TEMA 2

PERSONALIDAD Y DIFERENCIAS INDIVIDUALES

EL AMOR/AFECTO
Robert Sternberg Los ingredientes del amor
• INTIMIDAD
• PASIÓN
• COMPROMISO

TAXONOMÍA DE LOS TIPOS DE AMOR

TIPO INTIMIDAD PASIÓN COMPROMISO
NO-AMOR - - -
CARIÑO + - -
APASIONADO - + -
VACIO - - +
ROMÁNTICO + + -
COMPAÑERISMO + - +
FATUO/VANO - + +
CONSUMADO + + +

EL CURSO DE LOS COMPONENTES DEL AMOR

Cada uno de los tres componentes del amor tiene un curso diferente, y las modificaciones de cada uno de ellos a través del
tiempo producen, casi inevitablemente, cambios en la naturaleza de la relación amorosa.
INTIMIDAD
El curso del componente INTIMIDAD del amor, tal como se expone
aquí, se basa en la teoría de la emoción en las relaciones íntimas,
de Ellen Berscheid, que a su vez se basa en la teoría general de las
emociones, de George Mandler.

Según Berscheid, la emoción en las relaciones íntimas se

experimenta solamente como resultado de la “interrupción” de
las interacciones estereotipadas entre los miembros de la pareja, a
las que vamos a llamar “libretos”. En otras palabras, la ejecución
de una acción esperada no nos hará sentir ninguna emoción en
particular, pero si nuestra pareja no ejecuta una acción esperada, seguramente sentimos alguna emoción en relación a ello.

Cuando dos personas se conocen, establecen cantidades crecientes de estos libretos. Tempranamente en una relación, cada
persona sentirá una gran incertidumbre respecto a lo que la otra siente, dice o hace, porque ninguno de los dos es capaz
todavía de predecir el comportamiento del otro. En general, se producirán frecuentes “interrupciones” y “rupturas de lo
esperado” en la interacción hasta que las dos personas lleguen a conocerse.

Con el paso del tiempo la frecuencia de las “interrupciones” suele decrecer, porque los miembros de la pareja se conocen mejor,
son más previsibles el uno para el otro, y se vuelven dependientes del otro en cuanto a la conducta esperada. Según la teoría de
Berscheid, a medida que disminuyen las “interrupciones”, también disminuye la emoción experimentada. Finalmente, alguno
de los miembros de la pareja puede no experimentar emoción alguna. Este curso de la emoción en las relaciones íntimas puede
haber llevado a Kenneth Livingston a referirse al amor como a un proceso de reducción de la incertidumbre.

La disminución de la intimidad experimentada en una relación íntima tiene su aspecto positivo y su aspecto negativo. El aspecto
positivo es que la disminución de la intimidad experimentada es el resultado de un aumento de la vinculación interpersonal: en
otras palabras, del acercamiento de la pareja. Los miembros de la pareja están tan conectados el uno con el otro que cada uno
deja de reconocer que el otro está presente. Siendo así, la relación puede ser considerada poseedora de una gran cantidad de
intimidad oculta (latente) ; pero no necesariamente ha de tener un elevado nivel de intimidad manifiesta.
El aspecto negativo es que la patente falta de intimidad puede hacer difícil la distinción entre una relación con poca intimidad
manifiesta y una relación inexistente. La relación fracasada diferirá de la exitosa, principalmente en términos de intimidad
oculta (latente) más que de intimidad experimentada o evidente (manifiesta).

Afortunadamente, hay maneras de distinguir una relación viva de una relación moribunda o muerta. La manera más obvia es
generando alguna “interrupción” (acción imprevista, o cambio de conducta) para activar la intimidad. Por ejemplo, la ausencia
del ser amado incluso por un breve período, puede ayudarnos a descubrir cuánto amor sentimos aún por él. O, un cambio en la
rutina establecida, como en unas vacaciones compartidas, puede ser útil para evaluar el grado de intimidad de una relación.

A veces, es sólo mediante la intervención extrema, intencionada o no, como uno se entera de cuánta intimidad tiene o ha
tenido en una relación. Por ejemplo, cuando uno de los miembros de la pareja muere, el que sobrevive suele sorprenderse tanto
como los demás de su intenso dolor e infelicidad. Según Berscheid, incluso las parejas que discuten y nunca parecen llevarse
bien pueden tener una gran cantidad de intimidad invertida en la relación, cualquiera que sea la naturaleza de esa intimidad.
La muerte del cónyuge es una de las maneras más seguras de descubrir cuánto se ha invertido en la relación.

Esto no significa que uno deba matar a su pareja para saber lo que realmente siente por ella, pero el simple hecho de imaginar
que uno jamás volverá a verla puede encender algo de la intimidad oculta.

