceptores que forman parte del sistema

somatosensorial: Los nociceptores (Receptores de dolor), los termorreceptores
(Sensan la temperatura ambiental) y los distintos receptores cutáneos
(Receptores que responden a la vibración, a la presión, etc.).

La opción D es incorrecta porque considera una opción que NO es correcta (La
opción C).

OM
d) Un dermatoma
.C
RTA.: OPCIÓN A. Las opciones B y C son falsas e incorrectas porque cada
columna del área somatosensitiva primaria (también denominada S1) responde
a un tipo de receptor somestésico y corresponde a una localización corporal
DD
(Recordemos la existencia del homúnculo sensitivo: El área cortical de S1
correspondiente a la sensibilidad proveniente del dedo gordo del pie se
encuentra muy alejada de la correspondiente a la del dedo gordo de la mano.
Respecto de la opción C, en el área de S1 correspondiente a una localización
corporal encontraremos un grupo de columnas paralelas destinadas a procesar
LA
cada una de ellas la información provista por un tipo de receptor que se

encuentre en dicho segmento corporal). Finalmente, la opción D es incorrecta
porque los dermatomas NO son estructuras nerviosas (El dermatoma es un
área de la piel que está inervada por la raíz dorsal de un nervio raquídeo o
FI
espinal).


RTA.: OPCIÓN B. La plasticidad se define como la capacidad del SN de

cambiar su actividad como consecuencia de las influencias ambientales. Esto
explica por qué las opciones A, C y D son incorrectas.

RTA.: OPCIÓN B. El área somatosensitiva primaria se ubica en la
OM
circunvolución parietal ascendente o circunvolución postrolándica o
postcentral. En dicha corteza primaria existe una representación corporal de
cada segmento del cuerpo cuya extensión depende de la densidad de receptores
somatosensitivos que presente la piel o la mucosa que lo recubre y de su
relevancia funcional.
.C
topográficos?:
DD
LA
RTA.: OPCIÓN D. La opción B es falsa e incorrecta porque dichos mapas

topográficos varían de especie a especie de acuerdo a la función que
desempeñen en cada animal los segmentos corporales considerados (Por
ejemplo, en los roedores la representación de las vibrisas de su hocico será
FI
mucho mayor que en el caso de los seres humanos que no utilizan su boca
para orientarse en el espacio).
La opción A es correcta porque, por ejemplo, el aprendizaje de un instrumento

musical de cuerdas, como es el caso de una guitarra, involucra una

modificación de las sinapsis que se encuentran en la región cortical de S1 que
procesa la información somatosensorial proveniente los dedos de las manos.
La opción C es correcta porque dicho mapa topográfico es el mismo para cada

ser humano recién nacido y, como se dijo más arriba, es característico de cada
especie. En el ser humano, los segmentos corporales que mayor representación
cortical tienen son la boca y las manos.

de neuronas?:
OM
RTA.: OPCIÓN C. La apoptosis o muerte celular programada es un fenómeno
muy frecuente, no sólo durante la ontogenia del sistema nervioso, también
ocurre en el desarrollo embrionario del resto de los sistemas orgánicos. Si una
neurona no logra establecer sinapsis con ninguna otra, está destinada a
morirse debido a una falta de estimulación dependiente de los llamados
factores neurotróficos, hormonas secretadas por otras neuronas o células
.C
blanco (Los receptores de estos factores neurotrópicos se encuentran en la
membrana plasmática de los primordios de los terminales sinápticos).
DD
Los otros procesos celulares que tienen lugar durante el desarrollo
embriológico son: Proliferación, migración y diferenciación celular.
El cierre del tubo neural y la formación de las crestas neurales involucran la

participación de todos los procesos celulares mencionados (Proliferación,
LA
migración, diferenciación y apoptosis).

FI


RTA.: OPCIÓN B. Lamarck explicaba el fenómeno de la evolución de las

especies basándose en la “herencia de los caracteres adquiridos”. Esto significa
que la experiencia, es decir, el uso o el desuso de un órgano o parte del cuerpo
como respuesta a las presiones del ambiente, a lo largo de la vida de un
ORGANISMO INDIVIDUAL, provocaría cambios que son heredados por la
descendencia.

La opción C es falsa e incorrecta porque contradice lo que dice la opción B, que
es la opción correcta.
La teoría de Darwin sobre la evolución de las especies puede resumirse en 3

principios íntimamente relacionados: 1) El principio de variación (Opción A); 2)
el principio de herencia; y 3) el principio de selección natural (Opción D).
OM
celulares
.C
RTA.: OPCIÓN A. Los rasgos que presenta un individuo o una especie no sólo
DD
dependen de su carga genética, también dependen de las condiciones
ambientales en las cuales se desarrolle.
Las opciones B y C son similares. Ambas dicen que los rasgos de un individuo
están programados genéticamente. Por supuesto, esto es falso e incorrecto.
LA
Finalmente, la opción D es incorrecta por considerar como correctas a 2

opciones que son falsas e incorrectas.
FI


zona marginal
RTA.: OPCIÓN C. Las células precursoras de las células nerviosas formaron

parte del epitelio del tubo neural, el cual derivó de la capa embrionaria más
dorsal del disco embrionario trilaminar: El ectodermo. Al ser células somáticas,

se dividen por mitosis y cada una de las células hija resultantes es un clon de
la primera y poseen, al igual que la célula madre, 23 pares de cromosomas (En
cambio, las células sexuales o gametas se dividen por meiosis y presentan 23
cromosomas en total y no 46 como las células somáticas).
La opción A define el concepto de migración celular. La opción B hace

referencia a los movimientos que experimenta el núcleo de los precursores de
las células nerviosas durante las primeras divisiones mitóticas que tienen lugar
OM
en los estadios más primitivos del tubo neural (La zona ventricular es el sector
del tubo neural que está en íntima relación con el esbozo del futuro sistema
ventricular, es decir, con la luz del tubo neural. Y la zona marginal son las
regiones más superficiales del tubo neural). Finalmente, la opción D define el
concepto de diferenciación celular.
.C
DD
desarrollo
LA
RTA.: OPCIÓN D. Los períodos críticos son aquellas etapas del desarrollo del
SN de los individuos de una determinada especie en los cuales de no recibir la
FI
estimulación adecuada por parte del ambiente (Por ejemplo, de sus padres) no
lograrán desarrollar los aprendizajes necesarios para la supervivencia y el éxito
reproductivo.

Las opciones A y B son incorrectas porque ni los factores ambientales y ni la

carga genética de una especie pueden explicar por si solos lo cambios plásticos
que tienen lugar en el tejido neural durante el desarrollo del SN.
La opción C es incorrecta porque los períodos críticos son eventos comunes a

todo individuo de la misma especie. En cambio, el principio de selección
natural se refiere a la conservación de los rasgos fenotípicos favorables para
una especie a través de las generaciones, debido a que los individuos que
presentan dichos rasgos tienen más éxito en sobrevivir y reproducirse en un

ambiente natural particular, en relación con aquellos individuos que no los
presentan.
OM
.C
DD
LA
FI


MODELO DE EXÁMEN
PRIMER PARCIAL
FERRERES 2014
OM
.C

DD
LA

es:
FI



d) Las dendritas



constituyen:
OM
.C
DD

LA

de:
FI


dendrita?:
neuronal

de acción?:
estímulo
OM
consecuencia de la apertura de canales de sodio (Na+) ligando-
dependientes?:
.C

DD
sinápticos:
LA

FI



relativo:
transitoriamente


central?:
a) Glutamato
b) Dopamina
OM
c) Noradrenalina
d) GABA

.C
DD
estímulo nocivo
un estímulo inocuo

LA

fenómeno?:
FI




caracol Aplysia?:
del sifón
la branquia
OM

.C
DD

LA

postura
FI
movimiento


d) Un dermatoma



OM

topográficos?:
.C
DD
de neuronas?:
LA

FI




celulares

zona marginal
OM

.C
desarrollo
DD
LA
FI


1 B 11 A 21 A
OM
2 B 12 C 22 A
3 A 13 A 23 B
4 C 14 D 24 B
5 C 15 D 25 D
.C
6 C 16 A 26 C
7 C 17 A 27 B
DD
8 B 18 B 28 A
9 C 19 C 29 C
10 C 20 A 30 D
LA
JUSTIFICACIONES
FI



RTA.: OPCIÓN B. El sistema simpático aumenta el flujo sanguíneo que llega al

tejido muscular al aumentar el gasto cardíaco y la presión sanguínea (El gasto
cardíaco es el volumen de sangre que bombea el corazón por minuto). El
simpático también aumenta la frecuencia respiratoria. De esta manera, el
tejido muscular, que está encargado de producir los movimientos necesarios
para combatir o huir de un agresor, recibe mayores aportes de oxígeno y de
glucosa para sintetizar una cantidad adicional de moléculas de ATP (Recordar

que la contracción muscular requiere un gasto de energía). Las opciones A y C
caracterizan al sistema parasimpático.

OM
RTA.: OPCIÓN B. Debido a la decusación de las fibras provenientes de la

hemirretina nasal de ambos globos oculares que tiene lugar a nivel del quiasma
óptico, la visión del hemicampo visual derecho será procesada por el área
visual primaria del hemisferio izquierdo y viceversa. Es decir, el área visual
.C
primaria de un hemisferio cerebral procesará información visual del
hemicampo visual contralateral. Por ende, si dicha área visual primaria
sufriera una lesión estaría comprometida la visión del hemicampo visual
DD
contralateral.
Para una mayor comprensión de este caso-problema, analicemos lo dicho en

cada una de las opciones recordando la anatomía de la vía retino-geniculo-
calcarina. Tras la activación de los fotorreceptores (conos y bastones), el
LA
procesamiento de la información visual es continuado por las células bipolares.

Estas últimas establecen sinapsis con las células ganglionares de la retina,
cuyos axones emergen cerca del polo posterior de los globos oculares dando
origen a los nervios ópticos (I par craneal). Los axones que provienen de las
FI
células ganglionares de la hemirretina nasal se decusan y constituyen el

llamado quiasma óptico (La hemirretina nasal es la mitad interna de cada
retina. Por oposición, la hemirretina temporal es la mitad externa de cada
retina. Debido a la disposición que tienen los globos oculares dentro de las

órbitas, los fotorreceptores de la hemirretina nasal izquierda y los de la

hemirretina temporal derecha son activados por estímulos que están presentes
en el hemicampo visual izquierdo. En cambio, los fotorreceptores de la
hemirretina nasal derecha y los de la hemirretina temporal izquierda son
activados por estímulos que están presentes en el hemicampo visual derecho.
En conclusión, las fibras provenientes de ambas hemirretinas nasales deben
cruzarse al lado opuesto y unirse a las fibras provenientes de las hemirretinas
temporales para que el área visual primaria pueda procesar la información
visual proveniente del hemicampo visual contralateral).

Si el nervio óptico derecho fuera seccionado simplemente se perdería la visión
del ojo derecho. Si el nervio óptico izquierdo fuera seccionado se perdería la
visión del ojo izquierdo. (Recordar que a este nivel todavía no tuvo lugar la
decusación de las fibras de las hemirretinas nasales. Es decir, cada uno de los
nervios ópticos transporta información proveniente de ambos hemicampos
visuales). De ahí que las opciones C y D sean incorrectas. En cambio, una
lesión del área visual primaria compromete la visión del hemicampo visual
contralateral porque a la misma llegan los axones que transportan la
OM
información visual correspondiente a los estímulos que están presentes en el
hemicampo visual contralateral. Por esta razón, la opción A es falsa e
incorrecta (Si fuera cierto que el área visual primaria procesara información
proveniente del hemicampo visual homolateral, como reza la opción A, las
fibras que deberían decusarse a nivel del quiasma óptico deberían ser las que
se originan de las hemirretinas temporales).
.C
DD
es:
LA
RTA.: OPCIÓN A. Hay 3 áreas de asociación heteromodal o multimodal

(También son conocidas como áreas terciarias): 1) La parieto-temporo-occipital,
FI

del cuerpo en el espacio y el lenguaje; 2) La prefrontal, relacionada con la
planificación, el control y la ejecución de acciones voluntarias complejas; y 3)
La límbica, relacionada con la memoria y con aspectos motivacionales,

emocionales y sociales de la conducta.
Ni la corteza motora secundaria (Es un área secundaria) ni el lóbulo parietal

son áreas de asociación heteromodal.


d) Las dendritas
RTA.: OPCIÓN C. Los cuerpos o somas neuronales constituyen la sustancia

gris y en el SNC se organizan formando la corteza cerebral, la corteza
cerebelosa o los distintos núcleos subcorticales. Las células de la glía son “los
elementos de sostén” del tejido nervioso y cada una de ellas cumple roles
determinados que son relevantes para el adecuado funcionamiento de las
neuronas. Finalmente, las dendritas son estructuras subcelulares como los
OM
axones pero, a diferencia de éstos, no representan el componente esencial de la
sustancia blanca.

.C
DD
RTA.: OPCIÓN C. La opción A define el concepto de fibras comisurales. La
opción B define el concepto de fibras de asociación. Respecto de la opción C,
los axones que transmiten información desde el centro a la periferia y viceversa
son conocidos como fibras de proyección. La opción D es incorrecta porque
LA
considera que las opciones A y B son correctas.

FI

constituyen:


RTA.: OPCIÓN C. Este ítem puede ser respondido apelando al sentido común.
La expresión “sistemas de entrada de la información” hace referencia a aquellos
sistemas sensoriales que llevan información al SNC sobre las características

que tienen los distintos estímulos ambientales y los surgidos en el propio
cuerpo. Es decir, hablamos de información aferente.
Los “sistemas de salida de la información” del modelo de Tamaroff y Allegri son

las vías motoras descendentes (“Descendentes” porque la información es
emitida por la corteza cerebral hacia niveles subcorticales). Los sistemas de
almacenamiento de la información son dominio de las regiones corticales
localizadas en el lóbulo temporal medial, principalmente del hipocampo.
OM
Finalmente, el control ejecutivo del SN, el más alto nivel, es función de la
corteza prefrontal.

.C
DD
RTA.: OPCIÓN C. La corteza de asociación multimodal posterior o parieto-

temporo-occipital, localizada en la zona de confluencia del mismo nombre, está
LA

del cuerpo en el espacio y el lenguaje.
FI

de:


RTA.: OPCIÓN B. La corteza de asociación multimodal límbica, el complejo

amigdalino y el eje hipotálamo-hipofisario forman parte del sistema que
controla los aspectos emocionales de la conducta, procesando información
sensorial relevante y generando o modulando las respuestas conductuales y
viscerales a través del SNA y el sistema neuroendócrino.

La corteza del hipocampo y zonas vecinas forman parte de la corteza de
asociación multimodal límbica y están localizadas en el lóbulo temporal medial.
Estas estructuras son esenciales para el almacenamiento a largo plazo de la
información (Sistemas de almacenamiento).
OM
dendrita?:
neuronal
.C
RTA.: OPCIÓN C. La opción A define el concepto de axón. La opción B hace

DD
alusión al soma o cuerpo neuronal. Finalmente, la opción D es la definición de
vaina de mielina.

LA
de acción?:
FI
estímulo
RTA.: OPCIÓN C. Las opciones A, B y D son características de los llamados

potenciales graduados, electrotónicos o locales (Son ejemplos de este tipo de

potenciales de membrana los 2 tipos de potenciales postsinápticos: Los PEPS y
los PIPS).
Los potenciales de acción se caracterizan por ser de tipo “todo o nada” porque
su intensidad, a diferencia de los potenciales locales, no depende de la
intensidad del estímulo sino que su génesis depende de si se alcanzó o no el
llamado potencial umbral. Es decir, si la membrana plasmática del cono axonal
es despolarizada hasta alcanzar su potencial umbral se desencadenará
automáticamente un potencial de acción cuya intensidad no disminuirá con la

distancia debido a la propiedad que tienen estos potenciales de membrana de
autorregenerarse.

consecuencia de la apertura de canales de sodio ligando-dependientes?:
OM
RTA.: OPCIÓN A. Los receptores postsinápticos pueden ser de 2 tipos:

Receptores metabotrópicos (Están asociados a proteínas G) o receptores
ionotrópicos (Presentan un canal iónico en el interior de su estructura
.C
proteica).
Si un receptor ionotrópico presenta un canal de sodio en su estructura

DD
proteica, permitirá el flujo de ese catión a través de la membrana plasmática de
la neurona postsináptica. Para que esto ocurra, primero el receptor debe ser
activado por su neurotransmisor (el cual se acopló en su sitio de unión
específico). De ahí que a dichos canales iónicos se los conozca como “ligando
dependientes” para diferenciarlos de los canales iónicos voltaje dependientes
LA
cuya apertura depende del valor de potencial de membrana que tenga la

neurona en un momento dado.
La apertura de los canales de sodio ligando dependientes despolarizará a la

FI
neurona postsináptica debido a que las cargas positivas de sodio, movidas por
su gradiente electroquímico, ingresarán al citosol de esta célula y comenzarán
a acumularse en el lado interno de su membrana. Es decir, habrá tenido lugar
un potencial excitatorio postsináptico (PEPS).


sinápticos:

RTA.: OPCIÓN C. Esta opción hace referencia a la conducción de los
potenciales de acción por parte de las fibras nerviosas, es decir, los axones.
Las opciones A, B y C caracterizan a los potenciales postsinápticos (PEPS y

PIPS).
OM
.C
DD
RTA.: OPCIÓN A. Cuando el potencial de acción arriba al terminal sináptico se
activan los canales iónicos voltaje dependientes de sodio, potasio y calcio. La
exocitosis de las vesículas sinápticas, y la posterior liberación de los NTs que
contienen, sólo depende de un aumento de la concentración intracelular de
calcio.
LA
La opción B es falsa e incorrecta porque el aumento transitorio de la

concentración intracelular de sodio NO desencadena la exocitosis de las
vesículas sinápticas (Sólo despolariza a la neurona presináptica).
FI
La opción C es falsa e incorrecta porque no existen canales de cloro voltaje

dependientes en la membrana plasmática de los terminales sinápticos.

La opción D también es falsa e incorrecta porque, como ya se dijo, la liberación

de los neurotransmisores sólo depende del aumento de la concentración
intracelular de calcio que ocurre después de que se activan sus canales voltaje
dependientes tras la llegada del potencial de acción al botón terminal.

relativo:

transitoriamente
RTA.: OPCIÓN D. Los períodos refractarios son aquellos intervalos de tiempo

de la fase descendente del potencial de acción en los que habitualmente no
OM
ocurre un segundo potencial de acción (PA).
Durante el período refractario absoluto (PRA) no es posible desencadenar un

PA debido a que el 100% de los canales de sodio voltaje dependientes (CSVD)
se encuentra en su estado “inactivado”. Incluso un estímulo de la mayor
intensidad no sería capaz de reanudar el flujo de sodio a través de los mismos.
.C
Como ustedes ya saben, los CSVD presentan 3 estados funcionales: “Cerrado”,
“abierto” e “inactivado”. Durante el potencial de reposo el 100% de los CSVD se
DD
encuentra “cerrado”. Al inicio de la fase ascendente del PA pasan a su estado
“abierto” para luego “inactivarse” hacia el final de la misma. Permanecen en ese
estado durante el PRA y paulatinamente durante el período refractario relativo
(PRR) cambian a su estado “cerrado”. Nuevamente, cuando el potencial de
membrana regresa a su valor de reposo (-65 mV), encontraremos al 100% de
LA
los CSVD en su estado “cerrado”. En resumen, la secuencia de los estados

funcionales de los CSVD es la siguiente: “Cerrados”, “abiertos”, “inactivados”,
“cerrados”, “abiertos”, “inactivados” y así sucesivamente.
FI
La opción A define el concepto de PRA que fue explicado más arriba.
La opción B es falsa e incorrecta porque el gradiente electroquímico del sodio lo

impulsa a ingresar al citosol neuronal y la posterior acumulación de cargas

positivas de sodio en el lado interno de la membrana aumentará el potencial de

la misma. Es decir, tendrá lugar una despolarización y NO una
hiperpolarización como indica la opción B.
La opción C nos recuerda que durante el final de la fase de ascenso y al inicio

de la fase de descenso del PA tiene lugar una inversión de la polaridad de la
membrana. Es decir, durante un breve intervalo de tiempo el lado interno de la
membrana es “más positivo” que su lado externo. Dicha inversión de la
polaridad de la membrana se corresponde con aquellos valores de potencial de
membrana que son positivos. Por ejemplo: +5 mV, +10 mV, +20 mV, etc.

Recuerden que durante el potencial de reposo, cuando la membrana está
“polarizada”, el lado interno de la membrana es negativo (o si prefieren “menos
positivo”) con respecto a su lado externo positivo.
Lo expresado en la opción D, que define el PRR, puede comprenderse mejor si

recurrimos a una explicación molecular del fenómeno:
Como ya se dijo, durante el PRR los CSVD paulatinamente cambian su estado
OM
“inactivado” por su estado “cerrado”. Es decir, del 100% de los CSVD que se
encontraban “inactivados” durante el PRA, una pequeña proporción de ellos
cambia a su estado “cerrado” al inicio del PRR (El resto de los CSVD continúan
en su estado “inactivado”). Instantes más tarde otro pequeño número de estos
canales pasa a su estado “cerrado” sumándose a los primeros que ya habían
pasado a su estado “cerrado” al inicio del PRR. Esto se repite varias veces más
.C
hasta que al final del PRR el 100% los CSVD se encuentran en su estado
“cerrado”. Es decir, ya regresamos al potencial de reposo y los CSVD ya están
listos para reiniciar el ciclo “Cerrado-Abierto-Inactivado-Cerrado”. Como ya
DD
saben, la despolarización de la membrana durante el PA implica un ingreso de
cargas positivas de sodio a través de sus canales VD. A diferencia de lo que
sucede al inicio de la fase ascendente del PA, durante el PRR no está disponible
el 100% de esos canales VD. Además, el potencial de membrana se encuentra
en valores “más negativos” que el potencial de reposo (-65 mV). Dicho de otro
LA
modo, un estímulo que habitualmente desencadena un PA NO podrá hacerlo

durante el PRR porque: 1) Sólo una proporción de la totalidad de los CSVD se
encuentra en su estado “cerrado” y los canales que se encuentran “inactivados”
no permiten el paso de la corriente de sodio a través de los mismos; y 2) Como
FI
en el PRR encontramos valores de potencial de membrana que son “más

negativos” que -65 mV, será necesario un estímulo de mayor intensidad para
alcanzar el potencial umbral a partir de un potencial de membrana que sea
“más negativo” que -65 mV. En resumen, será menos probable desencadenar

un segundo potencial de acción durante el PRR porque, en primer lugar, será

más difícil alcanzar el potencial umbral (La diferencia de potencial eléctrico
entre el potencial de membrana negativo del PRR y el potencial umbral es
mayor que la diferencia de potencial eléctrico entre el potencial de membrana
en reposo y el potencial umbral) y, en segundo lugar, porque hay CSVD en su
estado “refractario”, es decir, “inactivado”. A través de estos canales
“refractarios” no ingresará ningún catión de sodio y, por ende, ninguno de ellos
podría contribuir a generar un segundo PA durante el PRR.

En caso de que se genere un segundo potencial de acción durante el PRR, la
amplitud del mismo SIEMPRE será MENOR que la amplitud del PA habitual
porque al haber menor cantidad de CSVD en su estado “cerrado”, ingresará
menor corriente de sodio a través de los mismos y este menor ingreso de cargas
positivas se traducirá en una menor despolarización de la membrana (Dicho de
otro modo, el pico de la curva del PA estará ubicado en este caso hipotético a
una menor altura que el pico del PA habitual).
OM
central?:
a) Glutamato
b) Dopamina
c) Noradrenalina
.C
d) GABA
RTA.: OPCIÓN D. Se dice que el GABA es el principal neurotransmisor

DD
inhibitorio del SNC por las siguientes razones: a) Los receptores gabaérgicos
presentan un canal de cloro en su estructura molecular. Su activación por el
GABA permite el flujo de cloro hacia el citosol neuronal a favor de su gradiente
electroquímico. Como consecuencia de la acumulación de cargas negativas de
cloro en el lado interno de la membrana el voltaje de la misma disminuye (Es
LA
decir, el potencial de membrana será más negativo que su valor de reposo. Por
ejemplo, -80 mV); b) Otros neurotransmisores que disminuyen el potencial de
membrana son la glicina y los opioides endógenos como, por ejemplos, las
endorfinas. Sin embargo, al estar más difundidas las sinapsis gabaérgicas en el
FI
SNC, el GABA es el neurotransmisor inhibitorio más relevante.


estímulo nocivo
un estímulo inocuo

RTA.: OPCIÓN A. La opción C es el concepto de sensibilización, el otro tipo de
aprendizaje no asociativo (Es menester aclarar que en este caso existe un
aumento generalizado de las respuestas. En el caso de la habituación, sólo una
respuesta motora es la que disminuye de intensidad con el tiempo). Las
opciones B y D son falsas e incorrectas. Ninguna de ellas es una forma de
aprendizaje. Es decir, ambas opciones funcionan como elementos distractores.
OM
fenómeno?:
.C
DD
RTA.: OPCIÓN A. En toda sinapsis química, la liberación de los
neurotransmisores contenidos en el interior de las vesículas sinápticas
depende del aumento de la concentración intracelular de calcio. Si el ingreso de
este catión al citosol del terminal sináptico disminuyera progresivamente, la
LA
cantidad de neurotransmisores liberados al espacio sináptico también

disminuiría proporcionalmente.
En el contexto del experimento de Kandel con el caracol Aplysia, la

FI
disminución de la respuesta motora (que implica la contracción de las fibras

musculares que se encuentran en la branquia y que producen su retracción) es
consecuencia de la menor activación de los receptores postsinápticos ubicados
en la membrana de neurona postsináptica de la sinapsis que se habitúa (Es

decir, hablamos de una menor excitación de la neurona motora del arco reflejo
de retirada de la branquia). Como consecuencia, la frecuencia de potenciales de
acción disparada por la motoneurona postsináptica disminuirá, o sea, habrá
menor liberación de acetilcolina a nivel de sus terminales sinápticos. Por
extensión, los receptores nicotínicos de las fibras musculares que forman parte
del brazo eferente del reflejo de retirada de la branquia se activarán con menor
frecuencia y esto se traducirá en una menor fuerza de contracción de sus
fibras musculares (Es decir, las contracciones serán cada vez más débiles).

La opción B es falsa e incorrecta porque NO existen los canales de cloro voltaje
dependientes. Es decir, cuando arriba un PA al terminal sináptico se activan
los canales iónicos voltaje dependientes de sodio, de potasio y de calcio. Sí
existen los canales de cloro ligando dependientes. Pero estos se encuentran en
la membrana postsináptica y como estamos hablando de aprendizaje de tipo
NO asociativo, la plasticidad de las sinapsis que se habitúan o que se
sensibilizan SÓLO ocurre a nivel de la PRESINAPSIS (Cuando tratemos el tema
“Potenciación de largo plazo” veremos que la plasticidad tiene lugar tanto en la
OM
presinapsis como en la postsinapsis).

