DIMENSIÓN PSICOSOCIAL DE LA PERSONA

CLASE N°6

FECHA DE LA CLASE
 Mantén todos tus
sentidos activos

Practica la puntualidad

Mantén tus dispositivos

electrónicos en silencio

Respeta el turno de
participación
Presentación de la clase

Unidad:
Factores Psicosociales

Aprendizaje esperado:
• Analiza el proceso evolutivo de la pobreza en Chile.

Criterios de evaluación:
• Interpreta el Informe sobre desarrollo humano, considerando la calidad y reconocimiento de los factores
asociados a este, de acuerdo a estudio contingente.

Contenidos:
• Informe de desarrollo humano
Momento para recordar

RECORDEMOS LOS CONCEPTOS REVISADOS ANTERIORMENTE

TIPOS DE DESARROLLO ENFOQUES DE DESARROLLO

BIOLOGICO PERSONAL
DESARROLLO CON EQUIDAD

HUMANO SOCIAL

DESARROLLO SOSTENIBLE
LOCAL SOSTENIBLE

TECNOLOGICO ECONOMICO DESARROLLO HUMANO

Momento para conocer

El Programa de las Naciones Unidas para el

Desarrollo (PNUD) opera en Chile como
agente de desarrollo desde 1965 y
promueve los Objetivos de Desarrollo
Sostenible (ODS), los derechos humanos y
la equidad de género.
Momento para conocer

En el marco del acuerdo establecido entre

PNUD y el Estado de Chile se estableció un plan
de cooperación para el período 2019-2022.

Las áreas en que debe trabajar son:

1. Disminuir las brechas de género,
vulnerabilidad, exclusión y desigualdad
desde una perspectiva integrada.
2. Promover el desarrollo local sostenible y la
resiliencia.
3. Contribuir a un modelo de desarrollo más
inclusivo, sostenible y participativo.
Momento para conocer
RESULTADO
30° INFORME DE DESARROLLO HUMANO 2020

El Programa de las Naciones Unidas para el 1. Chile mantiene el primer lugar en el Índice de
Desarrollo, PNUD en el 30° Informe Global Desarrollo Humano (IDH) en América Latina y el
de Desarrollo Humano 2020. DESARROLLO lugar 43 entre 189 países del mundo, lo que ubica
HUMANO
al país en la categoría de desarrollo humano
Esta edición, se enfoca en la relación entre el “muy alto”.
desarrollo humano y sostenibilidad
planetaria. 2. En materia de Índice de Desarrollo de género,
Chile ocupa al puesto 62.
SOSTENIBILIDAD
PLANETARIA

“El poder que ejercemos los humanos sobre el planeta no tiene precedentes. Frente al COVID-19, temperaturas
que rompen registros históricos, y una desigualdad que se reproduce, ha llegado la hora de redefinir lo que
entendemos como progreso, de manera que nuestras huellas de carbono y de consumo dejen de permanecer
ocultas”.
Momento para conocer

Este índice enfocado en el género refleja desigualdades entre

hombres y mujeres en tres dimensiones:

a) Salud reproductiva, medida por mortalidad materna y la

tasa de embarazo adolescente.

a) Empoderamiento, medida por la proporción de mujeres en

el Congreso y acceso a educación segundaria y superior,
relativo a los hombres

a) Actividad económica, medida por la tasa de participación

laboral.
Momento para conocer

LOS OBJETIVOS DE DESARROLLO SOSTENIBLE

Los Objetivos de Desarrollo Sostenible también

conocidos como Objetivos Mundiales, se adoptaron el
año 2015 para poner fin a la pobreza, proteger el planeta
y garantizar que todas las personas gocen de paz y
prosperidad para el 2030.

Pero esta no es un tarea solo de los Estados, requiere la

colaboración además del sector privado, la sociedad civil
y los ciudadanos por igual para asegurar que dejaremos
un planeta mejor a las generaciones futuras.
Momento para conocer

LOS OBJETIVOS DE DESARROLLO SOSTENIBLE

Momento para aplicar y retroalimentar

ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE

1.Grupo curso revisa video sobre desigualdad de

género evidenciada en el Informe de Desarrollo
humano 2020.
https://www.youtube.com/watch?v=Zq8Jqsb8N6c

2. Los estudiantes participan a través de una

lluvia de ideas sobre las intervenciones sociales
innovadoras que pudieran aportar a disminuir
esta brecha, asociadas a los principios
profesionales y materias de exclusión e inclusión
social con enfoque de género.

3. Finalizan la actividad con un foro moderado por

la docente.
MUCHAS GRACIAS