De igual modo, las parejas que se divorcian suelen sorprenderse de cantidad de arrepentimiento, o al menos de emoción, que
experimentan después. Muchas veces, no tienen idea de la cantidad de intimidad que tenían en la relación hasta que
efectivamente la terminan. Ciertamente, el divorcio puede haberse producido en parte debido a la falta de conciencia de uno de
los miembros de la pareja respecto a su propio compromiso íntimo y al del otro. En consecuencia, de acuerdo con esta visión del
curso de la intimidad en las relaciones estrechas, es esencial que las parejas experimenten interrupciones menores para poder
recuperar la conciencia de su compromiso íntimo, antes de crear una interrupción mayor como el divorcio.

PASIÓN
El curso de la PASIÓN en las relaciones íntimas difiere del de la
intimidad. De acuerdo a la teoría del proceso opuesto a la motivación
adquirida de Richard Solomon, la motivación experimentada; desear o
anhelar a una persona o a un objeto, es una función de dos procesos
opuestos subyacentes: el primero, proceso positivo, se desarrolla
rápidamente pero también se desvanece rápidamente; el segundo,
proceso negativo u opuesto, es lento en su desarrollo, pero también
lento en su desaparición.

Esta teoría aporta una buena descripción del curso temporal del
componente pasional o, al menos de sus aspectos motivacionales.

Según esta aplicación de la teoría, podemos experimentar el surgimiento de la pasión inmediatamente después de conocer a
otra persona hacia la cual nos sentimos atraídos, físicamente o en otro sentido. Este despertar pasional se incrementa
rápidamente, pero también alcanza rápidamente una cima. Al llegar a esta cima, una fuerza negativa comienza a actuar y
literalmente se opone a la pasión. En este punto, la pasión que experimentamos comienza a decrecer; y bajo la influencia de la
fuerza negativa, alcanzaremos gradualmente un estado de habituación, más o menos estable, respecto al sentimiento por esa
persona u objeto. Ahora ambas fuerzas, la positiva y la negativa (opuesta), se encuentran en equilibrio. Si perdiésemos a la
persona o el objeto, no retornaríamos simplemente a la línea de base, o sea, al nivel nulo de despertar pasional que sentíamos
antes de encontrar persona el objeto; más bien es probable que nos hundamos la depresión, los remordimientos y un malestar
extremo. Esta regresión resulta de la pérdida de la fuerza pasional positiva (el objeto o persona se han ido) pero en presencia de
la fuerza negativa (continuamos sintiendo los efectos de su ausencia). Es sólo gradualmente, que los efectos de la fuerza
negativa, la cual es lenta en desaparecer, comienzan a atenuarse y por último volvemos nuestro estado inicial.
Es útil considerar el modelo motivacional en términos de una adicción. Ciertamente, la similitud del componente pasional del
amor con el aspecto motivacional de una adicción ha llevado Stanton Peele referirse al amor como una adicción.
COMPROMISO
El curso del componente DECISIÓN-COMPROMISO del amor en
una relación íntima depende en gran medida del éxito de esa
relación (y viceversa). Este nivel comienza de cero y luego
aumenta. Generalmente, si la relación es duradera, el aumento del
compromiso será gradual al principio y luego más rápido. Si la
relación continúa durante un largo tiempo, el compromiso
generalmente se nivelará, formando una curva en S. Si la relación
comienza a debilitarse, el compromiso empezará a declinar; y si la
relación fracasa, el compromiso puede desaparecer por completo.

Incluso la relación con más éxito tiene sus altibajos. Para concluir, indicar que las respectivas curvas que representan los grados
de intimidad, pasión y decisión-compromiso, presentan trazados algo diferentes, a causa de las diferencias individuales en
relaciones de pareja. Debido a las diferentes trayectorias de los componentes del amor a través del tiempo, las relaciones
evolucionan y se modifican, siguiendo diferentes patrones en función de la tipología del amor que corresponda a esa relación y
a su combinación de componente.

DESARROLLO EXITOSO

5 CONDICIONANTES DE LA RELACIÓN DE PAREJA “LOS BIG FIVE DE LA RELACIÓN DE PAREJA”

ADMIRACIÓN
La admiración es el concepto que nos permite expresar aquella consideración especial que se siente o tiene hacia alguien o algo,
por el afecto o las cualidades que disponen. Generalmente, cuando algo o alguien causan admiración en otro es porque dispone
de atribuciones o propiedades notables, positivas y originales, que impactan en este de manera desbordante. Ahora bien, es
importante destacar que la admiración esta directamente vinculada a la subjetividad, porque lo que para alguno es materia de
admiración para otra persona puede no serlo. La admiración representa un punto crucial en la vida de una pareja: reconocer al
otro como diferente, especial, misterioso y digno de nuestra atención. Tener esa pareja nos llena de orgullo; es como si sus
cualidades positivas también hablaran bien de nosotros, que hemos tenido un buen criterio de escoger a esta persona.
El desprecio es el mayor predictor del índice del divorcio en parejas. El psicólogo John Gottman, según los parámetros, es capaz
de predecir con un acierto del 90% las parejas que permanecerán y cuáles se divorciarán después de verlas relacionarse por un
espacio de sólo cinco minutos. Él sostiene que lo fundamental para hacer esa valoración no es el hecho de si discuten o no, sino
el modo en que lo hacen. De esta forma tenemos que, después de revisar miles de horas de grabaciones de pareja, encuentra
que el desprecio es la más dañina de los comportamientos, tanto que John Gottam lo llama “ácido sulfúrico para una relación”.
Es imposible resolver un problema cuando tu pareja está recibiendo mensajes de desdén, sarcasmo, escepticismo, insultos,
burla o humor hostil. Pero también dice que las parejas pueden salvar sus relaciones cambiando la forma en que se tratan.