.C
DD
RTA.: OPCIÓN B. La neurona sensitiva que recoge las sensaciones dolorosas

de la cabeza de la Aplysia establece una sinapsis axo-dendrítica con una
interneurona serotoninérgica la que a su vez establece una sinapsis axo-
LA
axónica con la neurona sensitiva que participa en el reflejo de retirada de la

branquia (Es decir, la misma neurona sensitiva que recibe la información táctil
proveniente del sifón de la Aplysia). Estas conexiones explican la mayor de
retracción de la branquia por parte de la Aplysia cuando ésta recibe una
FI
descarga eléctrica sobre su cabeza (Es decir, un estímulo nocivo, como una
descarga eléctrica, aumentó la intensidad de todas las respuestas reflejas de la
Aplysia frente a sus estímulos. En el experimento de Kandel, la interneurona
serotoninérgica actuó como una interneurona FACILITADORA porque aumentó

la liberación de los neurotransmisores desde el terminal sináptico de la

neurona sensorial que forma parte de la vía del reflejo de retracción de la
branquia. Por supuesto, esta mayor liberación de neurotransmisores fue
consecuencia de un mayor incremento de la concentración intracelular de
calcio).

caracol Aplysia?:

del sifón
la branquia
OM
RTA.: OPCIÓN A. Los fenómenos moleculares que ocurren tras la activación de
los receptores serotoninérgicos, presentes en la membrana plasmática de la
neurona sensitiva del sifón, permiten un mayor ingreso de calcio al citosol del
terminal sináptico y, en consecuencia, una mayor cantidad de
neurotransmisores es liberado al espacio sináptico. Tales neurotransmisores
.C
activarán a sus receptores presentes en la membrana plasmática de la
motoneurona por un mayor intervalo de tiempo.
DD
La opción A es falsa e incorrecta porque los receptores serotoninérgicos
presentes en la membrana plasmática de la neurona sensitiva del sifón NO se
“sensibilizaron”. De hecho, en los experimentos de Kandel NO se registró una
mayor (ni una menor) eficacia de los mismos en presencia de su
neurotransmisor. Es decir, su respuesta de activación continuó siendo la
LA
habitual (Los receptores serotoninérgicos son receptores de tipo metabotrópico,

es decir, están asociados a proteínas G y NO presentan un canal iónico
asociado).
FI
La opción B también es falsa e incorrecta porque los receptores postsinápticos

presentes en la membrana plasmática de la motoneurona, que forma parte del
arco reflejo de la retirada de la branquia, tampoco se “sensibilizaron” en los
experimentos de Kandel. Su respuesta de activación continuó siendo la

habitual como en el caso de los receptores serotoninérgicos.
La opción D es falsa e incorrecta porque la sensibilización consiste en el

aumento de una respuesta refleja frente a un estímulo inocuo (El chorro de
agua sobre el sifón de la Aplysia) como consecuencia de la activación de otra
vía sensorial asociada que fue activada por un estímulo NOCIVO (La descarga
eléctrica sobre la cabeza de la Aplysia). Es decir, si no hubiera ACTIVACIÓN
SIMULTÁNEA de ambas vías NO sería posible una mayor respuesta motora
(Una mayor retracción de la branquia de la Aplysia) porque el arco reflejo de la

retirada de la branquia es la ÚNICA vía que controla la contracción de las
fibras musculares que forman parte de ese órgano.
Una mayor actividad de la sinapsis que conecta a la neurona sensitiva que

transporta las sensaciones dolorosas provenientes de la cabeza de la Aplysia
con su interneurona serotoninérgica y una mayor descarga de serotonina por
parte de ésta última sobre la membrana plasmática de la neurona sensitiva del
sifón, NO aumentará la liberación de los NTs desde los terminales sinápticos de
OM
esta neurona sensitiva. SÓLO FACILITARÁ una mayor liberación de estos NTs
mientras exista una activación simultánea de la neurona sensitiva del sifón.
Para una mayor comprensión de los mecanismos moleculares que tienen lugar
durante la sensibilización, recordemos algunos eventos que ocurren durante el
PA.
.C
Durante la fase ascendente del PA se activan los canales de sodio voltaje
dependientes. Y durante la fase descendente de la misma se activan los canales
de potasio voltaje dependientes (CPVD). Si un grupo de estos CPVD
DD
permaneciera en su estado “cerrado” durante la fase descendente, se
prolongaría la duración del PA porque las cargas de potasio acumuladas en el
lado interno de la membrana demorarían más tiempo en salir al intersticio a
través de los CPVD que estén “abiertos”. Precisamente, esto es lo que ocurre
durante la sensibilización. Al prolongarse la duración del PA, mayores
LA
cantidades de calcio ingresan al citosol del terminal sináptico a través de sus

canales iónicos voltaje dependientes. En consecuencia, aumentará la cantidad
de NTs que se liberen al espacio sináptico, ya que, la concentración intracelular
del calcio permanecerá alta durante un intervalo de tiempo mayor que el
FI
habitual.
Cuando los receptores serotoninérgicos son activados por su neurotransmisor,

la proteína G asociada a los mismos activa a la enzima adenilato ciclasa (Esta

enzima sintetiza AMPc, un segundo mensajero químico, a partir de ATP). El

aumento de la concentración intracelular de AMPc activa a otra enzima,
llamada proteínquinasa A, cuya función es regular la función de sus proteínas
blanco a través de una reacción de fosforilación (Básicamente, lo que hacen
todas las quinasas es “pegar” un grupo fosfato en alguna parte de la estructura
proteica de sus sustratos). Los CPVD son 1 de los blancos de interés de la
proteínquinasa A. La fosforilación de dichos canales iónicos induce un cambio
conformacional en su estructura proteica que los mantiene en su estado
“cerrado” a pesar de la despolarización de la membrana que tiene lugar
durante el PA. Es decir, estos CPVD FOSFORILADOS NO logran activarse una

vez que el potencial de la membrana aumentó (Se supone que por ser canales
iónicos regulados por el voltaje, estos CPVD deberían abrirse una vez iniciado
el PA pero su fosforilación impide que eso suceda).
En conclusión, si un grupo de CPVD fuera fosforilado, la fase descendente del

PA se prolongaría y tendría lugar un mayor ingreso de calcio durante la misma.
Consecuentemente, se liberarán mayores cantidades de NTs a nivel de la
sinapsis que conecta a la neurona sensorial del sifón con la neurona motora
OM
que controla la contracción de las fibras musculares presentes en la branquia.
En términos conductuales, se observará una retracción de la branquia más
enérgica que la habitual.
.C
DD
LA
RTA.: OPCIÓN A. Los receptores serotoninérgicos presentes en la membrana

plasmática de la neurona sensitiva del sifón son receptores de tipo
metabotrópico, o sea, están asociados a proteínas G. En este caso, la proteína
G activará a otra proteína de la membrana plasmática, la adenilato ciclasa,
FI
una enzima que sintetiza AMPc a partir de ATP. El AMPc actúa como segundo
mensajero (El primer mensajero es la serotonina) y activa a otra enzima
llamada proteínquinasa A, cuya función es regular la función de otras
proteínas mediante el agregado de un grupo fosfato a su estructura proteica.

En el caso de la Aplysia, la proteína blanco de esta quinasa es el CPVD (El

agregado de un grupo fosfato a la molécula de este canal induce un cambio
conformacional de la misma de forma tal que ésta “se cierra” y no permite el
egreso de potasio a favor de su gradiente electroquímico. En consecuencia, las
cargas positivas de potasio que se acumulan en el lado interno de la membrana
prolongan la fase descendente del PA porque dichas cargas positivas de potasio
deberían salir al intersticio para que disminuya el potencial de la membrana y
sólo pueden hacerlo a través de aquellos CPVD que NO fueron fosforilados por
la proteínquinasa A. Es decir, habrá menor cantidad de CPVD “abiertos” a

través de los cuales las cargas positivas de potasio puedan salir al medio
extracelular movidas por su gradiente electroquímico).
Además de ser falsa e incorrecta, la opción B funciona como un elemento

distractor porque el TEA (Tetraetilamonio) no fue utilizado en los experimentos
de Kandel (El TEA es una toxina cuyo efecto es bloquear de forma selectiva los
CPVD de forma tal que a través de ellos no puedan fluir cationes de potasio. El
TEA fue utilizado en los experimentos que llevaron a cabo Hodgkin y Huxley,
OM
los neurocientíficos que estudiaron los mecanismos moleculares del PA en el
axón gigante de calamar).
La opción C es falsa e incorrecta porque si la enzima adenilato ciclasa fuera

inhibida de alguna manera no aumentaría la producción de AMPc y, por lo
tanto, tampoco habría activación de la proteínquinasa A y no se produciría el
.C
cierre transitorio de los CPVD que fue explicado más arriba.
La opción D también es falsa e incorrecta porque el gradiente electroquímico

DD
del potasio lo impulsa a salir del citosol del terminal sináptico durante el PA (El
potasio permanece acumulado por más tiempo en el lado interno de la
membrana y sale al intersticio a través de los CPVD NO fosforilados).
LA

postura
FI

movimiento

RTA.: OPCIÓN A. Las opciones B y C involucran la participación de los

propioceptores, un tipo de interoceptores que forma parte del sistema
somatosensitivo y que se localizan en los músculos, tendones, ligamentos y
articulaciones. Su función es informar sobre los cambios de postura y los
desplazamientos de los segmentos corporales.
Existen 3 tipos de exteroceptores que forman parte del sistema

somatosensorial: Los nociceptores (Receptores de dolor), los termorreceptores
(Sensan la temperatura ambiental) y los distintos receptores cutáneos
(Receptores que responden a la vibración, a la presión, etc.).

La opción D es incorrecta porque considera una opción que NO es correcta (La
opción C).

OM
d) Un dermatoma
.C
RTA.: OPCIÓN A. Las opciones B y C son falsas e incorrectas porque cada
columna del área somatosensitiva primaria (también denominada S1) responde
a un tipo de receptor somestésico y corresponde a una localización corporal
DD
(Recordemos la existencia del homúnculo sensitivo: El área cortical de S1
correspondiente a la sensibilidad proveniente del dedo gordo del pie se
encuentra muy alejada de la correspondiente a la del dedo gordo de la mano.
Respecto de la opción C, en el área de S1 correspondiente a una localización
corporal encontraremos un grupo de columnas paralelas destinadas a procesar
LA
cada una de ellas la información provista por un tipo de receptor que se

encuentre en dicho segmento corporal). Finalmente, la opción D es incorrecta
porque los dermatomas NO son estructuras nerviosas (El dermatoma es un
área de la piel que está inervada por la raíz dorsal de un nervio raquídeo o
FI
espinal).


RTA.: OPCIÓN B. La plasticidad se define como la capacidad del SN de

cambiar su actividad como consecuencia de las influencias ambientales. Esto
explica por qué las opciones A, C y D son incorrectas.

RTA.: OPCIÓN B. El área somatosensitiva primaria se ubica en la
OM
circunvolución parietal ascendente o circunvolución postrolándica o
postcentral. En dicha corteza primaria existe una representación corporal de
cada segmento del cuerpo cuya extensión depende de la densidad de receptores
somatosensitivos que presente la piel o la mucosa que lo recubre y de su
relevancia funcional.
.C
topográficos?:
DD
LA
RTA.: OPCIÓN D. La opción B es falsa e incorrecta porque dichos mapas

topográficos varían de especie a especie de acuerdo a la función que
desempeñen en cada animal los segmentos corporales considerados (Por
ejemplo, en los roedores la representación de las vibrisas de su hocico será
FI
mucho mayor que en el caso de los seres humanos que no utilizan su boca
para orientarse en el espacio).
La opción A es correcta porque, por ejemplo, el aprendizaje de un instrumento

musical de cuerdas, como es el caso de una guitarra, involucra una

modificación de las sinapsis que se encuentran en la región cortical de S1 que
procesa la información somatosensorial proveniente los dedos de las manos.
La opción C es correcta porque dicho mapa topográfico es el mismo para cada

ser humano recién nacido y, como se dijo más arriba, es característico de cada
especie. En el ser humano, los segmentos corporales que mayor representación
cortical tienen son la boca y las manos.

de neuronas?:
OM
RTA.: OPCIÓN C. La apoptosis o muerte celular programada es un fenómeno
muy frecuente, no sólo durante la ontogenia del sistema nervioso, también
ocurre en el desarrollo embrionario del resto de los sistemas orgánicos. Si una
neurona no logra establecer sinapsis con ninguna otra, está destinada a
morirse debido a una falta de estimulación dependiente de los llamados
factores neurotróficos, hormonas secretadas por otras neuronas o células
.C
blanco (Los receptores de estos factores neurotrópicos se encuentran en la
membrana plasmática de los primordios de los terminales sinápticos).
DD
Los otros procesos celulares que tienen lugar durante el desarrollo
embriológico son: Proliferación, migración y diferenciación celular.
El cierre del tubo neural y la formación de las crestas neurales involucran la

participación de todos los procesos celulares mencionados (Proliferación,
LA
migración, diferenciación y apoptosis).

FI


RTA.: OPCIÓN B. Lamarck explicaba el fenómeno de la evolución de las

especies basándose en la “herencia de los caracteres adquiridos”. Esto significa
que la experiencia, es decir, el uso o el desuso de un órgano o parte del cuerpo
como respuesta a las presiones del ambiente, a lo largo de la vida de un
ORGANISMO INDIVIDUAL, provocaría cambios que son heredados por la
descendencia.

La opción C es falsa e incorrecta porque contradice lo que dice la opción B, que
es la opción correcta.
La teoría de Darwin sobre la evolución de las especies puede resumirse en 3

principios íntimamente relacionados: 1) El principio de variación (Opción A); 2)
el principio de herencia; y 3) el principio de selección natural (Opción D).
OM
celulares
.C
RTA.: OPCIÓN A. Los rasgos que presenta un individuo o una especie no sólo
DD
dependen de su carga genética, también dependen de las condiciones
ambientales en las cuales se desarrolle.
Las opciones B y C son similares. Ambas dicen que los rasgos de un individuo
están programados genéticamente. Por supuesto, esto es falso e incorrecto.
LA
Finalmente, la opción D es incorrecta por considerar como correctas a 2

opciones que son falsas e incorrectas.
FI


zona marginal
RTA.: OPCIÓN C. Las células precursoras de las células nerviosas formaron

parte del epitelio del tubo neural, el cual derivó de la capa embrionaria más
dorsal del disco embrionario trilaminar: El ectodermo. Al ser células somáticas,

se dividen por mitosis y cada una de las células hija resultantes es un clon de
la primera y poseen, al igual que la célula madre, 23 pares de cromosomas (En
cambio, las células sexuales o gametas se dividen por meiosis y presentan 23
cromosomas en total y no 46 como las células somáticas).
La opción A define el concepto de migración celular. La opción B hace

referencia a los movimientos que experimenta el núcleo de los precursores de
las células nerviosas durante las primeras divisiones mitóticas que tienen lugar
OM
en los estadios más primitivos del tubo neural (La zona ventricular es el sector
del tubo neural que está en íntima relación con el esbozo del futuro sistema
ventricular, es decir, con la luz del tubo neural. Y la zona marginal son las
regiones más superficiales del tubo neural). Finalmente, la opción D define el
concepto de diferenciación celular.
.C
DD
desarrollo
LA
RTA.: OPCIÓN D. Los períodos críticos son aquellas etapas del desarrollo del
SN de los individuos de una determinada especie en los cuales de no recibir la
FI
estimulación adecuada por parte del ambiente (Por ejemplo, de sus padres) no
lograrán desarrollar los aprendizajes necesarios para la supervivencia y el éxito
reproductivo.

Las opciones A y B son incorrectas porque ni los factores ambientales y ni la

carga genética de una especie pueden explicar por si solos lo cambios plásticos
que tienen lugar en el tejido neural durante el desarrollo del SN.
La opción C es incorrecta porque los períodos críticos son eventos comunes a

todo individuo de la misma especie. En cambio, el principio de selección
natural se refiere a la conservación de los rasgos fenotípicos favorables para
una especie a través de las generaciones, debido a que los individuos que
presentan dichos rasgos tienen más éxito en sobrevivir y reproducirse en un

ambiente natural particular, en relación con aquellos individuos que no los
presentan.
OM
.C
DD
LA
FI


MODELO DE EXAMEN
PRIMER PARCIAL
FERRERES 2014
OM
1. La sustancia gris está formada por:
a) Fibras envueltas por una capa lipídica llamada mielina
b) Cuerpos neuronales y elementos de sostén
c) El cerebro, el tronco cerebral y el cerebelo
.C
d) El tálamo y el complejo amigdalino
2. La evolución filogenética dio lugar a que la mayor parte de la corteza de

DD
los primates esté conformada por:
a) Áreas primarias
b) Áreas primarias de asociación unimodal
c) Áreas secundarias de asociación unimodal
d) Áreas de asociación heteromodal
LA
3. De las siguientes estructuras del sistema nervioso central, ¿cuál podría

ser definida como una importante estación de relevo encargada de
distribuir, procesar y modular la información que entra y la información
FI
motora que sale del SNC?

a) Hipotálamo
b) Bulbo
c) Tronco encefálico

d) Tálamo
4. El área visual primaria se localiza en:

a) El lóbulo temporal
b) El lóbulo occipital
c) El lóbulo frontal
d) El lóbulo parietal
5. ¿De dónde proviene la información somatosensitiva que recibe el

tronco encefálico?

a) De la piel, los músculos y las articulaciones de la cabeza, el cuello y la cara
b) Del gusto, la audición y el equilibrio
c) De la visión y la audición
d) De la corteza cerebral, la sustancia blanca subcortical y las formaciones
grises profundas
6. ¿Qué lóbulos separa la cisura de Silvio?

OM
b) El lóbulo frontal del lóbulo parietal
7. ¿Cuál de los siguientes componentes están incluidos en el modelo

funcional del sistema nervioso propuesto por Tamaroff y Allegri?
.C
a) Un nivel de alerta responsable del control y la iniciativa
b) Sistemas de entrada y de salida de la información que interactúan con 3
niveles: Sensorio-motor, gnósico-práxico y de simbolización
DD
c) Dos sistemas en paralelo: el lenguaje y las praxias
d) Un sistema de alerta controlado por los núcleos amigdalinos
8. Según el modelo funcional del sistema nervioso propuesto por Tamaroff

y Allegri, ¿cuál de las siguientes afirmaciones acerca del sistema de salida
LA
de la información es INCORRECTA?
a) Utiliza vías diferentes de los sistemas de entrada pero está organizado
jerárquicamente de manera similar
b) El área motora primaria es la plataforma de salida cortical del sistema motor
FI
(nivel sensorio-motor)
c) Los ganglios de la base, el cerebelo, los núcleos motores del tronco y la
sustancia gris de la médula realizan ajustes posteriores en los comandos
motores

d) La conducta se decide en las áreas parietales y premotoras del lóbulo frontal
9. En el modelo funcional de la membrana el componente de integración

es:
a) La dendrita
b) El cono axonal
c) El axón

10. ¿Qué ocurre cuando se introducen cargas positivas en el interior de la
neurona?
a) Una hiperpolarización por el aumento de la diferencia de cargas en ambos
b) Una hiperpolarización por una disminución de la diferencia de cargas en
ambos lados de la membrana
c) Una despolarización por el aumento de la diferencia de cargas en ambos
OM
d) Una despolarización por una disminución de la diferencia de cargas en
11. ¿De qué depende la generación y el mantenimiento del potencial de

membrana en reposo?
a) Del flujo de sodio y potasio a través de canales iónicos pasivos
.C
b) Del flujo de cloro a través de canales iónicos pasivos
c) De la bomba de sodio-potasio
DD
12. ¿Qué ocurre en la membrana como consecuencia de la apertura de
canales de cloro ligando dependientes?
a) Una despolarización que da lugar a un PEPS
LA

13. ¿Cuál de las siguientes afirmaciones acerca de las sinapsis químicas

FI
es correcta?
a) La transmisión de la señal es inmediata
b) Existe una continuidad estructural entre el componente pre y post sináptico
c) La transmisión de la información depende de la liberación de

neurotransmisores y de la unión de éstos a un receptor

d) Permiten una rápida sincronización del potencial de las neuronas
conectadas
14. ¿Cuál de las siguientes afirmaciones acerca de los receptores

ionotrópicos es correcta?

correcta?
a) Decae más allá de la mitad del axón
b) Ocurre en la mayoría de las dendritas
c) Es una despolarización reversible
d) Ninguna de las anteriores es correcta
OM
16. ¿Cuál es el principal neurotransmisor excitatorio del SNC?
a) Glutamato
b) Proteína G
c) Glicina
d) GABA
.C
17. ¿Cómo actúa un NT al unirse a un receptor ionotrópico?
a) No actúa directamente sino por intermedio de segundos mensajeros
b) No actúa directamente sino por intermedio de una subunidad de la proteína
DD
G
c) De manera directa, rápida, breve pero irreversible
d) De manera directa, rápida, breve y reversible
18. Acerca del PA, la afirmación incorrecta es:

LA
b) Es una inversión brusca del potencial de membrana
c) Su intensidad no depende de la intensidad del estímulo
d) Para una neurona dada, el PA tiene siempre el mismo valor
FI
19. Acerca de las sinapsis químicas, la afirmación correcta es:

a) La hendidura sináptica está atravesada por canales proteicos comunicantes
b) La hendidura sináptica es muy estrecha

c) La comunicación es unidireccional
d) La comunicación es bidireccional
20. Un fármaco que impida la unión del NT a su receptor:

a) Ejerce un efecto agonista porque incrementa la actividad de la sinapsis
involucrada
b) Ejerce un efecto agonista porque atenúa la actividad de la sinapsis
involucrada
c) Ejerce un efecto antagonista porque incrementa la actividad de la sinapsis
involucrada

d) Ejerce un efecto antagonista porque atenúa la actividad de la sinapsis
involucrada
21. Acerca de los factores genéticos, la afirmación correcta es:

a) Dependen del fenotipo del individuo
b) Dirigen programas internos, predeterminados, de eventos que tienen lugar
en todas las células del organismo
c) El conjunto de genes que expresa cada célula es el mismo
OM
d) Son las condiciones del entorno que habita un individuo
22. La biología evolucionista estudia:

transformacional
b) Las diferencias intra e interespecie que dependen de un mecanismo
.C
variacional
c) Los cambios biológicos comunes que se producen durante el desarrollo en
las distintas especies y que son explicados por un mecanismo transformacional
DD
d) Los cambios biológicos comunes que se producen durante el desarrollo en
las distintas especies y que son explicados por un mecanismo variacional
23. ¿Cuál de los siguientes eventos es el que inicia la diferenciación de las

células de las porciones ventrales del tubo neural?
LA
a) Secreción de señales inductoras por parte de las células del ectodermo no

neural (epidérmico)
c) Secreción de señales inductoras por parte de las células gliales de la placa
FI
tectal
d) Secreción de señales inductoras por parte de las células gliales de la placa
basal

24. Además de poseer un sistema de apareamiento poligínico, ¿qué otro

rasgo caracteriza a los ratones de la pradera?
a) Mayor tamaño del hipocampo en los machos que en las hembras
b) No existen diferencias sexuales en el tamaño del hipocampo
c) Mayor rendimiento en tareas de habilidad espacial en las hembras
d) No existen diferencias sexuales en el rendimiento de tareas de habilidad
espacial
25. Respecto a la sensibilización, Kandel afirma que:

a) Es una forma de aprendizaje y memoria en la que la respuesta a un estímulo
dado se refuerza ante la presencia de otro estímulo que es inocuo
b) Es una forma de aprendizaje y memoria en la que la respuesta a un estímulo
dado se debilita ante la presencia de otro estímulo que es inocuo
c) Es una forma de aprendizaje y memoria en la que la respuesta a un estímulo
dado se refuerza ante la presencia de otro estímulo que es nocivo
d) Es una forma de aprendizaje y memoria en la que la respuesta a un estímulo
dado se debilita ante la presencia de otro estímulo que es nocivo
OM
26. ¿Dónde se encuentran los receptores de la propiocepción?
a) En el oído interno
b) En la piel y las mucosas
c) En la pared de los órganos huecos
d) En las articulaciones, tendones y músculos
.C
27. ¿Cuáles son las modalidades somatosensitivas que ascienden a la
corteza por la vía espino-talámica?
DD
a) Tacto epicrítico y propiocepción
b) Tacto epicrítico y temperatura
LA
28. ¿En qué zona de la corteza cerebral se localiza el mapa

somatosensitivo?
a) En el lóbulo parietal
b) En el lóbulo temporal
FI
c) En el lóbulo frontal
d) En el lóbulo occipital
29. ¿En qué estructuras se localizan respectivamente las neuronas de

1er., 2do. y 3er. orden de la vía lemniscal?

a) Ganglio de la raíz dorsal, médula espinal y tálamo
b) Ganglio de la raíz dorsal, bulbo y tálamo
c) Médula espinal, tálamo y corteza somatosensitiva primaria
d) Médula espinal, bulbo y corteza somatosensitiva primaria
30. ¿A qué alude el principio de plasticidad Hebbiana?

a) A un mecanismo de disparo desincronizado de las neuronas corticales
b) A un mecanismo de disparo desincronizado de las neuronas subcorticales
c) A un mecanismo de disparo sincronizado de las neuronas corticales

d) A un mecanismo de disparo sincronizado de las neuronas subcorticales
GRILLA DE CORRECIÓN
OM
01 B 11 D 21 B
02 D 12 D 22 B
03 D 13 C 23 B
04 B 14 A 24 A
05 A 15 C 25 C
06 D 16 A 26 D
.C
07 B 17 D 27 D
08 D 18 A 28 A
09 B 19 C 29 B
DD
10 D 20 D 30 C
LA
JUSTIFICACIONES
FI
1. La sustancia gris está formada por:

a) Fibras envueltas por una capa lipídica llamada mielina
b) Cuerpos neuronales y elementos de sostén
c) El cerebro, el tronco cerebral y el cerebelo

d) El tálamo y el complejo amigdalino
RTA.: OPCIÓN B. El cuerpo celular o soma de las neuronas es la parte “más

visible” de estas células en los preparados histológicos. No debemos olvidar la
presencia de sus neuritas (Axones y dendritas). Por otra parte, la expresión
“elementos de sostén” hace referencia a las células de la glía.
La opción A es la definición de fibras mielínicas o mielinizadas. En la opción C

figuran los componentes que forman parte del encéfalo. Y en la opción D se

mencionan 2 estructuras grises, una de ellas ubicada en el diencéfalo (el
tálamo) y la otra a nivel del lóbulo temporal (el complejo amigdalino).
2. La evolución filogenética dio lugar a que la mayor parte de la corteza de

los primates esté conformada por:
a) Áreas primarias
b) Áreas primarias de asociación unimodal
OM
c) Áreas secundarias de asociación unimodal
d) Áreas de asociación heteromodal
RTA.: OPCIÓN D. Las áreas de asociación heteromodal, también conocidas

como áreas de asociación multimodal o simplemente áreas terciarias, son 3:
Área de asociación heteromodal anterior o área de asociación prefrontal, área
.C
de asociación heteromodal posterior o área de asociación parieto-temporo-
occipital y área de asociación límbica. Estas áreas son las que se desarrollaron
más recientemente en la evolución filogenética de las especies. En el hombre el
DD
área prefrontal alcanza un gran volumen y es la estructura que madura más
tardíamente durante la ontogenia.
Las áreas de asociación unimodal también son llamadas áreas secundarias.

Por lo tanto, las expresiones “áreas primarias de asociación unimodal” (Opción
LA
B) y “áreas secundarias de asociación unimodal” (Opción C) son absurdas.

Finalmente, las áreas primarias (Opción A), también presentes en otras
especies, representan una pequeña proporción de toda la extensión de la
corteza cerebral de los primates, especialmente en el caso de los seres
FI
humanos.
3. De las siguientes estructuras del sistema nervioso central, ¿cuál podría

ser definida como una importante estación de relevo encargada de

distribuir, procesar y modular la información que entra y la información
motora que sale del SNC?
a) Hipotálamo
b) Bulbo
c) Tronco encefálico
d) Tálamo
RTA.: OPCIÓN D. El tálamo y el hipotálamo son las estructuras grises más

importantes del diencéfalo. Básicamente, el hipotálamo se encarga de

mantener el medio interno constante controlando el SNA y el sistema
endócrino.
A nivel del tronco encefálico (formado por el bulbo, la protuberancia y el

mesencéfalo) se localizan varios núcleos motores y sensitivos que llevan a cabo
funciones vegetativas o somáticas (como el control de la presión sanguínea y la
frecuencia respiratoria que se lleva a cabo en el bulbo raquídeo).
OM
4. El área visual primaria se localiza en:
a) El lóbulo temporal
b) El lóbulo occipital
c) El lóbulo frontal
d) El lóbulo parietal
.C
RTA.: OPCIÓN B. La mayor parte del área visual primaria, también conocida
como corteza estriada, se extiende en la cara medial de los hemisferios
DD
cerebrales, más precisamente, alrededor de la cisura calcarina del lóbulo
occipital. El área visual secundaria (corteza extraestriada) también se localiza
en el lóbulo occipital.
Las áreas primarias y secundarias correspondientes a los demás sistemas

LA
sensoriales se encuentran en los otros lóbulos (Áreas motoras primaria y

secundaria en el lóbulo frontal; áreas somatosensoriales primaria y secundaria
en el lóbulo parietal; áreas auditivas primaria y secundaria en el lóbulo
temporal).
FI
5. ¿De dónde proviene la información somatosensitiva que recibe el

tronco encefálico?

a) De la piel, los músculos y las articulaciones de la cabeza, el cuello y la cara

b) Del gusto, la audición y el equilibrio
c) De la visión y la audición
d) De la corteza cerebral, la sustancia blanca subcortical y las formaciones
grises profundas
RTA.: OPCIÓN A. La sensibilidad táctil, propioceptiva, dolorosa y térmica de la

cabeza, de la cara y del cuello es conducida hacia el área somatosensitiva
primaria a través de la vía trigeminal. Es decir, los nervios trigéminos (V par
craneal) contienen las prolongaciones periféricas y centrales de las neuronas

pseudomonopolares de primer orden de dicha vía (Recordemos que en el resto
del cuerpo las modalidades táctil y propioceptiva son transportadas por la vía
lemniscal o de las columnas dorsales y las modalidades dolorosa y térmica son
transportadas por la vía espinotalámica lateral).
La información gustativa es conducida hacia el SNC por varios pares craneales

(VII, IX y X). La información auditiva y vestibular (equilibrio) es conducida
hacia el SNC por el VIII par craneal. La información visual es conducida hacia
OM
los núcleos geniculados externos del tálamo por los nervios ópticos (II par
craneal), es decir, la información visual NO ingresa al SNC a nivel del tronco
encefálico (Salvo las fibras de los 2 primeros pares craneales, los nervios
olfatorios y los nervios ópticos, las fibras del resto de los nervios craneales
ingresan o egresan a determinada altura del tronco encefálico).
.C
Respecto de la opción D, si bien es cierto que algunos núcleos del tronco
encefálico reciben aferencia de la corteza y los núcleos grises subcorticales, la
información somatosensitiva que “recibe” el tronco encefálico se restringe a la
DD
proporcionada por la vía trigeminal (anteriormente comentada) y la vía
lemniscal o de las columnas dorsales (cuya neurona de segundo orden se
encuentra a nivel del bulbo raquídeo. Ninguna de las fibras de la vía
espinotalámica lateral establece sinapsis a nivel del tronco encefálico,
simplemente ascienden hasta el tálamo donde se encuentra la tercera neurona
LA
de todas estas vías somatosensoriales).
6. ¿Qué lóbulos separa la cisura de Silvio?

