Mecánica 510228: Proyecto Final.

Javier León Suazo

October 2020

1 Instrucciones
Se trabaja en grupos de hasta 5 personas, inscritas voluntariamente según el criterio que se estime
conveniente (afinidad, motivaciones, etc). En este documento encontrará una lista de problemáticas
propuestas a las que su proyecto debe dar solución. Su grupo debe solucionar una de ellas (de forma
ficticia) y se permiten a lo más dos grupos por problema, siendo prioritario el grupo que primero
informe su decisión.

Suponga que usted y su grupo son un equipo de ingenieros contratados para solucionar el problema
seleccionado. Se debe escribir un informe de ingenierı́a en formato digital abordando el proyecto ficti-
cio, en donde se apliquen los conceptos de estática de cuerpos rı́gidos. El informe debe ajustarse a la
estructura que será indicada.

El informe se calificará con una nota equivalente a la tercera parte de la nota final del curso. Al ser
este un problema abierto de diseño, no hay respuestas correctas ni incorrectas, sino que se evaluarán
aspectos como la coherecia del contenido y la capacidad para conectar conceptos del curso con sus
aplicaciones en problemas reales. Se permiten y se calificarán positivamente fuentes externas de infor-
mación: consulta vı́a web u otro medio a empresas reales de ingenierı́a o entidades estatales, consultas
bibliográficas.

Deben entregar 2 alternativas óptimas de solución, una optimizada en calidad y otra optimizada
en precio. En cada caso dar las dimensiones, precio e impacto del proyecto con fundamentos teóricos
y las justificaciones detalladas de la elección de materiales en base a la geografı́a y demografı́a de los
espacios.

2 Problemáticas
Su proyecto debe dar solución a una de las siguientes probemáticas:

1. Unir Hualpén con ruta 160.

2. Unir Hualqui y Patagual con un puente colgante

3. Puente ferroviario rı́o Biobı́o.
4. Puente isla Quiriquina-Tomé-Tumbes.

5. Puente Santa Juana-Quinamávida.

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 6. Represa para hacer el Biobı́o navegable.
7. Vı́a alternativa (elevada) para descongestionar ruta Concepción-Chiguayante.

8. Vı́a alternativa (elevada) para descongestionar ruta San Pedro-Coronel.

9. Humedal purificador de agua Laguna redonda.
10. Acueducto Lebu.
11. Acueducto Arauco.

12. Funicular cerro Caracol.

13. Teleférico rı́o Biobı́o.
14. Cableado para parque eólico off-shore de 200MW en la Bahı́a de Coronel.

15. Proyecto libre (aplicado a cualquier otro lugar).

3 Evaluación
La evaluación de los proyectos no será en base a la rigurosidad técnica de los mismos sino al ingenio
e inventiva que usan los estudiantes al armar sus modelos y a la coherencia de los modelos. En cada
caso deberá dar dos soluciones, una suponiendo recursos limitados (optimizada en costos) y la otra
suponiendo recursos ilimitados (optimizada en calidad). la nota se calcula de acuerdo a una rúbrica a
la que el/la estudiante podrá teer acceso.

4 Estructura sugerida
Los estudiantes deberán entregar un informe de alrededor de hasta 20 páginas con un formato similar
al perfil de un proyecto de ingenierı́a, que aborde los siguientes aspectos:

• Portada
• Tabla de contenidos
• Antecedentes socio-geográficos:

– Ubicación geográfica de la(s) localidad(es).

– Superficie, población, densidad.
– Caracterı́sticas geográficas y climáticas.
– Análisis y diagnóstico de la situación actual.
– Beneficiarios y justificación.
• Antecedentes tecnológicos del proyecto:
– Tecnologı́as propuestas y su fundamento fı́sico-técnico.
– Antecedentes de proyectos similares.
– Desafios y dificultades.
– Presentación general de las dos alternativas.
• Alternativa optimizada en costo:

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 – Descripción general (tecnologı́a elegida).
– Modelo fı́sico micro (sección).*
– Modelo fı́sico macro.*
– Magnitud de la obra: Aproximación cuantitativa de las fuerzas involucradas, y del volúmen
necesario de materiales.*
– Estimación de costo materiales.
– Tiempo aproximado de ejecución.
– Costo total aproximado.
– Vida útil.
– Impacto socio-ambiental.
• Alternativa optimizada en calidad:
– Descripción general (tecnologı́a elegida).
– Modelo fı́sico micro (sección).*
– Modelo fı́sico macro.*
– Magnitud de la obra: Aproximación cuantitativa de las fuerzas involucradas, y del volúmen
necesario de materiales.*
– Estimación de costo materiales.
– Tiempo aproximado de ejecución.
– Vida útil.
– Impacto socio-ambiental.
• Comparación ventajas/desventajas para cada solución.

• Conclusiones.
• Referencias.*

Otras sugerencias: El énfasis del trabajo debe ponerse en los aspectos señalados con asterisco*, ya
que a estos se les asigna el doble del puntaje. Los apartados modelo micro, modelo macro, magnitud
de la obra serán evaluados en su rigurosidad matemática en base a la materia del curso y los modelos
deben incluir DCL, donde el macro sea una estensión o iteración del micro.

5 Forma de trabajo
La forma de trabajo es de elección libre. Se pueden plantear consultas por las vı́as habituales que serán
respondidas en cuanto sea posible. Se abordará, eventualmente, la temática y el estado de avance en
las clases. La fecha de entrega es cualquier dı́a antes del 15 de enero del 2021.