RESPETO
El respeto es una actitud ante la vida que implica aceptar y comprender al otro aun cuando su forma de comportarse, de
expresarse y su pensamiento sean muy diferentes al nuestro. No porque piense distinto a mí tengo que considerar que esa
persona está equivocada, ni castigarlo con el desprecio y la indiferencia y, por tanto, faltarle el respeto. Implica miramiento,
consideración, deferencia. El respeto en las relaciones interpersonales comienza en el reconocimiento del otro como una
entidad única, que necesita, desea y piensa de manera personal, y al que se quiere comprender. Implica saber valorar los
intereses, necesidades, deseos y valores de la otra persona, aunque difieran de los propios, y permitirle, e incluso ayudarle, a
conseguir sus propias metas vitales.
TERNURA
La ternura es el sentimiento ante las personas, cosas o situaciones que se consideran merecedoras de un amor o un cariño puro
y gratuito; sea por su dulzura, su debilidad o su delicadeza. Se caracteriza por el afecto y el desinterés que impulsa a querer a
alguien, a disfrutar de su compañía, a cuidarlo y a buscar protegerlo de los peligros. En ocasiones, quien nos despierta ternura
puede ser percibido como frágil, pero también lo hace en cuanto que es alguien valioso y querido, al que se quiere cuidar sobre
todas las cosas. La ternura es la expresión más serena, bella y firme del amor. Implica el reconocimiento y el cariño expresado
en la caricia, en el detalle sutil, en el regalo inesperado, en la mirada cómplice o en el abrazo entregado y sincero. Gracias a la
ternura, las relaciones afectivas crean las raíces del vínculo.

PASIÓN
La pasión (sufrir o sentir) es un sentimiento muy fuerte hacia una persona, tema, idea u objeto. Es una emoción intensa que
engloba el entusiasmo o el deseo por alguien o algo. Implica un vivo interés y valoración por una propuesta, causa, actividad, y
otros. Se dice que a una persona le apasiona algo cuando establece una fuerte afinidad. En la pareja y en el cortejo supone un
sentimiento que nos lleva a sentirnos atraídos y excitados frente a alguien. Se considera como uno de los componentes
fundamentales de las relaciones.

CIRCUNSTANCIAS
Condición o característica no esencial (de tiempo, lugar, modo, etc.) que rodea a una persona, relación o cosa y que influye en
ellas o en hechos relacionados con ellas.
EL SISTEMA EMOCIONAL
INSIDE OUT → ALEGRIA, MIEDO, IRA, TRISTEZA Y ASCO (Y SORPRESA)
EMOCIÓN: respuesta automática básica de carácter psicofisiológico que funciona al margen de la voluntad o el deseo.
Paul Ekman, prestigioso y conocido psicólogo en el tema de las emociones, y Dacher Keltner de la Universidad de California en
Berkeley, que expuso los descubrimientos en neuropsicología que indican que las emociones humanas se reflejan en las
relaciones interpersonales y pueden ser significativamente moderadas por ellas.

NEGATIVAS DEFECTO (NEGACIÓN) EXCESO (DESCONTROL)

 La ira Sumisión Hostilidad / Agresión
 El miedo y la ansiedad Conductas de Riesgo Fobias / Pánico
 La culpa y la vergüenza Psicopatía Neurosis
 La tristeza Psicopatía Depresión
 La envidia y los celos Indiferencia Celotipia
 El disgusto Dejadez/Procacidad Repugnancia/TOC

POSITIVAS DEFECTO (NEGACIÓN) EXCESO (DESCONTROL)

 La felicidad y la alegría Anhedonia / Alexitimia Euforia / (Hipo) Manía
 El orgullo o propia estima Autodesprecio Narcisismo / Paranoia
 El amor / afecto Desafecto / Indiferencia Dependencia
 El apoyo o ayuda Egoísmo Prodigalidad
 La esperanza Indefensión Inacción / Parálisis
 La compasión Psicopatía Angustia / Sobrempatía
 Las emociones estéticas Rudeza Hipersensibilidad

PAUL EKMAN, EL CAZADOR DE MENTIRAS

Paul Ekman es un gran psicólogo estadounidense, pionero en el estudio de las emociones humanas y su relación con las
expresiones faciales. Padre de las microexpresiones y su proyecto Wizards.
Ekman creó un atlas de emociones que contiene más de 10.000 expresiones faciales. Su descubrimiento más notable fue las
microexpresiones. Son expresiones específicas que pueden aparecer en el rostro humano durante fracciones de segundo.
Fue profesor de psicología en el Departamento de Psiquiatría de la Universidad de California en San Francisco. Ha recibido
numerosos premios por sus trabajos de investigación, incluido el Premio Científico de Investigación del Instituto Nacional de
Salud Mental norteamericano, que se lo ha concedido en seis ocasiones.