FI

b) El lóbulo frontal del lóbulo parietal

RTA.: OPCIÓN D. La cisura central o de Rolando separa el lóbulo frontal del

lóbulo parietal (Opción B). No hay surcos o cisuras que separen los lóbulos
mencionados en las otras opciones.
7. ¿Cuál de los siguientes componentes están incluidos en el modelo

funcional del sistema nervioso propuesto por Tamaroff y Allegri?
a) Un nivel de alerta responsable del control y la iniciativa

b) Sistemas de entrada y de salida de la información que interactúan con 3
niveles: Sensorio-motor, gnósico-práxico y de simbolización
c) Dos sistemas en paralelo: el lenguaje y las praxias
d) Un sistema de alerta controlado por los núcleos amigdalinos
RTA.: OPCIÓN B. La opción C es incorrecta porque los sistemas que funcionan

en paralelo son los sistemas de almacenamiento (memoria) y el sistema
emocional-motivacional (emoción). La opción D es incorrecta porque el sistema
OM
de alerta está controlado por la formación reticular del tronco encefálico. Y la
opción A es incorrecta porque el área de asociación prefrontal (control
ejecutivo) es el responsable del control de la conducta y la iniciativa.
8. Según el modelo funcional del sistema nervioso propuesto por Tamaroff
.C
y Allegri, ¿cuál de las siguientes afirmaciones acerca del sistema de salida
de la información es INCORRECTA?
a) Utiliza vías diferentes de los sistemas de entrada pero está organizado
DD
jerárquicamente de manera similar
b) El área motora primaria es la plataforma de salida cortical del sistema motor
(nivel sensorio-motor)
c) Los ganglios de la base, el cerebelo, los núcleos motores del tronco y la
sustancia gris de la médula realizan ajustes posteriores en los comandos
LA
motores
d) La conducta se decide en las áreas parietales y premotoras del lóbulo frontal
RTA.: OPCIÓN D. La selección de la conducta más adecuada se decide en la

FI
corteza prefrontal.
9. En el modelo funcional de la membrana el componente de integración

es:
a) La dendrita
b) El cono axonal
c) El axón
RTA.: OPCIÓN B. El componente de integración es el cono axonal porque su

membrana plasmática expresa la mayor densidad de canales iónicos voltaje
dependientes. Dichos canales iónicos son activados cuando el voltaje de
membrana local alcanza un valor umbral tras la llegada de una corriente de

despolarización que se origina de la suma temporo-espacial de los potenciales
postsinápticos. A continuación, el ingreso de cargas positivas de sodio seguido
de la salida de cargas positivas de potasio a través de sus canales voltaje
dependientes permite que se genere un potencial de acción, el cual se
propagará hasta los terminales sinápticos del axón. Por esta razón, el cono
axonal también recibe el nombre de “zona gatillo”.
Las dendritas constituyen el componente de entrada porque reciben estímulos
OM
de otras neuronas, los cuales dan lugar a los potenciales postsinápticos. El
componente de conducción es el axón. Por último, el componente de salida son
los terminales sinápticos del axón a través de los cuales la neurona se
comunica con otras neuronas o células efectoras.
.C
10. ¿Qué ocurre cuando se introducen cargas positivas en el interior de la
neurona?
a) Una hiperpolarización por el aumento de la diferencia de cargas en ambos
DD
b) Una hiperpolarización por una disminución de la diferencia de cargas en
c) Una despolarización por el aumento de la diferencia de cargas en ambos
LA
d) Una despolarización por una disminución de la diferencia de cargas en

RTA.: OPCIÓN D. Las opciones A y B son incorrectas porque el ingreso de

FI
cargas positivas en el interior de la neurona siempre producirá una

despolarización independientemente de cuál sea la especie iónica involucrada
(sodio, potasio o calcio). La opción C es incorrecta porque una despolarización
implica un aumento en el valor del potencial de membrana local. En

consecuencia, la diferencia de potencial entre el lado interno y el lado externo

de la membrana disminuirá. Por ejemplo, si partimos del reposo neuronal (-65
mV), el ingreso de cargas positivas aumentará el valor del potencial de
membrana (Supongamos que el nuevo valor es -50 mV). La diferencia de
potencial entre el lado interno con respecto al lado externo de la membrana
disminuyó. Inicialmente teníamos una diferencia de -65 mV (El potencial
eléctrico en el lado externo de la membrana se considera igual a 0 mV por
convención. Entonces, -65 mV – 0mV = -65 mV). Y luego del ingreso de cargas
positivas dicha diferencia pasó a ser de -55 mV (-55 mV – 0 mV= -55 mV).

Recordemos que -55 es un valor “menos negativo” que -65 por tener éste mayor
valor absoluto que el primero.
11. ¿De qué depende la generación y el mantenimiento del potencial de

membrana en reposo?
a) Del flujo de sodio y potasio a través de canales iónicos pasivos
b) Del flujo de cloro a través de canales iónicos pasivos
OM
c) De la bomba de sodio-potasio
RTA.: OPCIÓN D. La opción B es incorrecta porque el flujo de cloro es poco

significativo en el estado de reposo neuronal debido a que la membrana
plasmática es escasamente permeable a este anión (La membrana expresa
.C
pocos canales pasivos de cloro). Por esta razón, este flujo iónico apenas
contribuye a definir el valor negativo del potencial de membrana en reposo. En
cambio, el flujo de potasio es el principal determinante del valor negativo del
DD
potencial de reposo porque permite que el lado interno de la membrana pierda
cargas positivas de dicho catión que salen al medio extracelular movidos por su
gradiente electroquímico. Por su parte, el flujo de sodio contrarresta
parcialmente dicha salida de cargas positivas de potasio con el ingreso de
cargas positivas de sodio a favor de su gradiente electroquímico. Sin embargo,
LA
dicho flujo de entrada de sodio es limitado debido a la membrana plasmática

también es poco permeable a dicho catión. Todo esto explica por qué el valor
del potencial de reposo (-65 mV) es negativo y por qué no es positivo.
FI
La bomba de sodio-potasio evita que se disipen los gradientes de concentración

del sodio y del potasio. De esta forma, la diferencia de concentración de dichos
cationes, a uno y otro lado de la membrana plasmática, es más o menos
siempre la misma durante el estado de reposo neuronal.

12. ¿Qué ocurre en la membrana como consecuencia de la apertura de

canales de cloro ligando dependientes?
a) Una despolarización que da lugar a un PEPS

RTA.: OPCIÓN D. Las opciones A y C son incorrectas porque el ingreso de
cargas negativas de cloro a través de sus canales ligando dependientes siempre
producirá una hiperpolarización de la membrana local, es decir, tendrá lugar
un potencial postsináptico inhibitorio (PIPS). Esto último también explica por
qué la opción B es falsa e incorrecta.
13. ¿Cuál de las siguientes afirmaciones acerca de las sinapsis químicas
OM
es correcta?
a) La transmisión de la señal es inmediata
b) Existe una continuidad estructural entre el componente pre y post sináptico
c) La transmisión de la información depende de la liberación de
neurotransmisores y de la unión de éstos a un receptor
d) Permiten una rápida sincronización del potencial de las neuronas
.C
conectadas
RTA.: OPCIÓN C. Las opciones A, B y D son características de las sinapsis

DD
eléctricas, en las cuales no es necesaria la liberación de NTs porque existe una
continuidad citoplasmática entre la neurona presináptica y la postsináptica
mediada por los llamados “canales intercelulares comunicantes”.
LA
14. ¿Cuál de las siguientes afirmaciones acerca de los receptores

ionotrópicos es correcta?
FI

RTA.: OPCIÓN A. La opción B es incorrecta porque son los receptores

postsinápticos de tipo metabotrópico los que están asociados a proteínas G, las

que a su vez activan a las proteínas de señal. La opción C es falsa e incorrecta
porque la activación de estos tipos de receptores postsinápticos NO depende de
la actividad de la bomba de sodio-potasio. Finalmente, la opción D es
incorrecta porque es incorrecta porque considera como correctas a dos
opciones que no lo son.

correcta?

a) Decae más allá de la mitad del axón
b) Ocurre en la mayoría de las dendritas
c) Es una despolarización reversible
d) Ninguna de las anteriores es correcta
RTA.: OPCIÓN C. La opción A es falsa e incorrecta porque el potencial de

acción es una señal cuya intensidad no decrece con la distancia gracias a la
existencia de canales de sodio y de potasio voltaje dependientes a nivel de los
OM
nodos de Ranvier (en el caso de los axones que presentan vaina de mielina).
Dichos canales voltaje dependientes permiten que el potencial de acción se
autorregenere y su intensidad no decrezca con la distancia recorrida. Como ya
se explicó más arriba, los potenciales de acción se generan en el cono axonal.
La opción B es incorrecta porque a nivel de las dendritas (que son el
.C
componente de entrada de las neuronas) se producen los potenciales
postsinápticos (PEPS y PIPS). Finalmente, la opción D es incorrecta porque
invalida a la única opción correcta (la opción C).
DD
La expresión “despolarización reversible” se refiere a la despolarización que
tiene lugar durante la fase de ascenso del potencial de acción gracias a la
apertura de los canales de sodio voltaje dependientes. Dicha despolarización se
“revierte” durante la fase de descenso del potencial de acción cuando cae el
LA
potencial de la membrana hasta hacerse más negativo que en el estado de

reposo (Hiperpolarización).
FI
16. ¿Cuál es el principal neurotransmisor excitatorio del SNC?

a) Glutamato
b) Proteína G
c) Glicina

d) GABA
RTA.: OPCIÓN A. Las opciones C y D son incorrectas porque los

neurotransmisores glicina y GABA son de tipo inhibitorio (producen PIPS en la
neurona postsináptica. Además, el GABA es el principal neurotransmisor
inhibitorio del SNC). Por otra parte, la proteína G NO es un neurotransmisor,
es una proteína de la membrana asociada a los receptores postsinápticos de
tipo metabotrópico. Por ende, también la opción B es incorrecta.

17. ¿Cómo actúa un NT al unirse a un receptor ionotrópico?
a) No actúa directamente sino por intermedio de segundos mensajeros
b) No actúa directamente sino por intermedio de una subunidad de la proteína
G
c) De manera directa, rápida, breve pero irreversible
d) De manera directa, rápida, breve y reversible
RTA.: OPCIÓN D. Cuando un NT se une a su receptor de tipo ionotrópico se
OM
abre el canal iónico presente en la estructura proteica de dicho receptor y
permite el flujo de determinada especie iónica a través de la membrana. Este
proceso es reversible porque el NT unido al receptor pronto se “desprende” y
deja de activar a su receptor. En consecuencia, se produce el cierre del canal
iónico. Las opciones A y B corresponden a la activación de los receptores de
tipo metabotrópico por su NT. La opción C es incorrecta por lo explicado
.C
anteriormente.
DD
18. Acerca del PA, la afirmación incorrecta es:
b) Es una inversión brusca del potencial de membrana
c) Su intensidad no depende de la intensidad del estímulo
d) Para una neurona dada, el PA tiene siempre el mismo valor
LA
RTA.: OPCIÓN A. Los potenciales postsinápticos son los que se suman

temporo-espacialmente y dan origen al potencial de acción a nivel del cono
axonal si la membrana plasmática local se despolariza lo suficiente como para
FI
alcanzar el valor umbral. El resto de las opciones con características de los

potenciales de acción.

19. Acerca de las sinapsis químicas, la afirmación correcta es:

a) La hendidura sináptica está atravesada por canales proteicos comunicantes
b) La hendidura sináptica es muy estrecha
c) La comunicación es unidireccional
d) La comunicación es bidireccional
RTA.: OPCIÓN C. Las opciones A, B y D son características de las sinapsis

eléctricas. En las sinapsis químicas la comunicación sólo tiene un sentido: De
presinapsis a postsinapsis. En cambio en las sinapsis eléctricas la designación

de “neurona presináptica” y “neurona postsináptica” dependerá de cuál de ellas
se despolarizó en primer lugar y cuál se despolarizó después.
20. Un fármaco que impida la unión del NT a su receptor:

a) Ejerce un efecto agonista porque incrementa la actividad de la sinapsis
involucrada
b) Ejerce un efecto agonista porque atenúa la actividad de la sinapsis
OM
involucrada
c) Ejerce un efecto antagonista porque incrementa la actividad de la sinapsis
involucrada
d) Ejerce un efecto antagonista porque atenúa la actividad de la sinapsis
involucrada
.C
RTA.: OPCIÓN D. Si una droga impide que un NT se una a su receptor y lo
active, la actividad de las sinapsis en las que se libere ese NT disminuirá como
consecuencia de una menor activación de los receptores postsinápticos. Por lo
DD
tanto, la droga tendrá un efecto antagonista sobre la actividad de estas
sinapsis. Esto explica por qué las opciones A, B y C son incorrectas.
21. Acerca de los factores genéticos, la afirmación correcta es:

LA
a) Dependen del fenotipo del individuo

b) Dirigen programas internos, predeterminados, de eventos que tienen lugar
en todas las células del organismo
c) El conjunto de genes que expresa cada célula es el mismo
FI
d) Son las condiciones del entorno que habita un individuo
RTA.: OPCIÓN B. Los factores genéticos dependen del genotipo. El fenotipo del
individuo depende de la interacción entre los factores genéticos y ambientales.

Los distintos tipos de células expresan distintos genes pero todos poseen la
misma carga genética (el mismo genotipo). Los factores ambientales son las
condiciones del entorno en el que habita el individuo.
22. La biología evolucionista estudia:

transformacional
b) Las diferencias intra e interespecie que dependen de un mecanismo
variacional

c) Los cambios comunes que se producen durante el desarrollo en las distintas
especies y que son explicados por un mecanismo transformacional
d) Los cambios comunes que se producen durante el desarrollo en las distintas
especies y que son explicados por un mecanismo variacional
RTA.: OPCIÓN B. El mecanismo variacional explica la evolución filogenética y

tiene que ver con las diferencias entre los individuos que pertenecen a distintas
especies y las diferencias entre los individuos de una misma especie. Y el
OM
mecanismo transformacional explica el desarrollo ontogenético y tiene que ver
con los cambios comunes que se producen en distintas especies.
23. ¿Cuál de los siguientes eventos es el que inicia la diferenciación de las

células de las porciones ventrales del tubo neural?
.C
a) Secreción de señales inductoras por parte de las células del ectodermo no
neural (epidérmico)
DD
c) Secreción de señales inductoras por parte de las células gliales de la placa
tectal
d) Secreción de señales inductoras por parte de las células gliales de la placa
basal
LA
RTA.: OPCIÓN B. La notocorda es una estructura de origen mesodérmico que

se ubica ventralmente respecto del tubo neural (Es decir, es anterior al tubo
neural). Dicha posición favorece que las células de las porciones ventrales del
tubo neural “capten” la mayor parte de las señales inductoras secretadas por la
FI
notocorda (Las células de las porciones dorsales prácticamente no reciben

señales inductoras de la notocorda). Luego de producido el cierre del tubo
neural, la diferenciación de las células de las porciones ventrales del tubo
neural dependerá de las señales inductoras liberadas por las células gliales de

la placa basal. Entonces, cronológicamente hablando, primero interviene la

notocorda y después las células gliales de la placa basal.
En el caso de la diferenciación de las células de las porciones dorsales del tubo

neural, en primer lugar, reciben señales inductoras de las células ectodérmicas
antes de que se produzca el cierre del tubo neural, y después reciben señales
inductoras de las células gliales de la placa tectal.

24. Además de poseer un sistema de apareamiento poligínico, ¿qué otro
rasgo caracteriza a los ratones de la pradera?
a) Mayor tamaño del hipocampo en los machos que en las hembras
b) No existen diferencias sexuales en el tamaño del hipocampo
c) Mayor rendimiento en tareas de habilidad espacial en las hembras
d) No existen diferencias sexuales en el rendimiento de tareas de habilidad
espacial
OM
RTA.: OPCIÓN A. Los ratones machos de la pradera presentan mayor
habilidad espacial que las hembras. Esto se correlaciona con un mayor tamaño
del hipocampo, estructura que es importante para el aprendizaje y memoria
espaciales.
Las opciones B y D son características de los ratones del bosque.
.C
25. Respecto a la sensibilización, Kandel afirma que:
DD
a) Es una forma de aprendizaje y memoria en la que la respuesta a un estímulo
dado se refuerza ante la presencia de otro estímulo que es inocuo
b) Es una forma de aprendizaje y memoria en la que la respuesta a un estímulo
dado se debilita ante la presencia de otro estímulo que es inocuo
c) Es una forma de aprendizaje y memoria en la que la respuesta a un estímulo
LA
dado se refuerza ante la presencia de otro estímulo que es nocivo

d) Es una forma de aprendizaje y memoria en la que la respuesta a un estímulo
dado se debilita ante la presencia de otro estímulo que es nocivo
FI
RTA.: OPCIÓN C. En la sensibilización el aumento de la respuesta a

determinado estímulo siempre ocurre en presencia de un estímulo nocivo. Por
esta razón, las opciones A, B y D son incorrectas.

26. ¿Dónde se encuentran los receptores de la propiocepción?

a) En el oído interno
b) En la piel y las mucosas
c) En la pared de los órganos huecos
d) En las articulaciones, tendones y músculos
RTA.: OPCIÓN D. En el oído interno se encuentran los receptores para los

sentidos de la audición y el equilibrio (Células ciliadas de la cóclea y células
ciliadas del laberinto, respectivamente). En la piel y las mucosas se encuentran

los receptores que transducen los estímulos táctiles, dolorosos y térmicos al
lenguaje neural (señales electroquímicas). En la pared de los órganos huecos
también encontraremos receptores especializados para esos tipos de estímulos.
Los propioceptores son los receptores que informan sobre la posición y el

desplazamiento de los segmentos corporales. Están localizados en las
articulaciones, tendones y músculos, y se activan cuando una articulación se
pone en movimiento, cuando un tendón es sometido a tensión y cuando el
OM
músculo modifica su longitud por contracción o relajación.
27. ¿Cuáles son las modalidades somatosensitivas que ascienden a la

corteza por la vía espino-talámica?
a) Tacto epicrítico y propiocepción
.C
b) Tacto epicrítico y temperatura
DD
RTA.: OPCIÓN D. Las modalidades somatosensoriales que ascienden a la
corteza por la vía espinotalámica son la nocicepción o sensibilidad dolorosa y la
temperatura. Es decir, dicha vía conduce información termo-algésica. Las
modalidades somatosensoriales que ascienden a la corteza por la vía lemniscal
LA
o de las columnas dorsales son el tacto epicrítico o tacto fino y la propiocepción

(Para menores complicaciones, digamos que esta última vía conduce
información “táctil” a secas). Las opciones B y C son falsas e incorrectas.
FI
28. ¿En qué zona de la corteza cerebral se localiza el mapa

somatosensitivo?
a) En el lóbulo parietal

b) En el lóbulo temporal
c) En el lóbulo frontal
d) En el lóbulo occipital
RTA.: OPCIÓN A. El mapa somatosensitivo se localiza en el área

somatosensitiva primaria, es decir, en la circunvolución postcentral o
postrolándica. En la circunvolución precentral o prerolándica (área motora
primaria/área 4 de Brodmann) y el resto de las áreas motoras (área motora
suplementaria, área motora de la corteza cingular caudal y área motora de la
corteza cingular rostral/áreas 6, 23 y 24 de Brodmann respectivamente)

encontraremos a los mapas motores organizados de manera somatotópica. El
mapa tonotópico lo encontraremos en el área auditiva primaria del lóbulo
temporal. Por último, el mapa retinotópico lo encontraremos en el área visual
primaria del lóbulo occipital.
29. ¿En qué estructuras se localizan respectivamente las neuronas de

1er., 2do. y 3er. orden de la vía lemniscal?
OM
a) Ganglio de la raíz dorsal, médula espinal y tálamo
b) Ganglio de la raíz dorsal, bulbo y tálamo
c) Médula espinal, tálamo y corteza somatosensitiva primaria
d) Médula espinal, bulbo y corteza somatosensitiva primaria
RTA.: OPCIÓN B. La opción A revela la ubicación de las neuronas de primer,
.C
segundo y tercer orden de la vía espinotalámica. Es decir, una de las
diferencias de ambas vías es la localización de la neurona de segundo orden
(En la vía lemniscal se encuentra en el bulbo raquídeo y en la vía
DD
espinotalámica se encuentra en la médula espinal). Las opciones C y D son
falsas e incorrectas porque la neurona de primer orden de ambas vías se
localiza en el ganglio de la raíz dorsal de los nervios espinales o raquídeos
(estructura que fue omitida en estas opciones) y porque la neurona de tercer
orden de ambas vías se encuentra en el tálamo. Las neuronas de la corteza
LA
somatosensitiva primaria (Áreas 3, 1 y 2 de Brodmann) son las neuronas en las

que finalizan ambas vías (Todas las sensaciones recién se hacen concientes
cuando alcanzan la corteza).
FI
30. ¿A qué alude el principio de plasticidad Hebbiana?

a) A un mecanismo de disparo desincronizado de las neuronas corticales
b) A un mecanismo de disparo desincronizado de las neuronas subcorticales

c) A un mecanismo de disparo sincronizado de las neuronas corticales

d) A un mecanismo de disparo sincronizado de las neuronas subcorticales
RTA.: OPCIÓN C. El principio de plasticidad hebbiana dice que si dos o más

neuronas disparan juntas, se establece una conexión entre ellas y luego la
activación de una puede activar al conjunto. Por supuesto, esta plasticidad
ocurre a nivel de la corteza (por ejemplo, explica cómo se organizan y
reorganizan los mapas corticales).

Cuando se expresa “si dos o más neuronas disparan juntas” se quiere decir
que, al menos, 2 sinapsis deben activarse al mismo tiempo, deben estar
“sincronizadas”, para que pueda establecerse una conexión entre ellas. Esto es
lógico, porque si una sola sinapsis estuviera activa durante cierto momento,
esa activación no podría relacionarse con ninguna otra activación. Por ende, el
aprendizaje de alguna tarea se vería dificultado porque no podría generarse
una memoria del mismo que pudiera recuperarse posteriormente.
OM
.C
DD
LA
FI


Primer parcial
PSICOLOGÍA Y NEUROCIENCIAS
1)T1. ¿Qué característica comparten la Neuropsicología cognitiva y la

Neurociencia cognitiva?
d) Ambas disciplinas pueden utilizar los datos observados para validar o refutar
modelos cognitivos y modelos neurales - Ok
2)T1. La frenología de Gall se considera un aporte precientífico. Sin embargo,

dos de sus propuestas aún se sostienen ¿Cuáles son?: Seleccione una:
b. Que la mente tiene una base biológica (el cerebro) y que la mente tiene
facultades separadas. ok - ok
3)T1. Hay dos corolarios derivados del dogma o principio general de las
neurociencias. El corolario 1 (cambios en el sistema nervioso implican
cambios en la conducta) y el 2 (cambios en la conducta implican cambios en
el sistema nervioso). Respecto a estos corolarios, señale la respuesta correcta:
Seleccione una:
d. Ambos pueden ser sometidos a comprobación científica ok - ok
4)T1. ¿Cuál de las ideas formuladas por Franz Gall ya no se sostiene en la

concepción actual de la relación mente-cerebro?
- Las protuberancias del cráneo reflejan las habilidades mentales y los rasgos
particulares de cada individuo ok - ok
5)T1. ¿Cuál de los siguientes autores inauguró la utilización del método

lesional en el estudio de los humanos, que permite correlacionar los déficits
de funciones psicológicas complejas observadas en el momento de la lesión,
con la localización de la lesión en el cerebro observada tiempo después de la
autopsia?
-Paul Broca ok - Ok
6)T1. ¿Cuál de las siguientes afirmaciones constituye el dogma o principio del cual
b) La actividad del sistema nervioso subyace a todo tipo de conducta ok - Ok
7)T1. ¿Cuál de los siguientes autores afirmaba que la mente no podía ser
estudiada como un fenómeno físico y diferenció el acto reflejo y la percepción
que se originan por el dolor?
René Descartes ok - Ok
8)T1. ¿Cuál de las siguientes disciplinas se propone desarrollar y validar

modelos de tareas como leer, comprender el lenguaje o reconocer un rostro,
en términos de las estructuras, las representaciones y los procesos mentales
involucrados en dichas tareas?
-Otra forma de preguntar ¿Cuál de las siguientes disciplinas utiliza los
estudios de la actividad cerebral en sujetos para descubrir las bases neurales
de los procesos cognitivos humanos?
Psicología cognitiva.
9)T.1 En el desarrollo más reciente de las neurociencias se reconocen tres

fuentes de influencia:
La biología molecular, la psicología cognitiva y las nuevas técnicas de estudio del
cerebro.
10) T1. ¿Cuál de las siguientes posturas considera que los conceptos y las
explicaciones psicológicas, son actualmente útiles para la exploración
científica pero que en el futuro serán reemplazados por conceptos y
constructos peramente biológicos?
El reduccionismo biológico
11)T1. ¿Cuál de los siguientes fenómenos apoya la idea de que cualquier

cambio en la conducta produce cambios en el sistema nervioso?
La visualización de una palabra escrita genera potenciales evocados diferentes en un
lector inicial y en un lector experto
1)T2. Para visualizar exclusivamente las caras internas de los hemisferios

cerebrales ¿qué cortes deben practicarse?
separa el cerebro del tronco cerebral. - Ok
2)T2. Respecto de la porción más caudal del SNC, la médula, seleccione la

opción adecuada respecto de su estructura:
b. Cada nervio se une a la médula por una raíz sensitiva posterior y una raíz
motora anterior. - Ok
3)T2. Los axones neuronales se unen formando fibras de tres tipos: las de
proyección, las de asociación y las comisurales. Seleccione la respuesta
correcta respecto del tipo de conexiones que establecen:
del SNC. - Ok
4)T2. ¿En qué región o regiones de la corteza cerebral se produce el

reconocimiento de los objetos a partir de su forma, color y profundidad?
5)T2. ¿En qué región o regiones de la corteza cerebral se especializan en la

percepción del movimiento y la profundidad?
6)T2. ¿En dónde se localiza el área visual primaria?

Cisura calcarina del lóbulo occipital
7)T2. ¿Cuál de los siguientes componentes del SN están formados por la
congregación de cuerpos neuronales?
Núcleos como el Tálamo – Ok
8)T2. ¿Cuál de las siguientes estructuras forma parte del diencéfalo?

Tálamo
9)T2. ¿Cuál de las siguientes estructuras no forma parte del tronco

encefálico?
Cerebelo
10)T2. ¿Cuál de las siguientes regiones corticales está relacionada con la

integración sensorial compleja, la atención, la orientación del cuerpo en el
espacio y el lenguaje?
Área parieto-témporo-occipital
11)T2. ¿Qué estructura del SN recibe información sensitiva proveniente de la

piel, los músculos y las articulaciones de la cabeza, el cuello y la cara, así
como información sensorial de los sentidos especiales de la audición, el gusto
y el equilibrio?
Tronco cerebral
12)T2. ¿Cuál de las siguientes regiones no constituye un área de asociación

terciaria?
Cisura Calcarina
13)T2. ¿Qué tipo de alteraciones pueden ocasionar las lesiones en las áreas
corticales secundarias?
Fallas en la percepción y el reconocimiento en una modalidad sensorial
14)T2. ¿En dónde se localiza el área primaria auditiva?

Lóbulo temporal debajo de la cisura de Silvio
15)T2. ¿En dónde se localiza el área primaria somatosentitiva?

Lóbulo parietal detrás de la cisura de Ronaldo
16) T2. ¿Qué tipo de alteraciones pueden ocasionar las lesiones en las áreas
corticales primarias?
Déficits elementales, de sensación física
17)T2. ¿Qué tipo de alteraciones pueden ocasionar las lesiones en el área

primaria visual?
Perdidas de la visión
sometesica primaria?
Perdida de la sensibilidad en una parte del cuerpo

cortical secundaria?
Déficits en funciones cognitivas como lenguaje, memoria y planificación
20)T2. ¿Cuál de las siguientes regiones de la corteza cerebral constituye un

área de asociación heteromodal?
Seleccione una:
Región prefrontal, por delante del área premotora
21)T2. Elegí los términos que completan de manera adecuada el siguiente

enunciado incompleto: "De los tres tipos de fibras que forman la sustancia
blanca hemisférica, las _ conectan regiones corticales de un hemisferio
cerebral con _." Seleccione una:

SISTEMA NERVIOSO.
1)T3. ¿Qué rol cumplen la corteza del hipocampo y zonas vecinas, localizadas
en el lóbulo temporal medial, en el modelo funcional del sistema nervioso
propuesto por Tamaroff y Allegri (1995)?
a) Almacenan información a largo plazo ok - Ok
2)T3. ¿Qué rol cumplen el sistema reticular del tronco cerebral y sus
conexiones corticales y subcorticales en el modelo funcional del sistema
nervioso propuesto por Tamaroff y Allegri (1995)?
c) Regulan el ciclo del sueño y vigilia y el nivel de alerta durante la vigilia ok - Ok
3)T3. ¿Qué rol cumple la corteza de asociación multimodal anterior en el

modelo funcional del sistema nervioso propuesto por Tamaroff y Allegri
(1995)?
d) Se ocupa de la anticipación, la planificación, la iniciativa y el monitoreo de la
acción ok - Ok
4)T3. ¿Qué rol cumplen la corteza de asociación multimodal límbica, el

complejo amigdalino y el eje hipotálamo-hipofisario en el modelo funcional
del sistema nervioso propuesto por Tamaroff y Allegri (1995)?
b) Controlan los aspectos emocionales de la conducta ok - Ok
5)T3. ¿En qué se distingue el nivel neural de los otros dos niveles de análisis?
En que consiste en datos y teorías neurales (datos obtenidos con técnicas
biológicas y teorías neurales que son interpretaciones, hipótesis, teorías de los
datos neurales
6)T3. ¿Qué postura teórica acerca de las relaciones mente / cerebro
resulta favorecida con la formulación de los niveles de análisis de la conducta
y los niveles de
organización del sistema nervioso?
Teoría del doble aspecto
7)T3. La teoría del doble aspecto sostiene:

Que mente y cerebro son dos formas diferentes de explicación para la misma cosa
8)T3. ¿Cuál de los siguientes fenómenos corresponde al nivel cognitivo

del análisis de la conducta?
Las operaciones mentales necesarias para realizar una tarea psicológica
9)T3. ¿Cuál de los siguientes fenómenos corresponde al nivel cognitivo de

análisis de la conducta?
a) La pronunciación correcta de una palabra en una tarea de lectura
b) El tiempo que tarda un sujeto en pronunciar una palabra en una tarea de
lectura
c) La activación de las áreas anatómicas involucradas en una tarea como la lectura
d)Ninguna de las anteriores, ya que el nivel cognitivo no es observable
10)T3. ¿Qué función llevan a cabo la corteza de asociación multimodal

límbica, el complejo amigdalino, y el eje hipotálamo-hipofisario, gracias a que
procesan la información sensorial relevante y generan o modulan las
respuestas conductuales y viscerales a través del sistema nervioso autónomo
y el sistema neuroendocrino?
El control de los aspectos emocionales de la conducta
11)T3. ¿Cuál de los siguientes niveles de organización del sistema nervioso

se caracteriza por una organización topográfica, en láminas y en columnas de
las neuronas?
b) Regiones corticales
12)T3. ¿En qué nivel de la organización jerárquica del sistema de salida de la

información (sistema motor) se elaboran los comandos concretos para los
músculos?
Nivel sensorio-motor (área motora primaria)

enunciado incompleto: “Los receptores de la propiocepción codifican
información generada a partir de __ y se ubican en __.”
a) La posición y el desplazamiento de los segmentos corporales – los músculos,
tendones y articulaciones
14)T3. En los sistemas de entrada de información (sistemas sensoriales), ¿a

qué nivel de la organización jerárquica corresponde el procesamiento y el
almacenamiento de información de una sola modalidad, que sirve para el
reconocimiento sensorial?
d) Nivel gnósico-práxico (áreas sensoriales secundarias)

enunciado incompleto: “En el modelo funcional del sistema nervioso propuesto
por Tamaroff y Allegri, __ y __ constituyen sistemas en paralelo.”
b) La memoria – la emoción
16)T3. ¿Para cuál de los siguientes niveles de organización del SN aportan

resultados los experimentos de simulación por computadora del aprendizaje de
la lectura?
Redes
17)T3. ¿Qué sistema/s posee/n una organización jerárquica según la cual la

información se procesa en un nivel sensorio-motor, un nivel gnósico-práxico y
un nivel de simbolización?
Sistemas de entrada y de salida
18)T3. ¿Cuál de los siguientes fenómenos se incluye en el nivel neural del

análisis de la conducta?
La activación de áreas cerebrales especificas durante la realización de una tarea
psicológica
19)T3. ¿Cuál de los siguientes fenómenos corresponde análisis de la conducta?

