SÍLABO 2023

Teoría
1. Información general

1.1. Programa de estudios : Explotación de Minas

1.2. Módulo formativo : Productividad Minera

1.3. Unidad Didáctica : Servicios Auxiliares Mina

1.4. Duración : 24 horas.

1.5. Créditos : 2

1.6. Carga horaria : 15 horas de clases presenciales y 9 horas de

trabajo autónomo

1.7. Instructor : Ing. JULIO LAGUNA

1.8. Email del instructor : julio.laguna@cetemin.edu.pe

Sumilla

Los servicios auxiliares son las áreas de soporte en una Operación Minera, tales
como servicios de agua, aire comprimido, relleno en mina e instalaciones eléctricas.

Sin estas áreas no se daría la continuidad de la Operación, siendo allí su importancia

en la operación.

2. Metodología:

CETEMIN ha redirigido sus esfuerzos para seguir brindando educación técnica de

calidad a través de la gestión y uso de plataformas virtuales especializadas para la
educación a distancia de sus educandos.

Para el desarrollo de los contenidos pedagógicos de cada unidad didáctica,

utilizaremos las plataformas virtuales educativas “Zoom” y MOODLE. Los alumnos
tendrán acceso a contenido especializado, lecturas, casos de estudio, videos
educativos, sesiones virtuales con destacados especialistas del rubro
minero/industrial, participación en foros, entre otros, los cuales tendrán que ser
revisados oportunamente por el estudiante antes de cada sesión, con carácter de
obligatoriedad.

Las clases desarrollarán competencias a través de la investigación y análisis,

utilizando como herramienta principal la tecnología
 La programación y estructura del curso será informado al estudiante a inicio de cada
unidad didáctica y será responsabilidad del instructor la evaluación de cada
estudiante según los criterios contenidos en cada syllabus.

Videos lecciones Sesiones virtuales Clases desde la Tareas y lecturas Evaluaciones

en vivo industria

Contenido Zoom Foro de Trabajo 2

por lección particicipación colaborativo evaluaciones
Foro de Foro de parciales
participación lectura 1 evaluaciión
final

3. Competencia: Elegir las instalaciones auxiliares según los requerimientos

operativos en las labores mineras.
4. Programación analítica

CAPACIDADES A
CONTENIDOS ACTIVIDADES (HORAS)
LOGRAR

-Conceptos Básicos, Presión y Caudal. • Sesión Virtual 01:

Usar las instalaciones de
agua de acuerdo a los
procedimientos
operativos.
-Tuberías de polietileno. • Video lecciones
-Accesorios para tuberías. (Foro)
• Sesión en vivo (PPT) 10
-Redes de agua • Participación en
clase calificada.

-Conceptos básicos de aire.

• Sesión Virtual 02:
-Generalidades del aire comprimido.
Usar instalaciones de aire • Lectura 01 - Foro:
comprimido de acuerdo a -Tipos de compresores. • Video lecciones
-Distribución y almacenamiento. (Foro) 10
los procedimientos
operativos. -Utilización del aire comprimido. • Sesión en vivo (PPT)
-Fugas de aire. • Examen Parcial1

Organizar los trabajos de
relleno de acuerdo a los
procedimientos
operativos.
Determinar el tipo de
bomba a usar para un
trabajo en especifico
Usar instalaciones
eléctricas de acuerdo a los
procedimientos
operativos.
5. Modalidad de evaluación
La evaluación se realizará solo a la parte teórica del curso por lo que se tomará en
cuenta el ítem de conocimientos y actitud.
-Importancia de relleno en la mina
-Relleno Detrítico.
-Relleno Hidráulico.
-Relleno en Pasta. • Sesión virtual 03:
• Clases desde la
industria – Foro
• Video lecciones
(Foro) 10
• Sesión en vivo (PPT)
• Tarea individual
RDC.
-Conceptos básicos de bombas
-Clasificación de bombas • Sesión virtual 04:
-Bombas centrifugas.
• Video lecciones
-Bombas Periféricas. (Foro)
-Bombas de desplazamiento positivo.
-Bombas Reciprocantes • Sesión en vivo (PPT) 10
-Bombas Rotatoria.
-Bombas Sumergibles. • Tarea colaborativa.
-Concepto de Cavitación y Golpe de
Ariete.
• Examen Parcial2
-Concepto de electricidad
-Voltaje, impedancia, resistencia • Sesión virtual 05:
-Conductores eléctricos • Video lecciones
-Características de los aislantes. (Foro)
08
Alambres y cables
Sesión en vivo (PPT
Optimización de las instalaciones • Examen final
eléctricas.
TOTAL 48
Para evaluar conocimientos: ____________________ 10 %

- Práctica 1 : Evaluación parcial (2):

- Práctica 2 : Trabajo Colaborativo – Proyecto:
- Práctica 3 : Lectura – Foro/ Clases desde la industria- Foro:

Examen Final: ________________________ 20%

Se evaluará el proyecto o trabajo colaborativo a través de la siguiente rúbrica:

Nivel 0 Nivel 1 Nivel 3

Nivel 2
Artículo Insatisfactorio Básico Excelente
Bien (15)
(07) (12) (20)

Objetivos El producto es El producto sólo El producto final El producto final

planteados inexistente o no cumple parte de cumple la cumple los
logra casi ningún los objetivos mayoría de los objetivos
objetivo indicado. indicados y de objetivos indicados e
forma indicados incluso los
(2 puntos) incompleta complementa.
(6 puntos)
(4 puntos) (7 puntos)

La presentación La presentación La presentación La presentación

tiene poca tiene tiene buena tiene muy buena
organización, organización organización organización y es
Falta de (introducción, (introducción, muy interesante
La creatividad. No conclusión), no conclusión), es y creativa. Es fácil
presentación responden bien a produce mucha fácil de de comprender.
es bien las preguntas confusión, comprender, Responden a
organizada y planteadas al Responden a Responden y cualquier
presentada grupo cualquier tipo argumentan las pregunta con
de pregunta. preguntas respuestas
(3 puntos) plateadas. argumentativas e
(5 puntos) incluso
(6 puntos) ejemplifican y
contextualizan

(7 puntos)
 Hay poca Evidencia Evidencia Evidencia
evidencia de planificación, planificación y investigación,
investigación, pero poca diseño, pero planificación,
Producto planificación y investigación y insuficiente diseño del
diseño del diseño del investigación en producto.
producto. producto. el producto del
trabajo (6 puntos)
(2 puntos). (3 puntos) colaborativo.

(4 puntos)

Para evaluar actitudes _____________________ 20%

Se tomará en cuenta en la evaluación de actitudes lo siguiente:

Aspecto a evaluar Porcentaje Puntaje Total

Asistencia a sesiones virtuales 25% 5

Participación en sesiones en vivo y foros 50% 10

Puntualidad 25% 5

Total 100% 20

● Los participantes deben considerar que por disposiciones de la institución solo

pueden tener 2 sesiones con inasistencias a las clases virtuales.
● Se considera inasistencia después de los 20 minutos iniciado el curso en la
sesión en vivo.

6. Bibliografía:

 Manual de Servicios Auxiliares Cetemin.