PAUL EKMAN Y LA COMUNICACIÓN NO VERBAL

En 1957, Paul Ekman publica su primer libro, fruto de su interés por la comunicación no verbal. Entre otras cosas, demostró que
los movimientos faciales que creaban diferentes expresiones faciales podían estudiarse a través de la investigación empírica.
Dedicó sus esfuerzos a desarrollar diferentes técnicas para medir la comunicación no verbal. Poder medir empíricamente el
comportamiento no verbal fue su objetivo más importante en esta etapa. Descubrió que los humanos somos capaces de
realizar más de 10.000 expresiones faciales. De todas ellas, tan solo 3.000 son relevantes para las emociones.
Sus estudios concluyeron también que algunas emociones se exhibían bajo reglas específicas marcadas por la cultura y cómo
estas reglas podían ocultar el efecto universal de la expresión. Es decir, la expresión de algunas emociones estaba regulada por
prescripciones sociales específicas sobre quién, cuando y a quién pueden mostrarse las emociones o no.

DETECTANDO LAS MENTIRAS

En su carrera de investigación, Paul Ekman dedicó parte de su tiempo al estudio sobre el engaño y sus aspectos sociales. Estudió
alrededor de 20.000 personas de todos los ámbitos sociales y demostró que, de todas ellas, tan solo 50 eran capaces de detectar
un engaño sin una capacitación expresa y previa. Este estudio es conocido como el proyecto Wizards y Ekman bautizó
cariñosamente a las personas capaces de detectar el engaño en otras como los Magos de la verdad. Su investigación se amplió a
la influencia social que tiene las mentiras y a la importancia que tiene el engaño para el bienestar emocional.

LA CONTRIBUCIÓN DE PAUL EKMAN A LA PSICOLOGÍA

Una popular serie de televisión titulada Miénteme (Lie to me) está basada en los trabajos de investigación de Paul Ekman.
Las microexpresiones son pequeñas alteraciones involuntarias en las expresiones faciales que indican ansiedad o incomodidad.
Creó así un sistema de codificación (FACS) donde cada expresión es clasificada, tanto en el rostro como en el resto del cuerpo.
Sus trabajos de investigación han dejado un legado importante a la psicología moderna. En especial sus estudios sobre las
microexpresiones utilizadas para detectar si las personas dicen la verdad o no.
PERSONALIDAD
¿QUÉ ES LA PERSONALIDAD?
La manera en la que está organizado nuestro comportamiento. No está bajo nuestro dominio. Con el tiempo aprendemos a
modelarla. También se puede modelar con Psicoterapia o con situaciones traumáticas.
¿Se puede explorar un concepto como el de personalidad sin comprender su naturaleza? Si.
¿Es necesaria una definición consensuada sobre la personalidad para poder desarrollar una ciencia alrededor de ella? No.
Las modelos factoriales responden la primera pregunta que formulan los psicólogos diferenciales al estudiar la personalidad:
¿Cuáles son las propiedades o dimensiones que se deben considerar para describir exhaustivamente la personalidad de los
humanos? Esas propiedades o dimensiones corresponden a los rasgos psicológicos de naturaleza temperamental y
motivacional. El modo de definir operativamente un rasgo psicológico supone identificar los factores que se derivan de los
métodos factoriales. Por tanto, los modelos sobre los rasgos de la personalidad se transforman en modelos factoriales.
Se puntúan del 0 al 5 los siguientes factores:
⎯ Soy una persona alegre y animosa
⎯ Disfruto hablando con la gente
⎯ Tiendo a pensar lo mejor de la gente
⎯ Intimido a la gente para que haga lo que yo quiero
⎯ Soy incapaz de organizarme
⎯ Me esfuerzo por alcanzar mis objetivos ordenadamente
⎯ Me siento inferior a los demás
⎯ Rara vez me siento con miedo o ansioso
⎯ La poesía tiene poco efecto sobre mi
⎯ Tengo una gran variedad de intereses intelectuales

DIMENSIONES ESTRUCTURALES DE LA PERSONALIDAD

Para abordar el asunto de la personalidad existen dos tradiciones:
o Tradición Léxica – Los 16 factores de Catell (1966).
o Tradición Cuestionarios – Las tres dimensiones de Eysenck (1975).
→ Solución actual – Los cinco factores de Goldberg (1992), McCrae y Costa (1992).