La manipulación de los estímulos que se presentan en una tarea psicológica
20)T3. ¿Que incluye el nivel cognitivo de análisis de la conducta?

La hipótesis, las teorías y modelos sobre los procesos mentales
21)T3. ¿Cuál de los componentes del modelo propuesto por Tamaroff y Allegri
tienen a cargo funciones como la anticipación, planificación, búsqueda y
selección?
Nivel superordinado. Control ejecutivo
22)T3. ¿Cuál de los siguientes capacidades de la mente humana cuenta con

investigaciones de los niveles celular (Neuronal), sinápticos y molecular?
El aprendizaje y la memoria
23)T3. Según el modelo funcional del sistema nervioso propuesto por Tamaroff
y Allegri, las áreas corticales responsables de la anticipación, la planificación,
la búsqueda y la selección de respuestas, la iniciativa y el monitoreo de la
acción forman parte de:
El nivel supramodal
24)T3. La organización en láminas de la corteza cerebral ordena las entradas y

salidas de la información de la corteza y su organización celular permite el
trazado de
mapas citoarquitectonicos
25)T3. ¿Qué función llevan a cabo los sistemas articular del tronco cerebral y
sus conexiones corticales y subcorticales?
Regulan el ciclo del sueño y vigilia y el nivel de alerta durante la vigilia
26)T3. ¿En qué componte del modelo funcional del sistema nervioso propuesto
por Tamaroff y Allegri se combina la información de distintas modalidades
sensoriales en una representación conceptual más abstracta?
Nivel de simbolización
27)T3. ¿Cuál de las siguientes capacidades de la mente humana cuenta con

investigaciones de los niveles de sistemas, sináptico y molecular?
La memoria
NEURONA Y SINAPSIS
1)T4. ¿A qué tipo de proteínas de membrana están unidos los receptores

metabotrópicos?
d) Proteína de señal - Ok
2)T4. ¿Cuál de los siguientes neurotransmisores es importante para el

almacenamiento de las nuevas memorias declarativas y es deficiente en la
enfermedad de Alzheimer?
a) Acetilcolina ok - Ok
3)T4. Un potencial inhibitorio postsináptico (PIPS) hace a la neurona menos

excitable ¿Qué mecanismo provoca esta disminución en la excitabilidad de la
neurona?
c) La hiperpolarización - Ok
4)T4. ¿Qué parte de la neurona tiene una estructura especializada en la

recepción de señales y en general conduce el impulso nervioso desde la
periferia hacia el cuerpo neuronal?
Dendritas
5)T4. Un potencial inhibitorio postsináptico (PIPS) hace a la neurona menos

c) Apertura de canales de sodio
d) A y B son correctas - Ok
6)T4. Un potencial excitatorio postsináptico (PEPS) hace a la neurona más
excitable ¿Qué mecanismo provoca este aumento en la excitabilidad de la
neurona?
a) La despolarización - Ok

a) Apertura de canales de sodio ok - Ok

c) Ingreso de sodio al medio intracelular ok - Ok
9) T4. ¿Qué fenómeno ocurre en las dendritas de las neuronas como

consecuencia de la apertura de un canal de cloro (Cl-)?
Hiperpolarización
10) T4. ¿Cuál de las siguientes afirmaciones acerca de los potenciales

a) Son pasibles de suma
b) Se encuentran básicamente en las dendritas
c) Se propagan a distancia sin decrecer ok - Ok
11) T4. ¿Cuál de las siguientes afirmaciones acerca de los potenciales

a) Su intensidad decrece con la distancia
b) Su intensidad es proporcional al estímulo
d) Se encuentran básicamente en los axones ok - Ok
12) T4. ¿A qué tipo de proteínas de membrana están unidos los receptores
ionotrópicos?
a) Canal iónico ligando-dependiente - Ok
13) T4. ¿Cuál de los siguientes componentes de las neuronas posibilita el

transporte de los neurotransmisores sintetizados en el soma hasta el botón
sináptico en donde serán liberados?
c. Los microtúbulos ok - Ok
14) T4. ¿Cuál de los siguientes componentes de las neuronas está

especializado en el
empaquetamiento de neurotransmisores que se sintetizan en el botón
sináptico?
El complejo de Golgi
15) T4. ¿Cuál de las siguientes sustancias es el neurotransmisor excitador más

difundido en el cerebro, es un aminoácido y su liberación excesiva durante
ciertos estados patológicos produce neurotoxicidad y muerte cerebral?
c. Glutamato
16) T4. ¿Qué debe ocurrir en el terminal sináptico de las neuronas para que
puedan liberarse las moléculas de neurotransmisor contenidas en vesículas?
d. La llegada de un potencial de acción que provoque la apertura de canales de

calcio ok - Ok
17) T4. Elija los términos que completan adecuadamente el siguiente

enunciado incompleto: “En las sinapsis químicas que involucran a receptores
metabotrópicos, el primer mensajero __ y el segundo mensajero __.”
Seleccione una:
a. Se une al receptor – desencadena una cascada de reacciones en la neurona
postsináptica ok
18) T4. ¿En qué consiste la transducción de la señal, de química a eléctrica, en

las sinapsis químicas?
En la liberación de un neurotransmisor
19) T4. ¿Qué significa que los potenciales sinápticos son respuestas graduadas?
Que pueden ser excitatorios o inhibitorios
20)T4. ¿Cuál de las regiones de la neurona tiene conducción centrífuga, que

aleja el impulso nervioso del cuerpo neuronal?
El axón

enunciado incompleto: “La generación de un potencial inhibitorio
postsináptico (PIPS) se debe a una __________ de la membrana de la neurona
producto de la apertura de canales de __________.”
Hiperpolarización – Cl- (cloro)
21)T4. Para que se produzca la liberación de las moléculas de neurotransmisor

por parte de una neurona presináptica, ¿qué iones deben ingresan a la terminal
axonal, como consecuencia de la llegada del potencial de acción?
Calcio (Ca++)
22)T4. ¿Qué nombre recibe el potencial de membrana despolarizante, cuya

amplitud es proporcional a la intensidad el estímulo, decrece con el tiempo y
la distancia y puede sumarse espacial y temporalmente?
Potencial excitatorio postsináptico
23)T4. Según el modelo funcional de los potenciales neuronales ¿Qué tipo de

potencial está relacionado con el componente de conducción de la señal?
Potencial de acción
24) T4. Si un estímulo, vuelve al potencial de membrana más negativo respecto
del potencial de membrana en reposo, el resultado es: Una hiperpolarización
25) T4. ¿En cuál de los siguientes aspectos de la conducta están más
involucrados los receptores inotrópicos?
Los procesos rápidos en círculos motores y perceptivos
26) T4. ¿Qué comparten las neuronas que forman una misma columna en la
corteza somatosensitiva primaria?
La modalidad y la ubicación del receptor periférico del cual reciben información
27) T4. Una de las siguientes descripciones da cuenta de la comunicación entre

neuronas mediadas por un mensajero:
El ingreso de Ca+ a la neurona presináptica permite que las vesículas que contienen
neurotransmisor se unan a la membrana sináptica y que el neurotransmisor sea
liberado y captado por la neurona postsináptica
28) T4. ¿Cuál de los siguientes fenómenos caracteriza a las sinapsis eléctricas y
las diferencia de las sinapsis químicas?
El pasaje de información bidireccional e inmediato.
29) T4. ¿Qué parte de una neurona se conoce como zona gatillo y posee un
umbral?
Cono axonal

excitable. ¿Cuál o cuáles de los siguientes mecanismos provocaría dicho
Exceso (salida) de potasio al medio extracelular e ingreso de sodio al medio
intracelular
31)T4. La propagación del potencial de acción a lo largo del axón depende de

canales de sodio (Na+) y potasio (K+)
Activados por voltaje

enunciado incompleto: “La unión de una molécula de neurotransmisor y un
receptor __ que forma parte de una proteína de señal provoca __ en la neurona
postsináptica.”
Metabotrópicos – efectos lentos y duraderos
33)T4. ¿Cuál de los siguientes fenómenos caracteriza a las sinapsis

ELECTRICAS y las diferencias de las sinapsis químicas?
El pasaje de información es bidireccional e inmediato
34)T4. ¿Qué nombre recibe el potencial de membrana que requiere que se
alcance un umbral de voltaje, es despolarizante, se propaga sin decrecer su
amplitud y consiste de varias fases que incluyen períodos refractarios?
a) Potencial de acción
35)T4. ¿Qué ocurre cuando se introducen cargas negativas en el interior de la

neurona?
Una hiperpolarización por el aumento de la diferencia de cargas en ambos lados de
la membrana – Ok
36)T4. Señale la afirmación CORRECTA respecto del período refractario

absoluto:
transitoriamente
habitual para desencadenar un potencial de acción OK
37)T4. ¿A qué se debe la distribución asimétrica de las cargas a ambos lados

de la membrana plasmática?
b) A la mayor permeabilidad de la membrana al potasio ok
38)T4. ¿Qué ocurre en la membrana como consecuencia de la apertura de

canales de potasio ligando dependientes?
a) Una despolarización que da lugar a un PEPS OK
39)T4. ¿En cuál de los siguientes aspectos de la conducta están más

c. Los procesamientos rápidos en circuitos motores y perceptivos OK
48)T4. 4. ¿Qué fenómeno ocurre en las dendritas de las neuronas como

consecuencia de la apertura de un canal de sodio activado por un NT?
a) Despolarización - Ok
1)T5. Elija los términos que completan de manera adecuada el siguiente

enunciado incompleto: “La actividad de los sistemas sensoriales da origen a la
sensación que consiste en la ________ de los estímulos, y la percepción, que
implica la ______ de los mismos.
a) Detección- interpretación apreciación y reconocimiento ok - Ok
2)T5. Elige los términos que completan de manera adecuada el siguiente

enunciado incompleto: “Cuando los ___ de los sistemas sensoriales captan un
tipo específico de energía (mecánica, térmica, química, lumínica), responden
generando un potencial receptor graduado, que posee características similares
a los de los ___”.
c. Receptores periféricos – potenciales sinápticos. - Ok
3)T5. Elija los términos que completan adecuadamente el siguiente enunciado

incompleto: “En el estudio de los mapas topográficos sensoriales, que utiliza
la técnica de ___, se busca correlacionar la región estudiada en la periferia y
___.”
b. Potenciales evocados – la región de la corteza en la que se registra mayor

actividad. - Ok
4)T5. ¿En qué capa o lámina de las áreas corticales primarias se ubican las
c. Capa 4 ok - Ok
5)T5. Elija los términos que completan de manera adecuada el siguiente

enunciado incompleto: “Los receptores de la propiocepción codifican
información generada a partir de ___ y se ubican en ___”.
a. La posición y el desplazamiento de los segmentos corporales – los músculos,

tendones y articulaciones. ok - Ok
6)T5. ¿En qué componente de la organización jerárquica del sistema somato-

motor se encuentran los circuitos neuronales que median varios reflejos como
el reflejo miotático en los músculos de la pierna y automatismos rítmicos
como la locomoción?
a. Médula espinal. ok
7)T5. Elija los términos que completan adecuadamente el siguiente enunciado

incompleto: “La organización de la corteza cerebral en capas o láminas ordena
las conexiones ___ de la corteza y su organización celular permitió el trazado
de ___”.
c. De entrada y de salida – mapas citoarquitectónicos. Ok
8)T5. ¿A qué principios de organización de los sistemas sensoriales y del

sistema motor se refiere la idea de que las etapas de procesamiento de la
información siguen una progresión desde los aspectos más concretos a los
más abstractos, o viceversa? Seleccione una:
d. Procesamiento en serie y organización jerárquica. Ok

9)T5. ¿A qué propiedad de los sistemas funcionales del sistema nervioso hace
referencia la idea de que el procesamiento de los distintos aspectos de la información
es llevado a cabo por componentes anatómicos diferentes?
Procesamiento en paralelo
10)T5. ¿Cuáles son las dos partes del encéfalo que participan en la
organización en paralelo del sistema somatomotor ya que tienen un rol
importante en la regulación de los movimientos?
d) El cerebelo y los ganglios basales
11)T5. ¿Qué componentes anatómicos constituyen la organización jerárquica

del sistema somatomotor?
Cortezas motoras, tronco encefálico y médula espinal
12)T5. ¿Cuál de las siguientes afirmaciones describe mejor el concepto de

segregación funcional de los componentes anatómicos de los sistemas?
Las distintas etapas del procesamiento, así como el procesamiento de los distintos
aspectos de la información es llevado a cabo por componentes anatómicos
diferentes
13)T5. En los sistemas sensoriales, la disposición de los cuerpos neuronales en

las estaciones de relevo, así como la disposición de los axones que forman los
haces o fibras de proyección, respetan la disposición de los receptores
periféricos en la superficie receptora. ¿Qué nombre recibe este principio de
organización?
14)T5. En la vía somatosensitiva se observa un aumento progresivo del campo

receptivo desde las neuronas de primer orden a las neuronas de alto orden
debido a la convergencia de las primeras sobre las últimas. ¿A qué principio
de organización se refiere esta característica?
15)T5. ¿Qué tipo de estímulos codifican los receptores de la submodalidad

El movimiento de las articulaciones, la tensión de los tendones, el cambio de
longitud de los músculos
16)T5. ¿Qué tipos de estímulos procesan las dos vías paralelas del sistema
somatosensitivo?
Una vía procesa estímulos captados por receptores de adaptación lenta, mientras
que la otra procesa estímulos captados por receptores de adaptación rápida
17)T5. ¿Cuál de las submodalidades de la sensibilidad somática posee

receptores localizados en las articulaciones, los tendones y los músculos?
Propiocepción
18)T5. ¿Qué nombre reciben las regiones de la corteza en las que terminan las
vías sensoriales?
Áreas de proyección sensorial primaria
19)T5. ¿En qué lóbulo cerebral se localiza el mapa visual?

Occipital
20)T5. ¿Qué representa los mapas topográficos en las cortezas sensoriales

primarias?
La disposición espacial y la densidad de los receptores de la periferia
21)T5. En los sistemas sensoriales, las etapas de procesamiento de la

información siguen una progresión desde los aspectos más concretos a los
más abstractos. Por otro lado, en el sistema somatomotor, primero se
procesan los aspectos más abstractos y por último, los más elementales del
movimiento. ¿A qué principio de procesamiento se refiere esta característica?
d) Organización jerárquica – Ok
22)T5. ¿Qué tipo de estímulos codifican los receptores de la submodalidad

a) El movimiento de las articulaciones, la tensión de los tendones, el cambio en la
longitud de los músculos - Ok
1)T6 ¿Qué fenómeno del nivel neuronal es el responsable de la habituación del

La disminución en los potenciales generados por la neurona motora en respuesta a
la sinapsis con la neurona sensitiva. ok
2)T6. ¿Qué efecto se observa en la neurona sensitiva del sifón del caracol
Aplysia durante la habituación a largo plazo del reflejo de retracción de la
branquia, que no se observa durante la habituación a corto plazo?
3)T6. ¿En qué parte de cuál neurona del caracol Aplysia ocurren los cambios
moleculares responsables de la sensibilización del reflejo de retracción de la
branquia?
d) Terminal sináptica de la neurona sensitiva del sifón ok
4)T6. ¿Cuál de las siguientes neuronas del caracol Aplysia expresa receptores
serotoninérgicos en su membrana plasmática?
b) Neurona sensitiva del sifón ok
5)T6. En la habituación del reflejo de retracción de la branquia en el caracol
Aplysia, ¿cuál es el evento molecular responsable de la menor liberación
cuántica de NTs en el terminal sináptico de la neurona sensitiva del sifón?
a) Disminución de la eficacia de los canales de calcio ok
6)T6. ¿En qué parte de la neurona sensitiva del sifón del caracol aplysia se
encuentran los receptores metabotropicos que, al unirse con el NT, provocan
los mecánicos moleculares de la sensibilización del reflejo de retracción de la
branquia?
Las terminaciones sinápticas ok
7)T6. ¿En cuál de las sinapsis involucradas en la sensibilización del reflejo de

retracción de la branquia del caracol aplysia se utiliza GLUTAMATO como NT?
En la sinapsis entre la neurona sensitiva del sifón y la neurona motora OK
8)T6. ¿En qué neurona se observan cambios estructurales en la sensibilización

a largo plazo del reflejo de retracción de la branquia del caracol aplysia, como
consecuencia del entrenamiento intensivo?
En la neurona sensitiva del sifón ok
9)T6. En la sensibilización del reflejo de la retracción de la branquia del

caracol aplysia ¿Que rol cumple el AMP cíclico?
Segundo mensajero ok
10)T6. ¿Que comparten la habituación a corto plazo y la habituación a largo

plazo del reflejo de retracción de la branquia del caracol aplysia?
La neurona en la que ocurren los cambios ok
11)T6. ¿En cuál de los procesos de aprendizaje del reflejo de retracción de la

branquia del caracol aplysia se observa una reducción del número de
terminaciones sinápticas de la neurona sensitiva del sifón?
12)T6. En la habituación a corto plazo del reflejo de retracción de la branquia

del caracol Aplysia, se produce una disminución de la efectividad de la
sinapsis sensorio-motora ¿A qué se debe dicha disminución?
Ingresa menos calcio (Ca++) a la terminal presináptica de la neurona sensitiva - Ok
13)T6. El circuito (arco reflejo) responsable de la respuesta defensiva

(retracción del sifón y de la branquia) ante estímulos novedosos (tocar con un
pincel el sifón) incluye una neurona sensitiva que hace sinapsis con una
neurona motora de manera directa y a través de una interneurona. Responda,
¿a qué nivel de análisis corresponde esta descripción?
Nivel neural ok
14)T6. ¿Cuál de las siguientes opciones acerca de la habituación en el caracol

Aplysia es CORRECTA?
d) Si el estímulo suave (inocuo) se repite, el potencial generado en la neurona decae
progresivamente lo cual suprime la respuesta inicial de retracción de la branquia
ok
15)T6. ¿Cuál de las siguientes afirmaciones sobre la sensibilización es

CORRECTA?
e) La neurona motora recibe mayor cantidad de NTs y su respuesta es de mayor
16)T6. ¿Cuál de las neuronas que participan en la sensibilización del reflejo de

retracción de la branquia libera serotonina?
La interneurona facilitadora. ok
17)T6. ¿Qué fenómeno de nivel molecular se observa en la neurona sensitiva

del sifón en la habituación del reflejo de retracción de la branquia?
La disminución en la entrada de calcio (Ca++) a la terminación sináptica – Ok
18)T6. A nivel conductual, el aprendizaje no asociativo de sensibilización

consiste en: Seleccione una:
El aumento de una respuesta refleja preexistente debido a la aplicación previa de
un estímulo nocivo
19)T6. A nivel molecular, la sensibilización a corto plazo se explica porque:

El neurotransmisor serotonina, a través de un segundo mensajero, produce
cambios que aumentan la eficacia de la sinapsis sensitivo motora (se libera más
glutamato)
20)T6. En la sensibilización a largo plazo se observa un cambio estructural que

consiste en el aumento del número de terminaciones sinápticas de la neurona
sensitiva sobre la neurona motora. A nivel molecular, este cambio estructural
se explica porque:
A través de la serotonina y de un segundo mensajero, se producen cambios en la
expresión genética de la neurona sensitiva, que estimulan el crecimiento del
número de terminaciones sinápticas de la neurona sensitiva
21)T6. En la habituación a corto plazo del reflejo de retracción de la

branquia del caracol Aplysia, se produce una disminución de la efectividad de
la sinapsis sensoriomotora ¿A qué se debe dicha disminución?
b) La terminal presináptica de la neurona sensitiva libera menos cantidad de
neurotransmisor
22)T6. ¿Qué neuronas están involucradas en la sinapsis que provoca los

cambios observados en la sensibilización del reflejo de retracción de la
branquia en el caracol Aplysia?
En la neurona sensitiva de la cola y la neurona sensitiva del sifón
23)T6. ¿En cuál de los procesos de aprendizaje observados del reflejo de
retracción de la branquia del caracol Aplysia se producen los siguientes
fenómenos en la neurona sensitiva del sifón: se cierran los canales de potasio
(k+) y se mantienen abiertos los canales de calcio (Ca++) y se produce la
síntesis de proteinas?
Sensibilización a corto plazo
24) T6. ¿Cuál de los siguientes niveles de análisis de la conducta no puede ser
analizado en el estudio de la sensibilización del reflejo de retracción de la
branquia del caracol Aplysia?
Nivel cognitivo
25)T6. En el proceso de sensibilización del reflejo de retirada de la branquia

incremento en la cantidad de NTS liberado por la terminal sináptica de la
neurona sensitiva del sifón ¿A que pudo deberse este fenómeno?
A un aumento en la síntesis de AMP cíclico y a una mayor entrada de calcio
26)T6. ¿Cuál de las siguientes NTS es liberado por los terminales sinápticos de
la neurona sensitiva en el reflejo de retracción de la branquia de la Aplysia?
Serotonina
27)T6. ¿Qué órgano de la Aplysia debe ser estimulado para que se desencadene
el reflejo de retracción de la branquia?
d) Sifón - Ok
28)T6. En la sensibilización a corto plazo del reflejo de retracción de la

branquia en el caracol Aplysia, ¿qué efecto provoca la liberación de serotonina
por parte de la interneurona facilitadora en la neurona sensitiva del sifón?
La activación de la enzima adenilatociclasa y el cierre de los canales de potasio –Ok
28)T6. La sensibilización es un aprendizaje no asociativo caracterizado por:

c) El aumento en la intensidad de la respuesta ante la presentación de un estímulo
nocivo - Ok
29)T6. Según Kandel y colaboradores, ¿cuál es la causa de los cambios en la

efectividad de las conexiones sinápticas en la habituación a corto plazo
estudiada en el caracol Aplysia?
b) Menor liberación de los NTs desde la pre sinapsis ok
30)T6. El circuito nervioso que controla la retracción de la branquia es

bastante sencillo. Se sabe que si se estimula la piel del sifón de la Aplysia se
activarán:
b) 24 neuronas sensitivas y 12 neuronas motoras – Ok
31)T6. Kandel y colaboradores descubrieron que en la habituación a corto

plazo del reflejo de retracción de la branquia de la Aplysia se produce un
progresivo descenso en la cantidad de NTs liberados por los terminales
sinápticos de las neuronas sensitivas ¿Cuál de los siguientes registros
electrofisiológicos es congruente con este hallazgo?
d) Paralelo y gradual decremento de la amplitud de los PEPS en las neuronas
motoras de la vía
32)T6. En la habituación a corto plazo el progresivo descenso en el número de

los cuantos químicos liberados por los terminales sinápticos de la neurona
sensorial está causado por:
a) Una depresión transitoria de la corriente de calcio
33)T6. En la habituación a corto plazo el progresivo descenso en el número de

los cuantos químicos liberados por los terminales sinápticos de la neurona
sensorial provocará:
d) Menor descarga de PA en las motoneuronas de la vía y menor contracción de las
34)T6. Las 24 neuronas sensoriales del reflejo de retracción de la branquia

estudiado por Kandel en la Aplysia forman parte de:
d) Circuitos reflejos polisinápticos en los cuales también participan 12
35)T6. Según Kandel y colaboradores, ¿dónde reside el almacenamiento de la

memoria en los procesos de habituación y sensibilización estudiados en el
caracol Aplysia?
c) En la presinapsis y en la postsinapsis
36)T6. En la habituación a corto plazo disminuye la fuerza contráctil de las

fibras musculares de la branquia de la Aplysia como consecuencia de la
estimulación repetitiva de la piel del sifón ¿Cuál de las siguientes
afirmaciones le permite explicar este fenómeno?
a) La menor exocitosis de las vesículas sinápticas es lo que produce PEPS de menor
37)T6. En la habituación a corto plazo disminuye la fuerza contráctil de las

fibras musculares de la branquia de la Aplysia como consecuencia de la
estimulación repetitiva de la piel del sifón ¿Cuál de las siguientes
afirmaciones le permite explicar este fenómeno?
d) La menor exocitosis de las vesículas sinápticas disminuirá la frecuencia de PA
38)T6. ¿Qué efecto tiene el cierre de los canales de potasio en la neurona

sensitiva del sifón que se observa durante la sensibilización a corto plazo del
b) Lentifica la repolarización de la membrana - Ok

enunciado incompleto: "La habituación consiste en _de una respuesta refleja
defensiva debido a una estimulación _."
d. La disminución paulatina – inocua y repetida - Ok
ELEMENTOS DE GENÉTICA Y EPIGENÉTICA
1)T7. ¿En qué consisten los cambios epigenéticos?

