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Trabajo Práctico N°6
2021
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Objetivos
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● Identificar los criterios que se emplean para su clasificación.
-Sistema nervioso central: El sistema nerviosos central viene siendo el eje central
del cuerpo, es decir todo lo que se tiene guardo en el cráneo (encéfalo) y también
columna vertebral ( la médula espinal)
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-Sistema nervioso periférico: Conformado por todo lo que está fuera del sistema
nervioso central, nervios y ganglios. Este a su vez se divide en
-somático: con 12 pares de nervios craneales y 31 pares de nervios espinales.
-autónomo: conformado por el sistema nervioso simpático y parasimpático.
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funciones. En los seres humanos es una estructura en forma de cilindro
alargado con un diámetro similar al del dedo meñique.
Tiene dos áreas. El área central ( sustancia gris) que consiste en
interneuronas, cuerpos celulares, dendritas de neuronas motoras y células
de la glía. Y un área periférica (sustancia blanca) está formada por la
haces de axones mielínicos.
-Cerebro
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b) ¿Cuáles son los órganos del encéfalo?
-diencéfalo
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-el cerebelo
-tronco o tallo cerebral o encefálica
las vísceras.
Además en el tronco cerebral se encuentran núcleos cuya función es comandar
algunas funciones reguladoras automáticas como la respiración, la frecuencia
cardiaca y la presión sanguínea.
Vías sensitivas: que reciben información vías motoras: que transmiten señales
sensorial desde los receptores y la fuera del sistema nervioso central hacia
transmiten ingresando en el sistema los efectores: músculos y glándulas.
nervioso central.
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sistema nervioso central. sistema nervioso periférico.
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incluido el hombre. Algunos de estos son
solo sensitivos, otros solo motores y
algunos mixtos. Ej: nervio óptico, vago y
trigémino.
mixtos es decir son sensitivos y motores.
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Sustancia gris: que consiste en Sustancia blanca: está formada por la
interneuronas, cuerpos celulares, haces de axones mielínicos.
dendritas de neuronas motoras y células de
la glía.
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autónomo del sistema digestivo.
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SISTEMA SIMPÁTICO
Los nervios simpáticos también llamados
toracolumbares, porque nacen en la
SISTEMA PARASIMPÁTICO
Se le llama también craneosacra, parte de
la región basal del cráneo y de la región
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región torácica y lumbar de la médula sacra de la médula espinal a inervar los
espinal, de ahí van a inervar las diferentes mismos órganos que el sistema anterior.
vísceras y órganos de nuestro cuerpo.
Su función es regular el cuerpo luego de
Su función es prepararnos para una realizar la acción. Ej: contrae la pupila.
actividad. Ej: dilatada pupila.
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acetilcolina.
Neurotransmisor postganglionar:
noradrenalina
c). Explique por qué ambas divisiones tienen efectos antagónicos en los órganos
diana. Utilice un ejemplo en su desarrollo.
Se dice que estos órganos son antagónicos porque al mismo tiempo que el sistema
simpático nos prepara para la lucha o la huida el parasimpático nos baja posterior a
esa situación. Por ejemplo:
sistema simpático: contrae esfínteres/dilata la pupila
sistema parasimpático: relaja esfínteres/contrae la pupila
6. De una breve definición de sistema límbico indicando las funciones del complejo
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El hipocampo estructura de sustancia gris ligada a la función de memoria. Amígdala
es una región ligada a las emociones. Juntos conforman un área que tiene que ver
con una memoria de tipo emocional.
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columna vertebral, sino también por capas de membranas llamadas meninges y
está bañado por el líquido cefalorraquídeo este líquido rodea al encéfalo y la
médula espinal y circula por canales y ventrículos. estos forman parte de un sistema
de cavidades en el interior del encéfalo y de la médula espinal, comunicados por
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canales, cuyo líquido lleva nutrientes y linfocitos del sistema inmunitario a diferentes
partes del sistema nervioso central .El líquido cefalorraquídeo actúa también como
un amortiguador de impactos.
LA
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LA
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● Planificación …………………………………………….
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● Área de Wernicke (área de ……………………………………………..
la comprensión del lenguaje)
● Corteza motora ……………………………………………..
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● Corteza visual
● Corteza auditiva
……………………………………………..
……………………………………………..
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Actividad complementaria
Se propone la lectura del texto sobre plasticidad: Aprender nos debe llevar toda la vida.
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En relación al mismo:
Actividades de autocomprobación
El cerebelo es:
a. Una estructura que se origina a partir del diencéfalo.
b. Una estructura que forma parte del tronco del encéfalo.
c. Una estructura que se relaciona con el equilibrio, la postura y la coordinación de los
movimientos.
d. Una estructura que integra el sistema límbico.
a. El sistema nervioso central se encuentra protegido por tres capas de tejido conectivo
llamadas………………………….,…………………………. y …………………………...
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c. El sistema nervioso………………………………………….. es el responsable de la
regulación de la secreción glandular y del ritmo respiratorio.
d. El control de la musculatura
cardíaca están lisa y
a cargo del
………………………………..y……………………………………., subdivisiones del
…………………………………………………………………………………………………..
Bibliografía
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Curtis H, Barnes N S, Schenek A, Massarini A. (2008). Biología. 7ª Edición. Editorial
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Médica Panamericana. Buenos Aires.
Capítulo 31. El Sistema Nervioso estructura y función.
Capítulo 33. Procesamiento de la información.
Vestfrid, M. Aprender nos debe llevar toda la vida. Descubriendo el cerebro y la mente.
Asociación Educar, N°74: 19-20. Disponible en:
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http://www.asociacioneducar.com/newsletter/n74/Descubriendo_el_cerebro_y_la_mente_n
74.pdf
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