TRADICIÓN LÉXICA
– Los 16 factores (16 PF) de Catell (1966).
“La personalidad es eso que nos permite predecir lo que hará una persona en una determinada situación”.
Su teoría nace de los adjetivos (psicología popular).
Llega a la síntesis de 16 PF gracias al análisis factorial.
*Análisis factorial → Instrumento matemático que permite reducir un campo amplio de variabilidad.
▪ Sociabilidad ▪ Imaginación
▪ Solución de problemas ▪ Diplomacia
▪ Estabilidad Emocional ▪ Seguridad
▪ Dominancia ▪ Rebeldía
▪ Impetuosidad ▪ Individualismo
▪ Responsabilidad ▪ Cumplimiento
▪ Empuje ▪ Tensión
▪ Sensibilidad ▪ Suspicacia

Antecedentes:
Allport y Odbert (1936) (18.000 Adjetivos)
“Aquellas diferencias individuales más importantes y socialmente relevantes en la vida de las personas, habrán quedado
codificadas en su lenguaje; cuanto más importante sea una diferencia, más probable es que se exprese con una palabra
singular”.
TRADICIÓN CUESTIONARIOS
– Las tres dimensiones de Eysenck (1975) EPQ.
• Extraversión
• Neuroticismo
• Psicoticismo
Antecedentes:
Hipócrates – Galeno (4 temperamentos)
– Flema: frío y apático
– Fuego: animoso y activo
– Bilis amarilla: irritante y excitable
– Bilis negra: triste y apesadumbrado
Posteriormente, Eysenck redujo esto cuatros factores a 3 dimensiones
(RASGOS EPQ).
PSICOTICISMO (P) EXTRAVERSIÓN (E) NEUROTICISMO (N)
Agresivo Sociable Ansioso
Frío Vital Deprimido
Egocéntrico Activo Sentimientos de culpa
Impersonal Despreocupado Poca autoestima
Impulsivo Dominante Tenso
Falta de empatía Surgente Irracional
Antisocial Aventurero Tímido
Creativo Triste
Inconmovible Emotivo

Último libro de Eysenck: Genius

LOS CINCO FACTORES DE

TRADICIÓN LÉXICA GOLDBERG Y MCCRAE Y COSTA

Goldberg
(1992)
Catell
(1966)
Allport
(1936)
McCrae y
Costa
Eysenck (1992)
(1975)

Hipócrates
y Galeno TRADICIÓN CUESTIONARIOS

LOS CINCO FACTORES DE GOLDBERG Y MCCRAE Y COSTA

EXTRAVERSIÓN (fuerza del yo)
CORDIALIDAD (fuerza del tú, empatía)
RESPONSABILIDAD (fuerza de las normas, el deber)
NEUROTICISMO (emocionalidad)
APERTURA (búsqueda de conocimiento)
Según Goldberg (1981), las personas cuando nos encontramos con un desconocido tendemos a hacer un análisis de los cinco
grandes factores. ¿Qué preguntas nos hacemos cuando nos encontramos con un desconocido?
1.- ¿Es activo y dominante o pasivo y sumiso? (¿Puedo dominarle o me dominará él a mí?)
2.- ¿Es agradable (afectuoso y simpático) o desagradable (frío y distante)?
3.- ¿Puedo contar con él? (¿Es responsable y consciente o irresponsable y negligente?)
4.- ¿Es disparatado (impredecible) o es sensato (estable)?
5.- ¿Es espabilado o es tonto? (¿Me resultará fácil enseñarle?)

MODELO “BIG FIVE” DE LA PERSONALIDAD

En 1932, McDoygall ya había sugerido que la mejor forma de analizar la personalidad era considerarla como expresión de cinco
factores distintos (MCF).
Thurstone, analizó 60 adjetivos calificativos que caracterizaban la personalidad y encontró que podían reducirse a cinco
factores independientes.
Cattell siguió la línea de Thurstone y concluyó que podían definirse cinco soluciones factoriales de orden superior para
representar los 16 factores básicos que había investigado.
El MCF deriva fundamentalmente de los estudios del léxico popular. Aunque hay algún desacuerdo respecto a la denominación
utilizada para representar los cinco factores, existe el suficiente acuerdo entre contextos y culturas distintos como para
considerar los siguientes factores altamente fiables.
Aunque este modelo ha recibido importantes críticas en cuanto a sus supuestos y apoyo empírico, proporciona un interesante
esquema de rasgos factoriales, útil para caracterizar los trastornos de la personalidad.
A pesar del gran apoyo que han recibido Costa y colaboradores a favor de la idea de que el MCF es el modelo dimensional que
permite entender los trastornos de la personalidad, sus esquemas son de naturaleza básicamente transversal y, por tanto,
incapaces de proporcionar una explicación de sus antecedentes evolutivos. Además, no pueden competir con las numerosas
combinaciones y sutiles variaciones que ofrecen otros esquemas teóricos. No obstante, el MCF ha demostrado ser
extremadamente consistente a través de numerosas soluciones factoriales, se usa en varias culturas y lenguajes, se muestra
estable entre observadores y se correlaciona bien con diferentes medidas clínicas no factoriales.