En la modificación de la expresión de los genes que no se deben a cambios en la
secuencia de bases de ADN - Ok
2)T7. ¿Qué significa que un gen “se expresa”? Seleccione una:
Que se sintetiza la proteína codificada por el gen - Ok
3)T7. ¿En qué consiste la regulación de la expresión genética? Seleccione una:
a. En determinar cuándo (en qué momento del desarrollo) se expresa un gen
b. En determinar dónde (en qué parte del sistema nervioso) se expresa un gen
c. En determinar cuánto (con qué intensidad) se expresa un gen
d. Todas las anteriores son correctas - Ok
4)T7. ¿Cuál de las siguientes afirmaciones hace referencia al principio de

selección natural?
natural particular - Ok
5)T7. ¿En qué consiste lo que se conoce como “código genético”?
En la correspondencia entre los nucleótidos de ARN y los aminoácidos
6)T7. ¿En qué consisten los cambios epigenéticos?

secuencia de bases de ADN. A lo largo de la vida de un individuo
7)T7. Elegí los términos que completan adecuadamente el siguiente enunciado

incompleto: “De los dos pasos principales requeridos para la síntesis de
proteínas dentro de la célula, la transcripción del ADN ocurre en __________,
mientras que la traducción ocurre en __________.”
El núcleo – el citoplasma
8)T7. ¿En qué consiste la regulación de la expresión genética?
En qué momento, en que parte y con qué intensidad se activan los genes
9)T7. ¿Para qué procesos es necesaria la repetición del ADN?
La división celular
10)T7. ¿Sobre qué proceso actúan los mecanismos epigenéticos conocidos

como metilación del ADN y modificación de histonas?
La transcripción de una porción de ADN en una hebra
11)T7. ¿Cuál de los siguientes tipos de ARN se traduce en la síntesis de

proteínas?
ARN mensajero
12)T7. ¿Cuáles son los cambios epigenéticos inducidos por la experiencia y el

aprendizaje que ocurren en el cerebro adulto?
d) Cambios en la conectividad entre las neuronas
1)T8. ¿Qué proceso celular subyace a la conformación regional del sistema

nervioso?
a) La proliferación celular - Ok

variación?
b) Los individuos de una misma especie no son idénticos, sino que difieren
entre sí por los rasgos fenotípicos que exhiben - Ok
herencia?
a) La experiencia a lo largo de la vida de un organismo individual provoca

cambios que son heredados por la descendencia – Ok
4)T8. ¿Qué proceso hace la mayor contribución al crecimiento del cerebro

antes del nacimiento? Seleccione una:
a. La proliferación celular - Ok
5) ¿En qué consiste la muerte celular programada (apoptosis) Seleccione una:

6)T8. ¿Qué mecanismos del neurodesarrollo finalizan antes del nacimiento?
Seleccione una:
a. La apoptosis - Ok
Correcta, la apoptosis está finalizada antes del nacimiento, en cambio la formación

de sinapsis, la arborización de dendritas y la mielinización continúan después del
nacimiento
7)T8. ¿Cuál de los siguientes procesos del neurodesarrollo ocurre

principalmente luego del nacimiento?
b. Arborización dendrítica - Ok
8)T8. ¿A qué se refiere el principio de “variación” de la teoría de Darwin sobre

la evolución de las especies?
b. A las diferencias entre los miembros de una especie - Ok

enunciado incompleto: “El aumento del número de las neuronas provoca la
expansión del cerebro durante __, mientras que el aumento del número y la
arborización de las dendritas, el incremento del número de conexiones
sinápticas en la corteza y la mielinización de los axones, resulta en el
crecimiento de la masa del cerebro __.”
c) El período embrionario – luego del nacimiento
10)T8. ¿En qué consiste la neurogénesis?
b) En la proliferación neuronal
En este documento agregaremos las preguntas que figuran en el
RECUPERATORIO de los chicos que se presentaron por ausencia. Las preguntas
correctas que estemos seguros la seleccionamos en AMARILLO y las que NO
estemos seguros en color verde así podemos ir buscando las respuestas.
[Aprendizaje y memoria en Aplysia] ¿En cuál de las neuronas que participan

en la sensibilización del reflejo de retracción de la branquia se produce un
aumento de la concentración de los segundos mensajeros intracelulares?
a.En la interneurona facilitadora X
b.En la neurona sensitiva de la cola
c.En la neurona sensitiva del sifón
d.En la neurona motora responsable de la contracción de la branquia
[Elementos de genética y epigenética] Elija los términos que completan

adecuadamente el siguiente enunciado incompleto: “De los dos pasos
principales requeridos para la síntesis de proteínas dentro de la célula, la
transcripción del ADN ocurre en _____, mientras que la traducción ocurre en
_____.”
a.El núcleo – el citoplasmaX
b.El citoplasma – los ribosomas
c.Los ribosomas – el citoplasma
d.Los ribosomas – el núcleo

sistema nervioso propuesto por Tamaroff y Allegri tiene a su cargo funciones
como la anticipación, la planificación, la búsqueda y la selección de
respuestas, la iniciativa y el monitoreo de la acción?
a.Sistema de salida
b.Memoria
c.Alerta
d.Control ejecutivo
[Niveles de análisis, niveles de organización y modelo funcional] ¿Qué incluye

el nivel cognitivo de análisis de la conducta?
a.La observación de las respuestas motoras, verbales y del sistema nervioso

autónomo
b.Las hipótesis, las teorías y los modelos sobre los procesos mentales
c.La manipulación de las variables que desencadenan las respuestas en

situaciones experimentales
d.Todos los fenómenos exclusivamente biológicos registrados a través de diferentes

técnicas
[Aprendizaje y memoria en Aplysia] ¿Cuáles de los siguientes aprendizajes

estudiados en el reflejo de retracción de la branquia depende de cambios en la
a.Sensibilización a corto y largo plazo
b.Habituación y sensibilización a corto plazo
c.Habituación a corto y largo plazo
d.Habituación y sensibilización a largo plazo X

[Psicología y neurociencias] ¿Cuál de los siguientes fenómenos apoya la idea
de que cualquier cambio en la conducta produce cambios en el sistema
nervioso?
a.La visualización de una palabra escrita genera potenciales evocados diferentes en

un lector inicial y en un lector experto
b.Las drogas que producen cambios moleculares en el tejido cerebral pueden

cambiar el ánimo, la percepción, el juicio, etc.
c.Las habilidades de un individuo para la música y las matemáticas están influidas

por factores hereditarios
d.Las lesiones en el sistema nervioso pueden producir alteraciones cognitivas,

interferir procesos emocionales, etc.
[Neurona y sinapsis] ¿Cuál de los siguientes fenómenos caracteriza a las

sinapsis eléctricas y las diferencia de las sinapsis químicas?
a.El pasaje de información es bidireccional e inmediato X
b.El pasaje de información depende de segundos mensajeros
c.El pasaje de información tiene efectos flexibles y duraderos
d.El pasaje de información depende de la liberación de un neurotransmisor
[Sistemas funcionales] ¿En qué componente de la organización jerárquica del

sistema somatomotor se encuentran los circuitos neurales que median varios
reflejos como el reflejo miotático en los músculos de la pierna y automatismos
rítmicos como la locomoción?
a.Cortezas motoras
b.Cerebelo
c.Tronco encefálico
d.Médula espinal
[Anatomía del SN humano] ¿Qué tipo de alteraciones pueden ocasionar las
lesiones en las áreas corticales secundarias?
a. Fallas en la percepción y el reconocimiento en una modalidad sensorial
b.Pérdida de la fuerza muscular
c.Trastornos emocionales
d.Pérdida sensorial elemental en una modalidad sensorial
[Neurodesarrollo] ¿Cuál de los siguientes procesos del neurodesarrollo depende

de una estructura conocida como “cono de crecimiento”?
a.Crecimiento axonal
b.Arborización dendrítica
c.Neurolacion
d.Conformación regional
[Aprendizaje y memoria en Aplysia] ¿Qué comparten la habituación a corto

plazo y la habituación a largo plazo del reflejo de retracción de la branquia del
caracol Aplysia?
a.La sinapsis en la que ocurren los cambios
b.Los cambios estructurales en las neuronas involucrada
c.La duración del aprendizaje
d.La intensidad del entrenamiento

[Sistemas funcionales] ¿A qué propiedad de los sistemas funcionales del
sistema nervioso hace referencia la idea de que el procesamiento de los
distintos aspectos de la información es llevado a cabo por componentes
anatómicos diferentes?
a.Procesamiento en serie
b.Segregación funcional
c.Organización topográfica
d.Procesamiento en paralelo
[Niveles de análisis, niveles de organización y modelo funcional] ¿Qué

incluye el nivel cognitivo de análisis de la conducta?
a.La observación de las respuestas motoras, verbales y del sistema nervioso

autónomo
b.Las hipótesis, las teorías y los modelos sobre los procesos mentales
c.La manipulación de las variables que desencadenan las respuestas en situaciones

experimentales
d.Todos los fenómenos exclusivamente biológicos registrados a través de diferentes

técnicas
[Neurodesarrollo] ¿En qué consiste la neurogénesis?
a.En la diferenciación neuronal
b.En la proliferación neuronal
c.En la conformación regional del SN

d.En la formación del tubo neural
[Elementos de genética y epigenética] ¿Para qué proceso es necesaria la
replicación del ADN?
a.La división celular
b.La síntesis de proteínas
c.La traducción del ARN mensajero en ARN de transferencia
d.La transcripción del ADN en ARN mensajero
Sistemas funcionales] ¿Qué representan los mapas topográficos en las

cortezas sensoriales primarias?

b. El recorrido de los haces de proyección a lo largo de las vías sensoriales
c. La disposición espacial y la densidad de los receptores en la periferia
d. La distribución de las estaciones de relevo a lo largo de las vías sensoriales
[Aprendizaje y memoria en Aplysia] ¿Cuál de los siguientes niveles de

organización del sistema nervioso no puede ser analizado en el estudio de la
habituación del reflejo de retracción de la branquia del caracol Aplysia?
a.Neural
b. Regiones corticales
c. Sináptico
d. Molecular
Neurodesarrollo] ¿Cuál de los siguientes mecanismos del neurodesarrollo

finaliza mayormente antes del nacimiento?
a.La mielinización de los axones del SNC
b.La muerte celular programada (apoptosis)
c.La formación de sinapsis
d.La arborización de las dendritas

Anatomía del SN humano] Elija los términos que completan
adecuadamente el siguiente enunciado incompleto: “De los tres tipos de
fibras que forman la sustancia blanca hemisférica, las
conectan la corteza de un hemisferio cerebral con .”
a.Fibras de proyección – regiones del hemisferio opuesto
b.Fibras del cuerpo calloso – el cerebelo
c.Fibras de asociación – regiones del mismo hemisferio
d.Fibras comisurales – los núcleos de la base, el tálamo, el tronco y la médula
[Modelo funcional del SN] ¿En qué nivel de la organización jerárquica del
sistema de salida de la información (sistema motor) se elaboran los
comandos concretos para los músculos?
a.Nivel multimodal (área terciaria posterior)
b.Nivel gnósico-práxico (áreas premotoras)
c.Nivel supramodal (área terciaria anterior)
d.Nivel sensorio-motor (área motora primaria)
[Elementos de genética y epigenética] ¿Sobre qué proceso actúan los

mecanismos epigenéticos conocidos como “metilación del ADN” y
“modificación de histonas”?
a.La traducción de la hebra de ARN mensajero en una secuencia de aminoácidos
b.La división celular
c.La transcripción de una porción de ADN en una hebra de ARN mensajero
d.La unión de las gametas

Sistemas funcionales] ¿Cuáles son las dos partes del encéfalo que participan en la
organización en paralelo del sistema somatomotor ya que tienen un rol importante
en la regulación de los movimientos?
a.El cerebelo y los ganglios basales
b.El tronco encefálico y la médula espinal
c.El tálamo y el tronco encefálico
d.La médula espinal y las cortezas motoras
Aprendizaje y memoria en Aplysia] ¿En qué parte de la neurona sensitiva del sifón
se encuentran los receptores metabotrópicos que, al unirse con el neurotransmisor,
provocan los mecanismos moleculares de la sensibilización del reflejo de retracción
de la branquia?
a.El axón
b.Las dendritas
c.El soma
d.Las terminaciones sinápticas
[Psicología y neurociencias] ¿Cuál de los siguientes fenómenos apoya la idea de

que cualquier cambio en la conducta produce cambios en el sistema nervioso?
a.Las lesiones en el sistema nervioso pueden producir alteraciones cognitivas,

interferir procesos emocionales, etc.
b.Las habilidades de un individuo para la música y las matemáticas están influidas

por factores hereditarios
c.La visualización de una palabra escrita genera potenciales evocados diferentes en

un lector inicial y en un lector experto
d.Las drogas que producen cambios moleculares en el tejido cerebral pueden

cambiar el ánimo, la percepción, el juicio, etc.
[Neurona y sinapsis] ¿Qué debe ocurrir en el terminal sináptico de las neuronas
para que puedan liberarse las moléculas de neurotransmisor contenidas en
vesículas?
a.La conducción de potenciales de acción
b.La llegada de un potencial de acción que provoque la apertura de canales de

calcio
c.La suma espacial y temporal de potenciales sinápticos
d. La llegada de un potencial de acción que provoque la apertura de canales.
[Neurona y sinapsis] ¿Cuál de las siguientes sustancias es el neurotransmisor

excitador más difundido en el cerebro, es un aminoácido, y su liberación
excesiva durante ciertos estados patológicos produce neurotoxicidad y muerte
celular?
a. Glutamato
b. Acetilcolina
c. Adrenalina
d. GABA
Sistemas funcionales] Elija los términos que completan de manera adecuada el

siguiente enunciado incompleto: “La actividad de los sistemas sensoriales da
origen a la sensación, que consiste en la de los estímulos, y a la
percepción, que implica la de los mismos.”
a.Interpretación y reconocimiento – detección y apreciación
b.Reconocimiento y apreciación – detección e interpretación
c.Detección y reconocimiento – apreciación e interpretación
d.Detección – interpretación, apreciación y reconocimiento

[Neurona y sinapsis] ¿Qué parte de una neurona se conoce como “zona gatillo”,
posee un umbral de excitación más bajo, y es en donde se produce la suma
espacial y temporal de los potenciales sinápticos?
a. Terminación Sináptica
b. Dentritas
c. Cono axonal
d. Axón
¿En qué consiste lo que se conoce como “código genético”?
a.En la correspondencia entre los nucleótidos del ADN y los nucleótidos del ARN
b.En la secuencia de bases de ADN que constituye el genotipo de un individuo

c.En la secuencia de bases de ADN que constituye el genoma de una especie
d.En la correspondencia entre los nucleótidos de ARN y los aminoácidos
Psicología y neurociencias] ¿Cuál de los siguientes autores afirmaba que la mente

no podía ser estudiada como un fenómeno físico y diferenció entre el acto reflejo y
la percepción que se originan por el dolor?
a. René Descartes
b. Franz Gall
c. Hipócrates
d. Paul Broca
Neurodesarrollo] Elija los términos que completan de manera adecuada el

siguiente enunciado incompleto: “De las tres vesículas en que se divide el
tubo neural, la que experimenta el mayor crecimiento es , que da origen a .”
a.La vesícula media – pedúnculos cerebrales
b.La vesícula anterior – los hemisferios cerebrales y el cerebelo
c.La vesícula anterior – los hemisferios cerebrales y el diencéfalo
d.La vesícula posterior – la protuberancia, el bulbo y el cerebelo

[Sistemas funcionales del sistema nervioso] ¿Qué comparten las neuronas que
forman una misma columna en la corteza somatosensitiva primaria?
a. La capa de la corteza que ocupan
b. Las conexiones que establecen con otras áreas cerebrales y con estructuras
subcorticales
c. La morfología
d. La modalidad y la ubicación del receptor periférico del cual reciben la
información
¿En qué consiste la transducción de la señal, de química a eléctrica, en las sinapsis

químicas?
a.En la liberación de un neurotransmisor
b. En la síntesis de un segundo mensajero
c. En la generación de potenciales sinápticos
d. En la suma espacial y temporal de potenciales sinápticos
[Psicología y neurociencias] ¿Cuál de las siguientes disciplinas utiliza los estudios de

la actividad cerebral en sujetos voluntarios sanos para descubrir las bases neurales
de los procesos cognitivos humanos?
a. Neurociencia cognitiva
b. Neuropsicología
c. Psicología cognitiva
d. Neurobiología
[Niveles de organización del SN] ¿Cuál de los siguientes niveles de organización del
sistema nervioso se caracteriza por una organización topográfica, en láminas y en
columnas de las neuronas?
a.Regiones corticales
b.Sinapsis
c.Circuitos locales
d.Sistemas
[Neurona y sinapsis] Elija los términos que completan adecuadamente el siguiente
enunciado incompleto: “La unión de una molécula de neurotransmisor y un receptor __ que
forma parte de una proteína de señal provoca __ en la neurona postsináptica.”
a.
Ionotrópico – efectos rápidos y breves
b.
Metabotrópico – efectos lentos y duraderos
c.
Metabotrópico – la apertura inmediata de canales iónicos
d.
Ionotrópico – la síntesis de un segundo mensajero
(Sistemas Funcionales) En los sistemas sensoriales, las etapas de procesamiento de

la información siguen una progresión desde los aspectos más concretos a los más
abstractos. Por otro lado, en el sistema somatomotor, primero se procesan los
aspectos más abstractos y por último, los más elementales del movimiento. ¿A qué
a.Organización topográfica
b. Organización jerárquica
c. Segregación funcional
[Psicología y neurociencias] ¿Cuál de los siguientes autores inauguró la utilización del

método lesional en el estudio de los humanos, que permitía correlacionar los déficits
de funciones psicológicas complejas observadas en el momento de la lesión, con la
localización de la lesión en el cerebro observada tiempo después en la autopsia?
a. Franz Gall
b. René Descartes
c. Paul Broca
d. Pierre Flourens
[Neurodesarrollo] ¿Qué proceso celular subyace a la conformación regional del sistema

nervioso?
a. El crecimiento axonal
b. La Mielinización de los axones del SNC
c. La proliferación celular
d. La multiplicación de sinapsis
[Sistemas funcionales] ¿Qué posibilita que en un sistema existan vías diferentes para
el procesamiento de distintos aspectos de la información de manera simultánea?
a. El procesamiento en paralelo
b. La organización jerárquica
c. La organización topográfica
d. El procesamiento en serie
[Niveles de análisis de la conducta] ¿Qué postura teórica acerca de las relaciones

mente / cerebro resulta favorecida con la formulación de los niveles de análisis de la
conducta y los niveles de organización del sistema nervioso?
a. Reduccionismo biologista
b. Teoría del doble aspecto
c. dualismo cartesiano
d. Psicologismo
[Aprendizaje y memoria en Aplysia] ¿En cuál de las neuronas que participan en la

sensibilización del reflejo de retracción de la branquia se produce un aumento de la
a. En la neurona motora responsable de la contracción de la branquia
b. En la neurona sensitiva del sifón
c. En la interneurona facilitadora
d. En la neurona sensitiva de la cola
¿Cuál de las siguientes disciplinas se propone desarrollar y validar modelos de tareas

como leer, comprender el lenguaje o reconocer un rostro, en términos de las
estructuras, las representaciones y los procesos mentales involucrados en dichas
tareas?
a) Psicofisiología
b) Neuropsicología
c) Conductismo
d) Psicología cognitiva
EPIGENETICA ¿Cuáles son los cambios epigenéticos inducidos por la experiencia y

el aprendizaje que ocurren en el cerebro adulto?
a) Cambios en la migración celular
b) Aumento de la multiplicación celular
c) Cambios en el fenotipo neuronal
¿Qué nombre recibe el potencial de membrana que requiere que se alcance un

de varias fases que incluyen períodos refractarios?
b) Potencial inhibitorio postsináptico
c) Potencial exitatorio postsináptico
d) Potencial de membrana en reposo
¿Qué fenómeno ocurre en las dendritas de las neuronas como consecuencia de la

b) Repolarización
c) Despolarización
d) Hiperpolarización
¿Qué fenómeno de nivel molecular se observa en la neurona sensitiva del sifón en la

habituación del reflejo de retracción de la branquia?
a) El aumento en la salida de potasio (K+) de la terminación sináptica
b) La disminución en la entrada de sodio (Na+) a las dendritas
c) El aumento en la entrada de cloro (Cl-) a las dendritas
d) La disminución en la entrada de calcio (Ca++) a la terminación sináptico

Sistemas funcionales] En los sistemas sensoriales, las etapas de procesamiento de la
información siguen una progresión desde los aspectos más concretos a los más abstractos.
Por otro lado, en el sistema somatomotor, primero se procesan los aspectos más abstractos
y por último, los más elementales del movimiento. ¿A qué principio de procesamiento se
refiere esta característica?
a) Segregación funcional
b) Organización topográfica
c) Organización jerárquica
d) Organización en paralelo
[Neurodesarrollo] ¿Cuál de los siguientes mecanismos del neurodesarrollo subyace al

aprendizaje de largo plazo?
a) La proliferación celular (de neuronas)
b) La Mielinización
c) La generación y poda de sinapsis
d) El desarrollo de los axones
[Aprendizaje y memoria en Aplysia] En la habituación a corto plazo del reflejo de

retracción de la branquia del caracol Aplysia, se produce una disminución de la
efectividad de la sinapsis sensorio- motora ¿A qué se debe dicha disminución?
a) Se reduce el número de terminaciones sinápticas de la neurona sensitiva
b) La terminal presináptica de la neurona sensitiva libera menos cantidad de neurotransmisor
c) El axón de la neurona sensitiva descarga menos potenciales de acción
[Neurona y sinapsis] ¿Cuál de los siguientes fenómenos caracteriza a las sinapsis

a) El pasaje de información depende de la liberación de un neurotransmisor
b) El pasaje de información tiene efectos flexibles y duraderos
c) El pasaje de información depende del ingreso de iones al citoplasma
d) El pasaje de información es bidireccional e inmediato

[Anatomía del SN humano] ¿Cuáles de los siguientes componentes del sistema
nervioso están formados por la congregación de cuerpos neuronales?
a) Nervios craneales
b)
Núcleos como el tálamo pagina 6
c) Nervios raquídeos
d) Fibras comisurales como el cuerpo calloso
[Mapas, láminas y columnas] ¿En qué capa o lámina de las áreas corticales primarias se
ubican las neuronas que reciben información sensorial desde el tálamo?
a) Capa 4
b) Capa 2
c) Capa 3
d) Capa 5

enunciado incompleto: “El aumento del número de las neuronas provoca la expansión del
cerebro durante , mientras que el aumento del número y la arborización de las dendritas,
el incremento del número de conexiones sinápticas en la corteza y la mielinización de los
axones, resulta en el crecimiento de la masa del cerebro .”
a) Las primeras semanas de vida – en la adolescencia
b) El período embrionario – en los últimos meses de gestación
d) La niñez – en la adolescencia
[Modelo funcional del SN] ¿Cuál de los componentes del modelo funcional del sistema
nervioso propuesto por Tamaroff y Allegri tiene a su cargo funciones como la
anticipación, la planificación, la búsqueda y la selección de respuestas, la iniciativa y el
monitoreo de la acción?
a) Sistema de salida
b) Alerta
c) Memoria
d) Control ejecutivo
[Aprendizaje y memoria en Aplysia] ¿En cuál de las sinapsis involucradas en la

sensibilización del reflejo de retracción de la branquia se utiliza glutamato como
neurotransmisor?
a) En la sinapsis entre la interneurona facilitadora y la neurona sensitiva del sifón
b) En la sinapsis entre la neurona sensitiva de la cola y la neurona motora
c) En la sinapsis entre la neurona sensitiva del sifón y la neurona motora
d) En la sinapsis entre la neurona sensitiva de la cola y la neurona sensitiva del sifón
[Sistemas funcionales] Elegí los términos que completan de manera adecuada el

siguiente enunciado incompleto: “La actividad de los sistemas sensoriales da origen a
la sensación, que consiste en la __ de los estímulos, y a la percepción, que implica la
de los mismos.”
a) Detección y reconocimiento – apreciación e interpretación
b) Reconocimiento y apreciación – detección e interpretación
c) Interpretación y reconocimiento – detección y apreciación
d) Detección – interpretación, apreciación y reconocimiento
[Aprendizaje y memoria en Aplysia] Elegí los términos que completan de manera

adecuada el siguiente enunciado incompleto: “La habituación consiste en
de una respuesta refleja defensiva debido a una estimulación __.”
a) La disminución paulatina – inocua y repetida
b) La disminución abrupta – inocua y novedosa
c) La disminución abrupta – inocua y repetida
d) La disminución paulatina – inocua y novedosa
[Aprendizaje y memoria en Aplysia] En la sensibilización del reflejo de retracción de la

branquia, ¿qué rol cumple el AMP cíclico?
a) Enzima
catalizadora
b) Segundo
mensajero
c) Proteinkinasa
d) Neurotransmisor
[Aprendizaje y memoria en Aplysia] ¿Cuáles son los niveles de análisis de la conducta

que pueden ser abordados en el estudio de la sensibilización del reflejo de retracción
a) Niveles conductual y cognitivo
b) Niveles cognitivo y molecular
c) Niveles cognitivo y sináptico
d) Niveles conductual y neural
[Niveles de análisis de la conducta] ¿Cuál de los siguientes fenómenos corresponde al

nivel cognitivo del análisis de la conducta?
a) El peor rendimiento en una tarea psicológica como consecuencia de un trastorno emocional
b) La manipulación de los estímulos que se presentan en una tarea psicológica
c) Las operaciones mentales necesarias para realizar una tarea psicológica
d) La activación de áreas cerebrales específicas durante la realización de una tarea psicológica
[ Neurona y sinapsis] ¿Cuál de los siguientes componentes de las neuronas está

especializado en el empaquetamiento de neurotransmisores que se sintetizan en el botón
sináptico?
a) Las enzimas
b) Las mitocondrias
c) Los microtúbulos
d) El complejo de Golgi
[Sistemas funcionales del sistema nervioso] ¿Que comparten las neuronas que forman
una misma columna en la corteza somatosensitiva primaria?
a) La capa de la corteza que ocupan
b) Las conexiones que establecen con otras áreas cerebrales y con estructuras subcorticales
c) La morfología
d) La modalidad y la ubicación del receptor periférico del cual reciben la información

[Aprendizaje y memoria en Aplysia] ¿Cuáles de los siguientes aprendizajes estudiados
en el reflejo de retracción de la branquia depende de cambios en la expresión genética
que se manifiestan en cambios en la síntesis de proteínas?
1) Habituación y sensibilización a largo plazo
2) Habituación y sensibilización a corto plazo
3) Sensibilización a corto y largo plazo
4) Habituación a corto y largo plazo
[Anatomía del SN humano] ¿Qué estructura del SN recibe información sensitiva

proveniente de la piel, los músculos y las articulaciones de la cabeza, el cuello y la
cara, así como información sensorial de los sentidos especiales de la audición, el
gusto y el equilibrio?
a) Ganglios de la base
b) Cerebelo
c) Médula espinal
d) Tronco cerebral
a) En la diferenciación neuronal
c) En la formación del tubo neural
d) En la conformación regional del SN
[Elementos de genética y Epigenética] Elegí los términos que completan de

manera adecuada el siguiente enunciado incompleto: “De los dos pasos
transcripción del ADN ocurre en , mientras que la traducción ocurre en .”
a) Los ribosomas – el citoplasma
b) El citoplasma – los ribosomas
c) El núcleo – el citoplasma
d) Los ribosomas – el núcleo

método lesional en el estudio de los humanos, que permitía correlacionar los déficits
de funciones psicológicas complejas observadas en el momento de la lesión, con la
localización de la lesión en el cerebro observada tiempo después en la autopsia?
a. Franz Gall
b. René Descartes
c. Paul Broca
d. Pierre Flourens

nervioso?
a. El crecimiento axonal
b. La Mielinización de los axones del SNC
c. La proliferación celular
d. La multiplicación de sinapsis
a. El procesamiento en paralelo
b. La organización jerárquica
c. La organización topográfica
d. El procesamiento en serie

a. Reduccionismo biologista
b. Teoría del doble aspecto
c. dualismo cartesiano
d. Psicologismo

b. En la neurona sensitiva del sifón
c. En la interneurona facilitadora
d. En la neurona sensitiva de la cola
¿Cuál de las siguientes disciplinas se propone desarrollar y validar modelos de tareas

como leer, comprender el lenguaje o reconocer un rostro, en términos de las
estructuras, las representaciones y los procesos mentales involucrados en dichas
tareas?
a) Psicofisiología
b) Neuropsicología
c) Conductismo
d) Psicología cognitiva
EPIGENETICA ¿Cuáles son los cambios epigenéticos inducidos por la experiencia y

el aprendizaje que ocurren en el cerebro adulto?
a) Cambios en la migración celular
b) Aumento de la multiplicación celular
c) Cambios en el fenotipo neuronal
¿Qué nombre recibe el potencial de membrana que requiere que se alcance un

de varias fases que incluyen períodos refractarios?
c) Potencial exitatorio postsináptico
d) Potencial de membrana en reposo
¿Qué fenómeno ocurre en las dendritas de las neuronas como consecuencia de la


b) Repolarización
c) Despolarización
d) Hiperpolarización

a) El aumento en la salida de potasio (K+) de la terminación sináptica
b) La disminución en la entrada de sodio (Na+) a las dendritas
c) El aumento en la entrada de cloro (Cl-) a las dendritas
d) La disminución en la entrada de calcio (Ca++) a la terminación sináptico
Sistemas funcionales] En los sistemas sensoriales, las etapas de procesamiento de la

información siguen una progresión desde los aspectos más concretos a los más
abstractos. Por otro lado, en el sistema somatomotor, primero se procesan los
aspectos más abstractos y por último, los más elementales del movimiento. ¿A qué
a) Segregación funcional
b) Organización topográfica
c) Organización jerárquica
d) Organización en paralelo

a) La proliferación celular (de neuronas)
b) La Mielinización
c) La generación y poda de sinapsis
d) El desarrollo de los axones

a) Se reduce el número de terminaciones sinápticas de la neurona sensitiva

b) La terminal presináptica de la neurona sensitiva libera menos cantidad de neurotransmisor
c) El axón de la neurona sensitiva descarga menos potenciales de acción

a) El pasaje de información depende de la liberación de un neurotransmisor
b) El pasaje de información tiene efectos flexibles y duraderos
c) El pasaje de información depende del ingreso de iones al citoplasma
d) El pasaje de información es bidireccional e inmediato
[Anatomía del SN humano] ¿Cuáles de los siguientes componentes del sistema

nervioso están formados por la congregación de cuerpos neuronales?
a) Nervios craneales
b) Núcleos como el tálamo pagina 6
c) Nervios raquídeos
d) Fibras comisurales como el cuerpo calloso
a) Capa 4
b) Capa 2
c) Capa 3
d) Capa 5

enunciado incompleto: “El aumento del número de las neuronas provoca la expansión
del cerebro durante , mientras que el aumento del número y la arborización de las
dendritas, el incremento del número de conexiones sinápticas en la corteza y la
mielinización de los axones, resulta en el crecimiento de la masa del cerebro .”
a) Las primeras semanas de vida – en la adolescencia
b) El período embrionario – en los últimos meses de gestación

d) La niñez – en la adolescencia
nervioso propuesto por Tamaroff y Allegri tiene a su cargo funciones como la
a) Sistema de salida
b) Alerta
c) Memoria
d) Control ejecutivo

neurotransmisor?
a) En la sinapsis entre la interneurona facilitadora y la neurona sensitiva del sifón
b) En la sinapsis entre la neurona sensitiva de la cola y la neurona motora
c) En la sinapsis entre la neurona sensitiva del sifón y la neurona motora
d) En la sinapsis entre la neurona sensitiva de la cola y la neurona sensitiva del sifón

de los mismos.”
a) Detección y reconocimiento – apreciación e interpretación
b) Reconocimiento y apreciación – detección e interpretación
c) Interpretación y reconocimiento – detección y apreciación
d) Detección – interpretación, apreciación y reconocimiento

adecuada el siguiente enunciado incompleto: “La habituación consiste en
de una respuesta refleja defensiva debido a una estimulación __.”
a) La disminución paulatina – inocua y repetida

b) La disminución abrupta – inocua y novedosa
c) La disminución abrupta – inocua y repetida
d) La disminución paulatina – inocua y novedosa
[Aprendizaje y memoria en Aplysia] En la sensibilización del reflejo de retracción de la

branquia, ¿qué rol cumple el AMP cíclico?
a) Enzima
catalizadora
b) Segundo
mensajero
c) Proteinkinasa
d) Neurotransmisor
[Aprendizaje y memoria en Aplysia] ¿Cuáles son los niveles de análisis de la conducta

que pueden ser abordados en el estudio de la sensibilización del reflejo de retracción
a) Niveles conductual y cognitivo
b) Niveles cognitivo y molecular
c) Niveles cognitivo y sináptico
d) Niveles conductual y neural

nivel cognitivo del análisis de la conducta?
a) El peor rendimiento en una tarea psicológica como consecuencia de un trastorno emocional
b) La manipulación de los estímulos que se presentan en una tarea psicológica
c) Las operaciones mentales necesarias para realizar una tarea psicológica
d) La activación de áreas cerebrales específicas durante la realización de una tarea psicológica
[ Neurona y sinapsis] ¿Cuál de los siguientes componentes de las neuronas está

sináptico?
a) Las enzimas
b) Las mitocondrias
c) Los microtúbulos
d) El complejo de Golgi
[Sistemas funcionales del sistema nervioso] ¿Que comparten las neuronas que forman
a) La capa de la corteza que ocupan
b) Las conexiones que establecen con otras áreas cerebrales y con estructuras subcorticales
c) La morfología
d) La modalidad y la ubicación del receptor periférico del cual reciben la información

en el reflejo de retracción de la branquia depende de cambios en la expresión genética
que se manifiestan en cambios en la síntesis de proteínas?
1) Habituación y sensibilización a largo plazo
2) Habituación y sensibilización a corto plazo
3) Sensibilización a corto y largo plazo
4) Habituación a corto y largo plazo

proveniente de la piel, los músculos y las articulaciones de la cabeza, el cuello y la
cara, así como información sensorial de los sentidos especiales de la audición, el
gusto y el equilibrio?
a) Ganglios de la base
b) Cerebelo
c) Médula espinal
d) Tronco cerebral
a) En la diferenciación neuronal
c) En la formación del tubo neural

d) En la conformación regional del SN
[Elementos de genética y Epigenética] Elegí los términos que completan de

manera adecuada el siguiente enunciado incompleto: “De los dos pasos
transcripción del ADN ocurre en , mientras que la traducción ocurre en .”
a) Los ribosomas – el citoplasma
b) El citoplasma – los ribosomas
c) El núcleo – el citoplasma
d) Los ribosomas – el núcleo

