EVALUACIÓN FINAL

CURSO : Identificación de Peligros y Evaluación de Riesgos

PROFESOR : Juan Bardo Manuel, Taipe Calienes
SEMESTRE : 2023-1
CICLO : Primero
SECCIÓN : 3ro A
FECHA : 08/08/2023
DURACIÓN : 60 minutos CALIFICACIÓN

NOMBRE DEL ESTUDIANTE :

1.- Indicador de Logro:

El estudiante será capaz de reconocer los procedimientos y estándares de Seguridad y Salud

Ocupacional que se aplican en el sector minero.

2.- Descripción de la actividad de evaluación:

La empresa ENERGIE SAC ha ganado un contrato con la Unidad Minera Los Queñuales para el
desarrollo de las siguientes actividades:

IEST “AVANZA” 1
 - Trabajos de revisión y control del sistema eléctrico de media y alta tensión
- Trabajos de revisión y control de las torres de transmisión eléctrica (altura de las torres: 5
metros)

La labor se va a desarrollar con 40 operarios eléctricos, 4 capataces eléctricos, 6 supervisores

eléctricos, 6 supervisores de SSO, 4 almaceneros y 1 Gerente de contratista; los equipos se van a
distribuir equitativamente para cada labor

Para los trabajos en altura se ha capacitado solo a los supervisores, pero todos tienen equipo de
protección personal, saben los peligros, pero recién están redactando los procedimientos; tuvieron
un incidente el mes pasado, pero no fue mortal; sólo se resbaló.

Para los trabajos eléctricos si tienen capacitación específica todos los involucrados, están los epps
internados en el almacén porque recién se hará el inventario para entregarles, hace un año tuvieron
un accidente, pero el señor se recuperó a los dos meses de las quemaduras.

La UM Los Queñuales les ha solicitado, que elaboren la documentación propia de cada actividad:

1. IPERC donde se evalúe mínimo 4 tareas por cada actividad (formato Excel adjunto)
2. Determinar los controles según el nivel de eficacia

Controles Altamente Eficaces:

Implementación de procedimientos estandarizados de trabajo seguro.

Capacitación intensiva en seguridad eléctrica y trabajos en altura.
Uso de equipo de protección personal (EPP) de alta calidad y certificado.
Inspecciones y mantenimientos regulares de equipos e instalaciones.
Simulacros regulares de emergencias.

Controles Moderadamente Eficaces:

Supervisión constante durante las operaciones críticas.

Programa de señalización y etiquetado adecuado.

IEST “AVANZA” 2
Revisión y actualización continua de la documentación de seguridad.
Evaluaciones de riesgos periódicas.

Controles Menos Eficaces:

Advertencias verbales o escritas en caso de no cumplimiento de las normas de seguridad.

Controles esporádicos de la segurida

3.- Rúbrica de evaluación

Puntos
Criterios Excelente Bueno Regular Deficiente
obtenidos
Apariencia,
El documento cuenta con la El documento cuenta con El documento cuenta con
organización,
Forma

extensión solicitada, sin faltas de ortografía y con mala presentación, con

ortografía del Sin datos de identificación.
reporte de estudio
faltas de ortografía y algunos problemas de faltas de ortografía y 2
excelente redacción. redacción. deficiente redacción.
de caso
Puntaje 2 1 0.5 0
Demues tra dominio sobre
las estrategias o Comete varios errores al Presenta muchos errores
Habilidades Lleva a cabo la estrategia o
habilidades que son propias ejecutar la estrategia o graves cuando ejecuta la
procedimentales habilidad específica de la
requeridas en el
de la tarea o tema. Ejecuta
tarea o situación sin errores
habilidad específica de la estrategia o habilidad 5
la estrategia o habilidad sin tarea o tema, pero puede propia de la tarea o del
Contenido

caso imp ortantes.

errores y con mínimo
esfuerzo
Presenta una lista
considerable de las
Solución del caso
posibles alternativas a
y toma de
decisiones
considerar para resolver el
caso y las describe con
detalle.
Puntaje 10
El desarrollo de las ideas
está organizado de forma
clara, con argumentos
Coherencia
apropiados, coherentes y
totalmente acordes con lo
que se plantea.
Puntaje 4 3
Fondo
llegar a completarla. tema.
Identifica las alternativas Identifica algunas
Selecciona alternativas que
más importantes que alternativas que son
no son relevantes para
pueden considerarse para importantes para resolver el
resolver el caso. 5
resolver el caso. caso.
8 4 2
Ocasionalmente las ideas
La mayoría de las ideas no No se observa un orden
no tienen un orden
tienen un orden lógico. Es lógico, pero trató de
(secuencia), pero sí son
totalmente acordes con lo
difícil identificar la relación explicar vagamente una 4
que existe entre las ideas. idea.
que se plantea.
2 1

Las conclusiones del caso Existen algunas dificultades

Se encuentran varias
son fáciles de leer. Las para leer el estudio de
Conclusiones ambigüedades en el estudio Existen muchos términos
ideas se presentan en un caso. No todas las ideas de
(Claridad de la de caso. La mayoría de las poco técnicos, el lenguaje
presentación)
lenguaje simple y claro y se las conclusiones se
ideas se presentan con un no es sencillo.
4
vinculan con el contenido presentan de manera clara
estilo complicado.
del trabajo o sencilla.

Puntaje 4 3 2 1
Puntaje total 20

IEST “AVANZA” 3