DESCRIPTORES SEGÚN OLIVER P. JOHN (1990)

BAJO
FACTOR I (BF1) Tranquilo, reservado, vergonzoso,
ENERGIA silencioso, tímido, solitario
Criticón, frio, hostil-antipático,
FACTOR II (BF2) pendenciero, duro de corazón, poco
AFABILIDAD amable, cruel, severo, poco
agradecido, fibroso-correoso
Descuidado, despistado,
FACTOR III (BF3) desordenado, frívolo, irresponsable,
TESÓN de poca confianza-inseguro,
olvidadizo
Tenso, ansioso, nervioso,
malhumorado, preocupado,
susceptible, miedoso, muy nervioso,
FACTOR IV (BF4)
se compadece a sí mismo,
ESTABILIDAD EMOCIONAL
temperamental, inestable, se castiga
a sí mismo, desanimado, emocional-
emotivo
Ordinario, usual, de costumbres,
FACTOR V (BF5)
intereses estrechos, simple-sencillo,
APERTURA MENTAL
superficial, poco avispado
ALTO
Hablador, asertivo, activo, energético, amigable,
abierto, dominante, fuerte-enérgico, entusiasta,
presumido, sociable, valiente, gusto por las
aventuras, ruidoso, mandón
Simpático, amable, agradecido, afectivo, blando de
corazón, caluroso, generoso, confiado, provechoso,
clemente, agradable, afable, cordial, cooperativo,
gentil, generoso, alabador, sensible.
Organizado, minucioso-detallista, planificador,
eficiente, responsable, fiable, de confianza-seguro,
concienzudo, preciso, práctico, pausado-deliberador,
esmerado-cuidadoso, cauto
Estable, calmado, satisfecho-contento, poco
emocional-emotivo
Intereses amplios, imaginativo, avispado, original,
penetrante, curioso, sofisticado, artístico, agudo,
inventivo-ocurrente, perspicaz, ingenioso, gracioso,
lleno de recursos, sabio, lógico, civilizado, previsor-
prudente, refinado, digno-decoroso
CAPARRA, BARBARANELLI Y BORGOGNI (1995) → CUESTIONARIO DE PERSONALIDAD BFQ

COSTA Y MCCRAE (2008) → NEO PI-R Y NEO-FFI

o NEUROTICISMO (Negativo de Estabilidad emocional): refleja niveles crónicos de inestabilidad emocional y susceptibilidad al
malestar psicológico (Neuroticismo, afecto negativo, nerviosismo). Según el test el valor esta invertido.
o EXTROVERSIÓN: disposición a las interacciones interpersonales, a la actividad, a la búsqueda de estimulación y a la vivacidad
(Extraversión, energía, entusiasmo).
o APERTURA A LA EXPERIENCIA: aprecio de experiencias nuevas, la proposición de ideas novedosas, la curiosidad y la
imaginación. (Apertura, originalidad, abierto de mente).
o AMABILIDAD: representa a las personas que tienden a tener un buen carácter y son confiados, dispuestos a ayudar y
altruistas (Cordialidad, altruismo, afecto).
o RESPONSABILIDAD: refleja un alto grado de organización, fiabilidad, persistencia, ambición y control (Concienzudo, control,
responsabilidad).

NEUROTICISMO (Corresponde a Negativo de ESTABILIDAD EMOCIONAL Factor IV)

– Ansiedad
– Hostilidad
– Depresión
– Ansiedad Social FACETAS
– Impulsividad
– Vulnerabilidad

EXTRAVERSIÓN (Corresponde a Factor I) APERTURA (Corresponde a Factor V)

– Cordialidad – Fantasía
– Gregarismo – Estética
– Asertividad – Sentimientos
– Actividad – Acciones
– Búsqueda de emociones – Ideas
– Emociones positivas – Valores

AMABILIDAD (Corresponde a Factor II) RESPONSABILIDAD (Corresponde a Factor III)

– Confianza – Competencia
– Franqueza – Orden
– Altruismo – Sentido del deber
– Actitud conciliadora – Necesidad de logro
– Modestia – Autodisciplina
– Sensibilidad a los demás – Deliberación
TRES PERFILES CRIMINOLÓGICOS EN BIG FIVE
EXTRAVERSIÓN
Según Hans Eysenck, las personas extravertidas tienen un nivel de activación cortical bajo, lo cual las lleva a buscar estimulación
constantemente; esto puede asociarse con determinadas conductas delictivas, como el consumo de sustancias, que a su vez
favorece el comportamiento antisocial. Asimismo, las investigaciones de este autor revelan que los extravertidos tienen más
dificultades para condicionar estímulos y respuestas. Por tanto, en estos casos los déficits en el condicionamiento de la
conducta moral podrían ser explicados en parte desde una perspectiva biologicista. Crimen casual, impulsivo.