MODELO DE EXÁMEN
PRIMER PARCIAL
FERRERES 2015
1. ¿Cuál de los siguientes nervios craneales NO emerge del tronco encefálico?:

a) Nervio óptico
b) Nervio vago
c) Nervio trigémino
d) Nervio facial
2. ¿Cuál de las siguientes vías sensoriales NO tiene una estación de relevo en el tálamo?:
a) Vía auditiva
b) Vía visual
c) Vía olfatoria
d) Vía de las columnas dorsales
3. ¿Cuál de las siguientes estructuras NO forma parte del encéfalo?:

a) Cerebro
b) Médula espinal
c) Cerebelo
d) Diencéfalo
4. ¿Cuál de las siguientes estructuras NO forma parte del tronco encefálico?:

a) Cerebelo
b) Mesencéfalo
c) Bulbo
d) Protuberancia
5. ¿Cuál de los siguientes tipos de cortes NO permite visualizar al lóbulo de la ínsula?:

a) Corte frontal
b) Corte horizontal
c) Corte sagital
d) Corte parasagital
6. Para visualizar la cara medial de los hemisferios cerebrales debo practicar un corte de
tipo:
a) Frontal
b) Horizontal
c) Sagital
d) Parasagital
7. ¿Cuál de las siguientes estructuras NO puede visualizarse en un corte sagital del

encéfalo?:
a) Cuerpo calloso
b) Lóbulo temporal medial
c) Área visual primaria
d) Cuerpo estriado
8. ¿Cuál de las siguientes asociaciones sobre las áreas primarias NO es correcta?:

a) Cisura de Rolando – Área motora primaria
b) Cisura de Rolando – Área somatosensitiva primaria
c) Cisura de Silvio – Área somatosensitiva primaria
d) Cisura calcarina – Área visual primaria
9. ¿Cuál de las siguientes asociaciones sobre las áreas primarias NO es correcta?:

a) Lesión en el área motora primaria derecha – Parálisis en el miembro superior
contralateral
b) Lesión en el área somatosensitiva primaria derecha – Pérdida de la sensibilidad en el
miembro inferior contralateral
c) Lesión en el área visual primaria derecha – Pérdida de la visión en el ojo contralateral
d) Lesión en el área somatosensitiva primaria derecha – Pérdida de la sensibilidad en el
miembro superior contralateral
10. ¿Cuál de las siguientes asociaciones sobre los tipos de sustancia blanca NO es
correcta?:
a) Cuerpo calloso – Fibras de asociación
b) Cápsula interna – Fibras de proyección
c) Fórnix – Fibras de asociación
d) Columnas dorsales – Fibras de proyección
11. La esclerosis múltiple es una enfermedad desmielinizante ¿Cuál de las siguientes

células resulta afectada en esta enfermedad?:
a) Astrocitos
b) Fagocitos
c) Oligodendrocitos
d) Células de la microglía
12. El cuerpo calloso es un haz de fibras comisurales que debe ser seccionado si se
desea ver la cara medial de los hemisferios cerebrales. Indique cuál de las siguientes
células NO encontraremos en una muestra de tejido de esta estructura:
a) Oligodendrocitos
b) Células endoteliales
c) Células de la microglía
d) Células conectivas
13. ¿Cuál de las siguientes afirmaciones sobre las fibras nerviosas es INCORRECTA?:
a) Están envueltos por vaina de mielina
b) Miden varios metros de longitud
c) Conducen potenciales de acción a gran velocidad
d) Están conectadas con varios tipos de células
14. A nivel del ganglio de la raíz dorsal encontramos:

a) Neuronas piramidales
b) Células de Purkinje
c) Neuronas pseudounipolares
d) Interneuronas
15. Los canales iónicos activos son proteínas integrales de la membrana plasmática.
Indique cuál de las siguientes opciones es la CORRECTA:
a) Sólo se encuentran presentes en las neuronas
b) Sólo permiten el paso de una especie iónica determinada a través de la membrana
c) Su distribución es uniforme en toda la extensión de la membrana
d) Todas son correctas
16. ¿Por qué se dice que los canales iónicos pasivos no presentan ningún tipo de
regulación?:
a) Porque sólo permiten el paso de una especie iónica determinada a través de la
membrana
b) Porque no implican un gasto energético para las neuronas
c) Porque el flujo de iones a través de los mismos es constante
d) Porque su presencia en la membrana tiene como consecuencia una distribución
asimétrica de iones a ambos lados de la misma
17. ¿Cuál de las siguientes opciones se corresponde con un valor de diferencia de

potencial eléctrico transmembrana de -55 mV?:
a) Acumulación de potasio en el lado interno de la membrana
b) Ingreso de cloro a través de sus canales ligando dependientes
c) Egreso de potasio a través de sus canales ligando dependientes
d) Egreso de potasio a través de sus canales voltaje dependientes
18. ¿Cuál de las siguientes opciones se corresponde con un valor de diferencia de

a) Ingreso de sodio a través de sus canales ligando dependientes
b) Ingreso de sodio a través de sus canales voltaje dependientes
c) Ingreso de sodio a través de sus canales pasivos
d) Egreso de potasio a través de sus canales ligando dependientes
19. ¿Cuál de las siguientes opciones NO se corresponde con un valor de diferencia de

a) Ingreso de cloro a través de sus canales ligando dependientes
b) Egreso de potasio a través de sus canales ligando dependientes
c) Ingreso de sodio a través de sus canales pasivos
d) Egreso de potasio a través de sus canales voltaje dependientes
20. Uno de los siguientes valores de potencial de membrana se corresponde con una
inversión de la polaridad de la misma:
a) 0 mV
b) -65 mV
c) +5 mV
d) -40 mV
21. Con la ayuda de un electrodo se inyecto en el citosol de una neurona una serie de
corrientes de intensidad cada vez mayor y en todos los casos sólo se registraron
potenciales graduados ¿Cuál de los siguientes potenciales de membrana se corresponde
con este tipo de respuesta?:
a) Potencial receptor
c) Potencial excitatorio postsináptico
22. Con la ayuda de un electrodo se inyectó en el citosol de una neurona una serie de
corrientes de intensidad cada vez mayor. Inicialmente se registraron algunos potenciales
graduados y luego su potencial transmembrana experimentó un rápido ascenso y
descenso ¿Cuál de los siguientes potenciales de membrana NO está asociado con este
tipo de respuesta?:
a) Potencial umbral
c) Potencial excitatorio postsináptico
23. ¿Cuál de las siguientes opciones NO es una característica de los potenciales

sinápticos?:
a) Baja amplitud de voltaje
b) Respuesta graduada
d) Autorregenerativos
24. ¿Cuál de las siguientes opciones NO es una característica de los potenciales de

acción?:
a) Respuesta graduada
b) Autorregenerativos
c) Alta amplitud de voltaje
d) No decrementales
25. ¿Qué ocurre cuando el potencial de membrana de una neurona alcanza un valor
umbral?:
a) Aumenta el flujo de sodio
b) Aumenta el flujo de potasio
c) Aumenta el flujo de cloro
d) Aumenta el flujo de calcio
26. De acuerdo con el modelo funcional de las señales neuronales, la “zona gatillo” se
define molecularmente como:
a) Aquel sector de la membrana plasmática en la cual podemos encontrar a los
receptores ionotrópicos activándose
b) Aquel sector de la membrana plasmática en la cual podemos observar un aumento del
flujo de calcio
c) Aquel sector de la membrana plasmática en la cual podemos encontrar canales
iónicos voltaje dependientes
d) Aquel sector de la membrana plasmática en la cual podemos observar un aumento del
flujo de cloro
27. De acuerdo con el modelo funcional de las señales neuronales, el componente de

conducción permite que los PA alcancen grandes distancias sin experimentar una caída
en la amplitud de su voltaje ¿Cómo explica este fenómeno desde un punto de vista
molecular?:
a) Los axones más gruesos oponen menor resistencia al paso de la corriente
despolarizante que los más angostos
b) Los axones que tienen una vaina de mielina más gruesa aumenta la velocidad de
conducción de los PA
c) Los axones expresan canales voltaje dependientes en aquellos sectores de su
membrana que no tienen mielina
28. En el potencial de equilibrio de una especie iónica determinada (Marque la
INCORRECTA):
a) No cesa el flujo transmembrana de dicho ión
b) Su gradiente de concentración se equilibra con su gradiente eléctrico
c) El flujo neto para ese ión es igual a cero
d) Su gradiente de concentración es superado por su gradiente eléctrico
29. En el potencial de membrana en reposo (Marque la INCORRECTA):

a) El gradiente de concentración del cloro lo impulsa ingresar al citosol neuronal
b) El gradiente eléctrico del potasio retiene a este ión en el citosol neuronal
c) El gradiente de concentración del sodio lo impulsa a ingresar al citosol neuronal
d) El gradiente eléctrico del calcio lo impulsa a ingresar al citosol neuronal
30. ¿En cuál de los siguientes potenciales de membrana será más intensa la fuerza del
gradiente electroquímico del sodio?:
a) +40 mV
b) -40 mV
c) 0 mV
d) -65 mV
31. ¿En cuál de los siguientes potenciales de membrana será más intensa la fuerza del
gradiente electroquímico del potasio?:
a) -65 mV
b) 0 mV
c) +40 mV
d) -40 mV
32. La bomba de Na+/K+ ATPasa no sólo impide que se disipen los gradientes de
concentración del sodio y del potasio, también cumple un rol secundario como
determinante del potencial de membrana en reposo ¿En cuál de las siguientes
situaciones hipotéticas esta bomba iónica contribuye a generar una mayor diferencia de
potencial eléctrico entre ambos lados de la membrana?:
a) Expulsa 3 de sodio e introduce 3 de potasio
b) Expulsa 2 de potasio e introduce 2 de sodio
c) Expulsa 4 de sodio e introduce 2 de potasio
d) Expulsa 4 de potasio e introduce 2 de sodio
33. ¿Cuál de las siguientes situaciones es capaz de generar un PEPS?:

a) Mayor egreso de potasio al medio extracelular
b) Retención del potasio en el citosol neuronal
c) Mayor ingreso de potasio al citosol neuronal
34. ¿Cuál de las siguientes situaciones es capaz de generar un PIPS?:

a) Mayor egreso de cloro al medio extracelular
b) Retención del potasio en el citosol neuronal
c) Mayor ingreso de cloro al citosol neuronal
35. Una de las siguientes opciones NO es correcta acerca del correlato molecular del
potencial de acción:
a) Existe una hiperpolarización transitoria al inicio de la fase descendente porque los
canales voltaje dependientes del K+ demoran más tiempo en cerrarse que los de sodio
b) El máximo valor positivo del potencial de la membrana coincide con la inactivación de
la totalidad de los canales voltaje dependientes del sodio
c) Los canales voltaje dependientes del potasio se abren al inicio de la fase descendente
del potencial de acción
d) Los canales voltaje dependientes del sodio se abren cuando la membrana alcanzo su
potencial umbral
36. La conducción del potencial de acción neuronal es “centrifuga” porque:

a) El potencial de acción siempre se impulsa hacia los terminales sinápticos alejándose
del soma
b) Los canales voltaje dependientes del sodio inicialmente activados pasan a un estado
“refractario” y donde están estos canales la membrana no es excitable
c) El potencial de acción siempre se conduce de forma saltatoria hacia los terminales
sinápticos
d) Los canales voltaje dependientes del potasio inicialmente activados pasan a un estado
“refractario” y donde están estos canales la membrana no es excitable
37. ¿Cuál de las siguientes organelas NO se observan en los terminales sinápticos?:

a) Mitocondrias
b) Ribosomas
c) Vesículas
d) Complejo de Golgi
38. ¿Cuál de los siguientes NTs dejaría liberarse al espacio sináptico en el corto plazo si
el transporte axoplásmico anterógrado fuera inhibido?:
a) Dopamina
b) Acetilcolina
c) Endorfina
d) Glutamato
39. El aumento de la concentración intracelular de calcio es el responsable de la

liberación de los NTs al espacio sináptico ¿Qué sucedería si una droga bloqueara los
canales voltaje dependientes de calcio a nivel presináptico?:
a) La liberación de los NTs aumentaría
b) La liberación de los NTs no se vería afectada
c) La liberación de NTs disminuiría
d) La liberación de los NTs se interrumpiría
40. ¿Cuál de las siguientes opciones NO es un mecanismo de terminación de la acción

de los NTs?:
a) Degradación enzimática del NT
b) Recaptación presináptica del NT
c) Activación del receptor postsináptico por el NT
d) Difusión del NT hacia sitios alejados de la sinapsis
41. ¿Cuál es la función de los autorreceptores?:

a) Regular la función de la neurona presináptica
b) Regular la liberación del mismo NT que lo activó
c) Regular la concentración intracelular de calcio
42. Un NT desconocido es liberado desde un terminal sináptico luego de haberse

estimulado el mismo con un electrodo. A continuación, se toma registro de los cambios
de voltaje producidos en la membrana postsináptica tras la activación de los receptores
de este NT incógnito. Posteriormente, se obtiene un PIPS como respuesta ¿Cuál de las
siguientes opciones elegiría para explicar el hecho?:
a) Un NT inhibitorio fue liberado desde la presinapsis
b) Un NT excitatorio fue liberado desde la presinapsis
c) La activación del receptor postsináptico produjo un PIPS
d) La activación del receptor postsináptico no fue responsable de la producción del
potencial postsináptico
43. ¿Cuál de los siguientes NTs NO es una catecolamina?:

a) Adrenalina
b) Noradrenalina
c) Dopamina
d) Serotonina
44. Uno de los siguientes NTs NO es del tipo moléculas pequeñas:

a) Serotonina
b) Sustancia P
c) Oxido nítrico
d) GABA
45. Uno de los siguientes sistemas NO forma parte de los llamados sistemas de
neurotransmisión modulatorios:
a) Sistema noradrenérgico
b) Sistema colinérgico
c) Sistema gabaérgico
d) Sistema dopaminérgico
46. Un fármaco agonista de la dopamina (marque la INCORRECTA):

a) Impedirá la activación de sus receptores postsinápticos
b) Estimulará su síntesis
c) Bloqueará su recaptación
d) Inhibirá su degradación enzimática
47. Un fármaco antagonista de la acetilcolina (marque la CORRECTA):

a) Estimulará su liberación desde la presinapsis
b) Inhibirá su degradación enzimática
c) Bloqueará los sitios de unión presentes en sus receptores
d) Bloqueará su recaptación
48. ¿Cuál de las siguientes estrategias farmacológicas utilizaría para inhibir la liberación
de NTs?:
a) Usar una droga capaz de secuestrar los cationes de calcio que están disueltos en el
medio
b) Usar una droga capaz de bloquear los canales de calcio voltaje dependientes
c) Usar una droga capaz de evitar la fusión de las vesículas sinápticas con la membrana
plasmática
49. Una de las siguientes opciones NO es uno de los 4 tipos de atributos que tiene todo
estímulo (corporal o ambiental):
a) Intensidad
b) Duración
c) Modalidad
d) Habituación
50. ¿Cuál de los siguientes receptores NO es un exteroceptor?:
a) Conos y bastones
b) Células ciliadas del laberinto
c) Órgano tendinoso de Golgi
d) Corpúsculo de Pacini
51. Una lesión en un área secundaria:

a) Afectará a los procesos cognitivos
b) Afectará el reconocimiento perceptivo
c) Producirá déficits sensoriales elementales
52. Las neuronas de tercer orden de las vías somatosensoriales envían sus axones hacia:
a) La II lamina cortical del área primaria correspondiente
b) La IV lamina cortical del área primaria correspondiente
c) La V lamina cortical del área primaria correspondiente
d) La VI lamina cortical del área primaria correspondiente
53. Una columna del área somatosensitiva primaria que responde a los movimientos de
flexo-extensión de la rodilla se activará si:
a) Un termorreceptor es estimulado
b) Un nociceptor es estimulado
c) Un propioceptor es estimulado
54. ¿Cuál de las siguientes opciones NO es una modalidad somatosensorial?:

a) Temperatura
b) Propiocepción
c) Adaptación
d) Nocicepción
55. Una sensación dolorosa ocasionada por una quemadura en la mano derecha viaja
hacia el SNC a través de una vía somatosensorial. Responda: ¿Cuál de las siguientes
opciones es congruente con la descripción del caso?:
a) La neurona de tercer orden se encuentra a nivel del tálamo homolateral
b) La decusación de esta vía se produce a nivel de la médula espinal
c) La neurona de tercer orden recibe aferencias bulbares
d) La neurona de primer orden envía aferencias al tálamo a través de la columna dorsal
derecha
56. Con la mano izquierda se toco una superficie rugosa y luego una superficie lisa.
Responda, ¿cuál de las siguientes opciones es congruente con esta descripción?:
a) La neurona de segundo orden se encuentra a nivel del bulbo homolateral
b) La decusación de esta vía se produce a nivel de la médula espinal
c) La neurona de tercer orden recibe aferencias medulares homolaterales
d) La neurona de primer orden envía aferencias al tálamo a través de la columna dorsal
derecha
57. Una lesión en la columna dorsal izquierda a nivel del segmento L1 de la médula
espinal tendrá como correlato clínico:
a) Pérdida o disminución de la sensibilidad táctil y propioceptiva de la pierna izquierda
b) Pérdida o disminución de la sensibilidad térmica y dolorosa de la pierna izquierda
c) Pérdida o disminución de la sensibilidad táctil y propioceptiva de la pierna derecha
d) Pérdida o disminución de la sensibilidad térmica y dolorosa de la pierna derecha
58. Una sensación dolorosa proveniente de un dermatoma del brazo derecho se hará
consciente al arribar a la correspondiente área somatosensitiva primaria. Responda,
¿cuál de las siguientes opciones es congruente con esta descripción?:
a) La sección de la raíz dorsal derecha del nivel medular correspondiente también abolirá
las otras modalidades somatosensoriales
b) La vía espinotalámica que procesa esta sensación dolorosa finaliza a nivel del
hemisferio cerebral homolateral
c) La decusación de los axones de esta vía tiene lugar a nivel del bulbo raquídeo
d) A nivel mesencefálico los axones de esta vía ascenderán por la mitad derecha del
tronco
59. ¿Cuál de las siguientes opciones NO es una instancia de interacción entre los
factores genéticos y ambientales según Pinel?:
a) La evolución de la especie
b) La situación actual (interacción entre la actividad actual del organismo y las
condiciones ambientales)
c) El cortejo de los machos
d) El desarrollo individual
60. El hecho de que un individuo alcance una altura máxima de 1.90 metros hacia sus
25 años de edad puede ser explicado por:
a) Un mecanismo transformacional
b) Un mecanismo variacional
c) Todas son correctas
61. El hecho de que existan cepas de bacterias que son resistentes a un antibiótico
determinado puede ser explicado por:
a) Un mecanismo transformacional
b) Un mecanismo variacional
c) Todas son correctas
62. ¿Cuál de los siguientes principios NO forma parte de la teoría de Darwin sobre la
a) El principio de variación
b) El principio de herencia
c) El principio de transformación
d) El principio de selección natural
63. Uno de los siguientes enunciados NO está relacionado con la teoría de Darwin sobre
la evolución de las especies:
a) Los individuos de una misma especie difieren entre sí por los rasgos fenotípicos que
exhiben
b) Los individuos experimentan sucesivos cambios fenotípicos a lo largo de su vida
c) Los individuos comparten más rasgos fenotípicos con sus progenitores que con otros
individuos de su misma especie
d) Los individuos que presenten las variantes fenotípicas más aptas para un ambiente
particular tendrán mayor éxito en sobrevivir y reproducirse
64. Una de las siguientes células NO deriva de las crestas neurales:

a) Neuronas pseudounipolares de ganglios sensitivos y simpáticos
b) Oligodendrocitos
c) Células de Schwann
d) Células neurosecretoras de la médula suprarrenal
65. ¿En cuál de los siguientes procesos participa la notocorda?:

a) Inducción neural
b) Configuración regional o modelado del SN
c) Crecimiento axonal
d) Migración celular
66. ¿Cuál de las siguientes estructuras NO deriva de la vesícula prosencefálica?:

a) Ganglios basales
b) Formación del hipocampo
c) Hipotálamo
d) Pedúnculos cerebrales
67. ¿Cuál de las siguientes estructuras NO deriva de la vesícula rombencefálica?:

a) Bulbo raquídeo
b) Cerebelo
c) Protuberancia
d) Médula espinal
68. El tercer ventrículo se ubica en:

a) El mesencéfalo
b) El bulbo raquídeo
c) El diencéfalo
d) El cerebelo
69. El cuarto ventrículo NO se relaciona con:

a) La protuberancia
b) El mesencéfalo
c) El cerebelo
d) El bulbo
0 1 2 3 4 B 5 B 6 B
A C B C
1 1 1 1 1 1 1
0 1 2 3 4 C 5 B 6 C
C D B C
2 2 2 2 2 2 2
0 1 2 3 4 D 5 C 6 B
B A D B
3 3 3 3 3 3 3
0 1 2 3 4 B 5 C 6 B
A C A C
4 4 4 4 4 4 4
0 1 2 3 4 C 5 B 6 A
C B A A
5 5 5 5 5 5 5
0 1 2 3 4 A 5 A 6 D
C C C B
6 6 6 6 6 6 6
0 1 2 3 4 C 5 A 6 D
D A C B
7 7 7 7 7 7 7
0 1 2 3 4 D 5 A 6 C
C C D C
8 8 8 8 8 8 8
0 1 2 3 4 D 5 C 6 B
C C D C
9 9 9 9 9 9 9
1 2 3 4 5 C 6 A
A C D C
0 0 0 0 0 0
1.[Neurodesarrollo y evolución] Elija los términos que completan de manera adecuada el siguiente
enunciado incompleto: “De las tres vesículas en que se divide el tubo neural, la que experimenta el
mayor crecimiento es __, que da origen a __.”
Seleccione una:
a. La vesícula anterior – los hemisferios cerebrales y el cerebelo
b. La vesícula media – pedúnculos cerebrales
c. La vesícula anterior – los hemisferios cerebrales y el diencéfalo
d. La vesícula posterior – la protuberancia, el bulbo y el cerebelo
2.[Neurona y sinapsis] ¿En cuál de los siguientes aspectos de la conducta están más involucrados los
receptores ionotrópicos?
Seleccione una:
a. El almacenamiento de memoria a largo plazo
b. Las variaciones de los estados emocionales
c. Los procesamientos rápidos en circuitos motores y perceptivos
d. El despertar
3.[Psicología y neurociencias] ¿Cuál de las siguientes disciplinas utiliza los estudios de la actividad
cerebral en sujetos voluntarios sanos para descubrir las bases neurales de los procesos cognitivos
humanos?
Seleccione una:
a. Psicología cognitiva
b. Neuropsicología
c. Neurociencia cognitiva
d. Neurobiología
4.[Niveles de análisis, niveles de organización y modelo funcional] ¿Cuál de las siguientes capacidades
de la mente humana cuenta con investigaciones de los niveles celular (neuronal), sináptico y
molecular?
Seleccione una:
a. La experiencia consciente
b. La lectura
c. El aprendizaje y la memoria
d. El lenguaje
Si dice niveles mayores (redes, etc) es lenguaje
5.[Neurona y sinapsis] ¿Qué parte de una neurona se conoce como “zona gatillo”, posee un umbral de
excitación más bajo, y es en donde se produce la suma espacial y temporal de los potenciales
sinápticos?
Seleccione una:
a. Dendritas
b. Terminación sináptica
c. Axón
d. Cono axonal
6.Anatomía del SN humano] ¿Cuál de las siguientes regiones de la corteza cerebral constituye un área
de asociación heteromodal?
Seleccione una:
b. Región frontal, por delante de la cisura de Rolando
c. Región parietal, por detrás de la cisura de Rolando
d. Región prefrontal, por delante del área premotora
7.[Aprendizaje y memoria en Aplysia] ¿Cuáles de los siguientes aprendizajes estudiados en el reflejo

de retracción de la branquia depende de cambios en la expresión genética que se manifiestan en
cambios en la síntesis de proteínas?
Seleccione una:
b. Habituación y sensibilización a largo plazo
8.[Neurona y sinapsis] ¿Cuáles son los iones que se encuentran en una mayor concentración en el
exterior de la neurona que en el interior y que tienen un rol importante en la señalización neuronal?
Seleccione una:
a. Potasio (K+) y proteínas con carga negativa (A-)
b. Cloro (-) y proteínas con carga negativa (A-)
c. Sodio (Na+) y potasio (K+)

d. Sodio (Na+) y cloro (Cl-)
9.¿Cuál de las neuronas que participan en la sensibilización del reflejo de retracción de la branquia
libera serotonina?
Seleccione una:
a. La neurona sensitiva del sifón
b. La neurona motora responsable de la contracción de la branquia
c. La interneurona facilitadora
d. La neurona sensitiva de la cola
10. [Elementos de genética y epigenética] Elija los términos que completan de manera adecuada el
siguiente enunciado incompleto: “El ADN codificante es la parte del genoma cuya transcripción resulta
en la síntesis de __ y constituye __ del genoma humano.”
Seleccione una:
a. Proteínas – más del 80%
b. Proteínas – menos del 20%
c. ARN de transferencia, ARN ribosómico y otros ARN – menos del 20%
d. ARN de transferencia, ARN ribosómico y otros ARN – más del 80%
11. [Sistemas funcionales] Elija los términos que completan de manera adecuada el siguiente
enunciado incompleto: “Cuando los __ de los sistemas sensoriales captan un tipo específico de
energía (mecánica, térmica, química, lumínica), responden generando un potencial receptor
graduado, que posee características similares a las de los __.”
Seleccione una:
a. Receptores periféricos – potenciales de acción
b. Haces de proyección – potenciales de acción
c. Receptores periféricos – potenciales sinápticos
d. Haces de proyección – potenciales sinápticos
12.[Elementos de genética y epigenética] ¿Qué se entiende por cambios epigenéticos?
Seleccione una:
a. Cambios en la secuencia de bases de ADN que alteran el genoma de una especie
b. Cambios en la secuencia de bases de ADN que alteran el genotipo de un individuo
c. Cambios en la expresión de los genes a lo largo de la vida de un individuo
d. Cambios en la expresión de los genes durante el desarrollo embrionario de un individuo

13.[Sistemas funcionales] Elija los términos que completan adecuadamente el siguiente enunciado
incompleto: “En el estudio de los mapas topográficos sensoriales, que utiliza la técnica de __, se busca
correlacionar la región estimulada en la periferia y __.”
Seleccione una:
a. Potenciales evocados – la parte del cuerpo en la que se observa una contracción muscular
b. Potenciales evocados – la región de la corteza en la que se registra mayor actividad
c. Tomografía computada – la región de la corteza en la que se registra mayor actividad
d. Tomografía computada – la parte del cuerpo en la que se observa una contracción muscular
si preguntan por mapas topográficos motores, utiliza la técnica de potenciales evocados, se busca
correlacionar la región estimulada en la periferia y la parte del cuerpo en la que se observa una
contracción muscular
14. Sistemas funcionales] ¿En qué capa o lámina de las áreas corticales primarias se ubican las
Seleccione una:
a. Capa 3
b. Capa 2
c. Capa 4
d. Capa 5
15. [Neurodesarrollo y evolución] ¿A qué se refiere el principio de “variación” en la teoría de Darwin

sobre la evolución de las especies?
Seleccione una:
a. A los cambios que ocurren en un individuo a lo largo de su vida
b. A las diferencias en las características del ambiente
c. A las diferencias entre las distintas especies
d. A las diferencias entre los miembros de una especie
16. Niveles de análisis, niveles de organización y modelo funcional] Elija la expresión que completa
adecuadamente el siguiente enunciado incompleto: “En el modelo funcional del sistema nervioso
propuesto por Tamaroff y Allegri, __ y __ constituyen sistemas en paralelo.”
Seleccione una:
a. La memoria – la emoción
b. Los niveles sensorio-motor – gnósico-práxico
c. El control ejecutivo – el alerta

d. Los sistemas de entrada – el sistema de salida
17.[Sistemas funcionales] Elija los términos que completan de manera adecuada el siguiente
enunciado incompleto: “Los receptores de la propiocepción codifican información generada a partir
de __ y se ubican en __.”
Seleccione una:
a. La posición y el desplazamiento de los segmentos corporales – los músculos, tendones y articulaciones
b. La temperatura de los objetos – superficie de la piel
c. La textura de los objetos – superficie de la piel
d. El daño en los tejidos – los tejidos
19. [Neurodesarrollo y evolución] ¿En qué consiste la neurogénesis?

