Documentos de Académico
Documentos de Profesional
Documentos de Cultura
PLAN DE TRABAJO
DEL ESTUDIANTE
TRABAJO FINAL DEL CURSO
1. INFORMACIÓN GENERAL
ACTIVIDADES/
N° CRONOGRAMA/ FECHA DE ENTREGA
ENTREGABLES
1RA ENTREGA
1 04/04/2023
Quijada fija
2DA ENTREGA
2 04/04/2023
Quijada fija
3RA ENTREGA
3 05/04/2023
Quijada fija
3. PREGUNTAS GUIA
Durante la investigación de estudio, debes obtener las respuestas a las siguientes interrogantes:
Nº PREGUNTAS
¿Qué trabajos se puede realizar en la Cepilladora de codo? ¿Cuál es la
1
diferencia entre las maquinas: cepilladora y limadora?
¿Por qué es importante la regulación de la longitud de la carrera y la ubicación
2 de esta, en la Cepilladora de codo?
2
TRABAJO FINAL DEL CURSO
-RANURADO: consiste en mecanizar ranuras, las cuales tienen muchas utilidades diferentes en el
mecanizado
-REBAJADO: consiste en bajar la cota de una franja longitudinal de la pieza a otra inferior, en
realidad un rebaje se puede considerar como un ranurado más ancho de baja profundidad
La Cepilladora, es una herramienta que tiene un avance transversal intermitente, mientras que la
mesa porta piezas se mueve longitudinal y alternativamente.
En la Limadora, es una herramienta que tiene movimiento longitudinal principal y la mesa porta
piezas tiene movimiento transversal de avance de carácter intermitente.
3
TRABAJO FINAL DEL CURSO
2. ¿Por qué es importante la regulación de la longitud de la carrera y la
ubicación de esta, en la Cepilladora de codo?
La longitud de la carrera de trabajo debe ser ligeramente mayor que la longitud de la pieza a cepillar.
Ésta se ajusta mediante el desplazamiento de la espiga de la manivela. El retroceso del carro se
realiza en un tiempo más corto que el movimiento hacia delante.
Para una carrera larga, la espiga de la manivela tiene que estar muy alejada del centro del disco-
manivela. La espiga recorre entonces durante la carrera de trabajo el trayecto de un lado al otro
(diámetro del disco). Como el Angulo de la carrera de trabajo es mayor que el retroceso, la carrera
de trabajo dura más. Esto es precisamente lo que conviene, ya que durante la carrera de vacío no
se realiza trabajo eficaz alguno. Para una carrera pequeña se fija la espiga cerca del centro del
disco-manivela.
Existe una tabla que muestra la relación entre la longitud de la carrera y la pieza donde el espacio
libre a la salida debe ser aproximadamente igual a la mitad del espacio libre antes de entrar a la
pieza, esto es con el fin de no obligar a cortar la herramienta cuando su velocidad sea casi, o igual a
cero.
•Una vez obtenida esta, se hace avanzar lentamente el perno hasta colocarlo en
la posición más cercana al portaherramientas.
•Hacer correr el cabezal móvil por empuje manual para colocar la herramienta a 15 mm
o más adelante de la pieza.
5
TRABAJO FINAL DEL CURSO
4. ¿Por qué se regulan los movimientos automáticos de la mesa de la
Cepilladora de codo? ¿Qué mecanismo hace posible esta regulación?
La bancada o soporte general es donde están colocados los mecanismos de marcha-
parada, la caja de velocidades y los mecanismos que regulan el movimiento alternativo
del carnero.
En el centro de dicha corona, están alojados los distintos mecanismos para conseguir
que el gorrón G, accione el taco L, alojado en la biela ranurada B, que recibirá un
movimiento angular alternativo alrededor del eje O y cuya amplitud dependerá del
recorrido de L
Las herramientas utilizadas para cepilladora son análogas a las de torno, por tratarse
también de herramientas de filo único; no obstante, existen algunas formas de carácter
específico para usos particulares.
Una herramienta para limar o cepillar se halla constituida por una barra de sección
rectangular o cuadrada, forjada y moldeada cuando es de una sola pieza.
Normalmente es un poco más robusta que la herramienta del torno, dada la influencia
del voladizo sumada a la posición vertical. Se construyen de acero rápido corriente, de
acero rápido de calidad superior y con insertos postizos de carburo metálico.
6
TRABAJO FINAL DEL CURSO
HOJA DE PLANIFICACIÓN
PROCESO DE EJECUCIÓN
SEGURIDAD / MEDIO AMBIENTE /
OPERACIONES / PASOS /SUBPASOS NORMAS -ESTANDARES
1er paso: cepillar de material a medida según el plano usar los epp´s
correspondientes al realizar las
tareas (lentes, guantes,
tapones de oído, mameluco y
zapatos de seguridad)
2do paso: Trazado:- Trazar sobre la cara frontal una Contribuir con una buena
línea de eje vertical, y sobre el eje trazar dos líneas segregación al momento de
distanciadas a 52 mm.- Trazar una línea horizontal a desechar los productos
24 mm de la base.- Trazar un línea horizontal de 4 mm contaminantes y residuos
de la base como guía de cepillado generales.
7
TRABAJO FINAL DEL CURSO
4to paso: cepillado de Ranura sobre la cara inferior
a4mm de profundidad y a12 mm de espesor.
8
TRABAJO FINAL DEL CURSO
INSTRUCCIONES: debes ser lo más explícito posible. Los gráficos ayudan a transmitir
mejor las ideas. No olvides los aspectos de calidad, medio ambiente y SHI.
9
TRABAJO FINAL DEL CURSO
HORQUILLA
10
TRABAJO FINAL DEL CURSO
LISTA DE RECURSOS
1. MÁQUINAS Y EQUIPOS
Cepilladora de codo
Taladro de banco
4. HERRAMIENTAS E INSTRUMENTOS
Gramil
Plumón
Cuchilla frontal recto
Calibrador
Mazo de aluminio
Llave de pipa
Brocha
Reloj comparador
Palanca para machos
5. MATERIALES E INSUMOS
Macho m8
Aceite
Detergente industrial
Trapo industrial
Refrigerantes
11