NEUROTICISMO
Eysenck teorizó que las personas emocionalmente inestables no tienen dificultades para el condicionamiento, pero reaccionan
de forma intensa y duradera a los estímulos estresantes. Así, probablemente detectan en menor medida la diferencia entre sus
reacciones fisiológicas normales y las que se deben al condicionamiento aversivo. Suelen sentir arrepentimiento. Es más propio
del crimen pasional.

PSICOTICISMO
El rasgo que Eysenck etiquetó como “psicoticismo” recoge comportamientos hostiles y agresivos a nivel interpersonal, de modo
que no es de extrañar que las personas con puntuaciones elevadas en esta dimensión temperamental cometan con mayor
frecuencia conductas delictivas, que además tienden a ser más violentas y repetitivas. Se muestran más fríos y distantes con sus
víctimas. Premeditación.

DENOMINACIONES PARA LOS BIG FIVE

JOHN – BFQ (CAPRARA) NEO (MCCRAE Y COSTA) OCEAN

Factor I: Extraversión Neuroticismo (Neuroticism) Apertura (Openness)
Factor II: Afabilidad Extraversión (Extraversion) Consciencia (Conscientiousness)
Factor III: Responsabilidad/Tesón Apertura (Openness) Extraversión (Extraversion)
Factor IV: Estabilidad Emocional Amabilidad (Agreeableness) Afabilidad (Agreeableness)
Factor V: Apertura Responsabilidad Neuroticismo (Neuroticism)
(Conscientiousness)

EVALUACIÓN DE LOS “CINCO GRANDES” EN NIÑOS Y ADOLESCENTES

⎯ BFQ-NA (BARBARANELLI, CAPRARA Y RABASCA)

El BFQ-NA representa la adaptación del modelo de los Cinco Grandes de la personalidad para niños y adolescentes. Las cinco
dimensiones son: Conciencia, Extraversión, Apertura, Amabilidad e Inestabilidad emocional.
Es un breve cuestionario (65 elementos) que puede ser cumplimentado por el niño o por los padres, tutores o profesores ya que
el instrumento permite que los elementos puedan ser formulados en tercera persona refiriéndose al niño.
o CONCIENCIA: evalúa autonomía, orden, precisión y el cumplimiento de normas y compromisos.
o APERTURA: incluye elementos de aspectos intelectuales, creatividad, intereses culturales.
o EXTRAVERSIÓN: actividad, entusiasmo, asertividad y autoconfianza.
o AMABILIDAD: preocupación y sensibilidad hacia los otros y sus necesidades.
o INESTABILIDAD EMOCIONAL: ansiedad, depresión, descontento o ira.

⎯ CATELL: FACTORES DE SEGUNDO ORDEN

CATELL BIG-FIVE
EXVIA-INVIA EXTROVERSIÓN
ANSIEDAD NEUROTICISMO
CONTRARIO DE
CORTETIA
AFABILIDAD
INDEPENDENCIA APERTURA
AUTO-CONTROL RESPONSABILIDAD
CATELL: CRÍTICAS Y AVANCES
Uso de Neologismos.
Ausencia de replicación de los 16 factores primarios.
Factores de segundo orden similares a los Big-Five.

EYSENCK: CRÍTICAS Y AVANCES

En su defensa de un modelo tridimensional frente a uno pentafactorial, Eysenck parte de dos consideraciones:
Por un lado, señala la confusión en torno al contenido e interpretación del Factor V o Apertura a la Experiencia.
La segunda consideración de Eysenck en torno al número de factores o dimensiones relevantes para una adecuada taxonomía
de la personalidad es que los factores de Afabilidad y Responsabilidad propuesto por el modelo pentafactorial, serían en
realidad rasgos incluidos en el polo opuesto de su dimensión de Psicoticismo.
EXTROVERSIÓN: Factor I
NEUROTICISMO: Factor IV
PSICOTICISMO: Factor II y Factor III (polo opuesto)
C.I. (aptitud): Factor V (actitud)

TRS (TEORÍA DE LA RED DE SISTEMAS)

Los tres rasgos propiamente temperamentales (extraversión,
hostilidad = afabilidad y neuroticismo) estarían gestionados por el
autocontrol (equivalente a la responsabilidad). El intelecto
(apertura) integraría los demás sistemas/rasgos. Se trata de un
modelo teórico.
La TRS es propuesta por Lluis Font en 2004.
Los sistemas que limitan la acción del Big-Five se describen del siguiente modo bajo el modelo de la TRS:
⎯ Sistema de inhibición: está a la base de la ansiedad (inestabilidad emocional o neuroticismo). Permite evitar las
situaciones amenazantes y resolverlas apropiadamente.
⎯ Sistema de acción rápida: subyace a la hostilidad. Se basa en conocimientos no conscientes e irracionales. La agresividad y
la impulsividad son consecuencia de este sistema.
⎯ Sistema de aproximación: apoya a la extraversión.
⎯ Sistema autorregulador o ejecutivo: se vincula al autocontrol y permite regular los tres sistemas temperamentales.
⎯ Sistema cognitivo integrador: sustrato del intelecto. Transmite información al sistema autorregulador.