Seleccione una:
a. En la diferenciación neuronal
b. En la formación del tubo neural
c. En la conformación regional del SN
d. En la proliferación neuronal
20. [Psicología y neurociencias] ¿Cuál de los siguientes autores inauguró la utilización del método
lesional en el estudio de los humanos, que permitía correlacionar los déficits de funciones psicológicas
complejas observadas en el momento de la lesión, con la localización de la lesión en el cerebro
observada tiempo después en la autopsia?
Seleccione una:
a. Pierre Flourens
b. Paul Broca
c. René Descartes
d. Franz Gall
21. [Neurona y sinapsis] ¿Cuál de los siguientes fenómenos caracteriza a las sinapsis eléctricas y las
diferencia de las sinapsis químicas?
Seleccione una:
b. El pasaje de información depende del ingreso de iones al citoplasma
d. El pasaje de información es bidireccional e inmediato
22. [Niveles de análisis, niveles de organización y modelo funcional] ¿Cuál de los siguientes
fenómenos corresponde al nivel neural del análisis de la conducta?
Seleccione una:
a. La activación de áreas cerebrales específicas durante la realización de una tarea psicológica
b. Las operaciones mentales necesarias para realizar una tarea psicológica
c. La manipulación de los estímulos que se presentan en una tarea psicológica
d. El peor rendimiento en una tarea psicológica como consecuencia de un trastorno emocional
23. [Neurodesarrollo y evolución] Elija los términos que completan de manera adecuada el siguiente
enunciado incompleto: “El aumento del número de las neuronas provoca la expansión del cerebro
durante _____, mientras que el aumento del número y la arborización de las dendritas, el incremento
del número de conexiones sinápticas en la corteza y la mielinización de los axones, resulta en el
crecimiento de la masa del cerebro _____.”
Seleccione una:
a. Las primeras semanas de vida – en la adolescencia
b. El período embrionario – luego del nacimiento
c. El período embrionario – en los últimos meses de gestación
d. La niñez – en la adolescencia
24. [Aprendizaje y memoria en Aplysia] ¿Qué fenómeno de nivel molecular se observa en la neurona
sensitiva del sifón en la habituación del reflejo de retracción de la branquia?
Seleccione una:
a. El aumento en la salida de potasio (K+) de la terminación sináptica
c. La disminución en la entrada de sodio (Na+) a las dendritas
d. La disminución en la entrada de calcio (Ca++) a la terminación sináptica
25. [Sistemas funcionales] ¿Cuáles son las dos partes del encéfalo que participan en la organización en
paralelo del sistema somatomotor ya que tienen un rol importante en la regulación de los
movimientos?
Seleccione una:
a. El tálamo y el tronco encefálico
b. El tronco encefálico y la médula espinal
c. La médula espinal y las cortezas motoras
d. El cerebelo y los ganglios basales
26. [Aprendizaje y memoria en Aplysia] ¿En cuál de las sinapsis involucradas en la sensibilización del
reflejo de retracción de la branquia se utiliza glutamato como neurotransmisor?
Seleccione una:
a. En la sinapsis entre la neurona sensitiva de la cola y la neurona motora
b. En la sinapsis entre la interneurona facilitadora y la neurona sensitiva del sifón
c. En la sinapsis entre la neurona sensitiva del sifón y la neurona motora
d. En la sinapsis entre la neurona sensitiva de la cola y la neurona sensitiva del sifón
27. Cuáles de los siguientes componentes del SN están formados por la congregación de cuerpos
neuronales?
a. Fibras comisurales como el cuerpo calloso
b. Nervios craneales
c. Nervios raquídeos
d. Núcleos como el tálamo
28. en cuál de las neuronas que participan en la sensibilización del reflejo de retracción de branquia se
produce un aumento de la concentración de los segundos mensajeros intracelulares?
b. Interneurona facilitadora
c. neurona sensitiva de la cola
d. neurona sensitiva del sifón
29. En que componente de la organización jerárquica del sistema somatomotor se encuentran los
circuitos neurales que median varios reflejos como el reflejo miotático en los musculos de la pierna y
automatismos ritmicos como la locomocion?
a. tronco encefálica
b. cortezas motoras
c. medula espinal
d. cerebelo
30. Elija los términos que completan adecuadamente el siguiente enunciado incompleto “la unión de
una molécula de neurotransmisor y un receptor __ que forma parte de una proteina de señal provoca
__ en la neurona postsináptica?
a. ionotrópico – efectos rápidos y breves
b. ionotrópico – la sintesis de un segundo mensajero
c. metabotrópico – efectos lentos y duraderos
d. metabotrópico – la apertura inmediata de canales iónicos
31. Qué fenomeno ocurre en las dendritas de las neuronas como consecuencia de la apertura de un
canal de cloro (Cl-)?
a. repolarizacion
b. hiperpolarizacion (PIP)
c. potencial de membrana en reposo
d. despolarizacion
32. Elija los términos que completan adecuadamente el siguiente enunciado incompleto: “La
habituacion consiste en __ de una respuesta refleja defensiva debido a una estimulacion __”
a. la disminucion paulatina – inocua y novedosa
b. la disminucion paulatina – inocua y repetida
c. la disminucion abrupta – inocua y novedosa
d. la disminucion abrupta – inocua y repetida
33. Cual de los componentes del modelo funcional del SN propuesto por Tamaroff y Allegri tiene a su
cargo funciones como la anticipacion, planificacion, busqueda y selección de respuestas, iniciativa y
monitoreo para la accion?
a. memoria
b. control ejecutivo
c. alerta
d. sistema de salida
34. Que comparten la habituacion a corto plazo y la habituacion a largo plazo del reflejo de retraccion
de la branquia del caracol aplysia? BUSCAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAR
a. duracion del aprendizaje
b. intensidad del entrenamiento
c. cambios estructurales en las neuronas involucradas
d. sinapsis en la que ocurren los cambios
35. En la habituacion a corto plazo del reflejo de retraccion de la branquia de la aplysia, se produce
una disminucion de la efectividad de la sinapsis sensorio-motora ¿a qué se debe dicha disminución?
a. se reduce el numero de terminaciones sinapticas de la neurona sensitiva
b. el axón de la neurona sensitiva descarga menos potenciales de acción
c. disminuye la reactividad de la neurona motora
d. la terminal presinaptica de la neurona sensitiva libera menos cantidad de neurotransmisor
36. Cuales son los niveles de analisis de la conducta que pueden ser abordados en el estudio de la
sensibilizacion del reflejo de retraccion de la branquia del caracol aplysia?
a. niveles cognitivos y molecular
b. niveles cognitivo y sinaptico
c. niveles conductual y cognitivo
d. niveles conductual y neuronal
37. Cual de las siguientes sustancias es el neurotransmisor excitador mas difundido en el cerebro, es
un aminoacido y su liberacion excesiva durante ciertos estados patologicos produce neurotoxicidad y
muerte cerebral?
a. glutamato
b. acetilcolina
c. GABA
d. adrenalina
38. Cual de los siguientes niveles de organización del sistema nervioso no puede ser analizado en el
estudio de la habituacion del reflejo (…)
a. sinaptico
b. regiones corticales
c. molecular
d. neuronal
39. Cual de los siguientes componentes de las neuronas está especializado en el empaquetamiento de
las moléculas de neurotransmisor que se sintetizan en el botón sináptico?
a. microtúbulos
b. mitocondrias
c. complejo de golgi
d. enzimas
si dijera para transportar sería microtúbulos
40. en los sistemas sensoriales, las etapas de procesamiento de la informacion siguen una progresion
desde los aspectos más concretos a los más abstractos. Por otro lado, en el sistema somatomotor,
primero se procesan los aspectos más abstractos y por último, los más elementales del movimiento ¿a
qué principio de procesamiento se refiere esta caracteristica?
a. organización en paralelo
b. organización jerárquica
c. segregación funcional
d. organización topográfica
41. Qué posibilita que en un sistema existan vías diferentes para el procesamiento de distintos
aspectos de la información de manera simultánea?
a. el procesamiento en serie
b. el procesamiento en paralelo
c. la organización topográfica
d. la organización jerárquica
42. En qué consiste lo que se conoce como codigo genetico?

a. en la secuencia de bases de ADN que constituyen el genotipo de un individuo
b. en la correspondencia entre los nucleotidos del ADN y los nucleotidos del ARN
c. en la secuencia de bases de ADN que consituyen el genoma de una especie
d. en la correspondencia entre nucleotidos de ARN y aminoacidos
43. En que parte de la neurona sensitiva del sifon se encuentran los receptores metabotropicos que al
unirse con el neurotransmisor, provocan los mecanismos moleculares de la sensibilizacion del reflejo
de la retraccion de la branquia? BUSCAAAAAAAAAAAAAAAAAR
a. el soma
b. las dendritas
c. las terminales sinapticas
d. el axon
44. En qué consiste la transducción de la señal, de química a eléctrica, en las sinapsis quimicas?
a. en la generacion de potenciales sinapticos
b. en la suma espacial y temporal de potenciales sinapticos
c. en la liberacion de un neurotransmisor
d. en la sinstesis de un segundo mensajero
45. Elija los términos que completan adecuadamente el siguiente enunciado incompleto: “de los dos
pasos principales requeridos para la sintesis de proteinas dentro de la celula, la transcripcion de ADN
ocurre en ___ , mientras que la traduccion ocurre en ___”
a. nucleo- citoplasma
b. citoplasma –ribosomas
c. ribosomas –citoplasma
d. ribosomas – nucleo
46. Cuales son las dos partes del encefalo que participan en la organización en paralelo del sistema
somatomotor ya que tienen un rol importante en la regulacion de los movimientos?
a. el cerebelo y los ganglios basales
b. el talamo y el tronco encefalico
c. la medula espinal y las cortezas motoras
d. el tronco encefalico y la medula espinal
47. En qué componente del modelo funcional del sistema nervioso propuesto por Tamaroff y Allegri se
combina la información de distintas modalidades sensoriales en una representación conceptual más
abstracta?
a. nivel de simbolizacion
b. nivel superordinario
c. nivel sensorio-motor
d. nivel gnósico-práxico
48. Para qué proceso es necesaria la replicacion del ADN?

a. la sintesis de proteinas
b. la division celular
c. la transcripcion del ADN en ARN mensajero
d. traduccion del ARN mensajero en ARN de transferencia
49. Elija los términos que completan de manera adecuada el siguiente enunciado incompleto: “la
actividad de los sistemas sensoriales da origen a la sensacion, que consiste en la ___ de los estímulos y
a la percepción, que implica la ___ de los mismos”
a. Reconocimiento y apreciación – detección e interpretación
b. Detección y reconocimiento – apreciación e interpretación
c. detección – interprertación, apreciacion y reconocimiento
d. interpretación y reconocimiento – detección y apreciación
50. En los sistemas de entrada de información (sistemas sensoriales) , a qué nivel de la organización
jerárquica corresponde el procesamiento y el almacenamiento de información de una sola modalidad,
que sirve para el reconocimiento sensorial?
a. nivel sensorio-motor (áreas sensoriales primarias)
b. nivel multimodal (área terciaria posterior)
c. nivel supramodal (área terciaria anterior)
d. nivel gnósico-práxico (áreas sensoriales secundarias)
51. Elija los términos que completan adecuadamente el siguiente enunciado incompleto: “en las
sinapsis químicas que involucran a receptores metabotrópicos, el primer mensajero ___ y el segundo
mensajero ___”
a. es el neurotransmisor – son los iones que cambian la polaridad de la membrana
b. se une al receptor –desencadena una cascada de reacciones en la neurona postsináptica
c. es el receptor – es la proteina de señal
d. regula la liberación del neurotransmisor desde la neurona presináptica – se une al receptor
1. ¿Cuál de las siguientes afirmaciones constituye el dogma o principio del cual parten las
Neurociencias? *
LA ACTIVIDAD DEL SISTEMA NERVIOSO SUBYACE A TODO TIPO DE CONDUCTA.
2. ¿Cuál de los siguientes autores afirmaba que la mente no podía ser estudiada como un fenómeno
físico y diferenció el acto reflejo y la percepción que se originan por el dolor? *
RENÉ DESCARTES
3. ¿Qué tipo de alteraciones pueden ocasionar las lesiones en las áreas corticales terciarias? *
DÉFICITS EN FUNCIONES COGNITIVAS COMO EL LUNGUAJE LA MEMORIA, LA PLANIFICACIÓN, ETC. (EN

DUDA)
4. ¿Cuál de las siguientes estructuras NO forma parte del tronco encefálico? *
CEREBELO
5. ¿Cuál de las siguientes posturas considera que los conceptos y las explicaciones psicológicas son
actualmente útiles para la exploración científica, pero que en el futuro serán reemplazados por
conceptos y constructos puramente biológicos? *
REDUCCIONISMO BIOLÓGICO
6. Indique si el siguiente enunciado es verdadero o falso: “Los niveles de organización más adecuados
para estudiar la contribución del lenguaje y la visión a la habilidad de lectura son los niveles sináptico y
molecular.” *
FALSO (EN DUDA)
7. De acuerdo con el modelo funcional del sistema nervioso propuesto por Tamaroff y Allegri, ¿en qué
nivel de la organización jerárquica del sistema de salida de la información (sistema motor) se elaboran
los comandos concretos para los músculos?
NIVEL SENSORIO MOTOR (EN DUDA)
8. Indique si el siguiente enunciado es verdadero o falso: “En el modelo funcional del sistema nervioso
propuesto por Tamaroff y Allegri, la memoria y la emoción constituyen sistemas en paralelo.” *
VERDADERO
9. Indique si el siguiente enunciado es verdadero o falso: “El período refractario relativo de un potencial
de acción es la fase en la cual un estímulo con una intensidad mayor que lo habitual puede
desencadenar un nuevo potencial de acción.”
VERDADERO
10. ¿Qué fenómeno ocurre en las dendritas de las neuronas como consecuencia de la apertura de un
canal de sodio (Na+) activado por un neurotransmisor? *
DESPOLARIZACIÓN
11. ¿Qué debe ocurrir en el terminal sináptico de las neuronas para que puedan liberarse las moléculas
de neurotransmisor contenidas en vesículas? *
LA APERTURA DE CANALES DE CALCIO ACTIVADOS POR VOLTAJE
12. ¿En cuál de los siguientes aspectos de la conducta están más involucrados los receptores
ionotrópicos? *
LOS PROCESAMIENTOS RÁPIDOS EN CIRCUITOS MOTORES Y PERCEPTIVOS
13. Indique si el siguiente enunciado es verdadero o falso: “Cuando un neurotransmisor se une a un

receptor metabotrópico se desencadena una secuencia de eventos químicos que pueden incluso llevar a
la modificación del ADN de la célula.” *
VERDADERO
14. En los sistemas sensoriales, la disposición de los cuerpos neuronales en las estaciones de relevo, así
como la disposición de los axones que forman los haces de proyección, respetan la disposición de los
receptores periféricos en la superficie receptora. ¿Qué nombre recibe este principio de organización? *
ORGANIZACIÓN TOPOGRÁFICA
15. ¿Qué posibilita que en un sistema existan vías diferentes para el procesamiento de distintos
aspectos de la información de manera simultánea? *
PROCESAMIENTO EN PARALELO
16. Indique si el siguiente enunciado es verdadero o falso: “Cuando los receptores periféricos de los
sistemas sensoriales captan un tipo específico de energía (mecánica, térmica, química, lumínica),
responden generando un potencial receptor graduado, que posee características similares a las de los
potenciales sinápticos.” *
VERDADERO
17. Elija los términos que completan de manera adecuada el siguiente enunciado incompleto: “La
actividad de los sistemas sensoriales da origen a la sensación, que consiste en la - - - - - de los estímulos,
y a la percepción, que implica la - - - - - de los mismos.” *
DETECCIÓN- INTERPRETACIÓN, APRECIACIÓN Y RECONOCIMIENTO
18. Indique si el siguiente enunciado es verdadero o falso: “La corteza motora primaria es importante
para coordinar y planificar secuencias complejas del movimiento.”
FALSO
19. ¿En cuál de los procesos de aprendizaje del reflejo de retracción de la branquia del caracol Aplysia se
observa una reducción del número de terminaciones sinápticas de la neurona sensitiva del sifón? *
HABITUACIÓN A LARGO PLAZO
20. A nivel conductual, ¿en qué consiste el aprendizaje no asociativo de la sensibilización? *
AUMENTO DE UNA RESPUESTA REFLEJA PREEXISTENTE DEBIDO A LA APLICACIÓN PREVIA DE UN

ESTÍMULO NOCIVO.
21. ¿En cuál de las neuronas que participan en la sensibilización del reflejo de retracción de la branquia
del caracol Aplysia se produce un aumento de la concentración de los segundos mensajeros
intracelulares? *
EN LA INTERNEURONA FACILITADORA SENSIBILIZACIÓN. AUMENTO EN LA CONCENTRACIÓN DE LOS

SEGUNDOS MENSAJEROS INTRACELULARES.
22. ¿Qué efecto tiene el cierre de los canales de potasio (K+) en la neurona sensitiva del sifón que se
observa durante la sensibilización a corto plazo del reflejo de retracción de la branquia del caracol
Aplysia? *
LENTIFICA LA REPOLARIZACIÓN DE LA MEMBRANA

23. Indique si el siguiente enunciado es verdadero o falso: “Tanto la habituación a corto plazo como la
sensibilización a corto plazo requieren cambios en la expresión genética de la neurona sensitiva.” *
FALSA
24. ¿Para qué proceso es necesaria la replicación del ADN? *
DIVISIÓN CELULAR
25. ¿En qué consiste lo que se conoce como “código genético”? *
EN CORRESPONDENCIA ENTRE LOS NUCLEÓTIDOS DE ARN Y LOS AMINOÁCIDOS
26. Indique si el siguiente enunciado es verdadero o falso: “Los cambios epigenéticos consisten en la
modificación de la conducta debido a la experiencia.” *
FALSA
27. ¿Qué proceso celular subyace a la conformación regional del sistema nervioso? *
PROLIFERACIÓN CELULAR
28. ¿Cuál de los siguientes mecanismos del neurodesarrollo interviene también en el aprendizaje de
largo plazo? *
LA GENERACIÓN Y LA PODA DE LA SINAPSIS
29. Indique si el siguiente enunciado es verdadero o falso: “El proceso de arborización dendrítica que
ocurre durante el neurodesarrollo depende de una estructura conocida como cono de crecimiento.” *
FALSO
30. Indique si el siguiente enunciado es verdadero o falso: “Los ciclos de sinaptogénesis masiva, así
como los ciclos de poda sináptica masiva, coinciden con períodos de desarrollo cognitivo.” *
FALSA VERDADERO. RELACIÓN ENTRE SINAPTOGÉNESIS Y PODA SINÁPTICA CON EL DESARROLLO

COGNITIVO.
PARCIAL
1. [Neurona y sinapsis] ¿Qué debe ocurrir en el terminal sináptico de las neuronas para que puedan
Seleccione una:
a. La llegada de un potencial de acción que provoque la apertura de canales de calcio
b. La conducción de potenciales de acción
c. La suma espacial y temporal de potenciales sinápticos
d. La generación de potenciales sinápticos
[Neurona y sinapsis] ¿Qué nombre recibe el potencial de membrana que requiere que se alcance un
umbral de voltaje, es despolarizante, se propaga sin decrecer su amplitud y consiste de varias fases que
incluyen períodos refractarios?
Seleccione una:
a. Potencial de acción
b. Potencial inhibitorio postsináptico
d. Potencial excitatorio postsináptico
[Aprendizaje y memoria en Aplysia] En la sensibilización del reflejo de retracción de la branquia, ¿qué rol
cumple el AMP cíclico?
Seleccione una:
a. Enzima catalizadora
b. Neurotransmisor
c. Segundo mensajero
d. Proteinkinasa
Neurofisiología.
Primer parcial: preguntas.
[Psicología y Neurociencias] ¿Cuál de las siguientes afirmaciones constituye el
dogma del que parten las neurociencias?
La actividad del sistema nervioso subyace a todo tipo de conducta
[Psicología y neurociencias] ¿Cuál de las siguientes disciplinas utiliza los estudios de la

actividad cerebral en sujetos voluntarios sanos para descubrir las bases neurales de los
procesos cognitivos humanos?
Neurociencia cognitiva
[Psicología y neurociencias] ¿Qué característica comparten la Neuropsicología cognitiva

y la Neurociencia cognitiva?
Ambas disciplinas pueden utilizar los datos observados para validar o refutar
modelos cognitivos y modelos neurales
[Psicología y neurociencias] “Es adecuado plantearse la localización de una función

completa (como el lenguaje o la memoria) en un área restringida del cerebro.”
Verdadero / Falso
[Psicología y neurociencias] La frenología de Gall se considera un aporte precientífico.

Sin embargo, dos de sus propuestas aún se sostienen ¿Cuáles son?: Seleccione una:
Que la mente tiene una base biológica (el cerebro) y que la mente tiene facultades
separadas. ok
[Psicología y neurociencias] Hay dos corolarios derivados del dogma o principio general
de las neurociencias. El corolario 1 (cambios en el sistema nervioso implican cambios en la
conducta) y el 2 (cambios en la conducta implican cambios en el sistema nervioso).
Respecto a estos corolarios, señale la respuesta correcta: Seleccione una:
Ambos pueden ser sometidos a comprobación científica
[Psicología y neurociencias]El dogma o principio general de la neurociencias (“La

actividad del sistema nervioso subyace a todo tipo de conducta”) no puede ser sometido a
comprobación científica.”
Verdadero / Falso
[Psicología y neurociencias] “El estudio neurocientífico de la conducta animal ha perdido

interés porque ahora se puede estudiar directamente las bases cerebrales del
comportamiento humano.”
Verdadero / Falso
[Psicología y neurociencias]“Las primeras evidencias de que los cambios en el sistema

nervioso producen cambios en la conducta, surgieron con el uso de imágenes funcionales
cerebrales.”
Verdadero / Falso
[Psicología y neurociencias]¿Cuál de las ideas formuladas por Franz Gall ya no se

sostiene en la concepción actual de la relación mente-cerebro?
- Las protuberancias del cráneo reflejan las habilidades mentales y los rasgos
particulares de cada individuo

método lesional en el estudio de los humanos, que permite correlacionar los déficits de
funciones psicológicas complejas observadas en el momento de la lesión, con la
localización de la lesión en el cerebro observada tiempo después de la autopsia?
-Paul Broca
[Psicología y neurociencias]¿Cuál de las siguientes afirmaciones constituye el dogma o principio

del cual parten las neurociencias?
La actividad del sistema nervioso subyace a todo tipo de conducta
[Psicología y neurociencias]¿Cuál de los siguientes autores afirmaba que la mente no

podía ser estudiada como un fenómeno físico y diferenció el acto reflejo y la percepción que
se originan por el dolor?
René Descartes
[Psicología y neurociencias] ¿Cuál de los siguientes fenómenos apoya la idea de que

cualquier cambio en la conducta produce cambios en el sistema nervioso?
La visualización de una palabra escrita genera potenciales evocados diferentes en un

lector inicial y en un lector experto

nervioso?
La proliferación celular

La generación y poda de sinapsis

enunciado incompleto: “El aumento del número de las neuronas provoca la expansión
del cerebro durante , mientras que el aumento del número y la arborización de las
dendritas, el incremento del número de conexiones sinápticas en la corteza y la
mielinización de los axones, resulta en el crecimiento de la masa del cerebro .”
El período embrionario – luego del nacimiento

En la proliferación neuronal
[Neurodesarrollo] ¿Qué mecanismo del neurodesarrollo humano transcurre principalmente
en el último trimestre del embarazo?
La muerte celular programada (apoptosis)

enunciado incompleto: “De las tres vesículas en que se divide el tubo neural, la que
experimenta el mayor crecimiento es , que da origen a .”
La vesícula anterior – los hemisferios cerebrales y el diencéfalo
[Neurodesarrollo] ¿Cuál de los siguientes procesos del neurodesarrollo depende de una

estructura conocida como “cono de crecimiento”
Crecimiento axonal
¿Qué proceso celular subyace a la conformación regional del sistema nervioso?
La proliferación celular - Ok
¿Cuál de las siguientes afirmaciones hace referencia al principio de variación?
Los individuos de una misma especie no son idénticos, sino que difieren entre sí por
los rasgos fenotípicos que exhiben - Ok
La experiencia a lo largo de la vida de un organismo individual provoca cambios que

son heredados por la descendencia - Ok
¿Qué proceso hace la mayor contribución al crecimiento del cerebro antes del
nacimiento? Seleccione una:
La proliferación celular
¿En qué consiste la muerte celular programada (apoptosis)?
Todas las respuestas anteriores son correctas
¿Qué mecanismos del neurodesarrollo finalizan antes del nacimiento?
La apoptosis
Correcta, la apoptosis está finalizada antes del nacimiento, en cambio la formación de

sinapsis, la arborización de dendritas y la mielinización continúan después del nacimiento
¿Cuál de los siguientes procesos del neurodesarrollo ocurre principalmente luego del
nacimiento?
Arborización dendrítica - Ok
Un individuo comparte más rasgos fenotípicos con sus progenitores que con otros
individuos con los que no está emparentado ok
¿A qué se refiere el principio de “variación” de la teoría de Darwin sobre la evolución

de las especies?
A las diferencias entre los miembros de una especie - Ok
¿En qué consiste la muerte celular programada (apoptosis)?

enunciado incompleto: "Galaburda y colaboradores (1985) han encontrado en la autopsia de
sujetos con antecedentes de dislexia, defectos corticales en ______ atribuibles a fallas en la
______ de neuronas."
Las regiones del lenguaje - migración
[Neurodesarrollo] ¿Cuáles son los dos procesos que constituyen el desarrollo dendrítico?
Arborización y formación de espinas

enunciado incompleto: "Las cortezas primarias alcanzan la densidad sináptica típica del
cerebro adulto alrededor de ______, mientras que la corteza prefrontal lo hace ______."
Los 2 años de edad - durante la adolescencia
¿A qué se refiere el principio de “variación” de la teoría de Darwin sobre la evolución

de las especies?
A las diferencias entre los miembros de una especie - Ok

El procesamiento en paralelo
[Sistemas funcionales] En los sistemas sensoriales, las etapas de procesamiento de

la información siguen una progresión desde los aspectos más concretos a los más
abstractos. Por otro lado, en el sistema somatomotor, primero se procesan los aspectos
más abstractos y por último, los más elementales del movimiento. ¿A qué principio de
procesamiento se refiere esta característica?

de los mismos.”
Detección – interpretación, apreciación y reconocimiento
[Sistemas funcionales del sistema nervioso] ¿Que comparten las neuronas que
forman una misma columna en la corteza somatosensitiva primaria?
La modalidad y la ubicación del receptor periférico del cual reciben la información

siguiente enunciado incompleto: “Cuando los __ de los sistemas sensoriales captan un
tipo específico de energía (mecánica, térmica, química, lumínica), responden generando
un potencial receptor graduado, que posee características similares a las de los __.”
Receptores periféricos – potenciales sinápticos
[Sistemas funcionales] ¿Cuáles son las dos partes del encéfalo que participan en la
organización en paralelo del sistema somatomotor ya que tienen un rol importante en la
regulación de los movimientos?
El cerebelo y los ganglios basales
[Sistemas funcionales] ¿A qué propiedad de los sistemas funcionales del sistema nervioso
hace referencia la idea de que el procesamiento de los distintos aspectos de la información
Procesamiento en paralelo

siguiente enunciado incompleto: “Los receptores de la propiocepción codifican
información generada a partir de y se ubican en .”
La posición y el desplazamiento de los segmentos corporales – los músculos,

tendones y articulaciones
Elija los términos que completan de manera adecuada el siguiente enunciado incompleto:
“La actividad de los sistemas sensoriales da origen a la sensación que consiste en la
________ de los estímulos, y la percepción, que implica la ______ de los mismos.
Detección- interpretación apreciación y reconocimiento ok - Ok
Elige los términos que completan de manera adecuada el siguiente enunciado incompleto:
“Cuando los ___ de los sistemas sensoriales captan un tipo específico de energía
(mecánica, térmica, química, lumínica), responden generando un potencial receptor
graduado, que posee características similares a los de los ___”.
Receptores periféricos – potenciales de acción ok
Elija los términos que completan adecuadamente el siguiente enunciado incompleto: “En el
estudio de los mapas topográficos sensoriales, que utiliza la técnica de ___, se busca
correlacionar la región estudiada en la periferia y ___.”
Potenciales evocados – la región de la corteza en la que se registra mayor actividad. -

Ok
¿En que capa o lámina de las áreas corticales primarias se ubican las neuronas que reciben
Capa 4
¿En qué componente de la organización jerárquica del sistema somato-motor se encuentran

los circuitos neuronales que median varios reflejos como el reflejo miotático en los músculos
de la pierna y automatismos rítmicos como la locomoción?
Médula espinal.
Elija los términos que completan adecuadamente el siguiente enunciado incompleto: “La
organización de la corteza cerebral en capas o láminas ordena las conexiones ___ de la
corteza y su organización celular permitió el trazado de ___”.
De entrada y de salida – mapas citoarquitectónicos.
¿A qué principios de organización de los sistemas sensoriales y del sistema motor se refiere
la idea de que las etapas de procesamiento de la información siguen una progresión desde
los aspectos más concretos a los más abstractos, o viceversa? Seleccione una:
Procesamiento en serie y organización jerárquica.
[Sistemas funcionales] ¿A qué propiedad de los sistemas funcionales del sistema nervioso
hace referencia la idea de que el procesamiento de los distintos aspectos de la información
.Segregación funcional
Sistemas funcionales] ¿Qué representan los mapas topográficos en las cortezas
sensoriales primarias?
La disposición espacial y la densidad de los receptores en la periferia
[Sistemas funcionales del sistema nervioso] ¿Qué comparten las neuronas que forman
La modalidad y la ubicación del receptor periférico del cual reciben la información

Teoría del doble aspecto
[Niveles de análisis de la conducta] ¿Cuál de los siguientes fenómenos corresponde

al nivel cognitivo del análisis de la conducta?
Las operaciones mentales necesarias para realizar una tarea psicológica

nivel neural del análisis de la conducta?
La activación de áreas cerebrales específicas durante la realización de una tarea

psicológica
[Niveles de análisis de la conducta] ¿Qué postura teórica reconoce que los conceptos y
explicaciones psicológicas son actualmente útiles para la exploración científica, pero que en
el futuro serán reemplazados por conceptos y constructos puramente biológicos?
Reduccionismo biologista
Niveles de análisis de la conducta] ¿Cuál de los siguientes enfoques teóricos considera

que los datos y explicaciones biológicas (neurales) no sirven para cuestionar la teoría y los
modelos psicológicos?
Psicologismo
[Niveles de análisis de la conducta] ¿Cuál de los siguientes aspectos corresponde al nivel

conductual del análisis de la conducta?
El registro de las respuestas a los estímulos utilizados en una tarea psicológica

