SESIÓN 2

1. Refirió que el ser humano era consciente y los animales no:

a) Alex Romanovich Luria

b) Paul Brocca.
c) Karl Wernicke
d) Alexander Romanovich Luria
e) Ninguno de los anteriores.

2. Estaba diseñada para detectar Gnosias, Praxias y alteraciones en los procesos psicológicos

a) Mini mental.
b) Test de Barcelona
c) Batería de Luria.
d) Prueba del reloj
e) Test de los 7 minutos.

3. Es responsable de la regulación de la vigilia

a) Bloque I y II
b) Bloque III
c) Bloque I y III
d) Bloque II
e) Bloque I

4. Se localiza en la parte superior del tronco cerebral y genera estados de vigilancia.

a) La formación reticular
b) La amígdala
c) Los ganglios basales
d) El tálamo
e) El cerebelo

5. Cuál es el nivel de conciencia de la persona que responde a ordenes complejas, pero con
lentitud y dificultad para concentrarse

a) Letárgico
b) Estuporoso
c) Comatoso
d) Obnubilación
e) Alerta.

6. Recibe, analiza y almacena la información a través de los procesos de la sensopercepción

a) Bloque I y II
b) Bloque III
c) Bloque I y III
d) Bloque II
e) Bloque I
7. El segundo bloque funcional de Luria se encuentra ubicado en:

a) Delante de la cisura de Rolando y Silvio

b) En la zona pariotemporoccipital
c) Detrás de la cisura central y de Rolando
d) En el lóbulo Temporal y Occipital
e) En el lóbulo parietal

8. Cuál es la función de los lóbulos que conforman el II bloque funcional de luria

a) Intervienen en la sensación de espacio y equilibrio.

b) Recibe la información táctil, integra las sensaciones auditivas e integra la información
visual.
c) Integra las sensaciones auditivas, memoria y emociones
d) Regula el comportamiento del ser humano.
e) Registra la información sensorial.

9. Se encarga de la programación, regulación y verificación de la actividad mental.

a) Bloque I y II
b) Bloque III
c) Bloque I y III
d) Bloque II
e) Bloque I

10. Si hay alguna lesión en ese bloque funcional aparecen Apraxias, Afasias, Parálisis motoras y
cambios de personalidad.

a) Bloque I y II
b) Bloque I y III
c) Bloque III
d) Bloque II
e) Bloque I
SESIÓN 3

1. El cerebro está dividido en 2 hemisferios que a su vez se dividen en 4 lóbulos cerebrales de

los cuales uno es encargado de la memoria

a) Lóbulo parietal
b) Lóbulo frontal
c) Lóbulo temporal
d) Lóbulo occipital

2. El cerebro está dividido en 2 hemisferios que a su vez se dividen en 4 lóbulos cerebrales de

los cuales uno es encargado de la sensopercepción

a) Lóbulo parietal
b) Lóbulo frontal
c) Lóbulo temporal
d) Lóbulo occipital

3. El cerebro está dividido en 2 hemisferios que a su vez se dividen en 4 lóbulos cerebrales de

los cuales uno es encargado de la planificación, coordinación y ejecución de la conducta.

a) Lóbulo parietal
b) Lóbulo frontal
c) Lóbulo temporal
d) Lóbulo occipital

4. El cerebro está dividido en 2 hemisferios que a su vez se dividen en 4 lóbulos cerebrales de

los cuales uno es encargado de la interpretación de lo que vemos

a) Lóbulo parietal
b) Lóbulo frontal
c) Lóbulo temporal
d) Lóbulo occipital

5. Los hemisferios se comunican a través de una comisura importante llamada:

a) Diencéfalo
b) Corteza cerebral
c) Telencéfalo
d) Núcleos basales
e) Cuerpo calloso

6. Es el predominio de un hemisferio sobre otro en una función cognitiva

a) Lateralidad
b) Asimetría cerebral
c) Dominancia cerebral
d) Diferencia hemisférica

7. Se dice que los hemisferios del cerebro son asimétricos porque:

a) El hemisferio derecho es más grande que el izquierdo.

b) Hay una mayor densidad ósea.
c) Los lóbulos cerebrales son diferentes.
 d) Las áreas auditivas son mayores.

8. Su cerebro es más simétrico, tiene el cuerpo calloso más desarrollado y mayor recuperación
neuronal.

a) Los animales
b) Las mujeres
c) El hombre
d) El ser humano

9. No se pueden modificar mediante el entrenamiento o educación; escoge las respuestas

correctas

a) Conexión
b) Dominancia
c) Lateralidad
d) Asimetría

10. Se puede modificar mediante el entrenamiento o educación:

a) Conexión
b) Dominancia
c) Lateralidad
d) Asimetría
Sesión 4

1. Documento que lleva la información cronológica de los datos clínicos de la historia de la

persona

a) Historia familiar
b) Anamnesis
c) Historia clínica
d) Batería neuropsicológica

2. La objetividad, la precisión, la consistencia, la confiabilidad y la pertinencia son:

a) Puntos a tratar en la historia familiar

b) Partes de la historia clínica
c) Partes de la anamnesis
d) Criterios de registro del dato clínico.

3. Se centra en la fuente de información, la molestia principal, enfermedad actual,

antecedentes, desarrollo de síntomas, enfermedades anteriores e historia personal.

a) Antecedentes familiares
b) Anamnesis
c) Exámenes
d) Plan de tratamiento

4. El examen mental evalúa:

a) Conciencia, afectividad y lenguaje.

b) Pensamiento, sensopercepción y praxias.
c) Afectividad, gnosias y conciencia.
d) Ninguna de las anteriores.

5. Proviene del griego rememoración y sirve para construir la historia del paciente

a) Anamnesis
b) Historia familiar
c) Historia clínica
d) Batería neuropsicológica

6. Son parte de los antecedentes escolares:

a) Obedece órdenes y reglas de casa.

b) Juega a solas o se integra
c) Se integra al grupo de compañeros
d) Tiene un buen estilo de comunicación en casa

7. La resonancia magnética, la tomografía axial computarizada, la angiografía, la tomografía

computarizada por emisión de fotón único, etc. Son parte de:

a) Evaluación neuropsicológica.
b) Exámenes de neuroimagen
c) Pruebas psicológicas
d) Diagnóstico
8. En el apartado de exámenes evalúa alexias, afasias, neologismos, bradilalia y taquilalia

a) Evaluación de lenguaje
b) Evaluación de afectividad
c) Evaluación de pensamiento
d) Evaluación de conciencia

9. Se recomienda para realizar la historia clínica

a) Realizar anotaciones textuales.

b) Explicar la evaluación a realizar.
c) Priorizar el RAPPORT
d) Todas la anteriores

10. Relaciona el cerebro con la conducta como información prioritaria.

a) Historia neuropsicológica clínica

b) Anamnesis
c) Historia clínica
d) Anamnesis neuropsicológica