CORRELACIONES ENTRE LAS BIG FIVE SEGÚN EL META-ANÁLISIS DE VAN DER LINDEN (2010)
En la diagonal se presentan los valores de fiabilidad de las escalas de
valoración de esas cinco dimensiones de la personalidad.
E (Extroversión)
C (Cordialidad)
R (Responsabilidad)
N (Neuroticismo)
A (Apertura)
FACTOR GENERAL DE PERSONALIDAD (P)
Intenta representar la tendencia general de un sujeto a tener una personalidad saludable, a funcionar bien. Es producto del
análisis factorial.
ALFA → Correlaciones positivas en afabilidad (A), responsabilidad (C) y negativas en neuroticismo (N).
BETA → Correlaciones positivas en apertura (O) y extraversión (E).

Modelo en el que se delimita el factor general de personalidad (P)

a partir de los factores primarios ‘alfa’ (estabilidad) y ‘beta’
(plasticidad).

EL FACTOR “p” (PROPENSIÓN GENERAL A LA PSICOPATOLOGÍA)

Resume la propensión general de los individuos a desarrollar alguna clase
de psicopatología.
Las psicopatologías se organizan en 11 variables consideradas en el
estudio de Caspi (2014).
Se identifican tres factores primarios (exteriorización, interiorización y
desórdenes del pensamiento) y un factor general de propensión a la
psicopatología (p) .

⎯ Interiorización: vinculada a la ansiedad y la

depresión.
⎯ Exteriorización: asociada a las conductas
antisociales y el abuso de sustancias.
⎯ Desórdenes del pensamiento: relacionados con
los síntomas psicóticos.

ASOCIACIÓN ENTRE LAS PUNTUACIONES EN EL FACTOR P E

INTEGRIDAD CEREBRAL A LOS 3 AÑOS DE EDAD
Mayores puntuaciones en p expresan una mayor psicopatología
generalizada. Las barras del histograma representan el
porcentaje de la muestra con distintos niveles de p. Los
cuadrados y las barras de error presentan las puntuaciones de los
individuos según la integridad de sus cerebros a los 3 años de
edad en relación a sus puntuaciones en p. La línea descendente
representa la correlación (r = -0,16) del factor p con la integridad
del cerebro en la niñez.
SALUD Y PERSONALIDAD
Grossarth-Maticek, Eysenck y Vetter (1988) llevaron a cabo un estudio para explorar las relaciones de las diferencias
individuales de personalidad con enfermedades como el cáncer y cardiopatías. La evaluación de la personalidad permitió
clasificar a los individuos en 4 tipos:
El TIPO 1 se encuentra predispuesto al cáncer y se caracteriza por la infraestimulación. Presentan serias dificultades para
distanciarse de las situaciones conflictivas y mantienen una relación de dependencia.
El TIPO 2 estaría predispuesto a las cardiopatías y se caracterizaría por una excesiva excitación. Mantiene un contacto
constante con las personas y situaciones valoradas negativamente que resultan emocionalmente perturbadoras. Suelen
reaccionar con ira y agresividad.
El TIPO 3 se caracteriza por la ambivalencia, es decir, supone ir pasando de manera cíclica del tipo 1 al tipo 2. Según la hipótesis
de los investigadores, no se encuentra predispuesto ni al cáncer ni a las cardiopatías.
El TIPO 4 se caracteriza por la autonomía personal.

¿PUEDE LA TERAPIA PSICOLÓGICA AYUDAR A PREVENIR EL FALLECIMIENTO POR CÁNCER Y CARDIOPATIAS?

Eysenck y Martin diseñaron una serie de terapias psicológicas para modificar los hábitos de conducta de las personalidades tipo
1 y 2, incrementando los comportamientos autónomos. El número de fallecimientos resultó significativamente menor en el
grupo sometido a terapia, tanto por cáncer como por infarto.
Individuos con predisposición a cancer (tipo 1) → INTROVERTIDOS
Individuos con predisposición a infarto (tipo 2) → EXTROVERTIDOS
Según Eysenck, la personalidad tipo 1 y el estrés se combinan para producir sensaciones de desamparo, desesperación y
depresión. Esa interacción produce reacciones hormonales. El cortisol es un representante crucial de esas reacciones
facilitadores de la inmunodeficiencia que puede estar detrás de la promoción de los canceres.