SISTEMA NERVIOSO.
¿Qué rol cumplen la corteza del hipocampo y zonas vecinas, localizadas en el lóbulo
temporal medial, en el modelo funcional del sistema nervioso propuesto por Tamaroff y
Allegri (1995)?
Almacenan información a largo plazo
¿Qué rol cumplen el sistema reticular del tronco cerebral y sus conexiones corticales y
subcorticales en el modelo funcional del sistema nervioso propuesto por Tamaroff y Allegri
(1995)?
Regulan el ciclo del sueño y vigilia y el nivel de alerta durante la vigilia
¿Qué rol cumple la corteza de asociación multimodal anterior en el modelo funcional del
sistema nervioso propuesto por Tamaroff y Allegri (1995)?
Se ocupa de la anticipación, la planificación, la iniciativa y el monitoreo de la acción
4. ¿Qué rol cumplen la corteza de asociación multimodal límbica, el complejo amigdalino y

el eje hipotálamo-hipofisario en el modelo funcional del sistema nervioso propuesto por
Tamaroff y Allegri (1995)?
Controlan los aspectos emocionales de la conducta

En la neurona sensitiva del sifón

La terminal presináptica de la neurona sensitiva libera menos cantidad de
neurotransmisor

neurotransmisor?
En la sinapsis entre la neurona sensitiva del sifón y la neurona motora

adecuada el siguiente enunciado incompleto: “La habituación consiste en de
una respuesta refleja defensiva debido a una estimulación __.”
La disminución paulatina – inocua y repetida
[Aprendizaje y memoria en Aplysia] En la sensibilización del reflejo de retracción de

la branquia, ¿qué rol cumple el AMP cíclico?
Segundo mensajero
[Aprendizaje y memoria en Aplysia] ¿Cuáles son los niveles de análisis de la
conducta que pueden ser abordados en el estudio de la sensibilización del reflejo de
Niveles conductual y neural
[Aprendizaje y memoria en Aplysia] ¿Cuáles de los siguientes aprendizajes
estudiados en el reflejo de retracción de la branquia depende de cambios en la
Habituación y sensibilización a largo plazo
[Aprendizaje y memoria en Aplysia] ¿Cuál de los siguientes niveles de organización

del sistema nervioso no puede ser analizado en el estudio de la habituación del reflejo
de retracción de la branquia del caracol Aplysia?
Regiones corticales
[Aprendizaje y memoria en Aplysia] ¿En qué parte de la neurona sensitiva del sifón
se encuentran los receptores metabotrópicos que, al unirse con el neurotransmisor,
provocan los mecanismos moleculares de la sensibilización del reflejo de retracción de
la branquia?
Las terminaciones sinápticas
En la habituación a corto plazo del reflejo de retracción de la branquia del caracol

Aplysia, se produce una disminución de la efectividad de la sinapsis sensorio-motora
¿A qué se debe dicha disminución?
Ingresa menos calcio (Ca++) a la terminal presináptica de la neurona sensitiva
¿Cuál de las siguientes opciones acerca de la habituación en el caracol Aplysia es

CORRECTA?
Si el estímulo suave (inocuo) se repite, el potencial generado en la neurona decae

progresivamente lo cual suprime la respuesta inicial de retracción de la branquia ok

En la interneurona facilitadora X

en el reflejo de retracción de la branquia depende de cambios en la expresión genética que
se manifiestan en cambios en la síntesis de proteínas?
Habituación y sensibilización a largo plazo X
[Aprendizaje y memoria en Aplysia] ¿Qué comparten la habituación a corto plazo y la

habituación a largo plazo del reflejo de retracción de la branquia del caracol Aplysia?
La sinapsis en la que ocurren los cambios
[Aprendizaje y memoria en Aplysia] ¿Cuál de las neuronas que participan en la

sensibilización del reflejo de retracción de la branquia libera serotonina?
La interneurona facilitadora

adecuada el siguiente enunciado incompleto: “La habituación consiste en __ de una
respuesta refleja defensiva debido a una estimulación __.”
La disminución paulatina – inocua y repetida
¿Qué fenómeno del nivel neuronal es el responsable de la habituación del reflejo de

La disminución en los potenciales generados por la neurona motora en respuesta a la

sinapsis con la neurona sensitiva. ok
¿Qué efecto se observa en la neurona sensitiva del sifón del caracol Aplysia durante la
habituación a largo plazo del reflejo de retracción de la branquia, que no se observa durante
la habituación a corto plazo?
¿En qué parte de cuál neurona del caracol Aplysia ocurren los cambios moleculares
responsables de la sensibilización del reflejo de retracción de la branquia?
Terminal sináptica de la neurona sensitiva del sifón ok
¿Cuál de las siguientes neuronas del caracol Aplysia expresa receptores serotoninérgicos
en su membrana plasmática?
Neurona sensitiva del sifón ok
En la habituación del reflejo de retracción de la branquia en el caracol Aplysia, ¿cuál es el

evento molecular responsable de la menor liberación cuántica de NTs en el terminal
sináptico de la neurona sensitiva del sifón?
Disminución de la eficacia de los canales de calcio ok
¿En qué parte de la neurona sensitiva del sifón del caracol aplysia se encuentran los
receptores metabotropicos que, al unirse con el NT, provocan los mecánicos moleculares de
la sensibilización del reflejo de retracción de la branquia?
Las terminaciones sinápticas ok

¿En cuál de las sinapsis involucradas en la sensibilización del reflejo de retracción de la
branquia del caracol aplysia se utiliza GLUTAMATO como NT?
En la sinapsis entre la neurona sensitiva del sifón y la neurona motora
¿En qué neurona se observan cambios estructurales en la sensibilización a largo plazo del
reflejo de retracción de la branquia del caracol aplysia, como consecuencia del
entrenamiento intensivo?
En la neurona sensitiva del sifón ok
En la sensibilización del reflejo de la retracción de la branquia del caracol aplysia ¿Que rol
cumple el AMP cíclico?
Segundo mensajero ok
¿Que comparten la habituación a corto plazo y la habituación a largo plazo del reflejo de
retracción de la branquia del caracol aplysia?
La neurona en la que ocurren los cambios ok
¿En cuál de los procesos de aprendizaje del reflejo de retracción de la branquia del caracol
aplysia se observa una reducción del número de terminaciones sinápticas de la neurona
sensitiva del sifón ?
En la habituación a corto plazo del reflejo de retracción de la branquia del caracol Aplysia,
se produce una disminución de la efectividad de la sinapsis sensorio-motora ¿A qué se
debe dicha disminución?
Ingresa menos calcio (Ca++) a la terminal presináptica de la neurona sensitiva - Ok
El circuito (arco reflejo) responsable de la respuesta defensiva (retracción del sifón y de la

branquia) ante estímulos novedosos (tocar con un pincel el sifón) incluye una neurona
sensitiva que hace sinapsis con una neurona motora de manera directa y a través de una
interneurona. Responda, ¿a qué nivel de análisis corresponde esta descripción?
Nivel neural ok
¿Cuál de las siguientes opciones acerca de la habituación en el caracol Aplysia es

CORRECTA?
Si el estímulo suave (inocuo) se repite, el potencial generado en la neurona decae

progresivamente lo cual suprime la respuesta inicial de retracción de la branquia ok
¿Cuál de las siguientes afirmaciones sobre la sensibilización es CORRECTA?

La neurona motora recibe mayor cantidad de NTs y su respuesta es de mayor
¿Cuál de las neuronas que participan en la sensibilización del reflejo de retracción de

la branquia libera serotonina?
La interneurona facilitadora. ok

La disminución en la entrada de calcio (Ca++) a la terminación sináptica - Ok
[EPIGENÉTICA] ¿Cuáles son los cambios epigenéticos inducidos por la experiencia y el

aprendizaje que ocurren en el cerebro adulto?
Cambios en la conectividad entre las neuronas
[Elementos de genética y Epigenética] Elegí los términos que completan de manera

adecuada el siguiente enunciado incompleto: “De los dos pasos principales requeridos para
la síntesis de proteínas dentro de la célula, la transcripción del ADN ocurre en , mientras
que la traducción ocurre en .”
[Elementos de genética y epigenética] ¿En qué consiste lo que se conoce como “código
genético”?
En la correspondencia entre los nucleótidos de ARN y los aminoácidos
[Elementos de genética y epigenética] Elegí los términos que completan de manera

adecuada el siguiente enunciado incompleto: “El ADN codificante es la parte del genoma
cuya transcripción resulta en la síntesis de __ y constituye __ del genoma humano.”
Proteínas – menos del 20%
[Elementos de genética y epigenética] ¿Para qué proceso es necesaria la replicación del

ADN?
La división celular
EPIGENÉTICA
¿En qué consisten los cambios epigenéticos?

secuencia de bases de ADN
¿Qué significa que un gen “se expresa”?
Que se sintetiza la proteína codificada por el gen
¿En qué consiste la regulación de la expresión genética?
En determinar cuándo (en qué momento del desarrollo) se expresa un gen
En determinar dónde (en qué parte del sistema nervioso) se expresa un gen
En determinar cuánto (con qué intensidad) se expresa un gen
Todas las anteriores son correctas
Indique si el siguiente enunciado es verdadero o falso: El gen se define como la secuencia

de bases ubicada en una porción de la hebra de ADN necesaria para sintetizar una proteína
(“un gen=una proteína”)
Falso
Indique si el siguiente enunciado es verdadero o falso: La experiencia puede cambiar los

genes de un individuo
Falso
Indique si el siguiente enunciado es verdadero o falso: La experiencia puede cambiar la

expresión de genes en el sistema nervioso de un organismo
Verdadero
Indique si el siguiente enunciado es verdadero o falso: El fenotipo de un individuo

(incluyendo características cognitivas) no puede cambiar por influencia de la experiencia y
el ambiente
Falso
¿Cuál de las siguientes afirmaciones hace referencia al principio de selección natural?
Los rasgos fenotípicos favorables para una especie se conservan a través de las
natural particular
[Elementos de genética y epigenética] Elija los términos que completan adecuadamente

el siguiente enunciado incompleto: “De los dos pasos principales requeridos para la síntesis
de proteínas dentro de la célula, la transcripción del ADN ocurre en _____, mientras que la
traducción ocurre en _____.”
El núcleo – el citoplasmaX
[Elementos de genética y epigenética] ¿Sobre qué proceso actúan los mecanismos
epigenéticos conocidos como “metilación del ADN” y “modificación de histonas”?
La transcripción de una porción de ADN en una hebra de ARN mensajero
[Elementos de genética y epigenética] ¿Qué se entiende por cambios epigenéticos?
Cambios en la expresión de los genes a lo largo de la vida de un individuo
[Elementos de genética y epigenética] Elegí los términos que completan de manera

adecuada el siguiente enunciado incompleto: “De los dos pasos principales requeridos para
la síntesis de proteínas dentro de la célula, la transcripción del ADN ocurre en __, mientras
que la traducción ocurre en __.”

ELÉCTRICAS y las diferencias de las sinapsis químicas?
El pasaje de información es bidireccional e inmediato
[Neurona y sinapsis] ¿Cuál de los siguientes componentes de las neuronas está

sináptico?
El complejo de Golgi
[Neurona y sinapsis] Elegí los términos que completan de manera adecuada el

siguiente enunciado incompleto: “En las sinapsis químicas que involucran a
receptores Metabotrópicos, el primer mensajero y el segundo mensajero
.”
Se une al receptor – desencadena una cascada de reacciones en la neurona
postsináptica
[Neurona y sinapsis] ¿Qué debe ocurrir en el terminal sináptico de las neuronas para
que puedan liberarse las moléculas de neurotransmisor contenidas en vesículas?
La llegada de un potencial de acción que provoque la apertura de canales de calcio
[Neurona y sinapsis] ¿En cuál de los siguientes aspectos de la conducta están más
Los procesamientos rápidos en circuitos motores y perceptivos
[Neurona y sinapsis] ¿Qué parte de una neurona se conoce como “zona gatillo”,
posee un umbral de excitación más bajo, y es en donde se produce la suma espacial y
temporal de los potenciales sinápticos?
Cono axonal
[Neurona y sinapsis] Elegí los términos que completan de manera adecuada el
siguiente enunciado incompleto: “La unión de una molécula de neurotransmisor y un
receptor que forma parte de una proteína de señal provoca __ en la neurona
postsináptica.”
Metabotrópicos – efectos lentos y duraderos
[Neurona y sinapsis] ¿Cuál de las siguientes sustancias es el neurotransmisor

excitador más difundido en el cerebro, es un aminoácido, y su liberación excesiva
durante ciertos estados patológicos produce neurotoxicidad y muerte celular?
Glutamato pag 25
[Neurona y sinapsis] ¿Cuáles son los iones que se encuentran en una mayor
concentración en el exterior de la neurona que en el interior y que tienen un rol importante
en la señalización neuronal?
Sodio (Na+) y cloro (Cl-)
NEURONA Y SINAPSIS
¿A qué tipo de proteínas de membrana están unidos los receptores metabotrópicos?
Proteína de señal
Indique si el siguiente enunciado es verdadero o falso: “Una vez liberadas a la hendidura

sináptica, las moléculas de neurotransmisor pueden unirse a receptores localizados en la
membrana presináptica que tienen la función de regular la liberación del neurotransmisor
Verdadero / Falso
¿Cuál de los siguientes neurotransmisores es importante para el almacenamiento de las

nuevas memorias declarativas y es deficiente en la enfermedad de Alzheimer?
Acetilcolina
Un potencial inhibitorio postsináptico (PIPS) hace a la neurona menos excitable ¿Qué

mecanismo provoca esta disminución en la excitabilidad de la neurona?
La hiperpolarización
Un potencial inhibitorio postsináptico (PIPS) hace a la neurona menos excitable ¿Cuál o

cuáles de los siguientes mecanismos provocaría dicha disminución en la excitabilidad de la
neurona?
a) Apertura de canales de sodio
Un potencial excitatorio postsináptico (PEPS) hace a la neurona más excitable ¿Qué
mecanismo provoca este aumento en la excitabilidad de la neurona?
La despolarización
Un potencial excitatorio postsináptico (PEPS) hace a la neurona más excitable ¿Cuál o

cuáles de los siguientes mecanismos provocaría dicho aumento en la excitabilidad de la
neurona?
Apertura de canales de sodio
Un potencial excitatorio postsináptico (PEPS) hace a la neurona más excitable ¿Cuál o

cuáles de los siguientes mecanismos provocaría dicho aumento en la excitabilidad de la
neurona?
Ingreso de sodio al medio intracelular
¿Cuál de las siguientes afirmaciones acerca de los potenciales postsinápticos es

INCORRECTA?
Se propagan a distancia sin decrecer
¿Cuál de las siguientes afirmaciones acerca de los potenciales postsinápticos es

INCORRECTA?
Se encuentran básicamente en los axones
¿A qué tipo de proteínas de membrana están unidos los receptores ionotrópicos?
Canal iónico ligando-dependiente
¿Cuál de los siguientes componentes de las neuronas posibilita el transporte de los

neurotransmisores sintetizados en el soma hasta el botón sináptico en donde serán
liberados?
Los microtúbulos
¿Qué fenómeno ocurre en las dendritas de las neuronas como consecuencias de la

apertura de un canal de CL-?
Hiperpolarización - Ok
¿Cuál de las siguientes sustancias es el neurotransmisor excitador más difundido en el

cerebro, es un aminoácido y su liberación excesiva durante ciertos estados patológicos
produce neurotoxicidad y muerte cerebral?
Glutamato
¿Qué debe ocurrir en el terminal sináptico de las neuronas para que puedan liberarse las
moléculas de neurotransmisor contenidas en vesículas?
La llegada de un potencial de acción que provoque la apertura de canales de calcio
Elija los términos que completan adecuadamente el siguiente enunciado incompleto: “En las
sinapsis químicas que involucran a receptores metabotrópicos, el primer mensajero __ y el
segundo mensajero __.”
Se une al receptor – desencadena una cascada de reacciones en la neurona

postsináptica
[Neurona y sinapsis] ¿Qué nombre recibe el potencial de membrana que requiere que se
alcance un umbral de voltaje, es despolarizante, se propaga sin decrecer su amplitud y
consiste de varias fases que incluyen períodos refractarios?
Potencial de acción
[Anatomía del SN humano] ¿Cuáles de los siguientes componentes del sistema nervioso
están formados por la congregación de cuerpos neuronales?
Núcleos como el tálamo pagina 6

proveniente de la piel, los músculos y las articulaciones de la cabeza, el cuello y la cara, así
como información sensorial de los sentidos especiales de la audición, el gusto y el
equilibrio?
Tronco cerebral

Para visualizar exclusivamente las caras internas de los hemisferios cerebrales ¿qué cortes
deben practicarse?
Un corte sagital que pase por la línea media, seccionando el cuerpo calloso y un corte
axial (también llamado horizontal o transversal) a nivel del hipotálamo que separa el
cerebro del tronco cerebral.
Respecto de la porción más caudal del SNC, la médula, seleccione la opción adecuada
respecto de su estructura:
Cada nervio se une a la médula por una raíz sensitiva posterior y una raíz motora
anterior.
Los axones neuronales se unen formando fibras de tres tipos: las de proyección, las de
asociación y las comisurales. Seleccione la respuesta correcta respecto del tipo de
conexiones que establecen:
Las fibras de proyección conectan la corteza cerebral con diferentes estructuras
del SNC
¿En qué región o regiones de la corteza cerebral se produce el reconocimiento de los

objetos a partir de su forma, color y profundidad?
Corteza visual secundaria occípito-temporal ok
¿En qué región o regiones de la corteza cerebral se especializan en la percepción del

movimiento y la profundidad?
Corteza visual secundaria occípito-parietal ok
El encéfalo es la porción del sistema nervioso central contenida dentro del cráneo.
“Una conducta relativamente simple como atajar una pelota implica la participación de un
conjunto amplio de sistemas de procesamiento cuyos componentes neurales están
localizados en diversas partes del sistema nervioso.”
¿Cual de los siguientes componentes del SN están formados por la congregación de

cuerpos neuronales?
Nucleos como el Talamo
[Anatomía del SN humano] ¿Qué tipo de alteraciones pueden ocasionar las lesiones en
las áreas corticales secundarias?
Fallas en la percepción y el reconocimiento en una modalidad sensorial
[Anatomía del SN humano] Elija los términos que completan adecuadamente el siguiente
enunciado incompleto: “De los tres tipos de fibras que forman la sustancia blanca
hemisférica, las ___ conectan la corteza de un hemisferio cerebral con __ .”
Fibras de asociación – regiones del mismo hemisferio
[Anatomía del SN humano] ¿Qué nombre reciben las regiones de la corteza en las que
terminan las vías sensoriales?
Áreas de proyección sensorial primaria
[Anatomía del SN humano] ¿Qué aspectos de la conducta están relacionados con la

actividad del área de asociación terciaria posterior o témporo-parieto-occipital?
La integración sensorial compleja, la atención, la orientación del cuerpo en el espacio
y el lenguaje

Capa 4
[Mapas, láminas y columnas] Elegí los términos que completan de manera adecuada el
siguiente enunciado incompleto: “En el estudio de los mapas topográficos sensoriales, que
utiliza la técnica de , se busca correlacionar la región estimulada en la periferia y .”
Potenciales evocados – la región de la corteza en la que se registra mayor actividad
utiliza la técnica de __, se busca correlacionar la región estimulada en la periferia y __.”
[Mapas, láminas y columnas] ¿Qué comparten las neuronas que forman una misma
columna en la corteza somatosensitiva primaria?
La modalidad y la ubicación del receptor periférico del cual reciben información
utiliza la técnica de __, se busca correlacionar la región estimulada en la periferia y __.”
[Mapas, láminas y columnas] ¿Qué característica poseen las regiones de la periferia (piel,
retina) que tienen una mayor representación en los mapas topográficos corticales?
Tienen una mayor densidad de receptores periféricos
sistema nervioso propuesto por Tamaroff y Allegri tiene a su cargo funciones como la
Control ejecutivo
[Modelo funcional del SN] ¿En qué componente del modelo funcional del sistema nervioso
propuesto por Tamaroff y Allegri se combina la información de distintas modalidades
sensoriales en una representación conceptual más abstracta?
Nivel de simbolización
[Modelo funcional del SN] ¿En qué nivel de la organización jerárquica del sistema de
salida de la información (sistema motor) se elaboran los comandos concretos para los
músculos?
[Modelo funcional del SN] En los sistemas de entrada de información (sistemas

sensoriales), ¿a qué nivel de la organización jerárquica corresponde el procesamiento y
el almacenamiento de información de una sola modalidad, que sirve para el
reconocimiento sensorial?
Nivel gnósico-práxico (áreas sensoriales secundarias)
[Modelo funcional del SN] Elegí los términos que completan de manera adecuada el
siguiente enunciado incompleto: “En el modelo funcional del sistema nervioso propuesto por
Tamaroff y Allegri, y constituyen sistemas en paralelo.”
La memoria – la emoción
nervioso propuesto por Tamaroff y Allegri tiene a su cargo funciones como la anticipación, la
planificación, la búsqueda y la selección de respuestas, la iniciativa y el monitoreo de la
acción?
Control ejecutivo
músculos?
[Modelo funcional del SN] En los sistemas de entrada de información (sistemas

sensoriales), ¿a qué nivel de la organización jerárquica corresponde el procesamiento y el
almacenamiento de información de una sola modalidad, que sirve para el reconocimiento
sensorial?
Nivel gnósico-práxico (áreas sensoriales secundarias)
músculos?

[Modelo funcional del SN] Elegí los términos que completan de manera adecuada el
siguiente enunciado incompleto: “En el modelo funcional del sistema nervioso propuesto por
Tamaroff y Allegri, __ y __ constituyen sistemas en paralelo.”
La memoria – la emoción
sistema nervioso se caracteriza por una organización topográfica, en láminas y en columnas
de las neuronas?
Regiones corticales
[Niveles de análisis, niveles de organización y modelo funcional] ¿Qué incluye el nivel

cognitivo de análisis de la conducta?
Las hipótesis, las teorías y los modelos sobre los procesos mentales
[Niveles de análisis, niveles de organización y modelo funcional] ¿Qué incluye el

nivel cognitivo de análisis de la conducta?
de las neuronas?
Regiones corticales
de las neuronas?
Regiones corticales
[Niveles de análisis, niveles de organización y modelo funcional] ¿Cuál de las

siguientes capacidades de la mente humana cuenta con investigaciones de los niveles
celular (neuronal), sináptico y molecular? Seleccione una:
El aprendizaje y la memoria
Si dice niveles mayores (redes, etc) es lenguaje
[Niveles de análisis, niveles de organización y modelo funcional] ¿Cuál de los

siguientes fenómenos corresponde al nivel neural del análisis de la conducta?
La activación de áreas cerebrales específicas durante la realización de una tarea

psicológica
de las neuronas?
Regiones corticales
[Niveles de análisis, niveles de organización y modelo funcional] ¿Qué incluye el nivel

cognitivo de análisis de la conducta?
[Niveles de organización del SN] ¿Cuáles de los siguientes niveles de organización del
sistema nervioso resultan los más adecuados para estudiar las bases biológicas de la
lectura?
Niveles de sistemas, regiones y redes

Rtas NEURO Primer Parcial NUEVO

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EMAIL : ​Neurofisioi.psicouba@gmail.

T2 . ​El encéfalo es la porción del sistema nervioso central contenida dentro

T2: ​¿Cual de los siguientes componentes del SN están formados por la

NIVELES DE ANÁLISIS DE LA CONDUCTA, NIVELES DE ORGANIZACIÓN DEL

Elija los términos que completan de manera adecuada el siguiente enunciado

HABITUACIÓN Y SENSIBILIZACIÓN EN APLYSIA

1. ¿Qué sistema de memoria permite que la identificación de un estímulo

1. ¿Cuál de los siguientes signos NO es característico de la producción oral de

a. Circunvolución temporal superior izquierda

Dorsal – aprendizaje almacenamiento y control de la ejecución de los patrones articulatorios

Ventral – aprendizaje, almacenamiento y control de la ejecución de los patrones

Dorsal – procesamiento semántico y en la comprensión de palabras oídas y leídas.

. ​PACIENTES CON LESIONES EN EL HEMISFERIO DERECHO

Sistemas funcionales del SN

[Anatomía del SN humano] ¿Cuál de las siguientes regiones de la corteza

En la evaluación de la memoria la naturaleza del material presentado y las

[Neurodesarrollo] ¿Cuál de los siguientes procesos depende de una estructura

(Sistemas funcionales) ¿Qué característica posee un sistema que incluye vías

a. Sodio (Na+) y potasio (K+)

[Neurona y señalización neuronal] Según el modelo funcional de los potenciales

[Afasias] ¿Qué tipo de errores son la omisión de verbos, su inadecuada conjugación,

a. Errores de codificación fonológica

[1Sistemas sensoriales] A lo largo de una vía sensorial, el tamaño de los campos

[Neurodesarrollo] Elegí los términos que completan de manera adecuada el siguiente

[Anatomía del SN humano] ¿Cuál de las siguientes regiones de la corteza cerebral

[Amnesias] ¿En cuál de las siguientes condiciones los pacientes muestran

a. Alteraciones de memoria por lesiones prefrontales OK

[Habituación y sensibilización] ¿Cuál de los siguientes fenómenos de nivel molecular

a. La disminución en la entrada de sodio (Na+) a las dendritas

a. A déficits motores elementales

(Sistemas de memoria) ¿Cuál de los sistemas de memoria se compone de un

(Niveles de organización del SN) ¿Cuál de las siguientes capacidades de la mente

[Psicología y neurociencias] ¿Cuál de los siguientes autores demostró por primera

[Procesos de memoria] ¿Cuál es el proceso de memoria que permite que se conserve

[Sistemas funcionales] En un sistema funcional, el procesamiento de los distintos

a. Fibras de proyección – regiones del hemisferio opuesto

[Psicología y neurociencias] ¿Cuál de las siguientes disciplinas se propone

[Neurodesarrollo] ¿Cuál de los siguientes procesos comienza en los humanos

[Mapas, láminas y columnas] ¿Qué representan los mapas topográficos en las

a. La localización de los objetos en el espacio

[Sistemas sensoriales] En las vías sensoriales (somatosensitivas), ¿qué nombre

[Habituación y sensibilización] ¿Cuáles de los siguientes aprendizajes estudiados en

a. Habituación y sensibilización a corto plazo

[Sistemas sensoriales] ¿Qué atributo de un estímulo (visual o somatosensitivo) es

a. El pasaje de información depende de la liberación de un neurotransmisor

a. La selección y el ordenamiento de los fonemas

[Neurodesarrollo] ¿Cuál de los siguientes procesos depende de y está directamente

a. Proliferación celular (neuronal) OK

a. La fluencia en la producción del habla

[Habituación y sensibilización] ¿Cuáles son los niveles de análisis de la conducta que

a. Niveles conductual y cognitivo

En los sistemas sensoriales, la disposición de los cuerpos neuronales en las

[Neurodesarrollo] ¿Cuál de los siguientes procesos depende de una estructura

a) Los niveles sensorio-motor - gnósico-práxico

¿Cuál de los siguientes neurotransmisores fue el primero en ser descubierto, está

TEMA 1: Psicología y neurociencias

T1. La frenología de Gall se considera un aporte precientífico. Sin embargo, dos de

T1. ¿Qué característica comparten la Neuropsicología cognitiva y la Neurociencia

TEMA 2: Niveles de análisis de la conducta. Niveles de organizacion del SN

T2.​ ​La teoría del doble aspecto sostiene:

T2.​ ​"​El nivel de análisis cognitivo es no observable."​ ​Verdadero​ / Falso

T2. ¿Cuál de los siguientes fenómenos corresponde al nivel cognitivo de análisis de

T2. ¿A qué nivel de organización del sistema nervioso corresponde la siguiente

T2. ¿Qué función llevan a cabo la corteza de asociación multimodal límbica, el

EMAIL : Neurofisioi.psicouba@gmail.

T2 . El encéfalo es la porción del sistema nervioso central contenida dentro

T2: ¿Cual de los siguientes componentes del SN están formados por la

. PACIENTES CON LESIONES EN EL HEMISFERIO DERECHO

T2. La teoría del doble aspecto sostiene:

T2. "El nivel de análisis cognitivo es no observable." Verdadero / Falso

T3. "Los efectos de un neurotransmisor dependen de su receptor, aunque algunos

T3. "Cuando un neurotransmisor se une a un receptor ionotrópico se desencadena una

T3. “La función señalizadora de los neurotransmisores liberados a la hendidura sináptica

T4. A nivel conductual, el aprendizaje no asociativo de sensibilización consiste en:

T4. “En la habituación del reflejo de retracción de la branquia de Aplysia, la disminución en

T4. “En la habituación del reflejo de retracción de la branquia observada en el caracol

T6 “Los receptores periféricos de las cuatro submodalidades del sistema somatosensitivo

T8. “La generación de sinapsis, la poda sináptica y la mielinización en las cortezas de

T9. “Recordar la fecha de cumpleaños de un ser querido es un recuerdo que se almacena

T10 “Luego de la cirugía en la que se le extirparon estructuras del LTM, el paciente HM

T10. “La amnesia de las demencias, en particular la de la Enfermedad de Alzheimer no

T9y10 ¿Cuál de los procesos de memoria puede realizarse en condiciones de

T9y10 “Tanto en la memoria de trabajo como en la memoria episódica, se codifica y se

T9y10 “En los traumatismos encéfalo-craneanos leves y moderados, el compromiso de la

T11. “El modelo “conexionista” de Lichtheim-Wernicke explica el lenguaje como el resultado

TEMA 12: Lenguaje y cerebro. La crisis del modelo afasico clasico.